学校年度工作计划安排表(5篇).docx

学校年度工作计划安排表(5篇)学校年度工作规划安排表篇一</h3 1、10月22日，刚接到上级通知，我校就准时利用早会时间，集合全体师生学习了晋江市人民政府关于加强当前消防工作的紧急通知的文件精神，要求学生在校内外不玩火，不玩鞭炮，安全使用煤气；不玩电，不接触暴露的电线，电器开关等防火防触电的安全专题教育。 2、在党的_期间，我校积极组织和利用小播送、黑板报、写标语、早会、中队活动等各种宣传手段，全方位、多角度地向学生宣传防火、灭火和逃命自救常识。通过学生向家长宣传防火防电的重要性，提示家长做好家庭防火防触电等安全工作，掀起了消防宣传教育高潮。 3、完善各项消防安全治理制度，加强安全疏散设施、消防设施的建立，严格要求用火用电安全，进展火灾隐患的排查和整改。我校的教学楼和宿舍楼共安装了27个泡沫灭火器，做到层层有灭火设备。教学楼及宿舍楼都有安全通道，能够保证紧急状况下师生安全疏散。 4、学校组织对教室、走廊、宿舍等地方的电线、电器、教学设备进展了一次全面排查，发觉破损的插头插座和老旧的电线准时联系更换。 5、学校在自查整改中发觉，发觉我校存在着肯定的消防安全隐患。如学校缺水，教师办公室的电路错综简单，电线老化，本学期有发生两次碰电现象。这些问题已引起学校领导的重视，将尽快进展整改。 学校年度工作规划安排表篇二</h3 在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，扎实开展课改试验各项工作成绩显著，但还存在一些缺乏。本学期中，我校要针对各种缺乏和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的规划和工作要点做一介绍： 我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探究促进学生全面进展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满足教育本着科学治理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围围着课程改革这个中心全面开展与绽开各项工作。 （一）强化学校德育工作 进一步标准学生行为习惯，在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，连续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习守则和日常行为标准的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要实行措施如下 （1）通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动， （2）要强化学科教学过程中的德育渗透功能， （3）加强校风班风学风建立， （4）加强班主任队伍建立积极开展班级工作研讨活动，为学生制造和谐的学习气氛， （5）坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日到达市级文明校园。 （二）积极开展课改试验，创立我校课堂特色教学 （1）以杜郎口教学阅历为先导，以我县二十四字模式为核心，创立出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式，（2）连续培育和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。（3）进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。 （三）加大教研教改力度，提高教师素养 一是扎扎实实开展教师连续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参与县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的气氛。 （四）加强学校艺体卫工作 一是要仔细落实课程规划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进展一次队列体操竞赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生治理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。 （五）、强化园务治理 去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务治理，改良薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。 我校奋斗目标：领导思想要先进，全校师生齐奋进，课外班干下命令，师生之间不能恨，三风建立要过硬，作业布置要选定，各项工作要舍命，工作不好要挨挺，保重身体不生病，再创辉煌向前进。 学校年度工作规划安排表篇三</h3 依据学校2022年度上级关青少年宫阅览室建立及两基复查对图书馆工作要求，我室将进一步加强学校图书馆工作，效劳确立广阔师生，充分发挥图书室在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室工作进一步科学化、标准化、信息化，特制定本年度工作规划。 一、指导思想 学校图书馆学作为学校校培育、教育青少年的机构，始终占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“殿堂”，对于我校学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素养的均衡进展和全面提高。 二、主要工作目标 1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建立力度，优化治理设备，营造安静简朴，宽阔光明、知学问气氛深厚，硬件根本达标并不断优化。 2、加强阅读的宣传和引导。，使学生养成宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，并有肯定人文素养。使学生学会学以致用，每年举办学生读者活动2次以上。 5、要求加强图书治理员的培训，进修学习，个人学习，提高个人业务力量。 三、主要工作措施及要求 1、营造学习气氛，提高馆员素养 利用单双周周三下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清国际国内形势，自觉形成社会主义核心价值观。对一些新同志进展图书治理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素养和业务技能。 2、加强文献资源建立和电子资源建立力度 依据我校示范校重点专业的建立要求，在四个重点专业建立上的藏书上赐予倾斜并兼故其它专业进展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书选购规划供部门领导审批。在电子资源建立上，重点筹备，细心规划，确保2022年电子资源阅览室建成并投入使用。 3、连续加强读者效劳工作 进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推举等工作，准时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的效劳意识，最大限度地为读者供应便利、快捷、高效的效劳。利用图书馆宣传栏，准时报导文献信息、图书布局、馆藏构造，帮忙读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特殊是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进展图书馆概况、地位、作用、藏书状况、效劳设施等方面学问的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。 4、确保开放时间 在人手少的状况下，各楼层连续保证周开放40小时以上的工作时间，特殊是期刊报纸阅览室，保证周日开放。 5、新增“读者评馆”活动 本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。 6、全面执行学校绩效考核工作 依据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立鼓励机制，以人为本，用先进的治理理念和有效的治理措施促进效劳效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行标准化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要根据标准要求加工，保证质量。 7、确保图书馆安全，卫生工作达标 各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、才智和娴熟的业务技能，做好读者效劳工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。 学校年度工作规划安排表篇四</h3 本学期开学以来，我校仔细贯彻落实了上级各项工作要求和我校学年指导思想，加强教学治理，积极推动新课程标准下的课改工作，努力提高教育教学质量，现将我校上阶段教学治理工作及下阶段工作准备汇报如下： 一、学校根本状况 二、本期我校教学治理思路和上段的主要工作 （一）教学治理思路： 在学年工作指导思想统帅下，全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本，和谐进展”的办学理念，积极推动素养教育，标准办学行为；落实学校工作规划，以教学为中心，以提高治理水平为重点，发扬埋头苦干、务真求实的作风，切实抓好作风建立；连续推动课堂教学改革，标准工作秩序，提高工作效率，向治理要质量，积极维护教学纪律的严厉性和教学治理的权威性；突出抓好“四项常规”，强化过程治理；紧扣高考目标，建立多种人才培育模式，不断提升学校形象；完善档案室、阅览室、信息效劳中心功能，增加效劳意识。 （二）上阶段主要工作回忆 依据学校教学指导思想，上段我们主要做如下工作： 1、加强师资队伍建立，提高教学质量 在暑期开学前，我们用一个周的时间进展了教师培训，学习了教师职业道德标准，观摩了一些名师课堂，对教师的教学技术和教学行为艺术进展了标准和要求，培训的最终三天我们依据教师上期的工作态度、出勤状况、团结合作的意识及教学成绩进展教师选聘。开学之后围绕高三的大考，一、二年级的新课改工作，我们又用了三个星期对教师进展分年级、分学科的培训，这些做法得到了教师的认可，提高了教师的思想及业务素养。 2、强化作风建立，进一步提高领导班子的治理水平 学校的领导团队是学校治理工作的核心，也是全校师生员工的楷模，因此本期我校特殊重视对领导班子的治理与作风建立，并把作风建立作为学校工作的重要目标。 目前班子成员有15人，为提高治理水平，加强作风建立，学校定期召开专题会，结合行政办公会强化责任，要求领导领先垂范，勤字为先。我们制定了各种例会的召开时间，各项活动的检查时间，制定了校级领导带班、中层领导值班的制度；实施了各项常规治理的总结检查及通报制度。为强化民主治理，我们定期召开班主任、教研组长、教师代表和学生不同层次的座谈会，虚心听取教学治理的意见和建议，力争共创标准和谐的教学环境。本期我们无论是校级领导还是中层领导，都要求代课，负责一个年级或一个学科，定期调研和通报相关工作，领导真抓实干和领先垂范，起到了榜样带头作用。我校实行三处一室，下设三个年级组和9个教研组，实行条块结合的治理模式，要求各方面负责人各尽其职，分工合作。同时，我们还加强对领导值日、听课、教案、作业等业务工作的检查，由校长随机检查，了解状况，准时通报，不留情面，充分调动了师生员工的积极性。 3、强化常规治理工作，狠抓教学常规，夯实教学根底 （1）制定并落实各项教学规划。学期初，我们在全体教工大会上通过了本学期教学工作规划，向教师明确学期教学工作目标，学期的任务与要求，完成任务的责任分工与目标措施。在此根底上，学校设计出学期教学工作一览表，发至各办公室和教研组，以利于督导学期工作有序进展。年级、教研组、教师也根据要求制定年级、教研组、个人工作规划。全部学科进度上墙，年级组制定周工作历，对年级工作规划进展落实。从学校到年级，从年级到教研组，从教研组到教师层层有规划，周周有工作安排，人人任务清、目标明，确保了教学工作有条不紊的进展。 （2）加强常规检查。常规检查有四种形式：一是通过考勤检查全校教师上课、辅导、坐班、夜晚加班等出勤状况；二是每月底检查各学科听课笔记、单元过关和作业；三是领导班子实行 “推门听课”方式，了解教师教学效果和学生学习状况；四是实行抽查的形式，对特定时间教师的出勤或某一单项工作进展检查，检查的结果都准时进展汇总和通报，以书面的形式上报校级领导，下到达各处室、年级，并提出整改意见。 （3）加强教学调研。从上学年开头，我们实施了对年级进展阶段性的课堂调研。为了推动教学的有序进展，落实教学常规。今期，我们扩大了调研范围，从课堂调研转变为教学调研。十月份我们首先用两个周时间对高三进展调研，接着又用两周时的对高一进展调研。关于教学调研，我们是先是定方案，然后安排日程。每个年级学科各拿出一节课，结合我校“三段六步”教学法，根据“说评讲说评+前后反思”的教研模式，进展课堂调研。同时对年级、各学科组、教师工作进展全方位的调研，并进展通报，召开教师会议，对表现优秀的年级、教研组、个人进展表扬，对存在的问题提出整改意见。 （4）加大对年级“四项常规”的治理力度。我校学生根底差、底子薄。为了尽快的提高学生成绩，我们把抓高三的相关做法前移到高一、高二。“四项常规”即课堂调研、培优补弱、考练和团体战。对这四项常规，我们制定相关方案，提出明确要求，实行周六集中检查和平常抽查的方式，并把检查结果进展通报，对存在的问题进展准时整改。 4、强化校本教研，积极推动课改工作 为了适应新课程改革，提高我校教师的教学水平。本期将课改工作列入学校工作的重要议事日程，详细做法如下： （1）健全教研机构，加强统一治理。今期我们着力加强了教研组、备课组等学科建立，坚持每周一次教研活动，一次集体备课活动，由教务处和分管领导直接检查，同时每月检查一次教研活动记录状况。 （2）注意校本培训。校本培训以学科组为单位，以转变观念、落实课改、全面推动素养教育为重点，上阶段我们一是仔细组织了观摩课和新课改阅历沟通等活动；二是加强与分校间的教学沟通，利用分校优质教育教学资源提高教师业务水平；三是筹建了阅览室，给教师供应学习沟通的时机，扩大教师的视野，猎取新的教育观念。 （3）积极开展教学反思活动。我们要求每位教师课后要有教学反思的记录，一个月学科组组织一次教学反思活动。这两项工作，我们定期检查，准时通报。 （4）连续加强课堂教学改革。课堂教学改革从去年十月份开头，我们借鉴兖州一中、昌乐二中的高效课堂模式，在起始年级局部学科推行实施。今年暑期前后，我们用了将近两个月的时间召开不同层次的会议，对高效课堂的实施进展了总结与反思。并明确提出了我校课堂改革的模式为“三段六步”教学法。9月下旬以来我们先后对教研组长、备课组长、班主任、全体教师进展了培训。十月上旬和中旬对学生分组与学习环节等方面进展了培训。同时开展了“三段六步”教学法的督查与指导，通过年级课堂调研和校级公开课的方式，全面绽开课改工作，目前这种课堂模式已被大多数教师所承受。我们的目的就是让每个教师动起来，让学生动起来，让我们的课堂活起来，力争让我们的教师快速成长，学生成绩得到提高。 5、拓展人才成长渠道，培育合格人才 鉴于我校学生的根底薄弱，从一般高考选拔人才，给学生供应出路比拟困难。今期开学，我们把学校培育人才的标准定为培育合格的人，为此我们提出多种渠道，开展多项活动，培育合格的人才。我们要求各年级、各处室每月为学生举办一次活动，丰富学生的课余生活，培育学生的综合力量，开设阅览室，扩大学生的阅读面，培育学生的人文素养。同时我们又开了体育班、美术班、影视艺术班，为学生成长供应平台，目前这些工作正在有序进展。 6、高度关注毕业班工作 备战高考是学校工作的重中之重，也是树立学校形象的窗口。关于毕业班工作，我们的主要做法是： （1）组织成立毕业班工作领导小组，制定年级工作规划，分解高考目标，保证教学和治理有序而标准的开展。 （2）积极开展好毕业班相关问题的研讨活动，狠抓教师业务学习，发挥集体才智，本期我们集中研讨了2022年实施新课程改革各省的高考试题，召开了高三年级工作规划，各学科备考规划，明确了高考方向，各位高三教师的高考思路清楚，执行得力。 （3）加强了高三教学的治理力度，强调制度的落实和各项活动开展措施的上墙，对高三“四项常规”工作，年级每周检查，并向业务校长汇报，增加了高三工作的针对性。 （4）加强年级主任、副主任周一例行工作汇报制度，强化责任。 （5）加强对单元过关和阶段性滚动训练的检查，搞好学科、班级团体战。要求每两周一次单元过关，一个月一次阶段性训练，教师、班主任对学生成绩进展统计和分析，并上好评讲课，尤其是关注边缘生成绩的变化，准时召开学科、班级团体战会议，总结阅历，查找缺乏，准时提出整改意见。 （6）积极开展培优补弱工作。对优秀生主要是进展信念目标教育、做题标准和细节教育。对边缘生从树立信念和培育兴趣开头。与学生共同探讨，落实提高成绩的方法与措施；制定切实可行的规划，讨论和探究提高成绩的有效途径和方法。我们已经做的是定期召开边缘生沟通会，定时间、定地点对边缘生进展面批面改和心理辅导，包班领导一个月一次入班对学生进展学法、考法和心理指导。 7、起始年级工作 （1）开学前在二、三年级教师选聘的根底上，对全体未上岗的教师进展了逐一试讲、打分，并结合上期工作表现和教学成绩，选聘了高一教师，并利用特地时间对班主任、课任教师进展了专项培训，提高了教师的业务力量，优化了教师队伍。 （2）建立了年级组协作处室负责的治理模式。一、二年级每周制定书面的周工作安排；并定期汇报检查单元过关、培优补弱座谈会和两个团体战的落实状况。 （3）狠抓学生的养成教育，从抓学生的学习习惯和作息习惯入手，要求每位学生制定一日规划，合理安排时间。 （4）强化课余时间的治理。学校在三饭后及夜晚就寝时间，成立组织，由校级领导带班，中层领导值班，处室、年级参加，对学生的纪律、学习、安全等各方面进展治理，并把结果准时通报，作为政教处评价班级治理工作的重要依据。通过此项治理，进一步标准了学生的行为，避开了一些违纪大事的发生。 （5）以班级文化建立为突破口，以主题班会和墙报为阵地，要求各班制定班歌、誓词、班训，成立学科兴趣小组等，开展多种形式的活动。政教处、年级组定期检查指导，积极营造校园文化气氛。 （6）积极实施“三段六步”教学法。以校级公开课和课堂调研为形式，定期举办教师论坛，加强新课改试验，力争在较短的时内，培育一批骨干教师。 （7）强化工作的责任与落实。要求一、二年级主任、班主任每周讨论一次年级工作，每周向业务校长汇报年级工作。教务处定期对一、二年级进展教学调研并通报；随时抽查一、二年级的“四项常规”的执行状况；定期召开教师和学生座谈会；定期发放教研通讯和学法指导材料。 三、存在问题及反思 1、各种规章制度还不够完善，学校治理水平有待提高。 2、教师构造不合理，骨干教师少，教研教改的难度大，形成不了学科优势，形成不了高质量的学科团队。 3、教学模式还不能完全打破旧框框、旧方法的束缚，个别教师缺乏创新精神，新课改的推动阻力依旧不小。 4、生源数量太少，生源质量较差，低差面过大，学生的自我教育、自我约束力量不强，学习和行为习惯的养成教育落实不够到位，既无法快速提高成绩，又给课堂教学改革增加了难度。 5、教务工作协调性和标准不高，思想熟悉和业务力量有待进一步提高。 6、各项活动的开展还不够标准，还有很多教学的治理思路与措施没有通过活动去实施。 7、个别教师工作热忱不够，没有全身心投入工作。 四、下阶段工作准备 1、连续加强领导工作作风建立，增加协调性和分散力。 2、加强师资队伍建立，营造气氛，明确导向，树立典型。通过骨干教师、优秀教师、教改之星等评比活动，优质课、示范课、观摩课等评比活动，以及专题讲座、教师论坛等形式的活动，逐步营造安康自信、积极向上的教学气氛，提高全校教师的整体业务水平。 3、加强常规治理的力度，进一步标准教学过程。进一步加强教学检查，在常规治理下突出要抓好集体备课、考勤治理、单元过关的治理、培优补弱的治理、考试与分析讨论的治理、师生座谈会的治理，努力把常规工作推向一个新台阶。 4、深入开展课堂改革，仔细落实“三段六步”教学法。下阶段我们要连续强化对教师和学生的培训，加强阶段性工作的讨论，重点是强化小组建立，教师导学案的编制，课堂教学流程的标准，学生自主学习与合作探究的指导。同时留意拓展教科研的广度，挖掘深度；内炼素养，外塑形象；实行走出去、请进来的方式；加强教学理论学习和积极开展“三课”活动。 5、狠抓学生养成教育，努力营造良好的校风和学风。学习习惯的养成是自我治理的习惯，合作学习的习惯，敢于争先的习惯，空档时间治理的习惯。我们要以班级文化建立活动为载体，通过各类校园之星评比活动，树立典型，积极引导，加强养成教育。 6、加强毕业班工作的领导。尤其是突出抓好对高考信息的把握，教学进度的把握；抓好高三“四项常规”工作；抓好大考的阶段性总结与分析工作；抓好高三课堂调研和对教学常规的检查，进一步明确思路与方向，增加教师的自信念与责任感，力争2022年高考有一个满足的结果。 7、进一步落实教学调研工作。把阶段性对年级教学调研常态化，通过对年级的教学调研，催促各项工作完成，使教学工作有序进展。 8、积极做好对师生的考核与评价。学校定期进展“评教评学”活动，并以此作为教师选聘的重要依据，制定相关的评价方案，客观公开地评价教师的教学水平、合作态度和工作责任心，保证教学质量的稳步提高。 学校年度工作规划安排表篇五</h3 一、指导思想： 播送站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 二、详细措施： （一）以人为本的治理，表达仆人翁的作用 播送属于少先队工作和共青团的一局部，要充分表达其作用，就要依靠学生。 1、设立“幸福六约播送站”投稿箱，鼓舞和发动学生积极投稿，每星期组织学生评比稿件，将优秀作品在播送中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活严密结合，思想内容要求安康、积极向上。 2、培育一批小记者，深入到学校各个方面的工作。 3、播送站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。 （二）主题鲜亮，表达播送的特点 播送报道最大的特点是真实性，因此播送站要求学生尽量以校园生活为素材进展真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢送，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作规划的状况，为学校改良教育教学工作提出的很多具有参考价值的意见，准时把握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。 （三）与时俱进 增设新栏目，表达学生共性 红领巾播送站有时会依据学校工作实际，适时增加一些新节目。如，学生最喜爱的点歌、笑话、相声等幸福畅谈栏目，满意同学们自我表达的愿望。文学世界：播出学生的优秀作文，鼓舞学生的写作热忱。 （四）参加实践活动，呈现风采 播送站旨在培育学生的力量，为学生参加实践活动打下坚实的根底。学生们对学校进行的每一次活动都可进展准时的报道。 三、栏目设置及栏目内容： 星期一幸福直播：国内外倍受关注的新闻；校内新闻：宣传学校治理新举措，反映校园生活新动态，关注一周学校新闻、班级轶事等内容。 星期二文学世界：将经典的、有代表性的一些儿童读物推举给大家。播出学生的优秀作文，以及有启发意义、励志精神的散文或故事，让师生走进文学殿堂，共享名篇佳作。 星期三趣味英语： 通过英语小故事，英语笑话，英语歌曲激发学生对英语的兴趣和热忱。 星期四百科学问：可摘录自己感兴趣的（如：安全、科技、安康、生活、自然、军事）等多方面的小学问。 星期五幸福畅谈：同学们可以将专心感受到的世间万物，用笔记录心路历程，叙述同学们身边发生的事，也可以通过点播台将优秀的歌曲送给你的教师、家人和朋友，让歌声传递你对他们的美妙祝愿；还可以将精彩的小品，相声，笑话，幽默故事推举给大家。 特殊栏目：（可随机缠夹在每天的节目里） 点歌送上祝愿这个栏目为大家预备了一支支悦耳的歌曲，你可以来信为你的教师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝愿或美妙的心愿，也盼望歌声能给你带去欢快！信任这个栏目你肯定会喜爱。 点歌方式：（1）通过本班通讯员。每个班的教室内将张贴一张播送室为大家预备的歌曲曲目单，同学们可以在本班进展选歌，将选好的歌和点歌对象，以及祝愿语报到本班通讯员处，由通讯员统一报至播送室。 （2）通过播送室，在播送室即大队部办公室外我们将张贴一张歌曲曲目单，同学们也可以在那里进展选歌然后将相应的对象和祝愿语报到播送室。 四、播出时间 每周星期一到五中午13:35到13:50分 五、领导小组 站长： 组员： 六、播音安排 星期一： 星期二： 星期三： 星期四： 星期五： 七、播音室制度 1、每次设编辑、播音员23人。 2、播音员必需在播音前提前非常钟进播音室做预备工作。 3、编辑的文字必需无病句，无错别字。播音员必需用流利、清晰、洪亮的一般话播音。 4、播音的内容要真实，有资料可查。 5、播音员和编辑必需在播音前一周预备好播送稿。播音前一天结合投稿，和教师一起协商定出最终播出的稿件。 6、播音完毕后，播音员要整理好设备。填好播音记载。方可离开。 7、一学期完毕后，评比优秀播音员5名和优秀编辑员10名和优秀小记者1名，赐予嘉奖。