学校信息技术部2023年个人工作总结.docx

学校信息技术部2023年个人工作总结学校信息技术部2023年个人工作总结一 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进展正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程教育治理方面，除准时仔细地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为教师运用资源做好配套效劳，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进展了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的教师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。 虽然工作量比拟大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历教师请教的根底上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于准时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注意积存和总结，本学期我被评为优秀教师。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。工作总结 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的根底上不断进展，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 学校信息技术部2023年个人工作总结二 转瞬一个学期的工作完毕了，回忆本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结： 工作以来我在思想上积极要求进步，听从领导的安排，遵守学校各种规章制度，团结同志，热心帮忙同志，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，坚固树立既教书又育人的教育思想。 作为一个青年教师，工作几年来，我始终严格要求自己，努力钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面，仔细钻研教材，采纳了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科 情境 问题 探究 教学模式，主要从培育学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。 学校有讲课活动积极参与，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都仔细反思自己的每一节课，做好反思，再进展二次备课。 通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的根底上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。 (1)每周对电脑教室和会议室进展卫生大扫除，保持全部的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进展维护和治理，包括瑞星升级、打补丁、杀毒、去除系统垃圾等 (2)针对教师和学生在上机过程中消失的问题，准时查看，一对一辅导。 1、信息技术培训工作 7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校预备两个机房，于是我们电教组开头了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担当辅导工作，负责对教师们操作过程中消失的任何问题进展现场辅导。 9月份，对每位教师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反应意见，直到全部符合标准。 10月份，对我校教师进展了信息技术四个模块的培训，为准时把握教师们的把握状况，特地出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参与高级考试37人中，31人通过考试，参与初级考试的教师全过。 2、创新学生活动 9月18号参与了由国家教育部和 微软公司 主办的 携手助学 工程中的创新学生活动。 10月份针对创新学生中的三个工程，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生叙述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，讨论蚯蚓，做试验。就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品最终出炉了，已经被省电教馆推举去参与了全国竞赛。 3、打印工作和饭卡治理 本学期积极协作各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期连续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。 4、博客和网络的治理 这学期对我们网站和博客进展了全面的改版，包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传，另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千屡次。 通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教治理员进展了网站的建立与治理的培训。10月对全校教师进展了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推动会上，作为教师代表进展了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在太原召开的 携手助学 沟通会上，省电教馆郭主任对我校博客赐予了高度评价，并向全省工程校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏，以下是关于缺乏要努力的方向 1、对于信息技术的教学阅历少，还要多向其他有阅历的教师请教。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、连续加大对教师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等 4、加大对教师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考核。 以上是我本学期的工作总结，盼望在以后的工作中发扬优点，弥补缺乏，有更大的进步。 学校信息技术部2023年个人工作总结三 本学期，本人担当初三年级十个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 作为一名初中信息技术的教师，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体多样形式教学。通过培育学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。仔细制定规划，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以热忱、轻松、仔细的形象去面对学生。让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的网络品德和高尚的人格。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于授课时间较短，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。无暇顾及10个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 学校信息技术部2023年个人工作总结四 本学期在学校的领导下,并结合我校的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近完毕,回忆一学期以来的工作,不管是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了很多,也得到了很多,现总结如下： 一、教学方面 1、开学初我制定了自己的教学工作规划，仔细备好八年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的八年级学生已娴熟把握电脑的操作及使用方法。通过这一学期的学习，学生能够娴熟的把握了photoshop的根本操作 。根据课程标准完成了教学任务。固然还有少数学生把握程度并不抱负，这点在今后的教学当中是我必需要去努力攻克的难点。 2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这些班中，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，平常学生可以在微机室来查阅一些其他学科的学问，还有的学生学会谈天，有的学生学会了一些软件的安装，帮忙教师进展电脑的简洁维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有规划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的共性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，为人师表，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育。 信息技术学科有本身的特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生不能听从教师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们布满关爱与急躁，指导他们的学习并对他们进展集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术治理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的治理员，不管是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会仔细、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和娴熟把握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的根底。学校的网站、博客圈定期进展维护，更新。 1、微机室严格根据计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进展清扫。给学生和教师一个洁净干净的环境来学习。 2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。 3、不要非法下载一些与教学无关的资料嬉戏，制止上网玩嬉戏。 4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查前方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 五、加强学习，提高业务水平 在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课15节的任务、组织参与教研组教研活动外，我还留意到要自学，仔细写好小字和本学科的板书设计;仔细做好读书笔记。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，常常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学效劳。 六、今后努力方向 1、要更新教学思路,从教材实际动身，通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工,必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，效劳于教，努力为学校的进展奉献自己的一份力气。成功地完成我校的信息技术教学工作。 学校信息技术部2023年个人工作总结五 本学期我担当七年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培育学生把握计算机操作技能，着眼于使学生把握信息科学、信息技术的根本学问，注意培育学生信息采集、加工、公布等信息处理的根本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力量，并用于学习和生活，固然最重要的还在于高中的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术根底、办公软件的操作。 一、 不断学习提高个人素养 积极参与学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常积极参与教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的根底。 二、 扎实细致地做好教学工作 备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进展全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进展有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。 依据信息技术学科的根本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求我们必需强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在把握根底学问的根底上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的制造力。假如单纯地依靠教师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。 在教学中，学生所使用的教材为冀版的教材，教材能够贴近实际，符合学生的认知规律和身心进展特点，因此在教学过程中注意结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参与的各种兴趣活动，并在活动中加强的教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一局部学习学问比拟快、技能把握比拟好的学生能够利用空余时间进展一些自主学习，到达提高的目的。 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。由于在教师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对教师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了学生力量的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。 正所谓“百看不如一练”，学生亲自动手练习要比听、看有效得多。教师通过对学问的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的熟悉，而能不能将这个熟悉清楚化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中制造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让学生有充分的时间去练习，把模糊的熟悉清楚化;并能有进一步的提高和制造。 信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的气氛。学生，是将来国家的建立者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。 在信息技术课堂教学中针对学生的详细状况采纳不同的教学方法，从实际做起，注意落实，留意细节，使学生能在活泼的课堂气氛中学到更多的学问。一学期来，我坚持不懈地努力，认仔细真的工作，学生的操作水平也有了解肯定的提升。 学校信息技术部2023年个人工作总结六 本文由第一小编辑收集整理，供应一篇信息技术教师个人工作总结，为您供应帮忙! 这学期我们学校实行团队治理，以团队为单位开展一些工作、学习、消遣活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职-代表团队总结这学期的工作、学习状况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，细心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展现出来，不遗漏，不夸张，公正公正把团队在本学期的收获与缺乏展现给全校教师。以下是我述职的讲稿，缺乏之处敬请批判指正! 一学期的电教教研工作马上接近尾声。本学期中，全体电教组成员树立效劳意识，真情奉献，亲密合作，发挥集体才智，团队精神，积极为学校教育教学活动供应优质效劳。我们微机工会小组严密围绕学校总的工作规划和学期初的电教工作规划，紧急有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下： 在工作中，各位领导、教师给了我们有力的支持、协作和帮忙，在此我们微机组全体成员表示诚心的感谢!我们有信念在后继的电教工作中，不辜负教师和领导对微机组的关爱，精彩地完成了学校安排的各项任务，再创佳绩! 坚固树立为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学治理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 学校电教工作其核心就是效劳-就是要竭尽所能为学生们效劳，为教师们效劳，为领导们效劳。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间精彩完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度肯定一流。用6个字概括：热心、齐心、专心。 1、 软件建立 制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌 (1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模式的讨论)、训(师 资培训)一体，加强设备的监视、维护，用好现有设备，向设备要效率。 (2)加强网络治理，用好宽带资源，为学校教育教学效劳。连续标准网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和沟通。 (3)健全学校电教治理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各 学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参加，事事有人管。 (3)有健全的电教考核制度与监视机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专 项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和把握状况，教学课的内容和质量，有线电视、播送的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和把握状况等等，以把握最新动态，准时调整工作思路，快速解决存在的问题。 (4)在电教教材资料建立上，我们总结以往治理工作的阅历和教训，标准化治理，做到准时收集，准时整理，准时装订，建立了借还制度，资料治理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温爱护措施，设备完好率达90%以上。 2、 硬件建立 只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的进展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实 现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建立。这学期学校领导筹措资金购置了农远教育设备，新建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。 微机组全体教学人员坚固树立以课为本的思想，一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习力量和应用力量的提高。 1、 每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进展整合，让学生更 全面有效地学习相关学问。 2、 平常组织教师常常开展阅历总结、反思沟通活动，这是一项常常性的工作，定期在 组内沟通、探讨，养成从科研的角度观看、思索问题的习惯，通过实践、总结、屡次循环，不仅把所学理论渗透、溶化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素养力量。 3、 积极协作区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教 学活动正常教学，备课活动落到实处，克制机房条件，提高学生技能;区信息技术教师根本功;市小学信息技术首届论坛;区优秀教学案例、论文评比;区教师专业进展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一盼望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖) 4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，温玉莹。 5、 名师培训工程，启动仪式，微机组曹波6个徒弟，市综合部名师拜师仪式;校名 7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。 1、有线电视，全校排查，顺当完成全校大型活动直播;全校播送系统，检查，修理。 2、电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。 3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。 4、录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。 5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。大型活动，学 校名师启动仪式活动;区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题讨论、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作供应真实素材。 6、区电教部;中心教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办：第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。 7、每学期初仔细组织电脑教师对学校全部电教设备(电视，录音机，投影，dvd等) 进展检查，有问题准时解决，特殊是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学效劳，帮助教育教学任务的完成。消失了问题就准时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节省不必要的开支。 8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期完毕收回留作档案保存。 9、每学期开学初，仔细做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期完毕做到有规律的归还。 1、打材料;一体机;复印机;负责指导教师打印材料。 2、机房机器维护，各办公室。 3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校教师参与课件竞赛。 4、学校网站规划，筹备。 5、校报编辑工作，做好相关帮助工作。 6、各级各类通知(区教育信息网，网络联系员群，各邮箱)下载分发，协调各口打印下发各项通知在线扫瞄操作简述，在线办公，在线观看通知。 7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。 8、全校微机培训操作指导，网联博客(校博客群，校骨干教师博客群，饱满区骨干教师博客群)，邮件收发等。区网联博客治理员。 9、区全天侯评比，做好相关电教工作。 10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。 11、 装备监控设备调试，维护。 12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中，尽职尽责，发挥应有作用。 区其次届盼望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导教师;3人根本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲教师称号;1人国家级录像竞赛课。1人参与全国课件竞赛;4人参与区市省级业务培训。 1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。 2、工作还需要细化，专人专项治理，避开穿插。 欲穷千里目，更上一层楼，我们将连续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。我们将连续努力推动信息技术与其他学科教学的整合，鼓舞在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中，努力培育学生的创新精神和实践力量，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生的信息素养。 学校信息技术部2023年个人工作总结七 信息技术浪潮的到来给学校的进展提出了新的挑战，也供应了新的进展机遇。目前，我校已建成多媒体电脑教室一间，电子备课室一间，在根底建立、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我校将以一个更高的标准向社会展现我校的风采。在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与进展，现总结如下： 一、立足实际、搞好教学。 怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，这是我们开头上课前首先思索的问题。也是我们教学讨论的第一个课题。 首先留意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统)，让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的使用了。 但是，究竟学生求知欲比拟强，这样在后期的教学中，我实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。 二、实践信息技术与学科教学整合 (1)利用网络，开展多媒体帮助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比方：在教室里，教师可以用操作电脑，展现教学课件;播放vcd、录像等格式的教学片。自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习兴趣;变抽象为形象，帮忙学生理解学习中的难点;变静为动，突破教学重难点;巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动好玩，大大提高了课堂教学效率。 (2)开展网络环境下讨论性教学的讨论，转变学生的学习方式。 以往教学大纲更多地强调教师的教，如今课程标准着眼于学生的学，强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽视了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。关注学生在学习过程中有价值的思索,鼓舞学生创新思维在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合是进入信息化时代的要求。 把信息技术作为学生学习的认知工具。这种方式是利用信息技术作为课程学习内容和学习资源的猎取工具;作为情境探究和发觉学习的工具;作为协商学习和沟通争论的通讯工具;作为学问构建和创作实践的工具;作为自我评测和学习反应的工具。总之，是学生自己主动选择利用信息技术工具，去完成学习的各个环节，到达学习的目标。 我们说网络只是环境，教学模式改革的目的在于使学生的主体地位得以真正确实立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培育学生的创新意识、创新思维和创新人格。 (3)开展信息技术兴趣班 通过开展信息技术兴趣班来发觉和培育对电脑有深厚兴趣的尖子生,这对他们以后的进展有极大的影响. 三、取得的成绩和存在的问题 一个学期来，经过我校领导以及各教师和学生的努力，顺当完成教学任务。取得了一点成绩，在今年的中考中信息技术这一科在全市名列前茅。虽然我们取得了肯定的成绩，但在一个学期的教学中也发觉存在不少的问题。在其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生;其次是没有参与观摩、学习时机，以至自身信息、素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，根本上是靠着感觉走;最终是教材不配套，我们现在是从一年级开课，可使用的教材不符合实际状况的需要，教师上课也只能靠着阅历进展教学。 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社会，把握信息技术是对人的一种根本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。 但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及it界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以上就是我这一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。 首先留意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统)，让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的使用了。 但是，究竟学生求知欲比拟强，这样在后期的教学中，我实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。 二、实践信息技术与学科教学整合 (1)利用网络，开展多媒体帮助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比方：在教室里，教师可以用操作电脑，展现教学课件;播放vcd、录像等格式的教学片。自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习兴趣;变抽象为形象，帮忙学生理解学习中的难点;变静为动，突破教学重难点;巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动好玩，大大提高了课堂教学效率。 (2)开展网络环境下讨论性教学的讨论，转变学生的学习方式。 以往教学大纲更多地强调教师的教，如今课程标准着眼于学生的学，强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽视了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。关注学生在学习过程中有价值的思索,鼓舞学生创新思维在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合是进入信息化时代的要求。 把信息技术作为学生学习的认知工具。这种方式是利用信息技术作为课程学习内容和学习资源的猎取工具;作为情境探究和发觉学习的工具;作为协商学习和沟通争论的通讯工具;作为学问构建和创作实践的工具;作为自我评测和学习反应的工具。总之，是学生自己主动选择利用信息技术工具，去完成学习的各个环节，到达学习的目标。 我们说网络只是环境，教学模式改革的目的在于使学生的主体地位得以真正确实立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培育学生的创新意识、创新思维和创新人格。 (3)开展信息技术兴趣班 通过开展信息技术兴趣班来发觉和培育对电脑有深厚兴趣的尖子生,这对他们以后的进展有极大的影响. 三、取得的成绩和存在的问题 一个学期来，经过我校领导以及各教师和学生的努力，顺当完成教学任务。取得了一点成绩，在今年的中考中信息技术这一科在全市名列前茅。虽然我们取得了肯定的成绩，但在一个学期的教学中也发觉存在不少的问题。在其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生;其次是没有参与观摩、学习时机，以至自身信息、素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，根本上是靠着感觉走;最终是教材不配套，我们现在是从一年级开课，可使用的教材不符合实际状况的需要，教师上课也只能靠着阅历进展教学。 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社会，把握信息技术是对人的一种根本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。 但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及it界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以上就是我这一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。 学校信息技术部2023年个人工作总结八 为某省省第三届oeh论坛在我校的胜利召开做好预备工作，帮忙位学科教师细心预备公开课、撰写学校发言稿并制作成多媒体演示文稿，保证节课用到的多台电脑的正常使用。 分管高二教学工作，本学期组织召开高二年级全体任课教师会议次，班主任会议次，家长会一次，信息技术会考工作会议一次。在全体信息教师、高二班主任的共同努力下，本次某省省第四届信息技术等级考试会考高二合格率.%，为无锡大市领先。 四、做好现代化设备的配管用 锡南校区现有电脑台，教师借用电脑台，个多媒体教学场所，小班学生电脑台，宿舍电脑台，个机房电脑台，都能够上校园网和因特网。 为保证设备的完好、有秩序地正确使用。我首先做的是健全制度，我作为一个网络治理员，做好网络日常维护和安全工作，优化网络性能、加强网络掌握、不定期公布上网记录。我结合学校局部治理工作，自主开发一些治理软件，如学校荣誉治理系统、信息技术与教育第三模块作品的治理系统、校友同学录、新课程资源治理系统等。 本学期我重新规划整理网络信息资源，校园网上、ftp、email等internet效劳全部实现。做到了猎取信息更便利、更快捷，办公逐步无纸化，丰富了网络资源，开通了视频点播和数字图书馆，视频已达g,多个视频文件。 五、协调好关系，团结共事 坚持实事求是，求真务实，完成上