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学校感恩教育讲话稿学校感恩教育讲话稿1 亲爱的教师们、同学们： 大家早上好! 今日我在国旗下演讲的题目是珍惜现在，感恩生活。 或许你不曾知道，在这世界上，还有这样一个人：尼克·胡哲，一位制造了了不起的奇迹的战士。他以自身的经受，告知我们什么叫做学会感恩，什么叫做永不言弃。 尼克是一个残疾人。他没有四肢，没有手和脚。除了一个并不强健的上半身以外，他就只剩下一只被他戏称为“小鸡腿”的小脚。他几乎一无全部。 但是，尽管他一无全部，他也靠着自己，一个人完成了许多甚至别人都无法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高尔夫，跳水，骑马他还是一名作家和演说家。他很少露出懊丧的表情，始终以微笑来面对这个世界。他说，在这个世界上最重要的，就是感恩和爱。 “我没有手和脚，但我仍为我有一只小鸡腿而感恩。你肯定要像我一样在无时无刻感恩，由于比起我，你会有更多值得感恩的理由。”尼克这样说。 那么，同学们，你们是否曾为自己所拥有的一切而感恩呢?你们是否为自己还活着而感恩呢?你们是否为自己拥有健全的四肢而感恩呢?你们是否由于自己温饱简洁的生活而感恩呢?当你遇到挫折的时候，选择的是埋怨，还是感恩?同学们，你可知道，当你怀着一颗感恩的之心去观看这个世界时，你会发觉整个世界都是美妙的。 世界是美妙的，我们大家，每个人也都是美妙的。所以，这就像尼克·胡哲一样，珍惜每一天所度过的光阴，感恩你所经受的这一切! 我的演讲完毕了，感谢大家! 学校感恩教育讲话稿2 亲爱的同学们，教师们： 大家好! 感恩，一个说起来简洁做起来难的词语，多少人嘴上已经把“感恩”二字背得滚瓜烂熟，但有多少人用实际行动做到了。我国素有“礼仪之邦”的美称，作为小学生的我们也要“学传统，行孝道，知感恩”。这样才不愧对于这一个称呼! 父母从孩子的诞生起，他们不在为自己活着，而是为孩子活着。有谁知道，当你安心的躺在床上睡觉时，父母在哪?当你快乐的坐在学校上课时，父母在哪?当你快乐的靠着椅子打嬉戏时，父母又在哪?是的，他们在打拼，他们在工作!他们知道只要他一松懈你随时可能饿着。可他们呢?得到了什么，你又给他了什么?他们要的仅仅是你一个关怀的眼神、一句关怀的话语，莫非就这么难吗? 调皮的我由于贪玩不当心弄坏了哥哥平常最房间哭了起来。就在这时，爸爸妈妈回来了，好好的把我训了一顿，我就跟地上有金子似的低着头，不敢抬头看他们的眼睛。我想着：“哼，我又不是有意的，再说我也已经反省了”突然，我的脖子酸痛酸痛的，于是，我扭了扭头，无意中发觉了爸爸妈妈的白发。立刻，我领悟了：父母老了，他们也会累，我却老是让他们操劳，岁月把他们的漂亮容貌换成皱巴巴的“一张纸”，但那阳光雨露般的爱却永不会“褪色”。我宣誓：我再也不惹爸爸妈妈生气了! 同学们，我们应当珍惜现在的时间，同时也要懂得感恩父母!我的演讲到此完毕，感谢大家。 学校感恩教育讲话稿3 各位同学，各位评委： 大家好! 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸。 这么多年来，是谁给予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，健壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，预备课堂上华彩的乐章?答案一目了然，那就是最尊敬的教师。 是啊!教师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”，是“蜡烛”，为我们悄悄的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草去”，即便这样，他们也在所不辞。不管是小学教师还是中学教师，教师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。 当我怀着可怕的心跨进校门时，教师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 当我们胜利的时候，教师会鼓励我勇往直前，并告知我们“满招损，谦受益”的道理;当我失意的时候，教师会像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，连续走下去。 当我怀着怀疑的心面对难题时，教师，是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时，教师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 教师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与盼望的种子;您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干枯的心灵;您的淳淳教育，为我们修剪多余的枝叶。教师，我们是雏鹰，经过了你的培育，我们已经起飞。 感谢您教师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们将来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，查找和发觉，让我们尽情的在学问的海洋里游览，使绚丽多彩的生活布满惊喜! 感谢您教师，是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中克制障碍，在黑暗中查找光明。您给我们士气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教导、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥会永久保存在我们心中，让我们刻骨铭心。 感谢您教师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带着我们所经受的每个问题，每个发觉，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 尊敬的教师，你们的教导如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫，我们已经起航;感谢您，为我们张足了前进的风帆。 风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：教师，感谢你们。 学校感恩教育讲话稿4 教师们，同学们： 为贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，全面实施公民道德建立实施纲要，加强对学生的思想品德和心理安康教育，依据我校的学生的年龄特点和思想实际，我们以“感恩教育”作为德育教育的切入点，让孩子们在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱连续和传递，学会感恩，学会珍惜，细心培育学生知恩、感恩、报恩的情感和力量。重点从以下三方面抓起： 1.知恩。 利用每周一的国旗下的讲话、每天的晨会和每周的班会时间，通过给学生叙述一些事例和道理，对学生进展教育，使学生知道，在我们的身边有许很多多值得我们感谢的人、事、物：大自然中，春天的阳光给我们以暖和，感谢秋天的果实给我们以养分;生活中，祖国给了我们和平安静的成长空间，给我们安排下幸福美妙的生活;父母付出了全部的心血与慈祥哺育我们，让我们享受到了人世间亲情的美妙;教师呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣;同学真诚地支持和帮忙我们;社会上的好心人无微不至地关心和爱惜我们;甚至就连失败、挫折与磨难，也能够使我们看到了胜利的盼望，把我们磨砺得更加顽强。 2.感恩。 通过“看、听、算、想”等途径，发觉身边点点滴滴的爱，感受人间真情，对父母、师长、朋友心存感恩之情。 (1)看：引导学生认真观看，看看父母、教师、同学为自己做了什么事情，供应了哪些帮忙; (2)听：教育学生主动征求和倾听家长、教师、同学有关自己的想法、期望; (3)算：指导学生算算感恩帐，算算父母每月收入是多少，每月在培育教育自己的消费是多少，每年用在培育教育自己上的消费是多上?自己从诞生到大学毕业后独立生活，估计家长将要为自己投资多少钱?这二十多年中家长还要付出多少无法用金钱与数字计算和衡量的爱心、辛苦;算算教师每天要工作多长时间，备多少课、批改多少本作业、与多少同学谈话、还要做多少其他的工作等等，感受父母和教师为了培育教育你是多么的不简单; (4)想：帮忙学生通过深刻思索懂得：无论是你的父母、教师还是朋友，他们都不是天生就应当为你做事情的，他们之所以要无怨无悔地为你做那么多的事情，是由于他们爱你。所以，你要爱他们，感谢他们，要知恩图报，尽可能地为他们做事情，也就是说，在得到的同时，你也应当学会付出。 3.报恩。 使学生学会赐予爱、播种爱，懂得付出是报恩，让别人因自己的存在而欢乐。 (1)写：对于高年级的同学来说可以写感恩日记，用日记的形式记录别人对你的关心爱惜和你为回报别人而做的事情，对于低年级的同学来说可以给有恩于你的人写感恩的话和感恩的信; (2)做：教育学生懂得感恩，学会回报，把感恩之情化作报恩之行，学会用所能做到的一切去感谢这个世界，用所能奉献的全部力气来报答关怀、爱惜、支持和帮忙自己的人。还要渐渐地从对父母、对教师、对同学的感谢中，升华出对祖国的喜爱和对社会的责任。 感谢父母哺育我： 听从父母的正确教育，主动帮忙他们做力所能及的事情，千方百计地让他们快乐。 每天坚持完成爱心家庭作业：做到自己能做的事情自己做，家里的事情主动做，家长的事情帮忙做，给父母讲一个快乐的故事(笑话)、生活自理、整理房间、清扫卫生、做简洁的饭菜、洗碗筷、洗衣物、给父母客人倒水敬茶、随父母探望长辈亲戚 寒、暑假亲身体会父母的辛勤劳动：有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动;了解父母长辈的成长过程和艰难创业史，在开学后的假期生活汇报会上做介绍，并谈谈自己的感想。 感谢教师培育我： 要上课仔细听讲，仔细完成作业，乐于承受教师的教育，主动与教师沟通沟通。 开展“做教师小助手、班级小仆人、自律小榜样”主题教育活动。 教师节，开展“师恩难忘”主题征文活动，同时开展学生“向教师献真情九个一”活动，以写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句祝愿、写一首诗歌、做一件好事等方式来表达对教师的感谢之情。 开展创立“尊师示范班级”的活动。要求“尊师示范班级”全部学生会讲文明用语，遇到教师自觉向教师行礼问好，标准语言是“教师早”、“教师好”，声音嘹亮。遇见年长者(不管是校内工友，还是校外来校办事人员)自觉问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校全部班级，全部同学。 感谢他人帮忙我： 与同学友好相处，相互关怀，相互爱惜，相互帮忙;主动为他人和社会做一、二件好事。 搞好特定节目的感恩教育： 1.春节：回忆对自己帮忙较大、恩情较大的13个人，春节期间，通过登门访问、写信、打电话等方式拜年，送父母、教师、他人一句温馨的祝愿，并表达对他(她)的感谢之情。 2.学雷锋纪念日：组织学生走上街头，走进社区里，开展“红领巾志愿者”行动，使学生由单纯的感谢父母，转化为对社会的感恩，从而学会去关怀和帮忙别人。 3.妇女节：开展“回报母爱行动”活动。 4.父母的生日、自己的生日：向父母赠送小礼物或为父母做好事以示庆贺或者表达感谢之情，给父母一个温馨的祝愿。 5.重阳节：慰问敬老院的爷爷奶奶。 6.教师节：帮教师做一件有意义的事，道一声“教师辛苦了”。 7.国庆节：开展“我和我的祖国”主题教育活动。 8.建队日：开展“我为红领巾添光荣”活动。 总之，感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素养人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光荣照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让得意的校园奏响和谐的强音! 学校感恩教育讲话稿5 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好! 今日我演讲的题目是心存感恩，做感恩少年。 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对大地滋养它的感恩;白云在空中漂浮，描绘阗一幅感人的画面，那是白云对蓝天培育它的感恩。由于感恩，才有了这个美妙的世界;由于感恩，才有了真挚的感情;由于感恩，才让我们懂得了生命的真谛。从第一声洪亮的哭声起，我们要感谢的人就一个个地消失在我们的成长路上。 我们要感谢父母一路走来对我们的关怀和帮忙，感谢朋友陪我们走过的风风雨雨，感谢教师对我们的谆谆教导。 感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”更何况父母，他们为我们付出的不仅仅是一滴水，百是一片汪洋大海。我们是否在父母劳累后送上一杯暖茶，是否在他们生日时递上一张自制的贺卡，是否在他们失落时奉上一句劝慰的话语。他们为我们倾注了心血和精力，而我们又何尝记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否感觉到那缕缕银丝，那条条皱纹。感恩需要我们专心去体会，去报答。 怀着一颗感恩的心，去对待你四周全部的人， 感恩损害你的人，是他们，磨炼了你的意志; 感恩称赞你的人，是他们，激发了你的自尊; 感恩帮忙你的人，是他们，给了你再生的盼望; 感恩鼓舞的你人，是他们，让你信念十足; 感恩授予你学问的人，是他们，照亮了你前进的道路; 感恩培育你的人，是他们，让你丰衣足食。 同学们，让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心对待生活吧!只要我们对生活布满感恩之心，布满盼望与热忱，我们的社会就会少一些指责与推拖，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐和暖和;就会少一些期满与松散，多一些真诚和团结。 同学们，让我们常怀感恩之心，常存感恩之念，常行感恩之举，以感恩的心投入到日常生活和学习中。 感谢大家! 学校感恩教育讲话稿6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是学会感恩，与爱同行。首先我给大家讲一个小故事： 为了凑足来年的学费，一位来自山区的贫困大学生决心推销一些商品来挣点钱。推销商品的过程特别困难，有时他不得不硬着头皮向人要些食物来充饥。 有一天，他敲了一户人家的门，开门的是个小女孩，他一看便失去了士气，心想：天哪，哪有大男生向小女孩讨东西吃的?于是他只要了一杯开水解渴。 小女孩看得出他特别饥饿，于是拿了一杯开水和几块面包给他，他很快把食物接过来，狼吞虎咽地吃着，一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。 吃完后，他很感谢地说：“感谢你，我该给你多少钱?” 小女孩说：“不必啦，这样的食物我们家许多。” 他觉得自己很幸运，在生疏的地方能收到生疏人如此温馨的照料，虽然这些东西并不昂贵，但在他看来却值得牢记一生。 但故事到这里并没有完毕，事情的进展更是小女孩没有想到的。多年以后小女孩感染了罕见的疾病，很多医生都束手无策。女孩的家人听说，有一位医生医术高超，找他看看或许有治愈的时机，便抓紧带女孩去承受治疗。在医生的全力医治和长期护理下，女孩最终恢复了安康。出院那天，护士交给她医疗费用的账单，她几乎没有士气翻开来看，心中知道可能要一辈子辛苦工作才还得起这笔医疗费。最终她还是翻开了，看到签名栏写着这样一段话： “一杯开水和几片面包，足够归还全部的医疗费。”她眼中含着泪水，立刻明白，主治医生就是当年那个穷学生。 同学们，听完这个故事你是不是觉得特殊感动呢?在别人最困难的时候，我们施以援手，别人会记住你一辈子并感恩终生。中国有句古话“滴水之恩，涌泉相报。”许多时候我们并没有希望能在日后得到回报，但一旦我们有求于人的时候这种回报有时会自动显现出来。所以，我们都应当懂得付出，只有肯付出的人才会有更好的回报。 同学们，让我们从现在开头“学会感恩，与爱同行。” 感谢大家。 学校感恩教育讲话稿7 亲爱的教师们，小朋友们： 早上好! 今日我讲话的主题是懂得感恩。首先，我给大家讲一个故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈特别疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺侮小羊，羊妈妈用头上的羊角来爱护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了许多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹。”小羊听到过后，对羊妈妈说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的哺育之恩呢?”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就我心满足足了。”小羊听后，流下眼泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答母亲的一片深情。从今，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感谢妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。 小朋友们，你们知道我今日为什么要讲这个故事吗?我就是要告知大家一个道理：要懂得感恩。这也是我今日在国旗下讲话的主题。每年的11月的第四个星期四是美国的感恩节。今年的感恩节就是11月24日。“感恩节”虽然是美国的，但“感恩”却不分国度。中国不是有一句古话吗?“谁言寸草心，报得三春晖，滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。孩子们，我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。 我再给大家讲一个与乌鸦有关的故事。大家都知道乌鸦是一种全身漆黑、面貌丑陋的鸟，所以一般人都不喜爱它。但正是这种鸟，却懂得感恩自己的父母。据说乌鸦在母亲的培育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它就会四处去查找食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的哺育之恩，并且从不感到厌烦，始终到老乌鸦死去为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。 连小动物都懂得知恩图报，那我们人更应当懂得如何感恩。 让我们感恩父母，感谢他们赐予我们生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路，为我们搭建欢乐成长的舞台。 让我们感谢教师、感谢他们传授我们学问，让我们拥有才智，拥有克制困难的力气和奋勉图强的信念。(现在请小朋友们立正面对教师鞠躬，感谢教师的教育) 让我们感谢在我们成长道路上和我们一同成长，赐予我们帮忙的同伴们。 (请面对你旁边的同伴微笑，化解掉以前全部不快乐的事情。) 让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧！ 让我们回报父母：主动担当一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，做让父母放心的好孩子。让我们回报教师：勤奋学习，插上创新的翅膀，在学问的海洋里游览。让我们回报同伴：帮忙遇到困难的同伴，助人为乐，常把感谢挂在嘴边。与同伴友好相处，发生冲突的时候常把对不起挂在嘴边。让我们回报社会：做到爱护环境，不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个干净的环境。 感恩，不仅是一种礼仪，更是一种安康的心态。其实，生活就是一面镜子，你笑它也会对你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人，自暴自弃，结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的欢乐孩子。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永久绽放出最绚烂的笑容!我的讲话到此完毕。 学校感恩教育讲话稿8 敬重的教师，亲爱的同学： 大家好! 我是三年一班的邵蔚，今日我演讲的主题是“感恩教师”。 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我要感恩我的教师。 教师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严厉的情。当我犯错误而受到惩处时教育我的是教师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是教师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐;一句暖和的问候，使我感受到其次种亲情。 当我怀着可怕的心第一次跨进校门时，教师您阳光般的笑容给我以劝慰。您将我那颗恐惊的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着怀疑的心面对一道难题时，您急躁细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以士气与盼望。当我怀着喜悦的心对待胜利时，您善意的提示给我以虚心。 不管我遇到了什么，您都会与我一同面对。教师，在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的教师，感恩您为我所做的一切!” 同学们，教师们为了使我们学有所成，金榜题名，每天披星戴月，不辞劳累无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳累。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片鄙视之情，也说不尽我们对教师的爱，就让我们用爱和详细的行动来感谢教师的培育，由于教师是我们心中最可亲，最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美妙，变得更加温馨。 感谢大家! 学校感恩教育讲话稿9 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我来自四1班，我叫刘小榕。今日我演讲的题目是专心感恩生活。 小鸟喜爱蓝天，人们喜爱和平；同学们爱漂亮的校园，我更爱尊敬的教师。一次“爱心妈妈颁奖典礼“活动中，我熟悉到了自幼患病的小星星和他满头白发的奶奶，熟悉到了母亲早逝的郭小平和他尊敬的外婆，还熟悉到了一诞生就被送人的张建叶姐姐和她敬重的养父。我们艳羡、感动、感谢。尊敬的教师，你们费尽心机，为我们胜利的设计一堂生动的思想教育课，让我们深深感动和懂得：落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。我们这个社会由于感恩才会有这么多彩，由于感恩才会有真挚的情意。 记得爷爷冒着倾盆大雨来到学校门口接我放学，记得妈妈拖着疲乏不堪的身子为我洗衣做饭，记得常年在外务工的爸爸电话里一声声叮嘱，记得我们尊敬的教师孜孜不倦的身影。在过去的日子里，你的家人、教师、朋友始终在你身边紧紧相伴，不管是困难或欢乐请你肯定记得向他表达你的感谢之情；在成长的日子里，爸爸妈妈已经长出丝丝白发，而当你每天放学回家依旧能品尝到他们亲自给你预备的热饭热菜时，别忘了感谢；在过去的日子里，你或许经受了前所未有的困惑，但你还有随时听你诉苦并为你解决困难的教师和朋友，而他们不正是你成长、成材之后最想感谢的人吗？ 一颗感恩的心，感谢不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声召唤，一丝感慨。感恩并不简单，只要有心，真心诚意谁都能做到。 尊敬的教师，您告知我们，感恩是一种行动，只要你真心诚意的做了就会有感动。感恩是一种爱，在感谢帮忙你的，疼爱你的人的同时也表达出你对他的一种爱。感恩也是一种宽容。宽容损害你的人，宽容哄骗你的人，宽容轻视你的人。感恩是一种回报。回报父母的哺育之恩，回报教师的教育之恩，回报一切赐予你帮忙的人。感恩是一种坚韧的拼搏。人生的路上布满荆棘，很多的挫折或许会让你泪流满面。但只要你永不放弃，总有一天会取得胜利，你也会变得更加顽强。感恩是对生活布满信念。我们有理由信任每天都有绚烂的阳光，只要我们对生活布满期盼。 在如今物欲横流的年月，很多人的心灵都蒙上了一层灰，变得麻木，甚至是冷酷。有些同学错误的认为父母对我们的哺育是理所固然的，教师的帮忙是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有埋怨，失去了那份润滑心灵的感动。其实身边的一切都是美妙的，我们该如何抚去蒙在心灵上的那一层灰呢？所以学会感恩，专心去感恩生活变得尤为重要。 教师们同学们，感恩是一份信仰，是一种坚守。感恩的心简单感动，感动的心布满感谢，感谢的心布满欢乐。当我们懂得感恩，或许就会明白付出是我们能含蓄而热闹的表达方式。让我们一起用感恩的心传递感动。一同感恩生活，让我们的生命绚烂多彩，让我们的生活五光十色。 学校感恩教育讲话稿10 亲爱的教师、同学： 大家下午好! 感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美妙的感情，是对世间全部人全部事赐予自己的帮忙表示感谢，牢记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。 感恩的关键在于回报。回报，就是对培育、培育、教育、指引、帮忙、支持乃至抢救自己的人心存感谢，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。 那么，作为一名中学生，怎样感恩呢? 首先要感恩自己的父母，由于每个人的生命都是父母血脉的连续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。 大自然是万物赖以生存的根底，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应当感恩大自然。 教师是我们成长的领路人，是我们的朋友，教师敬重、理解和爱惜我们，言传身教，让我们受益终身，教师为我们付出心血和汗水，我们应当感恩教师。 同学是我们学习生活的同伴，同学间相互鼓舞，相互帮忙，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的胜利与欢乐，我们应当感谢每天与我们相伴的同学。 学校为我们供应了良好的读书环境，是我们熬炼的场所、施展才华的舞台，我们应当感恩学校。 祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应当感恩祖国。 感谢大家! 学校感恩教育讲话稿11 敬重的教师们，同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是：学会感恩。 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢教师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的时机，感谢母亲的培育，感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。 山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真恳切切的对别人的帮忙表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人常常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会常常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。固然，我们感谢的，远比他们要多许多。从婴儿的“哇哇”坠地到培育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少教师为我们呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 所以我们感谢父母，感谢他们赐予的生命，抚养我们成人;感谢教师，感谢他们教给我们学问，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的暖和;感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明绚烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们临时拿着的火炬，我们肯定要把它燃得非常光明绚烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的表达吗! 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领会到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白鸟语花香蔚蓝的苍穹 感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?由于有了爱，所以感动;由于感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗?假如你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝愿、一句劝勉，假如你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，假如你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚意的祷告，愿天下人都学会“感恩”! 让感恩意识传递，信任我们的前途会更加光明，世界将变得更加美妙。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 【学校感恩教育讲话稿】