幼儿园防灾减灾活动总结汇编15篇.docx

幼儿园防灾减灾活动总结汇编15篇幼儿园防灾减灾活动总结1 为增加翠幼宝宝预防各种灾难的意识，提高孩子自救自护力量，结合幼儿园师生的实际状况，翠柏幼儿园制订了切实可行的宣传教育工作方案，熟悉到位、责任到位、措施到位、宣传到位，活动到位，总结到位，并于5月7日至12日扎实推动“防灾减灾“主题教育周的全面开展。 一、完善方案全面排查 安全工作领导小组积极发挥宣传指导作用。该园召开全体教师防灾减灾发动大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的详细方案。并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，对园舍等进展一次全面安全隐患排查，发觉安全隐患准时排解。 二、师生携手宣传教育 各班开展了丰富多彩的“防灾减灾“教育活动。教师结合各个年龄段幼儿的实际状况，原创设计了多个安全宣传教育活动，如怎么防雷电、地震逃命大隐秘、台风来了怎么办、可怕的海啸、火宝宝生气了、我们来呼救等活动，敏捷多样的教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。 三、应急演练收效显著 幼儿园安全领导小组统一组织了防震防火应急逃命和外来危急紧急疏散的2次演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反响力气，增加了师生的”应急反响力量，提高了儿童自救、呼救和逃命技能。 四、总结表彰深化主题 在翠幼“防灾减灾“主题教育周的表彰活动中，全面总结本次主题教育周，对存在的问题提出改良意见，对表现较好及组织得力的班级予以表彰。 在以后的幼儿园工作中，该园将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让翠幼宝宝安全安康欢乐的成长。 幼儿园防灾减灾活动总结2 各班教师针对孩子的年龄特点，通过图片、PPT课件、生动的视频和实地演练的形式向孩子们进展了安全学问普及教育，让孩子们进一步了解地震的危害，了解地震时应当如何应对，哪些地方可以隐藏，哪些地方不行以隐藏，有助于进一步增加孩子的”防震减灾意识，提高孩子们抵挡和应对紧急突发大事的力量。 为开展好紧急避险演练活动，幼儿园特地制定了具体的演练方案，组织全体教职工学习，安排部署，明确责任。演练活动分为室内紧急避险和室外逃命两个流程。上午8点50分，正常教学活动正在进展中，警铃突然响起。后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔驰到自己帮助的班级，帮助各班教师快速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的帮助下躲到了桌椅下、有的躲到墙角处。随着疏散口令的下达，孩子们双手抱头，在各班教师的带着下有条不紊地依次撤离教室，在各楼层疏散口指挥人员的疏导下，小朋友们不惊慌，不抢道，有序地按指定路线，快速撤离教学楼，顺当到达室外安全地带。教师清点幼儿人数并向总指挥报告。整个演练活动井然有序。 天桥区幼教中心其次试验幼儿园不仅在安全教育周、宣传周内对孩子们的安全教育重点抓，在平常的常规教育中，也把安全教育放在整体工作的第一位，力求做到“安全第一，防范为主”，为全园师生的安全做好坚实的保障。 幼儿园防灾减灾活动总结3 依据县教科局对2022年防灾减灾日的文件要求，结合我园工作实际，于10月17日10月20日开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 1、幼儿园自接到文件通知后，园领导召开会议安排、部署2022年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。园领导高度重视此次宣传主题活动的开展，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。 2、幼儿园紧紧围绕主题，实行多种形式，充分利用安全教育网络平台、条幅和召开防灾减灾主题会等宣传形式，普及应急避险学问，提高逃命避险根本技能，提升学生在紧急状况下自救互救力量，限度削减生命财产损失。 3、幼儿园以“防灾减灾宣传”活动为契机，立足实际、因地制宜。2022年10月20日上午9：50，我园组织全园师幼开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全园师幼积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师幼全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，到达了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范力量。 4、深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查。 总之，我校开展的第_个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。 幼儿园防灾减灾活动总结4 为了进一步贯区的文件精神，连续加强对幼儿防震减灾学问的普及教育，拓宽其更广的学问面。我园第六个防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防备和地震灾难应急处置力量，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的安全工作。现总结如下： 一、提高熟悉，加强对防震减灾工作的领导 防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续进展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的.“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防备、减轻灾难的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，精确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增加了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。 二、以宣传教育为平台，强化师生地震学问和防灾减灾意识 （一）强化宣传，增加责任意识 、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创立区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到准时组织全体教师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、责任分工明确，各班班主任和配班教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有挨次地根据幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。假如疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或结实的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 （二）强化落实，提高防范应急力量 1、活动期间，我园实行了专题报告、地震学问竞答、LED屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关学问，增加师生的安全自救意识和防范技能。 2、各个年段各个班级开展“防震减灾学问普及”主题活动，普及幼儿防震学问和一些爱护自己的正确方法，切实提高应急避险力量。如大班段开展了解地震的形成、前兆和危害主题活动和绘画活动我们是这样自救的；中班段开展地震来了怎么办？，让幼儿直观地了解到假如发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观看到“被埋在废墟里时应当怎么做？”，并在教师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应可怕，而是要查找有利的方法来救助。如查找旁边的石头敲击水管，查找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。 3、展现幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参加的积极性。让大家从中了解和熟悉到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 4、家园协作加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，到达宣传效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿熟悉和了解地震，加深防震减灾宣传教育。 总之，通过幼儿园多种形式的宣传，注意过程实效，使我园师生对自然灾难的熟悉和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做到了有效预备。通过屡次的紧急疏散逃命演练，全体师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量得到进一步的增加，提高学园整体防备力量，为建立平安校园创设了良好气氛。 幼儿园防灾减灾活动总结5 为深入贯彻落实xx县教育体育局关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神，增加师生防灾减灾意识，在全国第五个“防灾减灾日”降临之际，界湖小学、幼儿园紧紧围绕“识别灾难风险，把握减灾技能”这一主题，扎实开展防灾减灾宣传教育活动。 一、积极做好了防灾减灾宣传工作 我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神，要求各校肯定要做实做细。学校每天利用校园播送播送有关的防灾减灾学问，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾学问，增加自护意识。 二、大力开展防灾减灾学问教育 各个班级对学生进展了“识别灾难风险，把握减灾技能”防灾减灾学问教育，讲解了预防地震的根本措施、地震发生时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互争论，进一步懂得了地震来时并不行怕，要把自救学问牢记在心，做到防患于未然。 三、仔细开展校园安全隐患排查 学校组织有关人员对校舍（园舍）、厕所、院墙等进展了隐患排查，没有发觉新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进展了检查，未发觉安全隐患问题，保障了师生安定的学习工作。 四、做好防灾紧急疏散演练活动 各联小、幼儿园仔细对待，充分利用大课间活动之际，全校师生进展了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生根据事先疏散的路线，立即进展了逃命，各班主任负责本班的疏散状况，值班教师在自己的地点做好疏导工作，由于预备细致，安排全面，全校师生在1分钟之内撤离出教学楼，无一人消失意外。 幼儿园防灾减灾活动总结6 依据区教育局关于做好今年防灾减灾宣传周有关工作的通知精神，我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣传周活动。 一、围绕主题积极开展“四个一“活动 今年防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起“。幼儿园紧紧围绕主题，实行多种形式，有针对性地发动全体师生员工关注身边的各类灾难风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。防灾减灾宣传周期间，我园积极提倡每个师生员工开展“四个一“活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾难的影视作品，与他人共享一次避险经受和避险阅历，开展一次家庭灾难风险隐患排查。 二、在幼儿园积极开展防灾减灾宣传教育活动 为充分利用各方力气、各种资源，实行师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了唐山大地震网络电影，教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板，积极宣传安全学问。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂，我园还特殊设计了大班幼儿的.牵手119、中班的不跟生疏人走、小班的当危急降临时等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾学问，把握了避险自救技能。 三、快速部署开展隐患排查和应急演练工作 宣传周期间，我园仔细组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范状况、校园设施安全状况、上下学交通安全状况、等风险隐患进展了排查治理。5月12日“防灾减灾日“当天，我园根据预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动，把宣传周活动推向高潮。 宣传周活动虽然完毕了，但幼儿园安全工作我们会常抓不懈，警钟长鸣！ 幼儿园防灾减灾活动总结7 今年5月12日是我国第x个防灾减灾日。我园依据通知要求，结合本园实际，仔细组织开展活动。 首先，彻内幕致地进展了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进展了全面的检修、配置，确保安全无虞。 二、系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了教师和孩子们应对自然灾难突发大事的”力量。 三、利用主题活动、办宣传栏、展现图片等形式，对孩子们进展了一次别开生面的安全学问教育和爱心教育。 四、以给灾区小朋友送暖和的嬉戏活动，让幼儿切身体验了共享的欢乐，理解了感恩和互助。 这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培植了爱心，懂得了感恩。 幼儿园防灾减灾活动总结8 今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，由国家减灾委提出的“防灾减灾日”主题是“科学减灾依法应对”。我园根结合本园实际，仔细组织开展活动。 一、彻内幕致地进展了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进展了全面的检修、配置，确保安全无虞。 二、利用主题活动、办宣传栏、展现图片等形式，对孩子们进展了一次别开生面的安全学问教育和爱心教育。 三、防震演练 系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了教师和孩子们应对自然灾难突发大事的力量。 这一系列的”活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培育了爱心，懂得了感恩。 幼儿园防灾减灾活动总结9 5月x日，xx镇中心幼儿园举办防震减灾应急抢救学问专题讲座，副市长苏福华出席了活动并向xx镇中心幼儿园、xx镇二小赠送防震避震学问手册。 讲座现场，xx镇中心幼儿园、xx镇x小的学生和教师们共同学习了地震逃命与自救互救，火灾逃命与自救互救，洪灾、山体滑坡、干旱逃命与防护等专题学问，并现场参加了家庭意外损害处理，食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治，触电抢救等学习演练。 专题讲座完毕后，xx镇中心幼儿园园长xx表示，“此次讲座内容充实，实践性强，受到了全体师生们的全都欢送。师生们学到了许多“防震减灾”的学问，了解到如何冷静理智地应对突发大事，及如何坚决地实行科学措施爱护自身生命安全。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的力量，为创立平安校园打下坚实的”根底。” 据悉，为强化我市学校师生的防灾安全教育工作，市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市xx所学校(其中，中小学x所，幼儿园x所)每学年至少举办一次安全教育讲座，学校依据实际状况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃命演练。近年来，通过实行有力措施，我市校园安全防震减灾工作成效显著。 幼儿园防灾减灾活动总结10 20xx年5月12日是第六个全国“防震减灾日“，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护力量，围绕第六个“防灾减灾日“的主题“熟悉地震风险，把握减灾技能“。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12“防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下： 一、5月12日16日，我园开拓了“防灾减灾“橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。 二、各班组织幼儿学唱安全常识歌，把握自救互救学问；园内制作安全宣传材料，分发致家长一封信；从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会“的宣传效果。 三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义。 四、5月12日上午9时，全体师生进行了一次防震减灾演练活动，进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 五、各班进行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事“、“地震来了怎么办“、等各种“防灾减灾“和“自抢救救“学问，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片蟾童。 六、5月13日，我园安全工作领导小组仔细开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的.问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。 通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发大事的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、防灾减灾的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 幼儿园防灾减灾活动总结11 为加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识，5月12日西街小学积极开展了防灾减灾日系列活动。本次防灾减灾日活动西街小学细心组织、周密部署： 第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全教育气氛； 其次、利用国旗下讲话普及防震减灾安全学问，提高全体师生的自救自护力量； 第三、利用班会上了一堂地震科普学问课，充分熟悉到防震减灾安全教育的重要性，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 第四、深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 第五、5月12日全国防震减灾日，开展了一次地震逃命演练，副校长李玉红对全体师生进展了一次防震减灾安全教育。通过演练，增加了全体师生的防震减灾安全意识，提高了师生防灾及突发大事应急处理力量。本次防灾减灾日系列活动的.开展，不仅再次落实了西街小学应付突发大事的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、防灾减灾的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 幼儿园防灾减灾活动总结12 为提高师幼在人员密集场所的应急防震、防火力量，深化师幼的防灾减灾意识，进一步加强师幼的防震减灾教育，提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃命、自救互救技能，结合园区现有校舍条件的状况，滨湖试验幼儿园梁清园区于5月9日上午10时进展了防震疏散逃命演练。 警报响后，幼儿在各班教师的带着下快速、有序、安全地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体教师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，“大家留意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;留意爱护头部，当心坠物”。各楼层各班幼儿在教师的引领下根据预定逃命线路，分批次，紧急有序地根据安排队形到达操场集结区，队伍做到了快、齐、静。在操场，主班教师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报，组长对演习活动进展简要总结，并反复清点确认逃命人数无误的状况下，警报解除，演练完毕。 整个演练过程井然有序，整个过程没有疏漏一个幼儿，没有消失碰撞和踩踏的大事，圆满的顺当完成演练。通过这次演练，不但增加了师幼的自我爱护意识，也提高了师幼自救自护的力量。 幼儿园防灾减灾活动总结13 依据关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知的文件精神，家佳幼儿园开展了“防灾减灾宣传周”系列主题活动。 1.5月11日，召开防震减灾宣传教育周的活动布置会。成立以肖碧敏园长为组长的防震减灾领导小组，在会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。 2.活动主题“熟悉地震危急把握减灾技能”显示在幼儿园门口的LED屏上。 3.国旗下演讲主题为“熟悉地震危急把握减灾技能”。 4.班级播送每天播放有关防震减灾学问，（如地震学问、震后逃命学问、与抗震救灾有关的歌曲等）。 5.组织幼儿观看防震减灾的专题片，直观感受灾难给大家带来的损害。 6.每班开展以“熟悉地震危急把握减灾技能”为主题的主题班会。 7.各班利用班级群向家长发送安全短信；各班在班级的宣传栏上张贴有关地震的学问，从而实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。 8.本周该园安全工作领导小组仔细开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。 9.5月13日下午3点四非常，全体师生进行了一次防震减灾演练活动，进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 通过本次“防震减灾周”系列活动的.开展，不仅再次落实了师幼应付突发大事的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、防灾减灾的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 幼儿园防灾减灾活动总结14 为加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识，5月12日XX小学积极开展了防灾减灾日系列活动。本次防灾减灾日活动XX小学细心组织、周密部署： 第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全教育气氛； 其次、利用国旗下讲话普及防震减灾安全学问，提高全体师生的自救自护力量； 第三、利用班会上了一堂地震科普学问课，充分熟悉到防震减灾安全教育的重要性，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 第四、深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 第五、5月12日全国防震减灾日，开展了一次地震逃命演练，副校长李玉红对全体师生进展了一次防震减灾安全教育。通过演练，增加了全体师生的防震减灾安全意识，提高了师生防灾及突发大事应急处理力量。本次防灾减灾日系列活动的开展，不仅再次落实了XX小学应付突发大事的.防范措施，而且也提高了XX小学实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、防灾减灾的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 幼儿园防灾减灾活动总结15 为了牢记历史，珍惜生命，依据学校关于开展防灾减灾主题教育活动的通知活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持“珍爱生命、安全第一“的原则，进行了主题为“防灾减灾从我做起“的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造深厚的宣传教育气氛，发动全园师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建“平安校园“供应安全保障。现将活动状况报告如下 一、高度重视，加强领导 园领导高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一“的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，仔细负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建立的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。仔细总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的阅历和缺乏，充分利用“安全教育日“和“安全教育周“的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。 二、周密规划，仔细落实 仔细依据“防灾减灾从我做起“安全教育主题，严密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，仔细分析幼儿园目前安全工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及园园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进展一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。 三、积极宣传，营造气氛 5月10日至16日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日“和“安全教育周“期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园播送、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进展安全宣传教育。向孩子们介绍地震学问及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。 四、开展演练，增加意识 幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极协作，听从命令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，断增加师生防灾减灾意识和防范力量。 今后，我园将连续仔细组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立“平安校园“供应强有力的安全保障。 【幼儿园防灾减灾活动总结汇编15篇】