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幼儿园安保工作方案总结(4篇)幼儿园安保工作方案总结篇一 一、在思想上我重新熟悉了幼儿教育 在踏入幼儿园之前，我脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一齐做嬉戏，学习简洁学问，可当我真正踏入这工作当中实践时，却不是我想像的那样，孩子们年幼无知，琐事不断，真所谓“幼儿园里无小事，到处都是大事。”幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是校园教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。 这一学年中每个月的园本培训让我在思想上有了提高，同时，依据以上思想及幼儿园的任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展!有一位哲学家说过：人生最大的价值莫过于充实，人生排解无聊最好的方法就是仔细对待你现有的工作任务，并努力精彩的去完成他。我一向将这句话牢牢的记在心里，时时用此鼓励自己，我所追求的是充实的欢乐和胜利的满意。 二、在工作中喜爱这一行 工作中，每一天应对一群嘴里总有讲不完话的得意的孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味!与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，记得刚上班的第一天，孩子的不熟识不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看着手臂渗出血来，我的眼泪在眼眶里打转，当时真有不想干的念头。但是，园长、指导教师的亲切关怀，父母的鼓舞，更多的是孩子带给我的欢快，让我越来越离不开幼教岗位，越来越爱这群得意的孩子们。 工作中虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态，由于工作的劳碌而感到劳累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的职责：那就是“我是教师”。与孩子朝夕相处，我始终想着一句话，那就是“假设我是孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。记得六一节布置教室的时候，我需要爬上梯子把装饰物品挂在教室顶上，孩子们看到了忙说：“教师留意阿!”一年中与孩子们相处的点点滴滴，让我深深感到一种深情，让我在关怀孩子们的同时也得到了他们的关怀，这是一种他人体会不到的幸福! 三、在新课程学习中，与孩子们一齐成长 新世纪、新时期的教师要连续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。随着二期课改的不断深入，透过各种培训、观摩，学习了新纲要、新课程，确立了“以幼儿进展为本”的根本观念，也在工作中深刻理解体会这一教育理念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于心中。每一个孩子就犹如一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我专心去观赏、研读，准时赐予支持。在实践工作中，我也遇到了许多的问题，一次次公开实践活动课，一次次和指导教师的沟通学习，还有参加的屡次园本培训，区级新教师培训、外出观摩实践活动，更难能珍贵的是我的带教指导徐梅教师，她总是在我遇到困难时准时赐予鼓舞和支持。 记得在二期课改推动会中，没有阅历的我要上一堂面对区级层面的公开实践活动，我忐忑担心，没有信念，根本无心做事。徐教师看出了端倪，温顺的送给我一句话，“我一向信奉一句话，胜利是留给有预备的人的。”于是我走出了低谷，全身心投入预备。而她送给我的那句话此刻也成了我的座右铭。其实，还有许很多多的教师给了我许多的帮助，正是她们的无私帮助，让我在原有的理论根底上进一步强化了实践潜力。 四、在成长中，连续努力的方向 在二期课改浪潮的不断冲击下，总觉得要学习的东西太多太多，如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何准时捕获幼儿的有价值的生成热点，并有价值的、准时赐予支持。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜美，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒;她象绿叶一样平凡，悄悄地垂着绿荫，为大地带来生气，添上一片温馨。经过一年的学习实践，让我在很多教师的身上学到了很多学问，无论是理论方面的还是技能技巧方面的都有了提高，同时也很庆幸自己在我们幼儿园这个团结温馨的大群众中和孩子们一齐成长。 “微小处见真情”是我对家长工作的感受。应对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化推举，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们带给帮助，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来，开快乐心走，使每个家长都感到放心、安心。生活能够一成不变，也能够多姿多彩，布满斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地对待自己，克制自身的缺点，专心发挥自己的特长和优势，敢于尝试，敢于创新，确定会有更大的收获。正如林语堂说过：“满意的秘诀，在于发觉自己的潜力和限制所在，在能做好的活动中找到满意，再加上才智以明白自己的境况，不管多重要或多胜利，在宇宙中永久也算不得什么，要有士气做真正的自己!”过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗。 在今后的工作实践中我会不断的煅练自己，提高自己，不断的充实自己的学问和阅历。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我会更加努力地工作，工作中会更加细心、急躁，力争为园多做奉献!为幼教事业多做奉献! 幼儿园安保工作方案总结篇二 一学期已经接近尾声，本学期结合园务工作规划实行一系列的有效形式和措施，仔细执行了安全卫生保健工作规划。以下是这学期的安全卫生保健工作总结： 一、乐于奉献，爱岗敬业 _年3月26日淤溪幼儿园向姜堰区学前教育集团展现了大观摩活动，受到了局领导及各园的园长及骨干教师全都好评。说实话，大家付出了很多，最终有了收获。就安全卫生保健工作来说：琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚恳敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和教师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工效劳不仅是我效劳于师生的承诺，更是一种责任。 二、做好安康检查及晨检工作： 每学年，保健室都严抓新生的体检工作，本学年新入园的104位幼儿全部经过医院全面的安康检查，合格率达100%。其次，我园严格执行晨检制度，热忱接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注意“看”、“摸”、“问”、“查”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体安康。准时把握生病幼儿的状况，晨检后反应到班级，使带班教师可以对生病的儿童进展特别护理，保育员也可以加强保育，做好全日观看。在防肠道传染病和防禽流感期间，积极实行有效措施，保证了幼儿园的零发病率。 三、防病措施： 协作防疫部门做好国家规定的.规划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进展治理，准时通知适龄幼儿家长带幼儿到中医院接种流脑、拿小麻糖丸等等，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证规划内免疫接种率到达98以上。 每年六月份镇医院为幼儿免费六一体检，10月份姜堰区妇幼保健院医师带着仪器来园为幼儿筛查视力，通过体检筛查体弱儿，对中度养分不良和中度以上肥胖的体弱儿进展个案治理，准时与家长沟通意见及建议，使家长能够理解治理的意义;并与教师交代在一日生活中的护理留意事项，使之成为真正意义上的相互协作，共同治理。 并且对幼儿体检中发觉的疾病缺点准时进展标准矫治，科学指导，疾病矫治率达100，做好矫治登记和矫治状况记录。 四、养分与膳食工作： 每周制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供给状况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改良幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。每月对幼儿食谱进展养分计算，做出了分析及改良的措施。依据分析结果，钙的摄入总是缺乏，通过校信通请家长在家帮忙幼儿补钙。在今后的膳食安排中尽量削减蛋白质的摄入，增加新奇的蔬菜、水果和奶及其制品的供给，做到膳食平衡。 培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的教师会结合当天菜肴进展养分小学问的教育，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿保持宁静，有肯定次序，小腿放在桌子的下面，宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求宝宝能进展自己桌面的清洁，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常指导食堂为幼儿供应水温适宜的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。 加强对食品卫生工作的监视指导：对食品的验收验发，禽蛋肉类检疫证的把关、各工作环节的标准操作，以保证幼儿进食的安全安康，杜_品中毒的发生;提高食具卫生消毒质量;在加强完善硬件设施的同时，对于食堂工作人员的卫生素养的提高和个人安康状况的监管，也提出了更高的要求。选购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，保健室不定时抽验，有效把好了选购关。一学年无发生食物中毒大事。 五、卫生工作： 抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育教师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁，中层干部随保健教师每周二检查，对检查发觉问题准时指出、催促改正。 消毒工作是幼儿身体安康的主要保障。本学期，我对全园家进步行了春季传染病的预防做了讲座，让家长懂得卫生能给孩子带来美妙的一切，通过这次讲座，使家长引起足够的重视。除此之外，保健教师常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面把握消毒方法，在饭前便后让幼儿养成洗手的好习惯，幼儿的一巾一杯每天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼儿被褥一个月洗一次、每两周晒一次，遇雨顺延，各班保育员做好消毒记录。要求厕所每天在幼儿放学后用洁厕灵冲刷，做到无尿垢、无臭味。 食堂人员严格执行食品卫生标准操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的安康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生治理，催促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，饭前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。 六、安全安康教育和检查： 我园每周对大中型玩具及室内外设施进展安全检查，发觉问题准时向总务处汇报，并催促安全治理员进展整修，每个月进展汇总，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中时时留意提示保教人员安全的留意点，利用一切有利时机对幼儿进展安全宣传教育，培育幼儿养成自我防护的意识，有效防止了意外事故的发生，本学年无一次损害事故发生。 七、卫生宣传与家长联系工作： 依据季节变化和幼儿发育的状况，通过校信通、告家长书以春天是哮喘和感冒的好发季节、孩子发烧要吃退热药吗?、反复腹痛有对策、防范儿童荨麻疹、如何预防肠道传染病、如何预防禽流感、秋天到，驱驱虫、关于孩子的心理话题、冬季：预防孩子常见病、孩子离园时家长应留意什么等为主题，从不同角度，适时宣传安全卫生保健学问，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。 八、其它工作： 仔细钻研，大胆创新。本学期我园各年级组以不同的主题向家长开放了家园共育亲子活动;对全园家长开放了春季传染病的预防;还邀请了泰州安居防火教育培训中心的张心诚教官为全园教职工作了找火灾隐患保家园平安的消防学问讲座。另外，姜堰区安全局领导来园检查;卫生监视所、防疫部门检查，我园成绩得到各部门领导和家长的确定。 以上就是本人一学年的工作，回忆这一学年的工作，全园教师也付出了艰辛的劳动，大家收获了阳光，收获了笑容,也收获了盼望，以后我们会一如既往地开展好各项工作，将园内的工作做得更好。 幼儿园安保工作方案总结篇三 环境是影响幼儿身心进展的主要缘由之一，能够向幼儿展现各种各样的学问，供应直观而生动的形象，简单引起幼儿观赏的兴趣。本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境的创设以及家长园地的创设，下面我就本学期的环境创设心得做一下总结。 嬉戏是儿童的心理特征，嬉戏是儿童的工作，嬉戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种力量是在嬉戏中获得的。幼儿的制造力量、思维力量、语言表达力量、合作力量等都能在嬉戏中得到全面的熬炼和提高，所以为幼儿制造相宜他们自主活动和自我表现的嬉戏环境是很有必要的。我认为创设环境就是为吸引幼儿主动、自愿、开心、自由参加的嬉戏环境。让幼儿积极参加班级嬉戏环境设计与制作的全过程，能使幼儿体验自主设计与制作的欢乐，享受胜利的喜悦。 一、家长资源的利用 在主题活动中，家长资源是不行缺少的。让家长参加幼儿园教育，走进幼儿园，充分利用家长资源已是当今幼儿园教育不行缺少的一局部。我班充分调动家长的积极性，利用家长资源组织了一系列活动，取得了令人满足的效果。 在主题活动中，家园活动，不仅增进了亲子关系的沟通，而且孩子们还亲自感受到了爸爸妈妈对自己的爱，还体验了爸爸妈妈劳动的辛苦，同时学会了和同伴来共享，体验了共享的欢乐。理解爸爸妈妈对自己的关怀、爱惜，同时学会了关怀、感谢、回报爸爸妈妈的爱， 充分利用了家长资源，使孩子在家、园的全都协作下幸福、欢乐成长。 二、区角活动环境的创设。 本学期预备开展六个区角：图书角，表演区，玩具区，动动手，展览区，数学区。首先，在每个区角我们应当设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，依据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合随着主题的转变而适当增减材料。 环境创设作为教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，幼儿在 “有预备的环境”中， 去观看、探究、制造，查找欢乐，从而得到情感的体验、才智的启迪，促进幼儿身心和谐进展。 环境创设为幼儿动手力量的进展供应了平台，孩子们在活动中学会了思索，熬炼了手的协调性和敏捷性，拓展了学问，促进了制造潜能的进展。通过与环境互动，幼儿动手操作力量明显提高，细心利用废物，进展多种制作，制造成漂亮的工艺品。他们更享受到了胜利的欢乐，增加了自信念。 环境是重要的教育资源，任何环境的创设，都应从幼儿的身心进展特点动身，真正做到环境为幼儿效劳，到达环境育人的目的。 幼儿园安保工作方案总结篇四 转瞬间本学期的工作已近尾声，在领导和同事们的支持下，我班各项工作完成得很顺当，现将本学期班务工作总结如下： 第一、教师与幼儿出勤。 我班三位教师思想上坚决拥护党的领导方针，忠诚于党的教育事业，努力提高自己的政治素养，按时参与园里组织的各项政治学习与业务学习，仔细做好笔记，准时写心得体会提高自己的思想觉悟。在生活中，我们也能时刻留意自己的行为，相互团结，自觉遵守园里的各项制度，均无违纪现象，在两人的努力下，我班幼儿无大小事故发生。 其次、对待幼儿生活方面。 我在各项工作中也能严格要求自己，较好的协调班级成员之间，教师和家长之间的关系。起到一个领头羊的作用，与同事搞好关系，有什么事都与大家一起商议着干，总是把班上的事放在首位。 第三、对以前工作的总结。 总的来说我班各项工作完成得较好，加上同事的努力，还有家长朋友们的支持，还有校领导对我们工作的指导，使我们班能顺当地完成20_年的各项工作。 在本学期中，我班没有大小事故发生!在下学期的工作中，我会针对这些状况讨论出更加适合的方法，使工作取得更好的效果。 第四、对以后工作提出的盼望。 在这里还要感谢各位家长对我们工作的支持和帮忙!还要感谢各位领导对我们幼儿班工作的信任和帮忙! 对过去工作的总结，是为了更好的开展以后的工作。我会一如既往的仔细对待工作，与同事携手合作，努力使我班幼儿力量全面提高，使每位孩子都能发光发亮;使我们的班级工作迈上新的台阶。