小学教师先进事迹材料（精华3篇）.docx

小学教师先进事迹材料（精华3篇）中学教师先进事迹材料小学教师先进事迹材料幼儿园优秀教师先进事迹材料小学体育教师先进事迹材料小学数学教师先进事迹材料小学青年教师先进事迹材料t体育教师先进事迹材料优秀中学教师先进事迹材料优秀党员教师先进事迹材料 小学优秀教师先进事迹材料1 我叫，女，生于1991年，毕业于省学院分院。2023年开头从事教育教学工作，小学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、爱岗敬业、勇挑重担 在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与局部学生谈心，询问他们的学习、生活状况。2023年我进入中村小学工作，担当五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担当六年级，压力也特别大，我依旧无所畏惧，坚守在三尺讲台上。 在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以订正自己的发音;课后又向有阅历的教师请教，让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语根底特别薄弱，但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。 功夫不负有心人，在2023年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2023年小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上阅历丰富，但有了一年的熬炼，在其次学年中，连续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语始终保持名列前茅。2023年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。 二、关爱学生、无私奉献 一名优秀的教师必需拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的急躁、恒心和信念。班上有一个高个子的男同学，偏科很严峻，带有很剧烈的厌学英语心情，常常课前戏弄同学，课上开小差，但听教师说他数学成绩特殊好。所以，课后我找他谈话，并问其缘由。原来他以前对英语不感兴趣，背了的单词很简单遗忘又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他答复一些简洁的问题和给以适当的表扬。课后急躁地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓舞，只要他有一丁点的进步，我都会准时在班上表扬他。慢慢地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开头变得自信而懂礼了。 记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的学生，他性格活泼，还带着点调皮，成绩也不是很抱负，其他教师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来教育一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的方法请家长。我和他妈妈共同教育了一番，没想到，当着家长的面他同意的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，批判教育不听，请家长又不管用，怎么办呢?没方法，我就去班主任那里讨招，可他们的答复，更让我对他束手无策，他从来就没交过作业。虽然没有方法，可我也不能对他置之不理，我很观赏他的大胆和积极，所以要他担当该班的英语科代表，。从我踏上教师这个工作岗位开头，我就告诫自己，不管什么缘由，我不能让任何一个学生落伍，我决不会放弃任何一个学生。一天，我又找他谈话。“兰洪生，现在你是我们班的科代表，教师布置的作业，不是稳固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?”他一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没答复，只是目不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很惊诧，看什么看得这么入迷?我认真一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我快乐地问：“你喜爱这个东西吗?”他不好意思地低下了头。“这样吧，你假如按时完成家庭作业，上课仔细听讲，教师每天嘉奖你一颗，而且它们各不一样，怎么样?”他笑着点了点头。 在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很积极，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的特殊快。到了六年级，他从一个很差的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝地成就感。 三、潜心耕耘、硕果累累 为了提高课堂效率，我领先转变教育观念，积极参与教研教改活动，努力学习新课表。课后，利用学生去治理学生，和学生一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还积极参与各项活动，并取得了较好的成绩： 2023-2023年获乡“优秀教师”。 小学优秀教师先进事迹材料2 我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2023年以来担当学校教育主任。曾屡次获县、乡“师德先进个人”、“榜样、优秀教师”称号，优质课和论文屡次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，喜爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的时机，积极参与各种政治学习和政治活动，积极参与师德师风建立活动，向优秀教师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进展思想品德教育，教育学生做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节省，生活简朴。常常教育学生喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、仔细教学，潜心教研。 YJBYS网推举更多小学优秀教师先进事迹材料