小学精神文明建设工作计划范文.docx

小学精神文明建设工作计划范文 一个目标营造安康文明、积极向上、团结和谐的校园环境，争创区级文明单位（文明校园）称号。 两个重点增加特色学校底蕴，丰富校园文化内涵；造就一支敬业、协作、创新，教有特色的教师，培育一批文明、安康、自信，学有特长的少年。 三个保证组织保证、制度保证、措施保证 二、年度创立工作内容： 1、加强组织领导，责任到人。 成立精神文明领导小组（名单附后），校长任组长，其它成员分工落实各项创立工作，使学校精神文明建立标准有序。要坚固确立学校工作是党政领导共同责任的观念，努力查找工作中的结合点，形成合力，把精神文明建立工作与教育教学工作同布置、同检查、同落实、同总结，不断把学校精神文明建立引向深入。要努力提高教职工参加学校文明创立的广度，做到“三全”：即全员参加、全过程参加、全方位参加。 2、推行民主治校，依法治校。 仔细推行校务公开工作，让广阔教职工都能成为学校工作的治理者和决策者，充分发挥教职工的仆人翁意识。 3、加强师德建立，突出重点。 以师德建立为重点，进一步加强教师队伍建立，有效促进教师专业化进展。年度在全体教师中组织开展以“爱岗敬业，奉献教育”为主题内容的师德教育活动，塑造和提升新时期教师良好的职业形象。学校党支部要充分发挥组织优势，全方位开展“达标创优”、“优秀共产党员”、“一个党员一面旗”等活动，多形式多层面连续进展“三个代表”重要思想及xx文选、义务教育法等学习教育活动；开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育，树立良好的教师形象。要充分发挥精神文明建立在学校工作中的积极作用，在师生中开展“文明班级”、“文明校园”的评比等活动。同时，以“六一”节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、安康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、鼓励斗志。如，我们在“六一”艺术节期间将开展金色小舞台、套圈竞赛、穿衣服竞赛、夹球竞赛、亲子共运球活动等。 4、开展“八荣八耻”主题教育活动。 切实以“八荣八耻”作为文明教育的重要内容，广泛开展“知荣明辱”专题教育活动和第十三届全省青少年“知荣辱，树新风”爱国主义读书活动，教育和引导广阔师生树立正确的社会主义荣辱观。中心学校将在5月上中旬进行全镇小学生“知荣辱，树新风”爱国主义读书竞赛活动。 5、推动课程改革，保质保量。 组织教师投身教育教学改革，开展教研教改的学习讨论和实践探究活动，不断更新教学理念，结合课改的方向，针对问题，联系实际，重建学科教学价值观、过程观理论，坚决理念，增加自信，提高物化力量，通过各种途径和方式广泛传播课程教材改革的信息，争取全社会和家长的理解与支持。转变传统的教学方式和学习方式，各学科、教研组围绕课堂教学构造、模式的讨论，优化备课方法，增加团队合作精神，在设计、实践、反思、重建中提高教育教学综合素养和教学水平以及运用现代化信息技术和学科教学整合的力量。加强对学生评价方式的改良，注意学生教学初始态与最终结果变化差异的评价，关注学生学习方法与习惯的养成，注意课堂学生主动参加、师生互动、动态生存和成效。做到全面推动素养教育，提高办学教学质量，使我们的教师教有特色，学生学有特长，也真正使文明创立工作落到实处。为此，中心学校教育处将在4月份组织召开首届“课堂教学大家谈”研讨活动。 6、加强后勤治理，全力保障。 不断强化卫生意识、绿化意识，确保校园清爽干净；优化校园硬件建立，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件；狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。我们将积极协作实施“旱厕”改造工程；在原有的绿化的根底上补种一些花草树木；加强值日值班职责，做好安全防盗工作。大力开展“平安校园”、“和谐校园”创立工作。 7、加强文化建立，提高内涵。 积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”；积极开展学习型团队创立活动；积极落实文明之家评比活动；积极开展校园教师形象工程建立，努力创设文明安康、和谐有序的进展环境，不断提高和丰富文明创立活动的内涵。为了增加特色学校底蕴，丰富校园文化内涵，增加市级示范、特色学校的辐射力量，我们将在校园再建一个“文化长廊”，在教室和围墙上制作悬挂一些名言诗句等之之类的标牌，为校园内的花草树木制作简介牌，等等。我们通过改善环境，营造气氛，让师生在每一天的工作和学习中都参加承受教育，到达增加文明意识，提高文明素养的目的。努力争创文明单位和文明行业以及“文明校园”。 8、携手同创共建，整合资源。 充分利用梅龙街道社区资源，组织学生和教师参加社区文体活动、效劳社区；充分利用各共建单位的资源，开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的讨论，让师生在活动中承受教育。