小学老师竞聘演讲稿汇总九篇[001].docx

小学老师竞聘演讲稿汇总九篇小学教师竞聘演讲稿 篇1 各位领导、各位教师： 上午好！ 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级，××市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13 年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，屡次获奖。（工作业绩） 三、我有肯定的实践阅历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。（工作成绩与获得的荣誉）。 四、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 小学教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 我是xx，xx年从xx大学xx专业毕业，今日做这个演讲是想要竞聘我们xx小学的数学教师，接下来我想跟在座的各位说一说的竞争这个岗位的优势，我想成为一名教师的缘由，以及我之后的规划。盼望大家在听完我的发言之后，假如认可我的话，就请大家给我这一次成为xx小学的一名教师的时机。 我是xx大学xx专业的一名毕业生，在校四年我承受的始终都是这方面的教育，所以我是有信念自己能够成为一名好的教师的。在这四年中我始终都是很仔细的在学习的，上课的时候仔细的听讲，所以在考试中我也取得了不错的成绩。这四年我在班上包括系里的成绩始终都是名列前茅的，在大学中屡次获得了一等奖学金，这也从侧面的证明白我对我在大学中所学学问的把握程度。我觉得从理论学问这一方面来看，我是能够成为一名优秀的教师的。在大学实习的过程中，我也取得了很不错的成绩，学校也给了我很好的评价，我知道现在自己在阅历这方面是有一些欠缺的，但是我想自己是肯定可以成为一名好的教师的。 我想成为一名教师，是由于我小学遇到的一名特别的好的教师，我也想成为像他一样的好教师，这些年我始终都在为了完成自己的这个目标而努力，也由于自己的努力所以我考上了我毕业的这所不错的师范大学。我是真的很喜爱这份职业，虽然我不知道自己的热忱会在多久的教学中被消磨，但只要我在这个岗位上一天，我就会为了让自己学生有一个好的成绩而奋斗，只要我在这个岗位上一天，我就会做到爱岗敬业，关爱学生。 在我成为了教师之后我的规划是连续的学习，首先向学校优秀的教师学习教学阅历和方法，进展总结，依据自己和学生的实际状况做出转变，让它成为我自己的阅历。其次是在课余时间要多看书，看教育方面的书，看一些有深度有哲理的书，让自己变得更加的有内涵，更加的有学识，才能够更好的去教育我的学生。最终就是在教学活动完毕之后要多进展反思，让自己知道自己还存在的一些缺乏，努力的去提高自己的教学力量。我会在之后连续努力的学习，让自己能够成为一名优秀的教师。 我觉得我是符合xx小学对数学教师的要求的，也盼望大家能够给我在教学中表现自己力量的时机。 感谢大家！ 小学教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的学校领导及各位评委教师： 大家下午好！ 我是来学校竞聘小学语文教师的，很感谢大家给了我这次时机，让我在这里大展身手，我很盼望自己能够竞聘上这所学校的语文教师，我盼望自己能够为学校的教育事业奉献我自己的一分力。 我是毕业于xxx大学的讨论生，目前已有x年的教龄，之前除了教语文以外，也有教一些其他科目，固然主要执教的是语文这科，我也可以自信的跟各位说我有非常丰富的教学阅历。我在xx小学教了xx年语文，在xx学校有x年语文的教学的历史，同时我还得到过许多次的评优教师资格，拿到过县级和市级的优秀教师，我有写过许多关于语文教学及讨论的文章，并有一局部是得到过发表的。以上这些是我这xx年里的经受及奖项。固然这些只是证明我曾经的辉煌，但是我也会把握好这次时机，也一样可以取得比以前更好的成绩。 我在竞聘这所学校之前，我了解过这个学校的进展史，我知道我马上竞聘的学校很优秀，从这里出去的学生都有比拟好的进展，但是我也不自卑，有了以往的阅历，我自信自己可以胜任小学语文教师的岗位，我也很期望自己在这里的进展。我想我喜爱这里，就肯定会使出全部的力气去工作，把我的学生的语文教好，努力的去奉献自己的力量，让更多的学生可以把握更多的语文学问。我在这向领导及评为教师保证我所说的一切都不是大话，我喜爱做实事，喜爱用行动去证明自己的力量。 假如我能胜利竞聘上语文教师这个职业，我会对进入学校后有如下的行为： 1、积极培育学生对语文的素养，平常不会过多的各位学生增加压力； 2、对待学生能赐予足够的急躁、细心及爱心，我会仔细对待每个学生； 3、仔细工作，积极参加到学校的各项工作中去，努力协作学校工作，跟大家一起把学校给建立好； 4、遵守学校规章制度，标准作为教师的行为，提高自己的师德。 以上是我今日来这里竞聘的要说的话，我肯定努力去做好自己说过的话，仔细为学生们效劳，把我们国家的国学发扬光大，努力传授学问给学生，让学生有进步，培育出国家需要的栋梁。请大家给我这个时机，我信任自己可以成为一个更好、更优秀的语文教师。 感谢大家，演讲到此完毕。 小学教师竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导： 大家好！ 特别感谢大家给我供应这次竞聘演讲时机，我竞聘的是自然科学教师。 面对根底教育课程改革，面对日益剧烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的艳羡。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有积极参加。所以，今日我超越自我，在这里做竞职演讲。 我所渴望担当的是自然教学工作。自然学科包罗万象，外表学问虽然浅显，但是假如没有广博的学问，也难以化浅显为易懂易承受。自然学科又是培育学生动手实践力量、制造力量、合作力量的最正确阵地。本人有着五年的工作阅历、深厚的文化底蕴、较强的动手力量，因此本人有力量胜任这项工作。虽然教学不能全凭阅历，不能墨守陈规，但是我却会在原有的阅历积存中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积存、总结、提高，努力形成自己共性化教学。 我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，教师学问同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路，因此需要教导。在教学中我将成为学生学习的合、促进者，给孩子一个宽松、民主的学习气氛，为孩子制造学习的条件和时机，在自然试验中，绝不包办代替，急躁细致地引导学生 自己去观看去发觉。没有培育的“过程”，就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣，让学生想学、愿学、乐学，把握学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。 新的机遇以为着新的挑战，抓住今日，你才有时机迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有才智，我们拥有士气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住时机，扬帆远行吧！ 小学教师竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师： 上午好! 首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级。 我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自我的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!应对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自我、提高自我。在全国、省、市、区论文竞赛中，屡次获奖。xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有必需的实践阅历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也所以两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工，xx年被评为天心区优秀教育工。在xxxx年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作本领。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，坚持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织本领、对教材的整体驾驭本领、对学生把握学问的程度确实定分析本领及应变本领都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自我所喜爱的工作中去。 假设我能够经过竞争上岗，我准备从以下几个方面改善自我的教学工作，提高自我的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际情景，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际情景，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的本领，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自我剧烈的事业心和职责感，加强自我的工作本领和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习进取性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中坚持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自我的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。 多谢大家! 小学教师竞聘演讲稿 篇6 敬重的领导和同事： 大家下午好！ 首先感谢各位领导为我们的青年教师搭建了一个展现自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧，敢说敢做，内心却一丝不苟，一往无前，担心现状的年轻教师。今日，为了训练和提高，我走上了竞赛的舞台。 有人说这样的公选活动是大博弈，我们一线幼儿园班主任就是充当考生人数大分母的一员，不行能是幸运儿。但是我感觉有成长的竞争，有动力的压力。关键是看参加者持什么样的心态！就算我充当分母，我也会是最接近分子的那个！我觉得参加的过程本身就是一种熬炼，体验也是一种财宝。无论结果如何，我都会珍惜这次时机。我在竞争教学副主任的职位。假如胜利，我会连续努力；假如不胜利，我会加倍努力。 20xx年，我在管城区教师公开聘请考试中获得数学组第三名，有幸实现了教书育人的幻想。入职前两年在莆田乡东洲小学任教，担当六年级数学和副班主任。当时刚诞生的小牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在恶劣的环境中得到初步熬炼。 20xx年调到回民两个小时，才知道自己刚刚开头成长。四年的经受，在领导同事的关怀和帮忙下，在“蓝青工程”的帮忙下，我快速成长起来。从一个刚开头连多媒体都不会娴熟操作的女生，轻松掌控课堂，渐渐形成一个有自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个当时不重视你，被家长鄙视的年轻班主任，到一个受到学生、家长、领导好评的“区级优秀班主任”；从最初的困难和挫折，我纠结于自己的选择，现在我坚信自己的幻想，站在竞赛的舞台上！ 一路走来，在成绩和荣誉背后，我感恩：感谢领导对教学的确定和重用，感谢同事的支持和帮忙，更感谢冠城让我幻想成真。我始终坚信：“力量强是工作所迫；铁肩被担子压得喘不过气来！与其把盼望寄予在客观条件的转变上，不如把盼望寄予在挖掘自己的潜力上！年轻是我们编织幻想的时候！” 今日，时机再来，我不能放弃。我信任我能胜任这个职位。假如我有幸在竞赛中取得胜利，我设想在以下几个方面做出努力： 一是以身作则，带头示范，不断提高自身素养 俗话说：“你若正直，就不做；他的身体不正，虽然他做不到。”“出洋相总比扯断喉咙好。”要求别人做，你必需先做；别人被制止做，就不会去做。 首先要勤快，勤奋，不计得失，有很强的敬业精神和责任感。其次，要加强政治、文化、商业方面的学习，努力成为教育教学的带头人。第三，寻求教育教学改革的新途径，尤其是在新课程背景下，需要大胆探究，勤奋反思，积存阅历，创新进展。树立新课程改革意识，用新思维、新方法进展教学改革。 二、适应岗位职能变化，充当好学校治理网络的骨干。 教学副主任既是学校工作的执行者，又是治理者。这需要很强的沟通力量。相对于校长，我是个得力干将，要敢于说话，大胆扮演参谋的角色。与教师相比，我是知己，我要擅长发觉问题，解决问题，与教师同甘共苦。做好感情的付出和感情的充分利用，成为校长和教师之间的桥梁和纽带。 三、不断加强师资队伍建立，努力提高教育教学质量。 在教学治理中，教学部门要以学生为本，以教师为本，严而不失人性，寓幽默于严厉，营造公正竞争和积极向上的工作气氛。 第一，立足校本，加强教研，提倡学习。 作为教学副主任，我必需专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学重点，积极引导全体教师参加校本教研和读书学习活动。我想把“在争论中进展，在反思中成长”作为我对教师的目标。积极开展校本讨论，组织各种活动：1。组织教学理论学习和阅历沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等。2.开展课堂教学讨论活动，形成“备课、讲课、上课、反思课、评课”的一站式教学讨论过程，到达以教促研、以研促教、共同提高的目的。3.要注意专题讨论，申请教研课题，成立试验组，带着教师走专业进展之路。4.致力于营造学习气氛，努力提倡“让阅读成为师生习惯”的活动，组织教师阅读教育作品，强化理论素养，不断更新观念，拓宽视野。 二是立足学校状况，努力提高教学质量。 关注一个中心：课堂教学。作为教学副主任，我们应当多倾听课堂，开展有目的、有针对性的倾听和沟通活动，分析课堂教学状况，帮忙教师发觉和解决平常教学中存在的问题，保证课堂教学质量。 第三：以教师为根底，做好教师工作，不断加强师资队伍建立。 作为学校领导的一员，需要几千 小学教师竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 很快乐今日能够站在那里参与这次竞聘。感谢幼儿园领导在20xx年给我的这次珍贵的竞聘时机。 对于我来说，作为一名女性，已走过了xx年的人生历程，说不上年轻了。在竞争剧烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次时机;也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的士气和信念。 在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的职责和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话非常生动地描绘了幼儿教育在人的终生进展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的熬炼自我，二是更好地效劳于幼儿教育事业。 我作出这个选择，主要基于以下两方面的讨论。首先，在过去的三年里，我一向从事教务处副主任工作，积存了丰富的工作阅历。其次，我有搞好效劳的自觉意识，喜爱幼教事业，甘愿无私奉献。 假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。 第一，摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位;进取思索，建言献策;团结全园全部同志，共同做好幼教工作。 其次，加强学习，提高素养。今后必需加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。 第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、标准化的轨道。 各位领导，同事们，这一次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自我的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的! 多谢大家! 小学教师竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导、教师： 上午好！我叫*，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今日来竞聘英语教师的岗位。特别感谢学校领导给了我向大家介绍自己，承受检验和挑战的时机。我将客观地说明我自己所具备的应聘力量，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和详细措施，并且，将心悦诚服地承受各位领导和教师的评判。 我是1997年参与工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动,七年来始终从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的很多领导、教师的亲切关心和悉心帮忙。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作力量上都有了不少的进步。因此我今日布满信念走上这竞聘讲台。 站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱， 愚钝而不懒散， 正直而不固执。 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件： 1. 有良好的师德 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！仔细学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 2. 有较高的专业水平 我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部小学英语教学评价试验教师，系山东省双语教育讨论会会员，参编了学习与创新,阳光英语等,有多篇论文发表和获奖。 3. 有较强的教学力量 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。我提出的教学模式在市区研讨会上做了沟通并发表在课改通讯上。 4. 有突出的工作业绩 我从20xx年8月学校成立后被选取调到学校担当英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很开心。任职期间我被评为山东省英语教学能手，XX区英语学科带头人，XX区教育教学先进个人，XX区现代技术教学能手，XX区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，XX区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳教师辅导的我校学生，最终一举取得了决赛第一名的好成绩。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的将来及进展，处于核心地位。我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必需全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。假如我有幸竞聘胜利，连续担当英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量和驾驭双语学校英语教学工作的力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。 二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。 做一个理念新的教师。目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 做一个富有爱心的教师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 风月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有学问，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永久难忘的七年，品尝了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是欢乐，我享受了从未有过的欢乐为人师的欢乐。 做教师，我无悔!感谢大家！ 小学教师竞聘演讲稿 篇9 敬重的各位领导： 大家好！ 感谢能赐予我这次的时机，来到学校参加此次语文教师的竞聘，作为一名刚毕业没多久的学生，虽然我没有太多丰富的阅历，但是我有一颗敢闯敢拼的心，情愿去做，情愿吃苦做好工作，而之前的自己也是有过一段代课的经受，可以说让我也是更有信念来到这里竞聘这个岗位了。 我也是有了很大的优势，在校期间我学习的也是师范专业，对于将来也是有自己的规划盼望自己能做一名小学的教师，同时对于教育这一份工作也是有着喜爱，情愿去干，理论学习方面自己也是根底扎实，每年的成绩都是名列在班级前茅的。而在代课的期间，自己也是仔细的去学习，了解一堂课该如何的上，同时积极的请教同事，去让自己有更多的收获明白一份教师的工作该如何的做好，积存了阅历，同时也是信任自己而今能做好，虽然说我不想其他的教师那样，有丰富的阅历，但我的年轻，我的学习态度也是我的优势，我信任我假如来到小学教书，自己也是可以去带好学生们的，去让他们把语文学好，去对学习语文是感兴趣的。 假如我在岗位上，我首要的工作，我觉得并不是仅仅把学问教给他们，更多的是应当把他们对于语文的兴趣给激发动身，更多的去引导学生，去让学生感受到课堂的乐趣，情愿去学习语文，在语文之中找到欢乐，我觉得这比简洁的把学问教给他们，会有更大的用处，而学生们能主动积极的来学，那么也是可以让我们的工作做好，成绩也是会提升更快，得到更多的一个收获。其次，我也是要在不断的教学里面去积存阅历，改良教学的方法和技巧，同时多和同事沟通，连续的学习，不断的完善自己教学的方式从而让自己做的更好，而学生们也是能去教好。每一次的努力都是要去思索，去珍惜，做好每一堂课，这样才能更好的去把自己的教学做好。 领导们，我知道我的年轻，我的学习力量是我的优势，同时我也是不掩盖我阅历不够丰富的问题，但是这都不会成为我成为优秀教师的阻碍，反而是会鼓励着我连续的前行，去让自己做的更精彩，也是盼望我能得到这个时机。来到小学去为学生效劳，让我在这个岗位上去教好语文。感谢！