小学学校各项工作总结(10篇).docx

小学学校各项工作总结(10篇)小学学校各项工作总结篇一 提高教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的进展，归根究竟打算于教师队伍的素养。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。学校利用每周周三下午的学习时机，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德标准为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的荣耀感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校的教师中，有快要退休的老年教师，也有兼任学校其他工作的中年教师?但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，很多教师为了准时处理当天作业，常常要迟下班二三非常钟。 我校始终坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生的整体素养的过程中努力探究一条具有鲜亮特色的德育之路。本学期我们开展“遵守标准和守则，争当文明学生”活动。同时少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是依据学校实际，严格各种治理制度。学校在养成教育中，把培育学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期长久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续进展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。 1、学校始终把德育工作放在首位，由大队辅导员、各班主任详细抓。德育人员职责明确，措施得到落实。充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学，社会等各科结合教学内容对学生进展爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、安康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培育团结协作和坚韧不拔的精神。 2、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。通过国庆节、传统节日、社会调查和社会实践活动等形式，对学生进展爱祖国、爱家乡、爱学校、爱亲人的教育，让学生从小学会感恩、学会做人。 3、狠抓养成教育。加强学生的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会教育学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，做好人。 4、在中心校的统一领导下，我校组织师生参与了有关活动。如：11月份，教师谢宗健和叶福轩参与中小组织的说课竞赛，谢宗健获得一等奖；12月份，三年级学生郑芹慧参与硬笔书法竞赛，获得其次名的成绩。这些活动，极大地丰富了学生的校园生活，促进了学生的安康成长。 5、做好了关爱留守儿童的工作。首先，建立“留守学生”的专项档案。通过班主任仔细调查摸底，把握学生信息，摸清本班留守学生的数量和根本状况，建立“留守孩”状况统计表。档案的建立，有利于帮忙发觉问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。我们力求给每一个留守学生在心理上赐予关爱，生活上赐予照看，学习上赐予指导和帮忙，公正地对待每一位留守学生，让每个“留守生”感受到师生关系、生生关系的公平与真诚。为“留守学生”营造一种“家庭式”的公平、民主、和谐的学习气氛。班主任常常与“留守学生”沟通沟通，了解他们内心的想法，弥补“留守孩”亲情缺失对其人格进展的消极影响。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、苦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”。通过家访、电话，与“留守学生”监护人联系，形成教育合力。 6、加强对学生心理安康的教育。设立了心理询问室，配备了一名兼职的心理教师，对学生在成长中遇到的各种苦恼和问题进展疏通、引导。各班主任开展预防性和进展性为主的心理安康教育，增加学生的心理安康意识和自我进展的力量。各班主任通过和孩子说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重学生主体地位和共性人格，让学生们欢乐安康地成长。 7、进一步加强校园和班级文化环境建立。在上级的关怀下，我校校园环境得到了进一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的过程中，全校师生发扬了艰难奋斗的精神，任劳任怨，利用劳动课和休息的时间，和学生一起，通过肩挑手提，硬是将修建跑道挖时堆得高高的的泥土平坦好，为学校节省了近1000元的清理费，使整个操场的面貌大为改观。同时，教师动手，画好羽毛球场地，各个班级添置了体育用品专用柜，并摆放了各种体育器材，为学生的活动体质的增加制造了有利条件。 8、加强学校、家庭、社会的联系。办好家长学校，提高家教水平。期中考试后召开了学生家长会，加强家校联系。教师和家长们相互沟通了学生在校、在家状况。对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念、新方法。 教学质量是学校的生命线，我们学校理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们连续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要实行了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程治理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，要求教师严格根据教学常规的要求进展备课、上课、布置与批改作业，学校也对任课教师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。每月，学校还组织有关教师进展巡课，通过巡课，标准了教师日常的教育教学行为。 2、扎实开展校本培训和教研活动 （1）加强备课组和教研组的治理 备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，教师通过沟通，能仔细把自己新的教学方式、好的教学阅历展现出来，能准时发觉教学过程中的缺乏，共同争论找出改良提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研组活动的治理也大力加强了，做到开学有规划、记录，期末有总结，时间、内容、主持人早落实，教育处每次进展催促检查。详细做法：三定：定时间（每周二语文教研组、每周四数学教研组）、定地点（办公室）、定内容。由教研组长组织，相应教师全员参加，做到“雷打不动”。 （2）加强教学理论学习和业务学习。 为提高教师的教学力量，教育处利用教研活动时间引导教师仔细学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，进一步增加教师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的标准化，教学效果的最优化，努力探究适合我校学生实际的，提高教学质量的胜利教法。学校常常安排教师到兄弟学校听课学习，利用外校教学观摩活动到达取长补短，共同沟通，共同提高的目的。如今，参与教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。 3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的教师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。 4、我校的县级课题“多媒体教学的有效使用”于20xx年开题，20xx年10月11日顺当结题，并获得、“优秀”的好成绩。通过两年来的课题讨论和实践，我校教师的教学力量提到了很大的提升，大家都喜爱利用多媒体设备进展教学。 1、学校高度重视，加强工作的落实，结合学校实际状况，落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创立责任制和安全责任追究制。 2、广泛宣传。提高熟悉，形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣传阵地和宣传工具，广泛宣传综合治理，创立安全文明校园的重大意义、目标和任务，号召师生全员参加，群防群治，增加创安意识，营造创安气氛。 3、严把校门，强化出入治理。在门卫值班方面，要求门卫值班人员一天8小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记。平常校外人员者谢绝入校，如有特别状况，须进入校园的，须在门卫处登记后，方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特别状况须时入校园，经允许后在指定位置停放。 4、常常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我爱护力量。本学期，学校进展了一次逃命演练和灭火器使用的演练，保安示范，师生齐动手，学会了灭火器的正确使用方法，通过演练，师生提高了自救自护的力量。 5、在努力抓好校园内部安全治理工作的同时，积极争取当地村委会协作搞好校园周边综合治理，仔细组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学进展，全面顺当地完成教育教学工作。 6、常常性地进展治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻小学生日常行为标准内容时扩展学生法律学问。对学生进展防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈讹诈等教育，下发了安全教育的相关资料，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的学问，提高学生的安全意识和自我爱护的力量。 7、另一方面学校常与家长保持联系，时常发放致家长一封信，要求家长亲密协作学校开展安全工作，落实安全责任制度，从而大大降低了意外小损害大事的发生，杜绝了事故的发生，为学生撑起了一片安全的蓝天、绿色的通道。 为迎接国家对明溪县教育均衡进展的验收，我校自开学以来，便在上级部门的领导下，紧锣密鼓地进展验收前的预备工作。并根据检查的要求进展自查自改，使我校的校园建立，又上了一个档次，为我县教育均衡县的验收尽了自己的一份力。 为了迎接这场检查，我校全部教师，加班加点，毫无怨言，不但牺牲了自己周末的休息时间，甚至晚上加班到很迟才回家。 我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 1、从学生数来看，我们学校是农村小学，办学条件非常落后。突出表现在：教师办公用房、局部教室漏水;多媒体设备只有一套，教师争着使用。 2、教师年龄构造老化。教师个体的专业素养、身体素养、心理素养进展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。 3、个别班级学生的学习习惯要进一步养成，学习成绩不尽人意，这些都要在今后的教学工作中进一步培育和提高。 1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，改善办学条件。 2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。 3.进一步强化班级治理。以班级为单位，着重抓好班风学风建立，培育学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 4.营造良好的互研互学气氛，扎实开展校本教研活动，鼓舞教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。 小学学校各项工作总结篇二 一年来，在上级党委的正确领导下，我根据加强党支部建立的若干规定，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，组织党员开展多种形式的思想政治教育和主题实践活动。通过各种学习活动促进了党建工作，进一步提高党组织的分散力、战斗力、制造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒和监视保证作用。 我支现有党员19人（男15人、女4人，在职党员14人、退休党员5人，流淌党员4人）；在职党员中（男党员10人，女党员4人，少数民族党员6人）；在职党员中，本科学历3人，专科学历8人，中师学历3人；一级教师8人，二级教师3人； 1、以学习型党组织创立活动为契机，加强学习提高政治思想素养。 我支部以学习型党组织创立活动为契机把“三会一课”制度落到实处，重点抓好国发二号文件、党的十八大精神，省、州、县党大会精神的学习，开展了清明节扫墓、“三亮三比三评”、七一重温入党誓词等学习实践活动。通过学习提高了党员干部职工的政治思想素养。学校支部于20xx年7月被黄平县党委授予“学习型党组织”。 2、开展好“创先争优基层组织建立年活动”，力争组织创先进、党员争优秀。 围绕“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”这一主题，结合学校实际和党员岗位特点，扎实开展“创先争优基层组织建立年活动”。活动中健全组织机构和制度，建立党员活动室和党员示范岗。校务和党务做到了定期公开，党员活动能正常开展且经费有保障。按县教育党工委要求党支部换届工作如期顺当完成。师生积极参与了平溪镇庆祝建党92年体育竞赛和文艺演出活动，学校教师有5人获单个工程一等奖。学校荣获组织奖。20xx年7月支部书记能发兵被评为县优秀党员，张远德同志被评为平溪镇优秀党员。 3、关注民生、共建和谐。 一是扎实做好教职工和帮扶残疾对象的慰问工作。“七一”慰问12名老党员、老教师，发放慰问金及物资价值2400余元。助残日慰问了2残疾教师和一名残疾学生。二是强化治理，保质保量，让养分餐“养分”。食品从选购、加工、分发按上级要求程序操作，做到每一分钱都吃到学校嘴里。三是准时按要求发放了贫困寄宿生生活补助款。20xx年春季我校有259名学生享受贫困寄宿生生活补助，共计发放129500元，20xx年秋季我校有283名学生享受贫困寄宿生生活补助，共计发放141500发放中做到公正、公正、公开，足额。四是开展关爱贫学生和“留守儿童”活动。学期初统计上报安排到每位教师，教师对关爱对象按学校要求开展关爱，一年来我校有36名贫困生和256名留守儿童得到帮忙和关爱。 4、搞好“党建带群建”工作，办好人民满足的学校。学校党支部围绕党建带群建工作特点，切实在“带”上下功夫，加强对工会等群团组织的指导和支持。工会在三八妇女节对全体女教师进展了慰问并组织开展体育活动，学校在教师节组织全镇教师召开座谈会和体育活动，这些活动开展不但增加同事之的友情，还把职工、青年、妇女的才智和力气分散到学校的工作目标上来。少先大队组织队员清明节进展扫墓、六一儿童节进行艺术体育竞赛等活动，让队员在活动受教育和安康成长。 5、活动促党建。 （1）“清明”节，学校党员教师和少先队员共60余人参与了平溪镇政府组织的扫墓活动。活动中大家被烈士的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建立富强、民主、文明的中国，为实现中华民族的“中国梦”而努力奋斗。 （2）开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动和“祖国好家乡美”主题系列活动。依据州文明办20xx年5月13日关于组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知的精神，我校高度重视，成立了领导小组，制定了活动方案，按活动方案要求开展了“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动和“祖国好家乡美”主题系列活动。本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建立和谐文明校园起了积极推动作用。同学们在“祖国好家乡美”为主题的庆“六一”系列活动中，用歌声表过出了对祖国和家长的无比喜爱之情。进一步激发了学生喜爱生活、喜爱学校的情感，展现了他们朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，丰富了学生的童年生活，增加了他们生活中的欢乐。 （3）开展二次爱心捐款活动。4月24日上午，全校师生在操场上进行了向雅安地震灾区捐款仪式。师生员工积极响应学校号召，心系灾区，情系雅安，积极行动起来，伸出救济之手，为灾区人民捐款奉献爱心，共捐款。20xx年11月7日上午9时，全体师生进展助残爱心捐款，这次爱心助残活动全镇各小学和幼儿园师生共捐款2512。5元。11月18日至21日平溪镇中心小学校领导把这“爱心款”分别一一上门送到周章公平10位残疾人、2位残疾教师和2位残疾学生手中。 （4）10月12日，学校为建队64周年纪念日，开展“红领巾相约中国梦”主题队会活动。 小学学校各项工作总结篇三 本学期，学校以国家中长期教育改革和进展规划纲要和全国教育工作会议及省、县教育工作会议精神为指导，连续开展创先争优活动，保持创先争优的良好效果，坚持“以人为本，为学生全面进展效劳”的办学思想，培育学生的良好习惯、创新精神和实践力量；坚持提高三支队伍素养，深化课堂教学改革，进展党风廉政建立和行风建立，提升精气神，强化执行力，标准办学行为，努力办好人民满足的学校，争做人民满足的教师，实现学校教育新腾飞。 一学期来，依法治校、民主治理的力度进一步加大，党务、校务、财务公开促进党风廉政建立和行风建立。 1.连续扎实有效地推动创先争优活动，保持创先争优的良好成果。通过“岗位奉献”、“效劳群众”、“亮身份，争先锋”、“党员奉献日”、“公开承诺”等形式，在党员中开展比学习、比教学、比效劳、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境美丽活动。以创先争优工作促长效机制健全，为办人民满足的学校保驾护航。 2.从制度层面上对学校党风廉政建立工作提出了总体要求，进一步提高了学校领导干部廉洁意识。把党风廉政建立和行风建立作为党的建立和学校建立的重要内容，纳入党员干部教育治理中，与教育教学治理、师德考核等工作结合起来；与党员干部年度民主评议、民主生活会等有机结合。大力弘扬求真务实精神，仔细解决师德师风、教育收费等事关群众切身利益的突出问题，切实解决吃拿卡要、态度粗暴、刁难家长等问题，树立教育的良好形象。 3.加强治理制度化，实施党务、政务、校务公开。凡重大决策、经费使用状况、绩效工资考核、教师晋职晋级、评优评先、党费收支、教职工考勤、困难职工补助等都采纳了公示或公布的方式，承受群众监视，让每位教师知校情，参校事，议校政。召开干群民主生活会，准时发觉和解决学校领导工作中存在的问题。正副校长作了年度述职、述廉、述诺报告，全体党员、教师代表参与了评议，同意学校三位校长的报告，并认为报告真实、务实、全面。 4.开展廉政文化进校园活动，做到学问性、消遣性、趣味性、教育性相统一。为深入开展廉政文化进校园活动，屡次召开党政联席会议，把廉政文化建立纳入学校精神文明建立、文化建立工作之中在校园里形成“以廉为荣，以勤为乐”的良好气氛。 1.连续完善和建立师德考核评价制度，重视教师师德教育，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。加强政治理论学习。建立学习会议制度，重点学习安徽省实施方法等法律法规、十七届六中全会精神和有关师德建立的文件及优秀教师的感人事迹等。遵守中小学教师职业道德标准，促进广阔教师依法从教，提高师德修养。 2.利用每月一次中心组会议、两次教师会，每周班子例会时间，进展学习教育活动，强化行政成员的协作意识、效劳意识和开拓创新，增加工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚决性。 3.加强班主任队伍建立，提高班主任素养。利用每月的班主任例会，宣传优秀班主任的阅历，针对班级治理中存在的问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略。开展了家长学校授课、留守儿童教育心得沟通等活动，在丰富例会内容的同时提高班级治理水平。 4.开展青蓝工程暨“优秀师徒”评比活动，以此鼓励、引领骨干教师、青年教师快速成长。 5.搭建平台，为教师制造多种培训时机。连续开展好教师连续教育工作，准时组织教师参与远程培训，做好连续教育学时认定；采纳走出去，请进来的方法，邀请市小语教研员及芜湖育红小学校长做专题讲座，为教师教育教学教导了迷津；与芜湖育红小学、黄山区教研室联手，开展较大规模的教学教研活动，为教师供应良好的学习的时机；组织教师参与了全国品德优质课观摩研讨、校长培训、省辅导员培训等共100多人次。通过外出学习充电，回校开设观摩课、写心得体会、汇报讲座等形式到达“一人培训，众人受益”的效果。 小学学校各项工作总结篇四 成效：张丽华教师获安海镇德育论坛三等奖;张美芳、许桂花、倪露雯、蔡乌伴、张丽华等五位教师被评为“安海镇优秀班主任”;颜秀贵、朱阿娜教师被评为安海镇20xx年度信息投稿先进个人。 少先队工作：以一日常规评比促行为习惯养成为主线，以月主题活动与特色活动促学生全面共性进展为主旋律，培育阳光自信、文明儒雅的西隅好少年。 措施：以校长、值日护导团队、劝导队组成一日常规评比检查组对学生每天的仪容仪表进展标准作为每周流淌红旗主要评比内容，做到日检查，周反应及总结表彰，并将评比结果纳入优秀班集体评比范畴;有序开展9月尊师感恩月、10月爱国教育月、11月科技创新月、12月唱响红歌月;元月迎新才艺展现月等主题月活动;开展每日经典国学诵读、每周主题读书日、每两周小记者采风等特色活动。 成效：六年一班被评为泉州市优秀班集体;安海镇小记者站工作推动会在我校召开;主题月活动、小记者活动被屡次报道到晋江经济报小记者专栏。在安海镇文明礼仪活动评比中，我校被评为“文明礼仪先进校”。 安全工作：以安全工作制度化，安全活动常态化、安全排查定期化、安全机制保障化方面精细安全各项工作，做到安全工作无小事，事事皆教育。 成效：安海片区安全互检，受到检查组高度确定。在安海镇综治安全工作目标考评中，我校以955分的高分获得安海镇其次名。 总务工作：以标准、节省为原则，借“迎国检”契机，做到该买则买，该省则省，积极协作各部口，做好办公用品选购、校园修缮等工作，以良好的校园面貌迎接国检组的到来。 成效：暑期进展教学楼四层学生厕所的重新改造，10月份教学楼、专用室墙壁重新粉刷以及校园老化电路修理等。 一支师德高尚、素养优良的教师队伍是提高学校教育质量、提升学校办学内涵的根本保证。我校始终以来特别注意培育教师的专业化成长。 创新每周一工作例会，本学期重点开展人民教育读书心得沟通会。每位教师做到人手一本，每周依据阅读收获结合工作实践畅谈心得，要求每位教师发言要有针对性，发言时间掌握在3分钟。一学期下来，教师在人民教育阅读中教育观念在转变，对教育的诠释有了更深入的熟悉，理论素养有了肯定的提高。同时，在校内开展师道;为师亦有道读书心得、读书成果沟通会，张美芳教师在教学区读书会上作读书心得沟通。 本学期邀请晋江教师进修学校办公室主任陈淑端教师为青年教师作教师专业成长讲座;邀请福建教育学院于文安教授莅校指导学校文化建立，学校行政班子面对面与于教授进展沟通;邀请福建教育学院于文安教授、晋江教育局初幼教科蔡金禄科长、晋江教师进修学校培训处黄集体主任、杨源育教师莅校指导中层干部治理主题论坛活动。 为刚毕业的新教师制定专业成长规划，进行见习期的“师徒结对”、做好见习期的考核工作。“请进来，走出去”的形式为教师创设专业提升的平台。尽量为新教师多安排外出学习、听课的时机。对于骨干教师，外出学习培训则要求做好回校的二次代训，既内化学习又到达资源共享。本学期组织外出学习近百人次。9月21-28日颜秀贵校长往北京师范大学参与晋江市小学校长第四期高级研修班培训，10月18日为全镇校长、教育主任及各级名师作学习培训心得汇报。元月10日颜秀贵校长参与晋江市其次期小学校长提高班培训结业典礼。鼓舞教师参与教学技能竞赛，在竞赛活动中，充分发挥各教研团队的集体才智，其中姚萍萍、杨斯虹参与安海镇科学说课、课堂教学竞赛，杨斯虹教师获二等奖;叶健星、陈端华教师参与安海镇信息技术说课竞赛，陈端华获二等奖。本学期我镇进行多场较高级别的专家讲座、名师观摩活动，学校都尽可能地安排更多的教师参与，借”家长开放周”系列活动，多位教师为家长供应音乐、英语、语文、数学、体育等学科公开课。胜利承办“十五校”联动校中层干部治理“践行精细化治理，提高中层干部执行力”主题论坛，朱阿娜、黄小阳、陈端华分别上台作少先队工作、安全工作、专用室治理专题发言，得到专家、领导的高度评价，并作精辟点评。 全校全面推广学习践行弟子规，坚持做到诵读与实践相结合，知与行相统一。教师：每周一教师会前必诵弟子规章节，教师轮番坐庄解读意思;学生：晨读弟子规，低年级以诵读为主，教师叙述小故事;中年级以学生轮番解读意思;高年级自主组织故事叙述与意思解读相结合。主题读书日开展弟子规诵读检测活动，做到人人会背诵;每周少先队开展的实践活动与弟子规内容相结合，真正让经典国学教育入脑入心，知行统一，培育良好的行为习惯。 培育学生良好的阅读习惯是打造书香校园的良好载体。首先，保证每周学生阅读时间，即每周三欢乐拓展日第一大节为全校读书时间，教师与学生在书香校园建立负责人的布置下开展读书活动，做到每次活动有主题，有实效。其次，定期开放图书馆，保证每位学生有书读。每周安排一次让各班学生到图书馆借书，做到人手一本课外书。最终，读书成果有检阅。开设读书小讲堂，让爱读书的学生上台推举好书，沟通读书心得，共享读书欢乐。期末还组织评比“西隅书香娃”。 1.习惯养成周活动培育自我治理力量。每周制定一个行为习惯，培育劝导队自主治理，学生自我约束。 2.主题月活动培育自我体验受到教育。抓住各种节日、重要历史人物、重大历史大事纪念日等教育契机开展活动，丰富“每月一事”教育主题，不断深化“9月尊师感恩月、10月爱国教育月、11月科技创新月，12月唱响红歌、走近伟人、元月迎新才华展现月”等主题内容，让学生在丰富多彩的体验教育活动中受到品德教育。 3.特色实践活动展现才华培育自信。开展“校园小导游”竞岗活动，给学生搭建了展现自我的舞台，涌现一批知校情、会表达的小选手，先后为北师大校长高级研修班学员的领导、教师当“导游”，得到参观人员的全都好评。开展丰富多彩的小记者活动。在晋江经济报的记者协作下，分别组织小记者到金井围头、安平自来水厂、安海龙山寺、内坑东峰拖鞋厂等地方参观采访活动，小记者们在黄颖诗、林晓瑜两位教师的细心辅导，收获社会实践体验带来的快快，既熬炼本事，开阔视野，又增长见识。元月8日下午，安海镇小记者站工作推动会在我校召开，西隅小记者站被评为安海镇“五佳小记者站”，黄颖诗教师被评为“五佳辅导员”，并在会上作阅历沟通，陈曦小记者被评为“十佳小记者”。 4.校本课程多样性。依据学校教师特长开设十多个兴趣小组，并作为各年级校本课程，让学生自主选择，自愿参与。通过校本课程的开设，从中发觉和培育一大批优秀人才。9月组织体育运动队参与安海镇小学生田径运动会，杨维获女子铅球第四名，袁在天获男子铅球第六名，刘晓荣获女子800米第四名;10月，推举檀思意、曾羽程、李芷凌参与安海镇乐器独奏竞赛，檀思意获晋江市低年级组电子琴竞赛一等奖，曾羽程获安海镇高年组器乐独奏三等奖，李芷凌获安海镇器乐独奏三等奖;蔡诗弘获“上悦城杯-我是将来小画家”绘画大赛优秀奖;首次组织篮球队参与安海镇小学生篮球竞赛，丁柏瑜获“优秀运发动”称号。元月份进行第四届校园才艺大比拼活动，分设两个专场，为各具特长的学生供应展现才能、张扬共性的平台， 5.英语播送欢乐学英语。每周一至周五中午，由英语教师与同学准时为全校同学进展空中英语播送英语，让学生在午间享受学习英语的欢乐。 6.阳光体育安康成长。本学期对学校功课作了一个很大的调整，因考虑场地受限，为确保学生每天的熬炼时间，我们依据每班状况，制定阳光活动训练方案，把以前每天20分钟的写字课调到下午最终一节，依据不同年段特点制定活动的工程跟时间，确保学生每天熬炼一小时。因此，下午的最终一节课，操场上喧闹非凡，孩子们做着各种各样的喜爱的体育运动，成了学校一道亮丽的风景线。 7.楹联校本课程扎实开展。楹联已成为学校特色校本课程，三至五年级每周开设一节，并纳入学校总功课表，每两周聘请安平诗社副秘书长陈秀丽教师为楹联教师、楹联兴趣小组的学生开设楹联专题讲座，并布置征联作业。每学期出版一期楹联小报，楹联课程的常态化开展已成为学校主打特色课程。10月24-26日，楹联工作负责人倪露雯教师参与福州新店小学“省楹联教育基地”授牌仪式及福建省楹联学会年会。楹联兴趣小组的学生局部优秀贺新年对联入选福建省楹联专刊海西联苑。 一、筹集资金创立省级示范图书馆、建立科技楼一楼校史馆。 二、争创“泉州市教学治理先进校”、“晋江市文明学校”。 三、构建一套完善的办学理论框架，并邀请专家莅校指导。 四、打造名师工程，推举1-2名语、数教师与名师“师徒结对”，跟班学习，促名师成长。 五、做实市、镇课题讨论，扎实推动联动校开展活动，推动学校教科研深入开展。 六、通过外聘内派特长师资，全面开设丰富多元的校本课程，促进学生全面共性进展，彰显学校办学特色。 小学学校各项工作总结篇五 一、加强教育教学讨论，提升办学质量 深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。 (一)加大常规治理力度。 1、除学校的随机抽查外，教育处针对教师的备课笔记、听课记录、学生作业的布置与批改等每学期进展了屡次面对全体的集中检查。集中检查的学生作业形式不定，有全体检查、点名抽查等形式。检查时对每位教师的备查材料进展认真地翻阅，仔细地记录。检查后均做到了准时反应，帮忙整改。 2、加强早读课治理。每天学校都对各班早读进展巡查，早读状况及效果准时与任课教师沟通。大多数班级都能利用早读课进展课文朗读、古诗词背诵、语言积存等。 3、本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度。 (二)严格执行课程规划。 开足、开齐、上好规定课程，严格根据课表上课，无私自调课、换课、占课现象。坚持学生的全面进展，差异进展和可持续进展，使每一位学生能安康进展，严格掌握学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准教师的课堂行为。 (三)深化教科研活动，提高教研实效。 1、积极制造条件，鼓舞教师走出去学习。各位教师参与活动回来后，面对教师与领导作了口头汇报。教师们反映收获颇多，很好地起到了以点带面、共同进步的作用。 2、学校对教研组的教学讨论活动、教师的听课节数作了详细规定。实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。 3、校内教研课常态化，每次活动都有争论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。 在学校治理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作 ： (一)连续加强校内外德育工作网络建立。 为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、治理机制。在校内，我们进一步健全“学校班级学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处;在校外，我们加强家访工作治理，落实家庭教育与学校教育相互协作;定期举方法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。 (二)加强德育工作与教师业绩考评挂钩。 首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作力量入手，屡次组织教师学习中小学教师职业道德标准、公民道德建立实施刚要、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，使教师明确德育工作的长期性、艰难性和简单性，明确坚持教书育人，为国家培育合格公民，是每个教育工在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师评先等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。 (三)充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。 在治理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依托“星级评比”活动，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等标准教育的班风评比。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风气。 在形式上，一方面我们进展广泛的宣传。通过集会、班会、黑板报、班级以礼仪教育为内容的主题活动、组织学生观看有关礼仪教育的光盘等，对小学生行为标准、小学生守则、礼仪教育中的常规用语，进展广泛宣传教育，制造浓烈的教育气氛。另一方面，我们依据不同社会时期的特点，有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，到达了良好的教育效果。 近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的进展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有有测试。努力把体卫、艺术教育落实 到实处，加强对“两课两操”的的治理，把两操正常开展纳入班风评比的内容。少先队还常常开展一些体卫、艺术活动，如黑板报评比、日常卫生检查、播送体操、美术书法竞赛等。一方面美化净化了校园环境、活泼校园文化活动，另一方面提高了学生的整体素养，推动了学校的素养教育。在抓好体卫、艺术教育的同时，我们特殊留意体卫、艺术教育的资料档案积存，使我校各方各面的资料更加标准、完善。 安全是关系学校稳定进展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能，做到每项活动有领导，有详尽的安全工作活动方案和应急预案，因领导有力，措施得当，本学期未发生一起意外事故。二是重视日常安全制度的落实。 1、加强进出登记制和询问制;每学期开学都特地对学生家长发一封安全告知信。 2、与班主任签订安全目标责任状，各班主任与家长签订学生安全责任书。 3、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进展实时安全教育。 4、每学期学校法制副校长对学生进展一次普法及安全讲座。 5、学校定期对学校各种设施进展拉网式检查，防患于未然，把每次检查报告，学校加盖公章，检查组人员签名后上报。 后勤治理为保障，应做到细、快，效劳教学、保障运转。 (1)编制年度预算，健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节省开支。 (2)搞好检查修理、治理设施设备、清查校产，建立校产治理档案。 (3)抓好校园环境建立，进展校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。 小学学校各项工作总结篇六 2022年秋季，我校根据安海教委办的工作要求，结合学校实际状况，周密安排，严格要求，细心组织，及早落实，确保学校各项工作有条不紊落实到位。学校工作呈现思路清，人心齐，干劲足的新气象。现将我校一学期来工作状况简要汇报如下： 坚持不懈开展师德建立活动。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的教师队伍是学校德育的关键。2022年，我校深入开展 “提升队伍素养，做人民满足教师”争论活动、意见征求活动。开展叙述“桥头教育故事大家谈”故事会，每周教师例会前，由2名教师上台叙述教育故事，雷打不动。借此平台赏识教师，弘扬 “追求卓越”的桥头精神。扎实开展读书活动，围绕教委办下发的三本书开展校内、校际学习沟通活动，努力使教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者。学期初，德育处组织教师学习贯彻中小学教师职业道德标准教育部关于进一步加强和改良中小学师德建立的意见等教育法律法规，与教师签订师德承诺书，禁赌承诺书，进行师德宣誓活动。全体教师爱生如子，敬业奉献，家长对学校