年度培训工作计划7篇.docx

年度培训工作计划集锦7篇年度培训工作规划 篇1 培训主题 “新课标、新教材、新课堂” 培训目的 校本培训是教师连续教育的一种有效形式，也是学校成为学习型组织的有效载体。为进一步推动课程改革的进程，提高广阔教师实施素养教育和新课程的力量水平，促进教师的专业化成长，建立全民学习，终身学习的学习型社会，本校将按县进修校对校本培训的要求，结合本校工作实际，进一步完善校本工作，使其逐步走上科学化、标准化轨道。 培训组织 为使校本培训工作落到实处，成立中心小学校本培训领导小组。 组 长： 方函 副组长：包亚云 王志科 成 员： 林秉查 包长智 季爱花 吴菁菁 林须映 钟金斌 许萍 陈瑞静 培训形式 专题学习、读书自学、讨论性学习、案例反思、沟通研讨、专题讲座、课题讨论等。 培训资源 1 、充分利用县教师资源和信息资源，整合校内外教学讨论和教育科研，讨论开发和合理利用适应校本培训需要的高质量的培训资源。 2 、充分挖掘和利用市、县学科带头人、骨干教师的人力资源。组织他们担当校本培训者的角色，在培训中沟通他们丰富的阅历以及对当前新课程改革试验的独到见解与思索，以充分发挥学科带头人、骨干教师在校本培训中的作用。 3 、充分挖掘和利用新课程改革试验过程中学校的生成资源。关注教师的进展，充分调动教师参加校本培训的积极性。发觉和总结本校教师在开展课程改革试验中的典型案例，充实校本培训资源。 培训治理 1、加强对校本培训的领导，从学校实际状况动身，加强对校本培训工作的督导检查，抓好典型，以点带面，不断总结阅历，积极制造条件，促进校本培训的进展。 2、加强对校本培训工作的指导。注意对校本培训的阅历积存，发觉在培训中存在的问题，加以连续讨论，推动校本培训工作的全面开展。 3、结合本校实际状况，按学年度制定本校教师校本培训规划，把本校教师参与校本培训状况纳入教师岗位实绩考核内容。 年度培训工作规划 篇2 为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，扎实推动学习型单位创立活动，进一步提高商务系统人才队伍建立，加快我市经济工作转型升级，结合我市和商务工作实际，现将20xx年商务培训工作安排如下： 一、指导思想 围绕工作需要、岗位要求和干部需求，增加培训工作的针对性和时效性。坚持学以致用、用以促学，培育一批高素养、高技能、高业绩的商务系统人才队伍，促进我市商务工作的不断进展。 二、总体目标 全年举办培训班5期，市县（区）商务部门全体工作人员轮训一次；业务学问培训掩盖100户企业，电子商务应用学问培训200人次。全年累计培训各类技能人才350人次，为我市商务工作进展供应人才支撑。 三、培训内容 1.党的群众路线教育、思想政治理论和路线方针等学问； 2.电子商务、外贸实务、家政效劳、信息治理、典当拍卖、再生资源利用回收等业务学问； 3.商务执法、依法行政相关的法律法规、政策条例、规章制度等。 四、方式方法 改良讲授式教学,推广讨论式、案例式、体验式、模拟式教学。探究跨地区、跨部门、跨机构的合作培训模式。针对重点地区、重点领域的特别培训需求，主动送教上门。 五、详细安排 六、保障措施 1.提高熟悉，加强领导，完善学习制度，形成培训学习的长效机制。 2.加大培训经费投入，解决工学冲突。 3.机关干部和企事业单位职工，参与培训时间计入连续教育课时，作为年度考核和晋级评审依据。 4.加大课程开发与师资培育力度，建立健全培训效果评价机制，不断提高培训质量。 全年培训由市商务局主办，XX市工商企业治理人员培训中心详细承办。 年度培训工作规划 篇3 XXXX年，培训部重点围绕四个方面，进展专业精细化和创新治理。现将XXXX年培训工作规划如下： 一、课程设置针对性更强，形式更多样。 1、 组织“课程你来选”的活动，培训部将课程主要内容分为通用类、治理类、业务类、工程类以及维序类，公布在网上，学员可依据自己的需求选相应的课程，培训部将汇总列入XXXX年课程表中。以提升培训针对性，优化课件，提高员工的培训参加度。 2、 做好外训课程的选择，提高外训参加比例。依据岗位需求，结合公司实际状况，利用外训充实培训内容，积极做好外训课程选择，提高员工外训参与比例。XXXX年参训人次1445人，其中参与外训人数为36人，XXXX年，拟将参与外训人数提升到20%，到达289人次。使培训工作真正成为公司的根底工作，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，以适应公司的转型和高速进展，塑造学习型组织，表达公司和个人的价值。 3、建立新员工年、月、周三级培训教育体系 年度培训是负责物业进展历程、企业文化、物业效劳熟悉，以及消防学问的普及、演练、拓展训练等教育和培训。培训对象为公司新员工，一年两次，每次1.5个工作日。月度培训是负责公司简介、公司文化、公司制度等培训，培训对象为公司新员工，每月进展一次集中培训。周培训是岗位职责及标准、效劳礼仪、公司概况及根本制度等方面的培训，主要以视频形式，工程组织的方式开展。 二、推动课件标准化 ，组织各课研组进展课件评比。 依据公司转型升级规划，推动标准化建立，不断完善和更新各项培训内容，优化岗位培训内容，注意有用性。定期组织各科研组队课程内容进展优化，并组织评比，让课程更具实操性，通过改良教学内容、调整教学方法，提升培训效果。 三、加大对内训师的培育，实现异地培训工作稳步提升。 1、组织内训师培训，XXXX年上半年完成。 2、内训师的定级，XXXX年下半年完成。 3、增加异地内训师。 4、通过微信平台，开拓新媒体推广途径，以利于各异地分公司的信息沟通，通过微信平台推送培训课程，实现与异地工程培训工作。 四、实行学分制治理，增加员工培训效果。 1、治理员要求每年学习不少于25学分。 2、学分制度的建立，XXXX年3月前完成。 3、年度获得学分可做为岗位升职、提薪的参考依据，鼓舞员工积极参加培训，增加员工学习积极性。 年度培训工作规划 篇4 一、培训规划的制定 1.1 培训规划分为公司级培训规划、部门内部培训规划、外派学习培训规划及各单项专业性规划培训。 1.2 公司级培训规划由行政部统一制定，由相关责任部门落实;部门内部培训规划由部门自行制定学习培训规划，自行组织培训实施;外派学习规划由各部门依据工作需要，制定学习规划和培训申请，由行政部组织实施。 1.3公司统一制定的学习规划，依据工作状况实行全员培训，让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关学问。行政部并定期制定规划，聘请相关专业教师组织专业学问培训或组织相关人员参与相关课程培训。 1.4 依据公司总的学习培训规划，行政部每月排定培训规划，根据年度学习规划推动各项学习培训工作。 1.5 部门内部培训方面，部门内部依据各自工作状况，制定部门内部培训规划，并组织实施。行政部依据各部门的培训规划进展各部门培训学习的跟踪和监视，确保部门内部培训的落实。 二、培训的组织实施 2.1公司级内部培训的实施 由行政部依据公司年度培训规划负责详细组织实施，每月排定培训计 划，培训的责任部门制定培训教程及方案，详细实施。 2.2 部门内部培训的实施 由各部门制定月度培训规划并组织实施。详细培训内容及形式、考核等由部门自行组织，行政部负责监视实施。 2.3 外派培训的实施 外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请部门审核行政部审核分管副总审核总经理批准。 拟外派培训者应填写员工外派培训申请表。培训完毕后，须将培训申请表交行政部存档。 参与外派培训前已确认必需取得相关证书(毕业证、资格证、结业证等)者，如未获得证书且无正值理由，有关费用由受训者本人负担。 2.4 单项专业培训的实施 由行政部及相关责任部门负责制定培训规划，并组织实施;相关责任部门详细负责组织实施。 (1)20xx新员工入职培训规划，由行政部详细负责规划的制定并组织实施。全部培训档案由行政部统一装订存档。 a、 新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会聘请人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、规章制度、消防安全学问等进展培训并对培训内容进展笔试，考试合格后上岗，之后由所在各部门进展二级培训，就岗前培训有关内容等。 b、对新聘请员工的培训，采纳课堂集中学习与各部门各自培训，使新员工逐步熟悉公司，加深对公司企业文化的理解，获得新感觉、新动力。 (2)20xx年度治理人员培训规划，由行政部详细负责规划的制定并组织实施。 a、中高层治理培训重点在于治理者力量的开发，通过培训，激发治理者的个人潜能，增加团队活力、分散力和制造力，使治理者加深对现代企业经营治理的理解，了解企业内外部的形势，树立长远进展的观点，提高治理者的规划、执行力量。 b、基层治理干部的重点在于治理制度的培训，有效团队建立及团队执行力，上下级关系处理，实践等治理技能培训。 c、治理人员培训规划以外训带动内训，坚持培训内容以通用治理理论为主，坚持培训目的以提高治理技能为主，坚持培训方式以加强互动沟通为主，以不断提升中层治理人员的治理力量与领导水平 (3)20xx年度岗位培训规划 a、培训由相关部门拟定培训规划，并组织实施。必需做到全部员工持证上岗，完成年度培训。全部培训档案及证书由行政部统一存档保管。详细岗位及需持证上岗要求，由行政部确定，详细培训由行政部门组织并完成培训。 b、对公司岗位的专业技能培训，由行政部负责组织实施，详细岗位的培训形式，依据实际工作岗位需要进展安排。 (4)20xx年一般员工培训规划，由行政部详细负责规划的制定并组织实施。 a、20xx年要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的力量，增加敬业精神与效劳观念，加强其专业水准。 (5)其它单项培训，依据公司实际状况，由行政部制定培训规划，并组织实施。 2.5 流程制度培训 要做到有制度、有落实，才能显现出流程制度的重要性及有效性，才能使团队执行力表达出来。让大家适应按流程办事，这也是团队建立的根底。 2.6 20xx年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、询问机构所供应具有针对性、有用性的培训课程，要派相关人员积极参加学习，并要求参训人员在公司内部进展共享，扩大培训的效果。 2.7 20xx年度，公司培训工作要力争全面掩盖，重点突出，要在实际的培训工作中有针对性地进展，多开展同行业间的阅历沟通学习，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。 三、培训的考核 3.1 培训考核由行政部统一进展。 3.2 公司级内部培训考核按培训规划进展考核，原则上要求公司主管以上人员，年度参与公司组织的培训课时不低于10课时;一般职工不低于8课时。各部门内部年度培训不低于12课时。 3.3 公司级内部培训考核分为年度考核和月度考核，月度考核根据公司统一安排，责行政部门制定的学习培训进展。原则上要求行政部门针对专项培训做到有规划、有组织、有考核、有结果，每缺少一项当月扣罚行政部门工资。部门级内部培训，各部门进展月度分解规划，每月报行政部培训规划，行政部根据部门内部的培训规划进展检查，低于规划培训课时或未组织，视状况赐予扣罚部门当月工资。年底未完成年度培训课时，扣罚部门年度工资。 3.4 员工如低于公司级统一培训要求的培训课时，取消全年先进的评比资格和年度公资调整的资格。 年度培训工作规划 篇5 辞旧岁，迎新春，过去的一年在酒店总经理室的领导下和大力支持下，人事培训部根本完成酒店布置的各项任务。 回忆20xx年的主要工作 20xx年，人事培训部工作在副总经理黄奕强的领导下，在人事工作日益繁重，酒店治理标准提高的形式下，通过部门全体员工的共同努力，取得了肯定的成效。人事培训部工作主要从以下几个方面开展： 一、员工聘请、入职、离职 20xx年度汕头市区及广东省各地普遍存在“招工难”现象，特殊是效劳性行业及酒店业尤其突出。为满意酒店的经营需要，保证各部门的用工人数及运作，人事培训部加强聘请力度，通过以现场聘请会为主，兼顾网络、报刊、职介推举及学校学院聘请等，甄选酒店需求的人才，全年度共办理入职员工598人次，办理离职员工609人数。各月份明细详见附表（20xx年度每月入/离职明细汇总表）。 二、员工变动、违例状况、好人好事 一年来，人事部为员工办理的变动，包括职位晋升、薪金变动、岗位调整共416人次，20xx年员工违例人员共173人次（其中甲类过失88人次、乙类过失63人次、丙类过失22人次）。在好人好事方面，人事部共为178名员工颁发“好人好事奖章”，并且为得奖人员赐予50元至200元的嘉奖。每月明细详见每月人事部呈送总经理室“变动/晋升、违例、嘉奖人员状况表”。 三、员工培训 20xx年开展的培训内容包括：新员工入职培训、员工在岗技能培训、消防培训、初级卫生抢救培训、效劳意识培训、中西餐效劳程序培训、宴会效劳程序培训等。采纳培训的形式：人事部培训部安排的内部培训，包括各部门治理层对员工进展内部治理和工作技能培训、轮岗培训及以老带新培训，以及员工自我培训（读书、工作总结等方式）等。 四、人事培训部各分部工作总结 1、人事部办公室 人事部办公室现在人员（包括培训部）7名，为更好完善办公室人员各司其职，提高工作效率，我部对各个人员进展工作重新安排，并用书面形式确认工作负责内容。人事部还积极协作酒店实施的“新人员编制及新工资方案”。 人事部在20xx年度办理员工杂费缴款费用合计为￥4865元。每月详见附件“20xx年度员工杂费收益表”。 2、员工食堂 员工食堂是酒店员工每天用膳就餐的场所，员工食堂在职人员20名（编制23名），每天供应一日四餐确保完成约1400人次的用餐任务。员工食堂除酒店员工就餐外，还有酒店编外人员、天驰旅行社人员及临时人员就餐。 20xx年度员工食堂费用支出总计为￥1107934元，20xx年度收费合计为￥173108元，20xx年食堂实际总费用为￥897806元，每月平均为￥71817元。餐次平均每月为37494次（含高级餐厅及一般餐厅）。明细详见附表“20xx年员工餐厅实际物料选购、用餐餐次汇总表“及“20xx年度员工食堂现金收入报表”。 20xx年11月29日员工食堂发生火情小事故，但在黄副总的领导下，在餐饮部大力支持下，员工食堂保持正常运作，确保员工的膳食安排。于20xx年1月xx日员工食堂经修理已经正常使用。 3、员工医务室 医务室是酒店配套效劳场所，24小时营运，现在医务人员5名（编制6名），除对酒店客人效劳外，医务室还效劳于酒店员工。 20xx年度医务室医疗费用：药品自购数额为￥32924元；客人医疗收入数为￥15804元（其中药品本钱数额为￥3210元）；员工医疗自用数额为￥31193元（其中员工超额医疗费收入为￥3364元）；xx月底医务室药品期未盘存数为￥14xx6元。每月明细详见“医务室医疗费用20xx年底报表”。 4、员工附属楼/更衣室 员工附属楼是员工住宿场所，位于酒店对面附属楼；员工更衣室是员工存放制服及更衣场所，位于酒店B2楼层，附属楼和更衣室现共有员工15名。员工三班轮值工作。员工附属楼共9层，共有宿舍房150间，其中经理套房24间、仓库房14间。现开放作为员工宿舍的楼层有6层，其它楼层主要是原酒店筹备办公室、保安机动房、楼下作为仓库使用。 宿舍居住人员包括：酒店编内员工、编外人员（桑拿技师、公主DJ）、天驰旅行社人员、实习生、临时帮工人员及其它外降临时住宿人员，员工附属楼常住人员约390人，其中经理级以上人员18人，实习生110人，编外人员78人，如遇宴会帮工或双休日帮工，在住人员约480人。 20xx年度宿舍房租收益合计为￥367878元；电费为￥92893元；柴油为￥xx9440元；水费为￥51607元；每月明细详见附件“20xx年度宿舍收益状况表”。 五、实习生 截止20xx年xx月31日止，我店现有在店实习生105名，他们来自安徽、四川、郑州、辽宁、汕头等地。20xx年度共有实习生147店参加实习工作。实习到期结业的实习生有91名。违例或因病退回学校的实习生20名。学校驻店指导教师2名。20xx年实习生在店期间无发生重大事故。 经过实习熬炼，各位实习生已经较好地适应了所在岗位的工作，状态相对稳定，自身优势和具有的潜能越来越多地显现出来，在思想作风、业务技能、文化学问和独立力量等方面都取得了不同程度的进步，发挥着越来越重要的作用，他们分布在酒店各个岗位，为酒店添砖加瓦。 六、企业文化 1、生日会、迎春联欢会、店庆七周年联欢会 为了塑造酒店的企业文化，增加酒店员工的内聚力，酒店每月为员工进行当月生日员工的集体生日会，人事部除此还为每位生日员工随之送上一张贺卡，代表酒店的一份祝愿，感谢生日的员工始终以来的辛勤工作和对酒店的奉献。 为让员工过一个祥和、开心的20xx年春节佳节，于20xx年1月17日在酒店乐奇吧举办20xx年迎春联欢会，在大年初一至初七，酒店“乐奇吧”免费为酒店全部员工开放，让员工可以自娱自乐，并且同时开放员工附属楼（宿舍区）的员工活动室，供员工可以下棋、打球、看书、看电视。 20xx年7月24日下午，在酒店四楼帝景、帝丽厅与员工团聚一堂大联欢，喜庆酒店开业七周年，胜利举办了“汕头帝豪酒店七周年店庆联欢会”。会上各校实习生的精彩歌舞小品表演赢得了全酒店的欢送与激情，同时联欢会的整个节目也录制为碟片，送给相关的学校及部门留念。 2、员工宣传栏 员工宣传栏是酒店宣传企业文化的窗口，20xx年人事部定期登载了多个专题宣传栏，包括：消防安全、卫生保健学问、酒店动态、好人好事等。 3、酒店“十佳员工” 为鼓舞酒店员工对客效劳的积极性，鼓励员工的工作热忱，酒店每年都会评比出“年度十佳员工”并颁发证书。今年，酒店许多员工都被提名为“年度十佳员工”，本着优中择优的原则，通过客人投票及各部门的评估，最终经酒店领导审核，我们评出了10名“20xx年度十佳员工”，并发文通告全酒店。 展望20xx年的工作规划 （一）要做好员工聘请、录用和稳定工作 20xx年人事培训部工作目标是，在进一步做好内部各分部治理的根底上，协作好总经理室新年总体方针做好各项工作。新一年面临最严峻的问题应是招工难和如何稳定现有员工、削减员工流淌的问题。因此在聘请工作难度大的严峻形势下，应结合市场实际状况，在取得总经理室的大力支持下进一步改善酒店内部用工软环境，切实提高员工福利、利益；同时在争取各部门治理层的支持及共同努力下，增加员工的归属感；从而到达提高酒店对外聘请竞争力的目的。为了完成这一目标，人事部在新的一年里，将通过聘请、录用、培训、选拔、调配、调整、流淌、考核、奖惩、工资福利、劳动保险、劳动争议等各项治理活动来完成20xx年度目标，并不断提高员工的整体素养，有效地组织员工、充分调发动工的工作积极性、制造性，最终实现酒店的新年度里的总体目标。 （二）制定培训规划，做好全员的培训工作 培训工作由人事部进展筹划、实施、督导的一项重要工作，各部门必需重视培训工作，从经理到领班即是承受培训者，又是培训的.筹划、组织实施者，同时也是教员，培训工作搞的好差，直接反映了治理者的重视程序与治理水平。 1、建立基层培训规划，即确定以提高基层治理的领导力量及综合素养为基层培训目标，以政治思想、职业道德、专业学问、实际技能为培训内容，以岗位培训、自学等为培训形式，分季度进展培训。 2、完善员工的在岗培训，以个别培训或一对一地进展培训，以班组为单位培训或部门集中培训上理论课、案例解答、动作示范等方法实施培训内容以效劳、技巧、语言技巧、操作标准、岗位职责、仪容仪表、职业道德、素养训练、礼节礼貌、酒店效劳的各种学问，客人投诉的处理、案例分析、安全学问、法律学问、工作意识为主。 （三）作好员工考核工作 1、新入职员工进展考核前方安排上岗。 2、对优秀员工做好评审考评工作。 3、每季度对部门进展理论、业务实操考评，并拿出罚奖方法。 4、协作总经理室对中层治理人员进展考评，对治理人员拿出调整意见。考评目的：了解员工的工作状况，发觉酒店治理上存在的优、劣，把握治理者的工作力量、治理力量，并通过鼓励措施充分调发动工的工作积极性，并以坚持公正、公正、公开的考评原则。 （四）做好员工事务的治理工作 1、制定具体的事务治理制度及工作程序：饭卡发放方法；每日菜谱标准；原材料验收制度及本钱预算方案；就餐治理方法；食堂卫生标准；宿舍治理方法；宿舍安排治理方法；更衣柜治理方法；劳保用品发放方法。 2、组织召开卫生宣传日活动，提高员工卫生防疫意识。 3、协调治理层与酒店员工关系，多与员工沟通，听取员工意见。 （五）有效开展对外沟通工作 在维持现有关系单位根底上，争取与劳动局、人事局、电信局、卫生局、公安局、派出所、个人菜市场、以及各学校等建立良好关系。 （六）弘扬优秀的企业文化，用优秀的文化感染人 （七）做好人员流淌率的掌握与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益，又维护酒店的形象和根本利益。 （八）进一步完善酒店的编制及薪酬架构，确保与同行或区域的薪酬相近，保证酒店的运营在有效的组织架构中运行。 年度培训工作规划 篇6 近期为一个公司明年的培训进展一个全面的安排，拟定了一份简洁有用的员工培训工作规划，让大家共享的同时是想听听有何更好的建议，相互学习沟通，共同提高。 为了提高员工和治理人员的素养，提高公司的治理水平，保证公司可持续性进展;必需进展有效的培训，做好培训的根底是要有可行完整有用的培训规划，现将今年的培训工作规划如下： 一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系 一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、进展战略、员工心态、规章制度、治理技能、新技术、新学问等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上治理人员和集团全体治理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进展一次，每次不少于一个半小时。 二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和治理人员的培训 主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。 三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训 主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。 二、各分公司专业业务技能学问的培训 主要内容是三个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产治理学问的培训;每周一次，每次不少于一小时。 三、各部门(如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易、办公室)专业学问的培训由部门负责人组织进展 主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中消失的专业问题，进展探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高低属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。 四、新员工的岗前培训： 新员工集中聘请八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、进展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后(或班组)进展岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进展一次岗前培训。 五、培训的考核和评估 培训规划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立治理人员培训档案，把治理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案治理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的根底工作，培训真正起到作用，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速进展，塑造学习型组织，表达公司和个人的价值。 六、要求： 各分公司各部门拟定本单位的年度培训规划，培训年度工作规划于一月十日前报主管领导;培训规划要仔细去做，细化到每个月进展几次，培训规划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进展评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训规划执行;人力资源部每月至少进展一次检查指导。 年度培训工作规划 篇7 一、指导思想： 本学期我学区将围绕 “师德高尚”、“业务精湛”、 “布满活力”的教师进展要求，以提高教师的整体的素养，建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教学科研力量、适应新时期新课程改革需求、连续实现高效课堂的教师队伍为目标，以提高教师实施素养教育的力量和水平为主线，结合县教体局“一年有突破、三年上台阶、五年争上游、十年创名县”的工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，促进教师的专业进展和教学质量的稳步提升。 二、培训内容 （一）师德教育方面： 常常性地组织教师仔细学习教师法教育法未成年人爱护法教师职业道德标准以及上级教育主管部门关于师德建立的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时，仔细履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“ 一言一行为人师表，一举一动堪称楷模 ”。 利用学校“师德标兵”评比、年度考核等平台，让先进教师的榜样事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮忙教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增加教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。 （二）理念培训 开展内容丰富的理论学习。学区让每个学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。有规划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务学问，增加文化修养。让教师写出研读心得，并纳入教师年度考核。 （三）业务培训 1.教材教法培训。进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所表达的理念，帮忙教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进展充分分析和讨论的根底上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮忙教师解读教材，优化教学方法。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读，增加教师把握教材、设计教学案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的力量。 2.教研力量培训。帮忙教师学会如何贴近教学实际发觉问题、筛选问题、制订课题讨论方案，如何有效地开展讨论，以到达预期的讨论效果，如何进展讨论信息的搜集整理，并进展总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。 3.教学根本功培训。连续做好学校名师评比活动，进展教师赛课、说课竞赛，同时开展写字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、一般话、体艺技能、信息技术、等各项根本功培训，增加全体教师的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用力量。 三、培训措施： （一）集中辅导 依据教师教育教学中普遍存在的问题进展有规划的系统辅导，或依据突发性问题进展有针对性的即时辅导。分学科的或按不同的分工进展学习辅导，各学科带头人，负责本学科的集中辅导工作。每学年为新任的学科教师进展“入门”辅导。 （二）专家讲座 学区将安排校长、教师参与教体局邀请的专家学者或专业人员进展理论讲座地培训，对教师进展方向引领，引导教师拓宽学问视野，厚实学问背景，为教师的专业成长和学校办学层次的提高供应理论支撑。 （三）研讨沟通 学区连续发挥各学校集体备课组、教研组、年级组等各种研讨沟通的平台的根底作用，把研讨沟通随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，真正使研讨沟通成为校园内、办公室的主流话语。 其次，我们要利用集体备课构筑研讨沟通的机制，引导教师仔细做好集体备课前的个体预备吃透教材，优选教法，进而带着思想和问题参与集体备课。在集体备课时要充分发挥研讨沟通的优势，集思广益，让全部人都能提高备课质量。 此外，通过组织复式教学根本功竞赛等活动，以活动为载体开展研讨沟通；要充分发挥电子备课室的作用，专人辅导，让全体教师受益。 (四)加强名师队伍建立 名师是教师专业进展的带头人，名师是高质量教育效劳的供应者，名师是教育教学的讨论者，名师是教师群体进展的专业引领者，名师是教师进展学校的促进者。因此本学期我学区连续加强名师的队伍建立。主要从三方面做起： 1、加强治理保障名师队伍建立质量 本学期组织名师进一步加强学习教体局有关文件精神，结合自身状况制定出可行的进展规划。由杨永平主任主抓这项工作，学校教育处、政教处严密结合，成立名师考核小组，定期对此项工作进展催促检查。 2、搭建舞台充分发挥名师作用 要求名师仔细履行好各自的职责，积极参加好各项教科研活动，乐于完成上级及学校指派的开课、听课、评课、讲座、师徒结对、新课程培训、科研指导等任务，广泛深入地参加新课程师资培训等各种连续教育活动；开展“一帮一”、“结对子”活动，定目标、定任务定向培育青年骨干教师；坚持参与学习名师论坛暨名师巡回讲学活动，提高教学点教师的整体素养。 3.坚持优秀教师开放课堂 一是开放本校校内课堂； 二是组织中心小学骨干教师对其它完小及教学点进展帮扶献课，在不影响教学秩序的前提下接纳校内外其他教师、教研员随堂听课； 三是邀请城区学校知名教师来我学区献课，发挥城乡校际结对捆绑式进展的作用。 四是选派本学区年轻教师结队到城区学校学习其先进的教学理念，提升我学区年轻教师的业务素养。