小学科学教研工作计划（2023年下半年）.docx

小学科学教研工作计划（2023年下半年） 一、本学期教研工作重点 1.落实教学常规。进一步落实温州市小学科学学科教学常规，连续进行“新常规·新设计”(上册)评比，利用“温州云教研”平台做好“新常规·新设计”优秀资源推广应用。进行课改领航现场会，推广“新常规·新评价”典型阅历，建立学科学习新评价。 2.完善课程体系。在确保各校开齐开好科学课的根底上，结合我市“小科学家”课程根底，积极探究拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制，让学生全面又有共性地进展。 3.推动课堂变革。以省优秀教研成果区域推动小学生科学记录活动的实践探究为引领，让每一位学生科学课堂的“动手做”和“动笔记”成为习惯，让边试验、边思索、边记录成为我市小学科学课堂的常态。同时以小组学习、合作学习、探究学习、作业优化、才智教室、小班化教学等工程为载体，整体促进科学课堂有效探究。实施“发觉好课”行动规划，做好“一师一优课、一课一名师”省级推举工作。 4.做好教学连接。落实浙江省教育厅办公室关于深化义务教育科学课程改革的指导意见文件精神，做好初小科学教学连接讨论，进行初小连接专题研讨会。 5.探究评价改革。加强科学学科学业质量评价改革讨论，提倡过程性评价、工程式评价和综合性评价，进行小学六年级教育质量综合测评反应活动，进一步发觉教与学的问题，改良教研内容和方式，提高学科教学质量。 6.培育骨干教师。做好第三期小学科学新课程教学讨论工程组研讨培训活动，加强骨干教研力气培育，发挥教研组长引领辐射作用，带动全市各层面学校的有效教研。启动教研发觉之“发觉好教师”行动。 7.培育“小科学家”。进行温州市小学生科学部落格评比、温州市小学生现场试验操作竞赛等，多途径、多角度、多方法引领学生亲近科学，提高学生科学素养。 8.做好“云教研”。组建小学科学网络治理团队，建立温州“云教研”平台，连续做好“温州小学科学”微信公众平台，以信息化促进教研方式的转型，为全市小学科学教育教学供应信息与资源效劳。 二、教学调查的内容和方法 通过听课、评课、访谈、问卷、研讨、网络教研等方式，根据整体调研与专题调研相结合、指导效劳与送教示范相结合的思路，进一步发觉与总结典型课改阅历，推广学科优秀成果，深化学科课程改革。 三、学科教学讨论的”课题 1.区域推动小学科学课堂变革的的实践与探究 2.区域推动小学生网络科学观看日志的实践探究 教研活动表 周次日 期内 容地 点预备周8.22-8.28浙江省小学科学学科教学论文评比推举18.29-9.4全市幼儿园、小学9月1日正式开学29.5-9.11教师节“云教研”专题培训浙江省小学科学“一师一优课”推举39.12-9.18中秋节放假（9月15-17日）各学科教研员学期工作会议各县（市、区）49.19-9.25话说温州教材修订会（一）市直小学科学学科协作教研活动（一）（主题：初小连接）市直学校59.26-10.2国庆节放假（10月1-7日）“小科学家”培育活动之科学部落格评比610.3-10.9小班化教育专题调研洞头区710.10-10.16市第六届小学科学“课改领航”现场会（主题：新常规新评价）暨第三期小学科学新课程课堂教学讨论工程组第四次活动平阳县810.17-10.23参与全国学会“特级教师展现活动”（10月17-19日）杭州下沙市直小学科学学科协作教研活动（二）暨市直学校课堂教学评比市直学校910.24-10.30小学生网络科学观看日志的实践探究推广与应用讨论第四次培训研讨会基地校1010.31-11.6其中考试1111.7-11.131211.14-11.202317年温州市小学科学课堂教学评比乐清市1311.21-11.27参与省小学科学学术年会（11月22-24日）绍兴诸暨1411.28-12.41512.5-12.11第三期小学科学新课程课堂教学讨论工程组第五次活动暨市小学科学学科骨干教师送教下乡活动苍南县1612.12-12.18温州小学生现场试验操作竞赛活动1712.19-12.25话说温州教材修订会（二）1812.26-2023.1.1元旦191.2-1.82023下半年市小学“新常规·新设计”评比（上册）201.9-1.15期末考试211.16-1.221月18日（农历十二月二十一）寒假开头 【小学科学教研工作规划（2023年下半年）】