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家庭教育促进法家长心得体会及感悟 每个孩子身上都有很多的闪光点，而作为长辈的我们，最重要的任务就是发觉并帮助他们发扬这些闪光点。将这位老教师总结的最精辟最有用的教育方法，送给身边有孩子的每一个人吧! 1、上帝是公正的。 在教育孩子的问题上，对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越少，你将越省心，越有成就感。 2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师”是一条真理。 对孩子的教育要有科学的规划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。 孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，由于孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的仿照。 3、父母要多花一些时间在孩子身上。 不要为了自我的事业而无视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。 不要为了自我的休息消遣而无视与孩子的沟通，否则孩子长大后你将无欢乐可言，你将拥有更多的愁苦、愤怒和无奈。 4、要留意培育孩子的是非观。 孩子年幼无知，动手打父母或者长辈时，我们千万不要快乐，更不能认为孩子长本领了。这时要严厉地告知孩子这是不对的，要敬重父母和长辈。 否则，孩子会认为打人是赢得家长快乐的方式，是自我获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。 5、千万不要动不动就打孩子。 “棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自我的不开心倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上“发扬光大”。 6、千万不要打击孩子的自信念。 孩子越小，你的话越有可信度，他们会不自觉地记住你说的话。 假如你总是打击自我的孩子，甚至随便损害孩子的人格和尊严，孩子将失去自信和活力，失去应对挫折的士气和胜利的时机，甚至产生心理障碍。 7、千万不要一味地迁就孩子，溺爱孩子。 不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大的错误。 由于你过分溺爱孩子，孩子会构成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所固然的，他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满意他的要求，你的苦痛就开头了。 8、从小就要培育孩子坐得住的习惯。 不要带着孩子不停地乱蹿，否则孩子上学后将面临困难。由于学习首先要坐得住。 9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。 第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念构成的关键期。 其次、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。 第三，青春期。这个时段，孩子的变化非常巨大，假如引导不好，很简单在这一时段变得让你无措手足。 10、年轻夫妻不要动不动吵架。 父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生担心全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。 缺乏安全感的孩子必定要到外面查找安全感，很简单消失参加不良小团体、早恋等问题。 11、永久不要把孩子当孩子。 擅长和孩子公平沟通，擅长倾听孩子的意见和观点，敬重孩子的看法，不要一味否认孩子的想法。这样孩子才能与你消退隔膜，遇到困难才会情愿与你协商，亲子关系才会和谐。 12、永久不要把孩子看得一无是处。 开掘孩子身上的优点，任何孩子都有自我的闪光点。这个闪光点或许就是他将来胜利的钥匙。否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。 但也永久不要把孩子看得一无错处，理性地看自我的孩子，对父母而言最重要。 13、永久不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。 孩子的做人品质、应对挫折的潜力、良好的人际交往水平，都是获得胜利的重要条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。 推举家庭教育促进法家长心得体会及感悟二 各位家长朋友： 今日和大家沟通家庭教育的体会，感到特别快乐。由于是同龄人，使我们的沟通有了根底。 一、家庭教育的意义 我认为，家庭、学校、社会严密结合的教育，才是完整的教育。家庭教育是根底，学校教育是主体，社会教育是补充。三者严密结合，才能取得良好的效果。 搞好家庭教育，一方面，是法律规定的家长必需履行的神圣义务和义不容辞的责任。另一方面，残酷的竞争，要求我们、迫使我们，必需搞好家庭教育! “一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终身受益的教导;一个坏人的背后，也往往有不称职的长辈给过他一辈子都难于摆脱的误导。” “一个人成了好人，邻里受益，集体受益，社会受益，国家受益，而受益最大的，还是好人本身和他的父母、亲人。” “一个人成了坏人，邻里受害，集体受害，社会受害，国家受害，而受害最深的，还是坏人本身和他的父母、亲人。”(魏书生语) 孩子的成长，一方面，饱含着从幼儿园到小学中学大学教师们的辛苦，另一方面，我们家长也为孩子的成长付出了许多心血。 二、家庭教育的三个根本理念 (一)让孩子先成人后成才 (二)培育孩子养成良好习惯 (三)注意孩子的智力开发 讨论说明，全面的教育包括智力智商、心情智商和心灵智商培育。智商的凹凸，一是取决于先天遗传，一是后天培育，后天培育非常重要 后天培育智商就是我们常讲的开发智力。 开发智力方式之一玩出水平。小孩儿智力开发的重要方式是让他玩出水平，玩得专注。如捏橡皮泥、玩积木、做模型、安装半成品的玩具。智力开发的方式之二喜爱读书。让孩子爱读书。我觉得不肯定非让幼儿识多少字，背多少诗。从图画为主的画报画册读起，辅之以讲解，并以讲故事听的方式激发读书的兴趣与热忱。开头让他试着读，持之以恒就会识得一些字，并逐步扩大识字量。告知他，不熟悉的字可以跳过去，猜测表达的意思，我称这种方法为“猜测式读书法”，可以有效地培育想象力。为什么不必强调翻字典?试想，读一页书翻了数十次字典，还会有兴趣吗? 智力开发的方式之三爱问爱思。家长要爱护孩子的奇怪心，爱提问、爱思索。假如小时爱提问，并且得到了正确急躁的引导，此子将来必有作为。 三、家庭教育胜利的三句话 (一)第一句话：靠自己艰难奋斗。 这强调的是不能依靠他人。记住这句话：“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是英雄。” (二)其次句话：玩物丧志是世界上最没长进的人。 动手，能够开发智力。只要是不违法的、不违反道德标准的、不危急的，都可以做。但是有一个前提，就是不能影响学习，不能搞坏了视力，不能玩物丧志沉醉其中。 第三句话：见钱眼开不择手段的人同样是世界上最没长进的人。 我们要注意引导孩子正确对待金钱，不被金钱左右，不做金钱的奴隶。明白靠才智依法赚钱若干亿美元荣耀，不择手段弄一分钱钱没长进。心血不会白费，付出定有收获。 祝愿各位家长朋友家庭教育获得胜利!祝愿各位家长朋友家庭幸福，这是孩子安康成长的前提! 感谢大家急躁地听完了我的发言，敬请指正! 推举家庭教育促进法家长心得体会及感悟三 我校是一所九年一贯制学校，我们特殊注意家长学校的建立，仔细实施“家长教育素养工程“，广泛普及家庭教育学问，指导教子方法，亲密学校与家长的联系，有效地把家长学校作为学校实施素养教育的重要阵地。 一、完善组织建立，亲密家校联系，共同做好孩子的教育工作。 1、成立家长学校领导机构家长学校校务委员会。 为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校校务委员会，由校长担当家长学校校长，由德育副校长任家长学校的副校长。各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有规划、有目标、有任务、有举措、有成效。 2、健全各项规章制度。 在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校治理的各种制度，有家长学校治理制度、家长学校工作制度家长委员会章程等。执行制度时，做到有组织、有领导、有规划、有教材、有活动、有教师。同时，将其纳入到学校工作规划、学校进展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和标准家长学校工作。 3、家校联系亲密。 各班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、住址、职位、家属状况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任教师将个人、教务处电话号码公布给家长，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。 现代通讯的兴旺与畅通，教师经常以电话联系代替家访，但电话始终不能代替面对面的沟通与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，这样的联系方式对孩子的教育弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，父亲在外打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子常常不来上课，爷爷奶奶由于疼爱，很少管教。经过教师屡次上门，并进展细心地讲解、劝导，才最终得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。我校还要求教师家访，语气要和气、有礼貌，家访后填写家访登记表，搜集学生案例 二、规划开展各项活动。 树立新时代科学的教育观，我们细心设计活动，合理安排活动，全力开展活动，以多彩的现代的活动来丰富家庭教育的内容。 1、培训活动。首先要建立一支高素养的师资队伍，为此，我校在班主任队伍中选拔出来有丰富教学阅历、有声望的优秀教师，乐于奉献，乐于从事家长学校工作的班主任担当。由校长、书记亲自培训。 2、我们在与家长沟通程中遵循三个原则： (1)、敬重家长的原则，以相互信任、真诚合作和商议、探讨的口吻来施教，真诚的敬重家长，使家长乐于承受改良不正值的教育方法，更主动积极地协作，支持学校工作。 (2)、区分对待的原则，在家长学校教育的内容、方式和方法上，充分考虑家庭与孩子的不同类型，依据他们的需要，区分对待，有针对性的开展工作，让每位家长都得到不同程度的提高。 (3)、双向反应的原则，要变学校的单向宣传为家校双向沟通，既要向家 长宣传科学教育子女的信息，也要努力收集家长反应的信息，加强家校教育的相互促进，相互协作，为此，我们特地设立了“校长信箱”、收集家长意见和建议。 3、我们家校的互动渠道有： 、家长会，以班级为单位，每学期至少1次。 、家长恳谈会，分班级，不定时。发觉问题准时把家长请到学校一个或几个进展沟通。 、家校小报：学校每学期不定期统一给每位学生一份家校小报，汇报学校近期工作和学校工作重点并提示家长在安全、安康方面留意事项。 、每学期期末给每位学生发放致家长一封信，提示家长在寒暑假期间孩子作息时间安排，存在的安全隐患及寒暑假期间家长应有的教育理念。 、开展家访活动，详细指导家庭教育。 、下发征求家长意见表，包括学校的整体工作，班主任工作，任课教师的授课状况，学生在家的表现等内容。 4、为了树立典型，积极推广胜利的家校教育阅历，取长补短、弥补缺乏。每学期我校都要召开2个沟通会。 一是班主任工作阅历沟通会，二是利用召开家长会的时机，以班级为单位召开班级教育阅历沟通会。每次阅历沟通会都让家校获益匪浅，尤其是教子胜利的家长谈到自己的教子秘方时，均能引起家长的共鸣，掀起热闹的争论，从而到达教子的共识。 在今后的工作中，我们将更加需要加强对家长辅导，提高他们教育子女的力量，提高他们对家庭教育的熟悉和工作的支持。 推举家庭教育促进法家长心得体会及感悟四 一、发觉错误，应放手尝试，不要大加责备、恫吓 失败是胜利之母，失败可以积存阅历教训。很多家长在孩子犯错误时，一味大加责备、恫吓。其实，犯错误是很好的学习时机。这种做法的动身点是阻挡孩子再犯同样的错误，但这样做经常会产生相反的作用。孩子们或因可怕受责怪而不敢冒险，失去学习新技巧的热忱和胆识;或产生反叛心理，反其道而行之。假如处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习时机。所以，当孩子想要尝试新事物时，大人就算已经预知会遭到失败，但仍应当让孩子去试试看。 也就是让孩子有时机尝试失败的味道。有的家庭中，当孩子预备做新的尝试时，家长或是说留神啊或者干脆直接把答案告知孩子了，这样既剥夺了孩子尝试新事物、猎取新阅历的时机，又扼杀了孩子制造性思维的进展。因此，在家庭教育中必需要放手让孩子去大胆尝试，进一步猎取新的感性阅历。 二、发觉优点，应积极确定，不要抓着缺点不放 父母要有敏锐的目光，擅长发觉孩子的闪光点，从而确定、鼓舞他们。事物的进展总有两面性，父母的目光千万不能停留在反面，要擅长发觉孩子的特长、优点。记得有位教师在评价孩子的作品时，说得特别精彩，对每一幅画都是持表扬确定态度，当教师拿出一幅画得乱七八糟的画，教师看了看，赞叹地说：“大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数”我觉得全部的父母都要向这位教师学习，深入挖掘孩子的优点，充分确定孩子。这样更加有利于提高孩子的积极性。 有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些缺点，这样不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚为焦急，盼望孩子改掉，逢人便说：“这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边这可怎么办呢?”其实，当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会消失越管越糟的现象。 三、培育习惯，应前后全都，不要随心所欲 父母在家庭教育中，往往会制订一些“规章”，如：看电视不能超过半小时、晚上8：30前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规章要保持前后全都，不能一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成。在家中所作的打算或规章，全部的家庭成员必需保持全都。否则，就会影响孩子良好行为习惯的养成。 总之，在家庭教育中能留意以上三点，将会使您的孩子更加深刻地感到父母的疼爱、信任和期盼，这将是良好家庭教育的开端。 推举家庭教育促进法家长心得体会及感悟五 1、不用辱骂来惩治孩子。 2、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的学问有意义得多。 3、允许孩子参与规划家务和外出旅行的事情。 4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。 5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。 6、只要家长擅长利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。 7、在孩子干的事情中，不断查找值得赞许的地方。 8、鼓舞孩子尽量不依靠成年人。 9、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。” 10、允许孩子玩各种废弃物。 11、帮忙孩子查找值得留意的电视节目。 12、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活泼的绝妙方法。 13、任何行业中，走向胜利的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。 14、丰富的想象力比书本学问更重要。 15、建一个陈设架，让孩子在上面充分展现自己的作品。 16、想象与显示不分使孩子很简单融入到故事情景中，并从中受到教育。 17、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。 18、仔细对待孩子提出的正经问题和看法。 19、没有一个朋友能比得上安康，没有一个敌人能比得上疾病。 20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 21、在到达理智的年龄之前，孩子不能承受观念，而只能承受形象。 22、向孩子供应书籍和材料，让孩子干自己宠爱的事情。 23、运动贵有恒，饮食贵有节。 24、结合童话寓意，引导孩子去思索、探究，比单纯说理要深刻。 25、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。 26、诚恳地评价自己对孩子的感情。 27、发挥孩子积极熟悉自己才能的力量。 28、定期为孩子读点东西。 29、帮忙孩子成为有共性的人。 30、教育儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种嬉戏。 31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。 32、帮孩子制定他的个人规划和完成规划的方法。 33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。 34、婴儿的心情，是熟悉世界的反映。 35、让孩子从小养成读书的习惯。 36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 37、教育的艺术不在于传授本事，而在于竭力、唤醒和鼓舞。 38、让孩子做他力所能及的事情。 39、对孩子提出的全部问题，都急躁、狡猾地作出答复。 40、从来不对孩子说，他比别的孩子差。 41、教育幼儿除了要有急躁之外，还要讲究方法和技巧。 42、不存在家长完全不能与孩子争论的话题。 43、父母要渐渐培育孩子独立思索、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信念。 44、1l.帮忙孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 45、让孩子独立思索问题。 46、父母不行能陪伴孩子一辈子，所以必需从小培育孩子的社会意识和独立的意识。 47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 48、孩子在幼儿其间，隐藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。 49、信任孩子的理智并信任他。 50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。 51、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为讨论、探究的对象。 52、帮忙孩子修改他的作业。 53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母专心去发觉和体会。 54、假如你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪” 55、给孩子一个房间或者房间的一局部，主要供孩子玩耍。 56、天赋犹如自然花木，要用来修剪。 57、向孩子说明，他本身已经很得意，用不着再表现自己。 58、父母是孩子熟悉世界、猎取学问的第一所学校。 59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。 60、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。 61、父母在教育孩子的同时，也在进展自我教育。 62、鼓舞孩子编故事，去梦想。 63、教育必需从心理上探究儿童的兴趣和习惯开头。 64、鼓舞孩子发觉问题，随后解决这些问题。 65、仔细地对待孩子的个人要求。 66、良好的共性胜于卓越的才智。 67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开头。 68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 69、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精致玩具欢乐。 70、只要教师和家长协调全都，才能形成教育的合力。 71、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 72、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。 73、没有体谅和信任，便没有友情。(.) 74、父母是自然的教师，他们对儿童，特殊是幼儿的影响最大。 75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 76、使一个人发挥最大力量的方法，是欣赏和鼓舞。 77、让孩子有时机真正作打算。 78、简洁、凝练的童话往往蕴涵着丰富的学问和深刻的道理。 79、具体制定试验规划，帮忙孩子了解更多的事情。 80、让孩子独立完成他所从事的工作的根本局部，哪怕不会有积极的结果。 推举家庭教育促进法家长心得体会及感悟六 说起孩子，每位父母都有说不完的话题，望子成龙，望女成凤是天下父母对孩子最殷切的期望，家长总想把最好的东西都赐予孩子，甚至倾其全部。可什么才是最好的东西呢?“授人以鱼不如授人以渔”这是宏大的思想家、哲学家老子教育我们的，也是我们为人父母应努力给孩子的最好礼物。 每位准父母都是做好了充分的预备，去迎接自己的珍宝来到这个全新世界，从孩子呱呱坠地，我们就是她的大树，我们就是她的雨伞，我们就是她最暖和的港湾。孩子开头咿呀学语，蹒跚学步，父母就成为孩子的第一任教师。我们看着她得意的笑脸，陪着她健壮成长，考虑更多的是教育她怎样为人，怎样处事，使之安康欢乐地长大。女儿喊第一声妈妈时，我欣喜若狂;女儿独立迈出第一步时，我热泪盈眶。记得我给她买的第一个玩具，她拿着就啃;记得我给她买的第一本图书，她会指教导点地翻看。 孩子一每天长大，背着小书包进了幼儿园，第一天感觉挺新奇，不哭不闹，说其次天还要上学。可是其次天回来就哭闹着说再也不去幼儿园了，一连哭了两个星期，我这个狠心的妈妈愣是坚持不许她迟到早退，除了生病，没有一天不上幼儿园的。这让她学会了坚持，懂得了学习的重要。我告知她要敬重师长，进园时她会向教师问好。我又给她讲要团结小朋友，她会把兜里的糖果和小朋友一起共享。我说教师上课给你们讲的什么好听的故事，你回来讲给妈妈听，她会仔细听课，回来学着教师的口吻给我讲课堂上听的故事，教我课堂上学会的儿歌。 转瞬间步入了小学，面临要学习更多的文化学问，我也更注意对孩子的陪伴和教育。我经常说你长大了，是一名小学生了，自己的事情要自己做。她会努力自己起床洗漱，都整理好之后，自己背着书包去上学。从一年级开头，我们几乎没有接过女儿上下学，记得二年级时，有一天下着瓢泼大雨，她照旧坚持一个人上学去了，回来后快乐地跟我说：“妈妈，你真聪慧!让我穿着雨衣还打着雨伞，身上一点也没淋湿，其他同学好多都淋湿了呢。”一场大雨的洗礼，孩子学会了笑迎困难并战胜困难。越爱孩子，越是要教会她更加独立，更加自信的面对生活。 由于平常养成了良好的学习习惯，在学习上，孩子始终没怎么让我操过心，学生的主要任务就是学习，女儿深深明白这个道理，所以她的学习成绩始终名列前茅，获得的各项荣誉证书放满了整整一抽屉，我都为她细心保藏着。学习上没有压力，这无形中又节省出许多课余时间，我又鼓舞孩子培育更广泛的兴趣爱好，闲暇时我会陪她一起阅读，我们把各自读的好书相互共享，增加了孩子更多的阅读乐趣，无形中也开阔了眼界，学到了更多课外学问。还有各项艺术特长的培育，孩子不但陶冶了情操，丰富了课余生活，更增加了自信。葫芦丝、笛子，孩子已经拿到了十级证书，绘画也始终坚持学习了八年了，不为取得多大的成绩而傲慢，只为这份努力和坚持鼓掌。 不要嘴边总是挂着别人家的孩子如何如何，而要努力发觉自己孩子身上的闪光点，欣赏并放大她的优点，积极鼓舞支持，你会得到意外的收获：无形中发觉她会渐渐改掉许多缺点。我经常会旁敲侧击地提示女儿身为班长，校学生会主席，你不但要做好表率，更要做好教师的小助手，同学的好帮手，她也深感肩上的荣誉和责任，凡事以更高的标准要求自己，更加自律、自信，关怀集体，喜爱同学，不但增加了集体荣誉感和责任心，同时一些懒散拖拉的毛病也渐渐改掉了。 教育孩子成长，我一路走一路摸索，我发觉我的适当示弱，女儿挺受教的。由于我的身体不太好，我经常会以此为借口，让女儿来帮忙我。她小的时候，我干家务，也常叫着她帮我一起做，我经常会有意说：妈妈拿不动，你来帮妈妈;妈妈做不好，你来帮妈妈. 久而久之，她就会主动帮我做事情。随着她一每天长大，力所能及的事情也越来越多。记得女儿五岁学电子琴，冬天的早晨，天刚蒙蒙亮，单独一人踏着积雪，敢往教师家里，我在楼上看着她小小的身影渐渐消逝在路的终点。一年级时就能自己过公路上下学，看到路上有小朋友乱跑，还会告知他们留意安全。四五年级时放学回来就能给我捎着菜，回来后还会给我讲这个芹菜每斤贵两毛钱，但是它比拟新奇.习惯成自然，主动帮忙他人的美妙品质的种子，在她幼小的心里就生了根，发了芽。她会主动关怀他人，帮忙他人。在帮忙他人的同时，自己也获得了极大的幸福感，良性循环，尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度.这些优良的品行，就融进了她的血液里，成为她生命的一局部，成为她为人处世的根本原则。中国古语说得好：三岁看大，七岁看老。身为父母，肯定要为孩子树立正确的三观。 时间总是过得很快，转瞬间孩子已经是中学生了，步入青春期的孩子，敏感多疑，我们家长要更关怀他们的身心安康。我们是父母，更是孩子的良师益友。我们跟女儿之间从来都是民主、公平的，家里的事情，孩子都有发言权，有适宜的选择权和打算权。小到她自己需要的东西，只要我们觉得适宜，都会敬重她的选择，买她自己喜爱的，大到家里添置的物品，我们也会问及她的意见，只要合理，谁的建议好，我们就按谁的办，不会觉得她是孩子，而忽视她的要求。有时你会发觉，孩子的思维奇妙，看法独到，更能承受新奇事物，带来全新的活力。 家长敬重孩子，孩子也更信任家长。我们和女儿真的就像好朋友一样，我从不窥探孩子的隐私，孩子有什么话也情愿跟我沟通，学校的事情她跟我说，自己的困惑她也跟我讲。遇到事情，我们共同面对，商议更好的解决方法。我认为对待青春期的孩子是疏导而不是压抑，所以我敬重孩子的喜好，给孩子建议着装、美妆，引导孩子怎样去正确的讲究外在美，与此同时，内外兼修，秀外慧中，才是更高的追求目标。 孩子将来的道路还很长， 在家庭教育的道路上，父母都是摸索前行，孩子之前的成绩再好，那只能说是为以后的成长奠定了根底，之前淘气任性的孩子，只要正确引导，也会有美妙的将来，这固然离不开我们家长积极协作学校及教师，共同努力，把孩子培育成有益于社会的人才。教育不是一蹴而就的事情，小树需要修剪，花儿需要浇灌，耐下心来陪伴和教育孩子，静等花开。 总之， 每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子都有自己独特的人格，没有千篇一律的教育模式，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中，父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧! 推举家庭教育促进法家长心得体会及感悟七 孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都希望着她们健壮地成长，在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。 女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是： 一、温馨、和谐的家庭环境是孩子安康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会消失偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。 二、逐步培育孩子的优良品德很重要 女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好根底，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比方：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道敬重长辈的道理;告知她帮忙别人是件很快乐的事，让她知道应当助人为乐;在和小伙伴之间玩耍时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”乐此不疲。 三、让孩子“自己来”，培育孩子的动手和自理力量 成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关心备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培育孩子的独立性、责任感、自信念、意志力等良好素养和各种力量。因此，在我女儿很小时，我就开头让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，固然，孩子干活经常不肯定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。 四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进展漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时观看其身心的变化，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光对待自己的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进展比拟，纵向看进步，准时发觉和确定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。 孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地盼望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要信任：是金子总是会发光的! 推举家庭教育促进法家长心得体会及感悟八 多年来，_市委、市政府始终坚持“教育优先、适度超前”的进展战略，把未成年人家庭教育放在教育进展总体规划中统一部署。为贯彻落实中心8号文件精神，深入开展全国“双合格”家庭教育宣传实践活动，我们进一步加强了对全市家庭教育工作的推动力度。主要做法是： 一、统筹规划、健全网络，努力构建家庭教育新机制 我们认为，_市要“领先全面建成高水平小康社会，领先根本实现现代化”，重视和进展家庭教育，提升家长素养、培育合格人才是根底。因此，我们把家庭教育作为_市科教工作的特色和重点来抓。 首先，建立了由市委副书记任组长的市家庭教育工作领导小组，负责讨论、部署全市家庭教育工作。近年来，市政府每年投入50余万元用于全市家庭教育工作。还建立了三级家庭教育指导网络市成立了家庭教育指导中心，镇、治理区、开发区成立指导站，村、社区、居委会成立指导室。指导中心下设讨论会(专家组)、讲师团(指导员队伍)、领导小组。家庭教育工作有了强有力的组织保证。 其次，通过制定实施_市家庭教育工作“九五”、“十五”规划，将家庭教育工作分步骤、分指标纳入全市妇女儿童进展规划，并明确将其作为全市争创“五好文明家庭“的标准之一，纳入各镇场“新风杯“精神文明建立百分考核目标治理，形成了工作例会、评比、表彰、调查讨论、监测评估等工作机制，家庭教育工作由群众性的教育行为逐步向制度化、标准化转变。 第三，我们明确了妇联、教育局、民政局、计生委、卫生局等部门的任务，做到既分工又合作，定期检查评估各部门的工作进度与质量，准时协调和解决家庭教育工作中的问题，形成了“党委政府重视、人大政协监视、妇联组织协调、部门各负其责、全社会积极参加”的家庭教育工作格局。 二、与时俱进、创新载体，积极拓展家庭教育新领域 一是强化道德教育，全面推动“双合格”实践活动。我们围绕“为国教子、以德育人”主题开展了丰富多彩的“双合格”实践活动，组织家庭教育讲师团，到社区、农村巡回演讲，开展生动活泼、寓教于乐的亲子互动活动，举办百万家长读书活动，进展“双合格”表彰，面对不同家长群体，进一步宣传家庭教育的先进理念，教育和引导全市家长提高自身素养，更新家教观念，把握科学教子方法，营造有利于儿童安康成长的家庭环境。 二是加强标准治理，创新进展家长学校。我们注意发挥家长学校主阵地和主渠道作用，全市100%的学校和社区建立了家长学校。适应信息时代多元化教学的趋势，积极创办网络家长学校，通过开通“家校路路通”和家校互动短信平台，开设婴幼儿网上家长学校，建立网上家长学校试验基地，拉近了家长和教师间的距离，开启了家校联系的新时代。我市参照全国妇联和教育部公布的关于全国家长学校工作的指导意见，结合实际制订了_市家长学校工作意见，切实加强了对各类家长学校的标准化治理。 三是拓展宣传渠道，增加家庭教育影响力和吸引力。我们在_日报开设家庭教育专栏;在市电台开设家教热线传递;在农村利用有线播送、电视，在中小学利用校报校刊，广泛传播家教学问;在市图书馆建立妇女儿童读书基地，开展家庭教育询问效劳;编印下发家长学校教材，开展优秀论文评比;在孩子中举办“我的爸爸妈妈”征文活动、家庭教育学问竞赛，使家长获得了教育孩子的学问，收到了良好的社会效果。 三、齐抓共管、协同进展，不断探究家庭教育新途径 我们通过下发调查问卷、召开座谈会等形式，对家庭私托户治理状况、非法使用童工状况、流淌儿童教育现状等问题进展了专题调研;在企业和社区开设外来妇女流淌课堂，建立女子俱乐部;在新市民子弟学校建立家长学校，加强对外来儿童家进步行家庭教育指导。我们指导社区举办03岁婴幼儿家长学校，建立亲子园示范基地，开展丰富多彩的亲子互动和科学宣讲活动，为家长开拓自我教育、相互学习的渠道。我们通过广泛开展“盼望工程”、“春蕾规划”，对受助孩子进展物质救助和精神鼓励。市委、市政府领导带头，各级党政干部，一些企业家、私营业主，主动与特困儿童及家庭结对帮扶，送教上门，免费赠送家教书籍，帮贫困家庭脱贫，帮家长树立信念。，全市累计捐款1398万元，帮忙2186名儿童重返校园。 各位领导、同志们，做好未成年人家庭教育工作意义重大，任务艰难。我们将再接再厉，开拓进取，扎实工作，推动_市“双合格”家庭教育工作取得新的更大成绩。