幼儿园大班体育课教案《勇敢小特警队》.docx

幼儿园大班体育课教案勇敢小特警队_幼儿园大班体育课教案 活动目标： 1、 通过幼儿对梯子的各种嬉戏，进展幼儿的攀爬力量和平衡力量。2、 培育幼儿无畏、英勇、坚决、镇静的优秀品质。3、 增加幼儿对大自然的喜爱。活动预备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。活动设计：一：预备局部根本动作练习。立正稍息向右看齐向右转原地踏步走齐步走小跑立停。二：根本局部小特警已经学会了很多本事,今日要进展考试了探险。在我们探险的路上，要过很多小桥。有好玩的小桥、也有很危急的小桥，大家可要留意了!看哪个小特警员特殊英勇、机灵、聪慧。1、过小桥第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。其次关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。第三关：悬空小桥 要求：规定用爬的方法在梯上通过。第四关：人工摇桥 要求：梯子驾在两个圆筒上，教师在两头固定及摇摆，幼儿在梯子上自由发挥通过。2、幼儿学看示意图，可以商议争论来进展探险活动。在活动中要求幼儿遵守活动规章。三：完毕局部幼儿分组在梯子旁把梯子搬起，并唱儿歌。(儿歌如下)儿 歌我们都是小小特警员，高快乐兴往家走;怎么走? 1、2、3向前走，2、2、3向后走，3、2、3向左走，4、2、3向右走;弯一弯，扭一扭，很快到了家门口，我们都是英勇的小小特警队。大班体育嬉戏教案小小特警队 幼儿园大班体育教案：小小特警队 活动目标： 1、通过幼儿对梯子的各种嬉戏，进展幼儿的攀爬力量和平衡力量。2、培育幼儿无畏、英勇、坚决、镇静的优秀品质。3、增加幼儿对大自然的喜爱。 活动预备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动设计： 一：预备局部根本动作练习。立正稍息向右看齐向右转原地踏步走齐步走小跑立停。二：根本局部小特警已经学会了很多本事,今日要进展考试了探险。在我们探险的路上，要过很多小桥。有好玩的小桥、也有很危急的小桥，大家可要留意了！看哪个小特警员特殊英勇、机灵、聪慧。1、过小桥第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。其次关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。第三关：悬空小桥 要求：规定用爬的方法在梯上通过。第四关：人工摇桥 要求：梯子驾在两个圆筒上，教师在两头固定及摇摆，幼儿在梯子上自由发挥通过。2、幼儿学看示意图，可以商议争论来进展探险活动。在活动中要求幼儿遵守活动规章。三：完毕局部幼儿分组在梯子旁把梯子搬起，并唱儿歌。（儿歌如下） 儿歌 我们都是小小特警员，高快乐兴往家走；怎么走？1、2、3向前走，2、2、3向后走，3、2、3向左走，4、2、3向右走；弯一弯，扭一扭，很快到了家门口，我们都是英勇的小小特警队。幼儿园大班体育课教案欢乐的小螃蟹 活动目标： 1.练习快速的侧步行走，进展动作的协调性及快速反响力量。2.通过探究、比拟侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。3.体验与同伴共同嬉戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。 活动预备： 1.4朵花，音乐磁带。2.幼儿有单人步行行走的阅历。 活动过程： 1.开头局部。（1）幼儿跑步进场。（2）预备活动：听音乐做操。2.根本局部。（1）嬉戏1、2、3，幼儿听信号快速反响走。（2）幼儿仿照小动物听信号快速反响走。（3）幼儿练习单人侧步行走。请小朋友们示范一下你学的是什么动物。请仿照螃蟹的幼儿示范动作，其他幼儿观看。请大家尝试螃蟹侧行，体验动作的要领。幼儿争论侧步行走的要领：两脚侧行时的依次行走和交替行走给自己的行动带来的感受，感觉依次移步的便利性。请幼儿尝试螃蟹侧行，体验动作的要领。（4）幼儿练习两人合作侧步行走。（5）嬉戏：欢乐的小螃蟹。3.完毕局部。（1）听音乐：做放松动作。（2）音乐嬉戏三人套圈。幼儿园大班体育课教案小侦察兵学本事 【活动目标】 1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。2、进展综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。3、连续增加幼儿的规章意识。4、通过嬉戏认读匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字。 【活动预备】 1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。2、场地布置，作战路线图（人手一份）。3、侦察兵挂饰人手一个，匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字若干。 【活动过程】 一、开头局部。1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。2、预备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。师：今日我们小侦察兵又要学习新本事了，在学习新本事前，我们先来做一些预备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）二、根本局部。1、引导幼儿练习电网下爬过，并争论如何爬才能不遇到电网。（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本事了，你们看，这是什么？（师依据幼儿的答复出示电网汉字并认读）（2）那我们该怎么来过这个电网呢？请你们先相互商议一下，该怎么过电网？（幼儿相互争论并自由练习）（3）教师小结并示范匍匐前进。师：小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过电网，但是请我们请他们来爬一下，你们要看认真了，他们中谁的爬法最像侦察兵？（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观看，比拟出谁最像侦察兵的爬法）师：*小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进展动作练习。（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提示幼儿留意不能遇到电网。（5）师小结：刚刚我们学的新本事叫什么？（匍匐前进）2、引导幼儿观看活动场地，参加新的练习内容。（1）教师讲解嬉戏玩法并提出要求。师：接下来我们要正式开头执行任务了，今日，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）师边说边指：看，这儿是动身点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿依据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回）那么其次个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是动身点，要经过矮墙雷区返回。师：小侦察兵们，假如要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过山洞，走过这座小桥，再当心地爬过电网，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）（2）幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提示幼儿要一个一个排好队，按挨次不争不抢不吵不闹。（3）教师请幼儿进展竞赛并记好记录。师：现在要进展竞赛了，看看哪个队最快最好的完成任务？规章：幼儿要排好队，一个一个地过，假如掉下桥扣一分，遇到电网扣两分，最终得分最高的为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。3、其次次竞赛挖地雷。（1）教师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座矮墙后，来到雷区，找到地雷的字宝宝后把地雷的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。师：我们已经顺当完成了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式完成其次个任务，好吗？（师指图）看一下其次个任务是要求我们连续跳过两座矮墙，来到雷区，找到地雷的字宝宝后当心地拿出来，留意要找精确了，假如不是地雷的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；假如是地雷的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把地雷排解得既快又好？（教师巡回指导，留意提示幼儿挖地雷时肯定要轻、当心）（3）幼儿分组进展竞赛并记好分数。规章：跳矮墙时不能遇到矮墙，否则扣一分，挖地雷时肯定要轻轻地、当心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下，哪组找到的地雷多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）. 【活动延长】 幼儿集合，做放松操。教师总结：今日我们小侦察兵们的表现都特别精彩，顺当完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。） 儿歌：小小侦察兵 我是小小侦察兵，从小开头练本事，钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，跳矮墙，挖地雷，学好本事保边疆！幼儿园大班体育课教案：小侦察兵学本事 【活动目标】 1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。2、进展综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。3、连续增加幼儿的规章意识。4、通过嬉戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。 【活动预备】 1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。2、场地布置，作战路线图（人手一份）。3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。 【活动过程】 一、开头局部。1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。2、预备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。师：今日我们小侦察兵又要学习新本事了，在学习新本事前，我们先来做一些预备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）二、根本局部。1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并争论如何爬才能不遇到“电网”。（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本事了，你们看，这是什么？（师依据幼儿的答复出示“电网”汉字并认读）（2）那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先相互商议一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互争论并自由练习）（3）教师小结并示范匍匐前进。师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看认真了，他们中谁的爬法最像侦察兵？”（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观看，比拟出谁最像侦察兵的爬法）师：*小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进展动作练习。（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提示幼儿留意不能遇到“电网”。（5）师小结：刚刚我们学的新本事叫什么？（匍匐前进）2、引导幼儿观看活动场地，参加新的练习内容。（1）教师讲解嬉戏玩法并提出要求。师：接下来我们要正式开头执行任务了，今日，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）师边说边指：看，这儿是动身点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿依据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回）那么其次个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是动身点，要经过矮墙雷区返回。师：小侦察兵们，假如要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再当心地爬过“电网”，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）（2）幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提示幼儿要一个一个排好队，按挨次不争不抢不吵不闹。（3）教师请幼儿进展竞赛并记好记录。师：现在要进展竞赛了，看看哪个队最快的完成任务？规章：幼儿要排好队，一个一个地过，假如掉下桥扣一分，遇到电网扣两分，最终得分的为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。3、其次次竞赛挖“地雷”。（1）教师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。师：我们已经顺当完成了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式完成其次个任务，好吗？（师指图）看一下其次个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后当心地拿出来，留意要找精确了，假如不是“地雷”的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；假如是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排解得既快又好？（教师巡回指导，留意提示幼儿挖“地雷”时肯定要轻、当心）（3）幼儿分组进展竞赛并记好分数。规章：跳矮墙时不能遇到矮墙，否则扣一分，挖地雷时肯定要轻轻地、当心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下，哪组找到的“地雷”多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）. 【活动延长】 幼儿集合，做放松操。教师总结：今日我们小侦察兵们的表现都特别精彩，顺当完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。） 儿歌：小小侦察兵 我是小小侦察兵，从小开头练本事，钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，跳矮墙，挖地雷，学好本事保边疆！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班体育课教案英勇小特警队”一文，盼望“幼儿园大班体育课教案英勇小特警队”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班体育课教案专题！