小学交通安全教育主题班会教案设计小学道路交通安全教育主题班会教案(五篇).docx

小学交通安全教育主题班会教案设计小学道路交通安全教育主题班会教案(五篇)小学交通安全教育主题班会教案设计 小学道路交通安全教育主题班会教案篇一 一、指导思想 坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，催促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广阔师生的交通安全意识，彻底整改消退校内道路交通安全隐患，大力加强校内根底工作，改善校园道路行车条件，制造安全畅通的道路交通环境。 二、工作目标 通过学校道路交通安全专项整治，使学校道路交通安全事故明显下降(零事故)，学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广阔师生交通安全意识普遍增加。 三、组织领导 (略) 四、职责范围学校道路交通安全整治工作主要范围为： 校门口及周边道路、校道、校园内停车场。 五、专项整治 工作的步骤和措施学校交通安全整治工作为期2个月，即从2022年11月10日至2022年1月10日。实行自查与依法整治相结合的工作方法，根据组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进展。 (一)组织部署阶段(2022年11月10日至11月15日)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，仔细制定专项整治工作实施方案，部署学校及周边道路安全专项整治工作。 (二)治理整改阶段(2022年11月16日至12月16日)。开展交通安全学问讲座、图片展览等多种形式，向广阔师生开展交通安全宣传教育活动。同时进展自查自改，消退学校校园及周边交通安全隐患，治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段，并帮助有关部门做好“交通安全学校”建立工作。 (三)督查验收阶段(2022年12月16日至2022年1月16日)。领导小组对专项整治工作状况进展检查，对成绩突出赐予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的赐予通报批判。 六、专项治理的要求 (一)提高熟悉，加强领导。从讲政治、促进展、保稳定的高度，充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性，把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，实行一切必要措施，保障治理工作落到实处。 (二)部门联动，形成合力。学校要主动与当地公安、建立、交通、安全行政监视治理等部门加强联系，消退学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广阔师生交通安全。 (三)加强宣传教育，建立长效机制，稳固整治成果。在专项整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、表彰等方式，组织推动这项工作的开展。 (四)学校门口要实行交通管制。周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进展登记;机动车辆不得进入校园;师生道路和停车场要有明显标志，车辆不得乱停乱放。(五)定期对全校师生进展交通安全教育。 小学交通安全教育主题班会教案设计 小学道路交通安全教育主题班会教案篇二 一、指导思想和总体目标 为进一步提高中小学生交通安全法制意识，增加学生的交通法制观念和交通安全意识，削减交通违章现象，预防和削减中学生的交通事故，结合我校实际，制定本工作方案。 二、成立学校交通安全教育领导小组 组 长：赵厚昌 副组长：王振兴、李亚民 组 员：王永恒、李述芹 、刘书琴、 刘飞、 赵义 三、实施措施 1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生和乘坐校车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定骑自行车学生安全治理细则以及乘校车学生安全治理细则，同时在开学初由学校德育处组织召开骑自行车学生和乘坐校车学生安全专题会议。 2、通过升旗仪式、主题班会、播送、黑板报等多种形式对学生进展交通安全教育。 3、狠抓路队治理。学校负责人要常常上路检查状况，发觉问题要准时订正，并严厉批判教育。各班设立校外监视员，准时向班主任汇报学生在校外的违纪状况，同时对该类同学进展有针对性的教育。 4、学校加强放学时段校门交通安全值班治理，维护校门的交通秩序，确保校门交通通畅。 5、各班班主任要根据学校规定，不定时地对本班学生进展交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，坚固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规章。 6、常常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、车锁的检查更为重要。 7、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学；不准乘坐非法营运车辆。 四、相关要求 1、提高熟悉，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全治理制度，抓好工作落实。 2、建立长效机制，稳固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和治理方法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。 小学交通安全教育主题班会教案设计 小学道路交通安全教育主题班会教案篇三 为切实保障集贸大道学校路段学生、家长、教师交通安全，创设良好的教育平安环境，促进社会和谐稳定，特制订本方案。 一、加强组织领导 以镇党委、镇政府为主导，整合学校、派出所、城管中队、交管所等部门力气，成立“安泰学校综合治安治理办公室”，全面落实学校交通安全及综治治理。办公室人员名单如下： 主任：_ 副主任：_ 成员：_ 二、强化宣传教育 通过多种形式的宣传教育，让交通安全观念在学生、家长心中扎根。 1、对学生的宣传。派出所交通安全讲座进校园，交警支队安全图片、宣传片进课堂，学校通过国旗下讲话、主题班会、微型德育课、板报橱窗等形式开展交通安全学问宣教，让学生了解交通安全学问和法规，懂得珍爱生命和遵守交通法规。 2、对家长的宣传。学校开展“小手拉大手共建交通平安行动”，通过学生来加强对家长的交通法规、安全常识的宣传。发放告家长书、召开家长会，以年级、班级为单位对家长宣传。利用“家校通”网络平台，发送交通安全短信,用现代化手段宣传，引导家长从子女安全和自身安全角度，理解和支持学校交通安全各项举措，自觉遵守交通法规，听从相关治理，在全镇营造良好的交通文明气氛。 三、建立长效机制 着力建立学校交通安全治理的长效机制，实行各种切实有效的措施，全力保平安、促和谐。 1、学生上学、放学错时分流 错开小学、初中以及不同年级上学、放学时间，有效缓解交通压力。 错时上学、放学时间表 时段 小学 初中 春冬 夏秋 春冬 夏秋 上午 上学 放学 下午 上学 放学 2、划定各班级学生接送区域 根据班级，在学校北门外东西两侧，对接送小学生的家长及车辆划片分区。中学生放学后，由学校行政值班人员和班主任引导学生，从校门外车棚指定位置穿越公路西行，交通部门在相应位置增画斑马线。 家长及车辆停放区域平面图 3、加强接送学生车辆停放及校园周边综合治理 建立以派出所民警值岗和学校行政、教师、保安值班为主体的交通安全治理体系，对校门外车辆停放秩序进展治理，确保在上学、放学时段，集贸大道畅通以及师生、家长、行人的交通安全。派出所对校门外路段乱停乱放车辆进展整治，对违反相关规定的人员依法赐予惩罚。整治校门外流淌摊点，学校教育学生不购置流淌摊点上的食品、物品，城管中队一经发觉流淌摊点即予以执法取缔。学校对未满12周岁学生骑车上学校外乱停乱放现象进展整治，统一将这类自行车停放在校门外东侧人行道上。同时，交通部门在学校路段东、西两侧安装减速带。 4、加强对值班治理人员的培训与考核 派出所安排民警，每天上学、放学顶峰期在学校门口进展交通疏导，民警到岗到位状况由派出所进展检查、考核。学校要对值班治理人员进展现场培训，要挂牌上岗。学校校长室要每天检查行政值班人员到岗到位状况，行政值班人员检查、考核保安上岗、小学班主任值班和各班级家长秩序，与各班级常规风纪检查评比挂钩，作为班集体和班主任评比、考核的重要依据。 派出所民警值班表 周一 周二 周三 周四 周五 每天11:10-11:30、15:50-16:30在学校北门口值班 学校行政人员值班表 星期 人员 序号 周一 周二 周三 周四 周五 学校班主任值班表 星期 人员 序号 周一 周二 周三 周四 周五 5、增拓分流路径 对学校东门外巷道路面进展整修，增画斑马线。待东门外道路修建后，尽可能多地安排小学生从东门进出，加大分流力度，减轻学校北门交通压力。 6、保持路面干净 学校门口路面保洁，人行道、自行车道由学校安排人员清扫，机动车道由环卫部门保洁，适当增加清扫次数。 小学交通安全教育主题班会教案设计 小学道路交通安全教育主题班会教案篇四 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严峻的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进展探究，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进展调查，并让学生亲身参与社会实践，帮忙学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 (一)使学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和力量。 (二)通过开展交通安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能。 (三)交通安全教育要遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，注意实践性、有用性和实效性。坚持学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。 三、班会活动预备 问卷调查 (1)你身边的违反交通规章的行为有哪些？ (2)你认为学生违反交通规章时的心理是什么？ (3)你知道的交通标志符号有哪些？ 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的熟悉。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： (1)闯红灯； (2)并行骑车谈天； (3)骑车带人； (4)突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 生：“红灯停，绿灯行。这个多么简洁的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会消失多少这样的事情呢？” 3、介绍学生应当留意的一些安全常识： 每位同学必需牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪耀时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔驰；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、教师总结发言 通过今日的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特殊是上学和放学的路上，肯定要留意交通的安全，时刻记得今日的班会开展的内容，并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规章且合格的小学生。 小学交通安全教育主题班会教案设计 小学道路交通安全教育主题班会教案篇五 一、组织领导 为加强对此次活动的组织领导，成立以区教育体育局副局长诸葛翔为组长，_大队教育员鲁有明、区教育科副科长查红卫为副组长，各校校长和交警中队长为成员的领导小组，下设办公室在区教育科，由查红卫兼任办公室主任，负责此项活动的组织、协调和详细工作的开展。 二、指导思想 坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体，集中开展“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展现”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等评比活动，营造中小学校交通安全宣传教会的深厚气氛，进一步推动全区中小学生交通安全宣传教育工作，增加交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知力量和自我防护力量，进而影响和推动学生家长乃至社会公众对中小学中交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度削减中小学生交通事故的发生。 三、活动时间和内容 全区“小手拉大手，文明安全行”活动从2022年11月下旬启动，至12月底完毕。主要组织开展四项系列活动： （一）“文明安全行警示语征集”评比活动。各中小学校要以班级为单位，针对中小学生交通事故的成因和特点，围绕“文明安全行”的.主题，在家长的共同参加下，组织每一位中小学生，创作一条以上文明安全行警示语（学生、家长分别署名），分中学生、小学生两组，组织开展全校“文明安全行警示语征集”评比活动。在此根底上，各校分别确定前2名“文明安全行”警示语及名单送区参评。全区共设一等奖8名(小学4名，中学4名)，二等奖14名(小学7名，中学7名)，三等奖24名(小学12名，中学12名)，稿件在12月7日前交教育科。 （二）“文明安全行黑板报展现”评比活动。各校以“文明安全行”为主题，每所中小学校刊出一期“文明安全行”黑板报，用数码相机拍摄，送照片参与全区“文明安全行黑板报展现”评比活动，像素要求500万像素。全区共设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，照片于12月7日前以办公系统形式报送至教育科查红卫处，超过时间作弃权处理。 （三）“文明安全行小黄帽路队制”活动。这项活动的主要对象是小学低年级学生，主要抓好四项工作：一是对今年9月份以 开展赠送“小黄帽”和“小黄帽路队制”活动状况进展自查。二是到目前尚未开展赠送“小黄帽”工作是赠送“小黄帽”未到位的，要做好赠送和补赠工作。三是开展“小黄帽”赠送工作的根底上，积极组织开展“小黄帽路队制”活动。四是开展“文明安全行小黄帽路队制”活动的检查、评比工作。评比方法：看交警中队暗访学校路队制实施状况的录像，各校实施路队制总结及台帐资料。暗访时间：12月6日至12月12日，各校于12月10日前交总结到各管辖中队进展初评，各中队于12月14日前将初评结果及推举学校的材料送到大队（录像和总结）进展复评。推举名额：城区中队4名，花园中队4名，西区中队4名，航埠中队4名。全区共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。今后每年在9月初开展“小黄帽”赠送活动，确保小学一年级新生一人一帽。 （四）“文明安全行辅导课观摩”评比活动。组织学校教师或基层公安交警，以“文明安全行”为主题，开展交通安全法制辅导课活动。各校送“文明安全行辅导课观摩”录像资料参与评比，辅导课小学40分钟，初中45分钟。评比方法：分初评和复评，初评以各中队组织人员对辖区学校的“辅导课”进展评比，在此根底上，推举到区里进展复评。推举名额：城区中队5名，花园中队4名，西区中队6名，航埠中队4名。复评时间：12月1921日，各中队于12月18日前将复评材料送到大队，由区教体局和_交警大队共同组织评比。全区共设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。 四、活动步骤 （一）启动阶段（11月下旬），主要开展两项上作：一是召开相关公安交警中队负责人和各中小学校分管领导会议进展部署；二是以学校或班级为单位，组织学校分管领导或班主任教师对学生进展详细发动。 （二）实施阶段（11月25日至12月25日），主要开展实施“文明安个行警示语征集”、“文明安个行黑板报展现”、“文明安个行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等四项系列活动的评比工作，确定推举到市参与评比的先进单位、优秀作品及名单。 （三）总结表彰阶段（12月25日至31日）。对全区开展“小手拉大手，文明安全社”活动状况仔细进展检查、总结，对先进单位和个人予以表彰和嘉奖。 五、工作要求 （一）提高熟悉，重视和加强中小学生交通安全工作。开展交通安全宣传“五进”活动特殊是2022年9月开展全省中小学生交通安个教育宣传月活动以来，全省中小学生和学前儿童交通事故死亡人数消失了下降势头。2022年，全省中小学生和学前儿章因交通事故死亡315人，同比持平。2022年，全省中小学牛和学前儿童因交通事故死亡258人，同比削减57人。但全省预防和削减中小学生和学前儿童交通事故的长效机制尚未健全，根底工作不够扎实，假如工作稍一放松，就有可能消失反弹现象。今年以来，全省中小学生和学前儿童因交通事故死亡188人，同比增加10人。对此，各中队及中小学领导务必引起高度重视，把开展“小手拉大手，文明安全行”活动作为稳固和深化我区中小学生交通安全教育宣传月活动的延长措施，作为构建和谐社会、建立“平安_”的实际行动，扎扎实实地抓紧抓好，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参加中小学生交通安全工作，为保障下一代的安康成长和千家万户的幸福安静制造一个良好的交通安全环境。 （二）细心组织，扎扎实实地开展“小手拉大手，文明安全行”活动、各交警中队、中小学要把“小手拉大手，文明安全行”活动作为近期一项重要工作，摆上突出位置来抓。要结合本地、本单位实际，从加强领导、发动部署、协作协作、检查指导、评比等方面，讨论制定实施方案和详细措施，确保“小手拉大手，文明安全行”活动扎实有效地开展起来。同时，要以这次活动为契机，将中小学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容，并形成制度，建立健全中小学生交通安全宣传教育长效机制。 （三）加强协作，切实抓紧抓实四项系列活动。各交警中队、中小学既要明确分工，又要加强协作协作，务必形成上作合力。同时，各中队要主动会同中小学校，加强协作协作，细心组织实施，加强针对性指导，积极供应有关交通安全宣传资料，确保各项活动顺当进展，中小学校要严密协作，作为近期教育教学工作的重要任务，实行有力措施，集中时间，集中精力，积极帮助开展好各项活动，确保活动取得实效。 同时，各校在做好上述活动的根底上，要加强对学生交通安全常识和艰难奋斗教育，培育学生独立生活力量和艰难奋斗的优良作风，熬炼学生克制困难的力量，消退学生相互攀比心理。要向学生发出建议，拒绝公车接送。让家长尽量不要开车接送，并做到文明停车和行车。要标准学校及教师车辆停放，非学校及教师车辆未经学校同意，不得进入，校外车辆原则上不得进入校园。