幼儿园工作计划汇编15篇[001].docx

幼儿园工作计划汇编15篇幼儿园工作规划1 依据教材大纲的指导，教师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的神秘的熟悉与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定规划如下： 一、本班根本状况 我班幼儿对科学方面的学问很感兴趣，尤其是对于探究科学的神秘有着极高的兴趣，喜爱尝试和发觉一切新奇事物，真是兴趣盎然，固然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些试验不能独立完成，必需得由别人帮忙，常规性的东西兴趣不高等。 二、科学的教学目标 （1）主动参与多种形式的科学活动，情愿用一般话大胆表现自己的情感或阅历。 （2）培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的熟悉，提高幼儿对科学的探究力量。 （3）培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜爱与他人交往的习惯。 （4）使学生把握生活中的一些科学常识。 （5）知道自然事物是相互联系的，培育幼儿推断事物因果关系的力量。 （6）学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动变化市有规律的。 （7）培育幼儿对探究自然现象的兴趣，学会合作，做好分工。 （8）培育幼儿喜爱参加科学探究活动，在活动中积极思索，自己动手试验，探究新事物的兴趣和力量，感受胜利的欢乐，上述是大班科学的教学规划。我将严格根据规划对幼儿进展培育，但在详细实施的阶段如发觉缺乏随时进展调整，以便对使幼儿得到更好的进展。 三、教学措施 （1）有规划的教育活动与日常生活教育活动相结合。 （2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思索。 （3）培育幼儿动手操作力量和科学探究精神。 （4）与其他领域教育相渗透。 （5）幼儿园科学教育要与幼儿生活严密联系。 （6）家园亲密协作。 幼儿园工作规划2 一、本月工作重点： 1、协作园部对中班保教一日活动的调研。 2、开展“漂亮的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约 会”春游远足活动。 3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4、准时更新家长园地栏，做好家访工作。 5、仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花 （二）主题目标： 引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生 动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发 对春天的喜爱之情。 主题活动：小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。引导 幼儿通过观看、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的熟悉范围。 三、家长工作： 1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。 2、帮忙幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进展种子发芽的小试验。 3、帮助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。 4、帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5、让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。 四、环境创设： 1、在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。 2、布置“我的树朋友”专栏。 3、布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。 4、布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展现出来 安康领域 1、学习依次向前快跑的动作，进展动作的灵敏性。 2、尝试进展各种合作嬉戏，体验与同伴合作的乐趣。 3、探究的多种玩法，进展目测力量和动作的精确性。 4、探究口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，进展动作协调性。 5、引导幼儿了解蔬菜与安康的关系，鼓舞幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。 6、帮忙幼儿练习系鞋带，熬炼幼儿的小肌肉动作。 7、了解外出时可能遇到的危急，知道不做危急的事情。 8、能区分危急的行为，学习安全的行为，初步建立自我爱护意识。 语言领域 1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。 2、观赏文学作品，绽开合抱负象，尝试故事结尾，制作图书画面。（傻大熊拉车） 3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里） 4、观赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关怀的美妙情感。社会领域 1、鼓舞幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。 2、知道礼貌待人也会得到别人的帮忙。 3、熟悉排队的标识，了解排队的规章，知道按挨次做事的好处。 科学领域 1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特别的现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。 2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节省用纸。 3、观看了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。 4、了解蘑菇的根本形状特征，比拟蘑菇和香菇的一样和不同处，知道蘑菇有养分。 5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观看了解蝴蝶的形状特征及生活习性。 6、熟悉各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。 数学领域 1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。 2、观看理解物体的排列挨次，学习正确的按规律排序。 3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。 4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。 幼儿园工作规划3 一、 以党的十六大精神为契机，切实加强团员的思想意识。 抓住党的十六大召开这一重要契机，结合区团支部要求，加大团员的思想教育工作。大力宣传党的，广泛开展“永久跟着党走”的活动，进一步坚决跟着党走建立有中国特色的社会主义道路的信念。让全体团员积极负担起进展中国先进文化的重任，进一步增加了全团员对深化教育改革，全面推动素养教育的自觉性和责任感受，让本园的团小组在本学年越干越精彩。 二、连续深入开展“助老”“扶贫”等活动 本学期局团委进展青年志愿者的活动，我们团支部将鼓舞全体员积极参与这项活动，并将我们的特长发挥出来。在这项根底上我们将连续深化 “助老”“救贫”活动，除了定期赐予经济上的支持外，今年将上门效劳作为工作的重点。让全体团员在活动中体验感悟，健全身心。 三、以加强师德教育为重点，努力提高青年团员的教师道德品质为了提高教师们对师德建立法的熟悉，引起教师们对提高自身师德素养的重视。我园团支部乘“五四”青年节的到来，结合区教育级开展的教师“讲诚信”演讲竞赛活动的有关精神，弘扬讲诚们的美德。在“五四”青年节降临之际组织全体团员进展“讲诚信、颂师德”演讲竞赛。 四、 结合园工作安排，开展丰富多彩的团员生活 本学期也将团员的业余生活放在工作的重要地位，在三八节、教师节、元旦等节日安排活动。另外结合园工作安排，在团员中开展“三笔字竞赛”“师德 演讲竞赛”等有意义的活动，将工作和学习很好的结合起来。 五、 依据区要求和课改任务，努力提高教师的教育教学力量 今年全区各间幼儿园都进展了“整合活动单元主题”课程改革活动，主要就是提高教师的教育教学质量，因此我们结合课改的要求，将提高教师的素养做为团工作的重点。 我们除了协作园教研组做好教研工作外，还要在团员学习中努力提高教师的思想素养。让青年教师熟悉到教育的重要性，自己工作的神圣性，确立自己的教育地位，做到自觉为教。在团员活动中还要给教师的技能技巧的熬炼供应时机，让有力量的教师相互帮忙，让每位教师都能得到提高。另外与团员教师谈心了解她们在工作中的困难也是团支部的重要工作，我们应当尽力帮忙教师解决生活和工作中的困难。让团支部真正成为教师可以依靠和信任的组织。 幼儿园工作规划4 时代的进展使教育的功能正在发生巨大的变化，而幼儿园日常工作繁琐而详细，作为一个幼儿工，营造一个温馨、和谐、欢乐、安康的班集体始终是我们的愿望。下面就如何合理、科学地做好幼儿班级的治理工作，使幼儿身心安康、全面进展，谈谈我的一点想法： 一、了解幼儿的身心进展特点 不同年龄的幼儿有不同的生理、心理进展特点，只有充分了解其特点，教师才能更好地开展教育工作，因材施教。幼儿教师应当以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南为依据，依据各年龄阶段幼儿的不同特点制定出符合本班幼儿进展水平的班级治理规划，这样才能行之有效地做好幼儿园班级治理工作。 第一，制定学期工作规划。在保证全体幼儿全面进展的前提下，注意培育幼儿良好的学习习惯、心理进展和生活习惯、提高各方面力量、加强常规训练，因材施教，让每位幼儿都能有所进步，不断提高，保证幼儿身心得到全面进展。 其次，安排好班级日常活动。与小学生不同，幼儿教育活动要遵循动静交替、室内室外交替、集体活动和自由活动交替等原则。对于刚入园的34岁幼儿，体力和精力有限，比拟活泼好动，没有学习生活常规，所以我们要平常的上课、用餐、就寝等生活环节中设定肯定的音乐（强劲的或舒缓的），通过音乐，孩子们一听就知道该做什么了，这样环节与环节之间就可以自然过渡，同时采纳儿歌、童话故事、室内嬉戏等等活动形式引导孩子自觉标准自己的行为，形成常规。而对于大班的孩子，他们的身心进展与刚入园的孩子相比有了明显不同，精力旺盛，对嬉戏、体育活动布满兴趣，所以我们要更多开展一些户外体育、嬉戏活动，如不同形式、规章的走、跑、跳、钻、爬、投掷等活动，可以提高嬉戏的难度，或者让幼儿参加制定嬉戏的规章。他们马上升入小学，学习力量增加，好学好问，因此我们要从学问储藏、心理预备上做好幼小连接工作。他们的共性已经开头进展，各种心理活动已经有了相互的联系，从前的心理活动和从前形成的态度会影响后来的心理活动和态度。所以我们开展的活动要适应幼儿的共性特点，满意他们的情感需求，允许幼儿的共性得到表达。 第三，大班幼儿集体意识和竞争意识渐渐加强，在日常的班级治理中应当制定一些班级集体规章和团队活动，采纳设立轮番“小小监视员”、同伴的典范作用、小红花的效应和团队唱歌竞赛、集体嬉戏等等多样的活动形式，增加幼儿的集体规章意识和团队合作力量，知道个人的言行会对集体产生影响。 二、创设良好的教育环境 要建立和谐、融洽的师生关系，教师必需要做到喜爱每个孩子。幼儿园生活是教师与幼儿共同生活，建立良好关系的过程。师幼关系的质量打算了班级治理的质量。一个好的班级，离不开教师的细心治理。古语云：“亲其师，信其道。”要想使一个班级有好的面貌，使孩子能得到主动的进展，作为治理者的教师就必需把握孩子进展的脚步。 因此在教育活动中，多采纳音乐、故事、嬉戏等形式与幼儿沟通，让孩子在欢乐和欢乐中学习学问，得到欢乐。户外活动时，要参加到孩子们的争论和嬉戏中，主动贴近孩子们的心灵。其次，要真心爱护幼儿，不仅要关怀孩子的学习教育，还要注意孩子的生活安康。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心，随时观看幼儿的身体安康状况。这些看似琐碎的小事，不仅有利于促进和谐、融洽的师生关系建立，而且能够让孩子在幼儿园感受到教师母爱般的师爱。 此外，教师应当给幼儿们供应一个温馨舒适的学习活动环境，布置活动室的时候考虑动态空间和静态空间的合理有效安排，做到整体布局合理规整。教师可以和幼儿一起设计环境，如农村教师和幼儿共同采摘野花，制成各种物品来装饰环境；或剪粘稻杆，做成喜爱的卡通形象挂在墙壁上，并随着季节的变化转变环境的布置，使活动室始终布满欢快、童趣和生气。 这样既可以鼓舞孩子参加到集体建立中来，有可以引发幼儿的学习与探究，让幼儿在与环境的互动中成长，让幼儿生活、活动便利。 三、提高幼儿教师素养 幼儿教师是幼儿园的礼仪形象大使，教师对家长的接待工作，直接关系到幼儿园的声誉和形象。新时代给教师的作用给予了新的内涵，对教师的角色提出了前所未有的挑战。一个优秀班集体的建立更是来之不易，由于它需要班主任运用自己的才智和才能去细心治理。 （一）使幼儿成为自信的人 苏霍姆林斯基有一个非常精彩的比方：要像对待荷叶上的露珠一样，当心翼翼地爱护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是漂亮得意的，同时又是非常脆弱的。幼儿身上的闪光点、制造意识如同那小小的露珠，需要教师备加呵护，要是再经过教师的“放大”，那就会变成学习的动力、积极的上进心，这些孩子就会在教师的观赏和关爱中获得长足的进步，渐渐成为自信的人。 （二）让幼儿做主动的学习者 教师应不断地提高自己的专业水平，不断制造艺术的、有效的方法以完成教学任务、面对教学挑战。教学艺术是教师个人综合艺术的反映，它说明教师在关怀幼儿、教学热忱、内容把握、应用力量、丰富学问和创新实践等方面均已非常成熟。她能把对幼儿的了解、学科学问的把握和教学方面的学问融合在一起，并将其渗透在有分散力的、优秀的、令人感动的课堂教学中。也能通过供应多个切入点和多种途径，使幼儿的全部技能以及幼儿目前所能到达最高水平都在学习中得到充分表达。对提问非常精通，知道什么问题有利于幼儿探究和理解，以帮忙幼儿轻松、开心地把握学问技能。 幼儿是学习的主体，对幼儿的主体性活动，教师不行替代，也不行直接掌握，而应给以敬重和爱护。教师要注意引导幼儿在活动中的“发觉学习”，即让幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往，去发觉自己原来不知道的东西，从而获得关于物质世界和人际交往中的种种直接阅历、体验及思维方式。如在角色嬉戏区，幼儿藉着各行各业及家中人物角色的扮演，学习各种人际沟通的态度和技巧。在幼儿期，这种方式更能激发幼儿的主动学习，培育幼儿主动参加的积极态度。 总之，我们在日常的幼儿园班级治理细节中诠释着育人的宏大，虽然繁琐平凡，却正是这些让我们感动着，让我们付出着。让我们都做个有心人，了解幼儿的身心进展特点，建立良好的师生关系，创设良好的教育环境 幼儿园工作规划5 一、状况分析 本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面，集体观念较弱。面临其次学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级规划将从以下方面进展工作： 二、培育方向 身体进展方面： 1。组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。能进展多项制造性体育活动。 2。养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分学问，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好预备。 认知进展方面： 1。熟悉常见的安全标志，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问，知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情，会整理自己的书包、物品。 2。极主动地观看四周事物，知道春天、夏天的变化。爱思索、爱提问，从不同的角度进展物体分类，区分左右，比拟事物的微小差异与一样，形成数概念，学习110的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简洁的应用题。熟悉货币、时钟。 社会性进展方面： 熟悉并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。喜爱自己生长的环境。帮忙有需要的人。喜爱漂亮的环境。能用恰当的方式表达自己的心情、情感，礼貌、热忱、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格，有肯定坚持性、责任心和掌握力。作好预备为上小学打好根底。 三、主要活动 1。参与年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2。为幼儿庆祝生日，进行生日会，送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受朋友的祝愿。 3。开启幼儿制造的才智，加强幼儿集体观念、参加意识的教育。参观小学，预备六一汇演。让每个幼儿获得熬炼，培育他们的自信念。为入小学做好预备。 四、家长工作 1。结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2。建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 3。通过年级会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好气氛。 幼儿园工作规划6 一、班级状况分析 1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有局部孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、叙述自己的意愿；还发觉有一小局部孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位教师将团结合作，共同筹划、组织有利于孩子安康进展的活动，帮忙孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的安康进展打下良好的根底。 2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，讨论生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小朋友的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。3、教师状况 园里本学期对我班教师配备进展了调整，给我们配备了一位新来园的教师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮忙新教师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。 二、班级教育教学总目标： 1、促进幼儿身体安康地进展，增加幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活阅历和学问，进展幼儿熟悉力量，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 4、促进幼儿社会性的进展，培育人际效力量。 5、激发和培育幼儿对阅读的兴趣和爱好。 三、教育措施 1、品德教育方面 连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。 加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。 四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛。 向家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解家庭教育的状况。 宣传正确的保教思想，争取家长对班级治理的理解，使家长能够自觉抵抗社会错误的教育舆论。 2、利用接送时机与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动准时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、帮忙幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。 4、培育孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。 幼儿园工作规划7 指导思想： 本学期我园连续以幼儿园指导纲要为准绳，以常规抓根底，以科研促提高，并结合中心学校要求，切实加强师资队伍建立，提高幼儿教师的整体素养，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素养教育，连续加强对幼儿早期教育的讨论和治理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。 一工作重点 （一）仔细学习XX市幼儿园保育教育常规治理细则（试行） 深入领悟纲要精神，积极转变教育观念。 （二）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。 （三）加强教师的培训和指导，促使其专业素养和效劳质量的提高。 （四）加强安全治理，增加安全意识。 （五）办标准园，育特色儿。 （六）开展幼儿教师自制玩具竞赛（详见保教工作规划） （七）进行幼小连接活动(详见保教工作规划) 二主要措施 （一）加强学习，转变观念 组织教师深入学习幼儿园指导纲要，积极引导教师用纲要理念去分析日常教育现象、常常反思自己的教育行为。特殊要引导教师积极讨论和探讨在幼儿园一日活动中如何真正表达纲要精神，在深入贯彻纲要的过程中，要防止简洁化现象，帮忙教师把握理念内涵，切实转变教育观念。 （二）开展活动，提高质量 定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的绽开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛，为幼儿供应可操作、可探究的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。仔细组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好气氛，促使局部教师不断提高自己的业务水平。 三主要内容 一、以培育名师为目标，力争建立一支德才兼备的幼儿教师队伍 有一支好的教师队伍，是学校工作的灵魂，这点已是老生常谈。实实在在的讲，没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学年，对于教师的方方面面有个具体的记录。从早晨入园到下午放学，从自己的业务工作到对孩子的态度，从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面，对教师有个整体的评价。实行这些措施的目的，旨在让教师能够严格要求自己，标准自己的行为，让他们在原来的根底上，不断成长。 二点燃创新的火花，尽最大努力为孩子的将来夯实根底 一个园所的生命力在于创新，如何让我们的孩子更欢乐，如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，依据园所的实际状况开展一些创新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案，让我们的孩子更安康，更得意。让孩子们从小具有完整的人格，让我们的教师和学校为孩子们做些实事，好事。在工作的过程中，教师们要擅长发觉那些能够调动孩子们积极性和制造性的活动，点点滴滴有记录，共性差异有观看，大家共同努力，找到教育孩子的最正确方法，不管经受多大的困难，我们都会积极的工作，刻苦的钻研，在园所内营造一种气氛，为孩子们的明天而积极探究。 三、探究幼儿课堂教学的新路子，人人争做教学能手 幼儿的课怎样上？孩子们和教师在一节课中活动多长时间才适宜？一节好课的标准是什么？传统的课是不是就没有任何问题，是不是就那么完善？带着这些与课堂教学有关的疑问，新学年，教师们要在教学的过程中针对自己的教学实际，以负责任的态度将这个问题做好答复。我们要定期进行一人一堂课活动，发觉好的教师要加以培育，然后带动全园教师讲课水平的整体提升。 四、搞好家园共育，亲密与家长的关系 孩子的成长有三个环境：社会环境，家庭环境，学校环境。对于幼儿来说，社会环境的影响很小，影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上许多人轻视幼儿教育的状况，我们要让家长懂得：一个孩子性格和品行的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期，孩子们会学会合作，学会敬重，学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长承受，途径只有一个，那就是多和家长沟通。今学年，我园连续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参加到我们园所建立和治理中来，倾听他们的心声，承受他们的建议和意见。学校定期召开家长会，以便更好地与家长沟通。 五 搞好学校环境建立，给师生创设一个良好的工作和生活环境 幼儿园始终以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。新学年，学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局，日常的治理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人，并进展定期修剪，定期浇水。学校环境颜色已旧，很多图片也已经不适应形势进展的要求，今年争取更换。 六、安全工作常抓不懈 对幼儿进展良好习惯的培育，教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有担心全的物品，是否衣物干净、洁净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进展卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进展安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我爱护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。 新学年的钟声已经敲响，我们的工作任务也已经明确，我们全园要抱成一团，形成分散力和向心力，以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信，有全园教师的积极工作，有领导的支持和鼓舞，有广阔家长的帮助，我们的工作肯定会做得更好！ 幼儿园工作规划8 一、主题实施 本月主题是小鬼显身手弯弯绕绕 在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去对待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。 在弯弯绕绕这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去开掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去制造。 二、幼儿生活与学习 1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。 2、提示幼儿按时起床，准时到园。 3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。 4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。 5、天气比拟热，提示孩子运动后xx服，多喝开水。 三、家长工作 1、请积极协作教师进展常规教育。 2、鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。 3、对孩子进展自理力量和动手力量的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。 4、和孩子一起外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观看户外的环境的变化，感受到季节更替。 四、其他工作 1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。 2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体根本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不一样的，发觉身体会动的部位。 3、帮忙幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇承受医生的治疗。 4、帮忙幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。 5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感兴趣。 7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进展分类并发觉其中的趣味，帮忙幼儿把握比拟物体长短的方法。 8、帮忙幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7，理解7以内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 10、培育幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力量。 11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带着幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 幼儿园工作规划9 一、指导思想： 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报“。“感恩“是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族。 我们每一个人都是在母爱、父爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，父母的付出实在太多太多，而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子父母的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀父母，感恩父母。 二、活动目标： 1、让幼儿知道每年五月其次个星期天是每亲节，六月的第三个星期六是父亲节。 2、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参加建立节省型和谐校园。 3、培育幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐，激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 4、让孩子体验父母工作的辛苦及赚钱的不易，同时也让孩子学会理财，学会感恩父母。 三、活动预备： 1、5月2日 5月11日幼儿预备义卖物品（书籍、玩具、手工饰品、小零食），价钱低10元； 2、幼儿提前预备价目表，10元以下零钱（5角、1元、5元、10元）； 3、场地划分； 4、音乐； 5、蚊香、花露水； 6、夏天蚊虫较多请家长给孩子穿长衣长裤。 四、活动时间： 20xx年5月12日（周六）上午8：30 10：00； 五、活动地点： 小班组： 1、小（1）班进门右边草地； 2、小（2）班进门大走廊； 3、小（3）班进门左边草地； 4、小（4）班一楼大厅左右边走廊； 中班组： 1、中（2）班一楼大厅； 2、中（1）班后操场至投掷架； 3、中（3）班后操场沙池至泳池水泥地； 大班组： 1、大（1）班后操场靠墙国旗； 2、大（2）班后操场至滑滑梯； 3、大（3）班后操场； 4、预备班后操场办公室后面； 六、活动要求： 1、义卖全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新以上。 2、义卖物品要求安康、卫生、安全、班主任对义卖物品进展验收后才能进入义卖市场。 3、每位幼儿最好自己预备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 七、活动流程： 1、当天上午8：208：30（家长在大门签到），8：30正式开头摆摊。 2、副班在大门口告知本班孩子的也许位置，班主任教师引导家长和幼儿在指定的位置摆摊。， 3、教师家长鼓舞孩子大胆出售自己的物品，鼓舞孩子能向买家长大胆地还价。 4、播放退场音乐完毕！ 幼儿园工作规划10 一、 指导思想 深入学习3-6岁幼儿学习与进展指南，深刻把握指南精华，强化效劳意识，标准各项治理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续进展。坚固树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 二、主要工作目标 （一）深入学习指南，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活治理，提高幼儿来园活动质量。 （二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题讨论规划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 （三）加强教师“专业”的培训、培育，促进教师内涵的进展，使教师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞教师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有根底上的明显进展。 （四）广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 （五）有规划地改良园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。 （六）树立正确的安康观念，加强安康教育，保证幼儿安全。 （七）在园内开展各项竞赛活动。 三、主要措施 （一）加强师德建立，全面提高教师素养 1、 利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，绽开争论。争 取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。初期，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展沟通。 （二）加强教科研工作，积极构建园本课程 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实