活动的计划(15篇).docx

活动的计划(15篇)活动的计划1活动目标：1、通过实地参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情。2、知道秋天是粮食成熟的季节，初步认识水稻、番薯等农作物。活动准备：1、联系好参观场所：种有水稻、番薯的田野。2、让幼儿做好外出郊游的准备。3、锄头一把。活动过程：一、带幼儿来到参观现场，交代参观的内容与要求。二、引导幼儿参观稻田。启发提问：1、远看这一片稻田是怎么样的？风吹来的时候，稻田里的稻子像什么？2、近看每一棵水稻上面都长着什么？（学习词：稻穗）稻穗为什么是下垂的？它好象在做什么？3、请小朋友轻轻摘下一粒谷子，轻轻咬开看看，里面藏着什么？教师小结：水稻是我们这里的主要粮食，它喜欢住在水田里，每年秋天是水稻收获的季节，水稻的稻穗上都是谷子，谷子可以加工成米，然后就可以煮成米饭了。三、引导幼儿参观番薯地并启发提问：1、小朋友，你知道这是一块什么地吗？2、请你找一找，番薯宝宝藏在哪里呀？3、教师小心地用锄头挖出番薯，并让幼儿说说番薯的皮是什么颜色的？它长得像什么/4、引导幼儿观察番薯藤。（1）这些番薯藤像什么？它的叶子又像什么？（2）启发幼儿用番薯藤做小挂饰。教师讲解示范：将番薯藤一节一节地折断，留一边番薯誊表皮连住即成，看上去像一串串珠子。教师小结：番薯也是粮食作物，它可以生吃也可以煮熟了吃。番薯的味道吃起来有点甜。四、带幼儿整队回幼儿园，结束活动。活动的计划2一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教四年级下学期课外活动计划一文来自网络收集，目的是广大教师提供一个免费资源的网络，如有侵犯你的权益，365将在最短的时间给予删除。一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学此文转自365改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）活动时间每周一、二、三、四、五最后一节课（二）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、等组成校级兴趣活动小组。2.以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间。活动的计划32.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。二、具体内容安排二月份1.队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。2.早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。3.滚球：幼儿分组滚球比赛。三月份：1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。3.踩高跷：练习平衡技能。四月份：1.跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。2.大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。3.跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。五月份：1.继续加强队列练习。2.攀登墙：发展幼儿攀爬能力。3.沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。六月份：1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。2.跳圈：练习双脚并拢向前跳。活动的计划4教研室是教学的基层组织，开展教研活动是提高教师教学水平、搞好专业和课程建设等工作的重要环节。为了发挥教研室的集体作用，交流教学经验，开展教学研究，互相取长补短，进一步提高教学水平和教学质量，特制定本计划。一、教研活动目的。通过教研活动，对专业培养模式改革、专业特色建设、专业知识与技能等进行研讨，提高教师教学水平，促进课程建设和特色专业建设，推动我院人才培养水平的提高。二、教研活动时间安排和组织。1、教研室的.教研活动原则上安排在周四下午进行。2、原则上每周进行一次教研活动，每学期活动次数不得少于l6次。三、教研活动的计划。1、第二周（3月6日）：物流专业xx级学生实习安排、联系实习点的落实情况。2、第三周（3月13日）：送实习学生到实习基地（中外运久凌储运公司、宏达物流公司）、与实习基地负责人探讨物流人才的需求及定位。（人才需求状况、岗位能力素质的研究）3、第四周（3月20日）：学习学院专业教学改革试点申报和学院精品课程申报的文件精神并组织申报；通报学院本学期专项教学工作安排、专业建设工作小组暂行条例、教研活动暂行规定。4、第五周（3月27日）：物流实训室的建设方案的修订。5、第六周（4月3日）：xx物流管理专业教学计划的制定。6、第七周（4月10日）：xx级毕业生毕业论文规范要求及学生论文答辩的时间、地点、答辩小组人员的确定。7、第八周（4月17日）：和同类院校物流管理专业教师交流、参观兄弟院校的实训室。8、第九周（4月24日）：下学期开课计划及教师定位、教材的选取和征订工作。9、第十一周（5月8日）：评教评学活动的安排及评估工作完善。10、第十二周（5月15日）：08教学计划的审定、xx年专业人才需求调研工作安排事宜。11、第十三周（5月22日）：论文答辩的准备和组织工作；实训室建设、实践教学基地建设。12、第十四周（5月29日）：。在研科研项目的探讨、小结。13、第十五周（6月5日）：实训室建设、实践教学基地建设14、第十六周（6月12日）：兼职教师的聘请和兼职教师资源库的建设。15、第十七周（6月19日）：实训室建设、实践教学基地建设。16、第十八周（6月26日）：教学质量分析、教学手段改革、考核方式改革。以上教研活动内容可视实际情况进行调整。四、教研活动记录。每次教研活动都必须详细记录，包括活动日期、主持人、出席人数和各人的发言等，并存档各查。活动的计划5根据我校成立“课外兴趣小组”的决定，由我担任美术素描兴趣班的教学及管理工作。教学计划如下：一、指导思想：在学校领导的关心、支持下，美术特色小组活动如期开展。通过美术兴趣小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。二、活动目的:1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间辨析能力加强。2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。3、培养学生动手能力和表现能力以及形象思维的创作表现能力，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、小组成员必须准时到达美术室。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧闹，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。四、活动内容：1、使新学习素描学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种素描绘画方法）。2、依据学生特点，培养学生绘画方向。3、加强初四学生训练，准备升学专业考试。4、给学生自己创作作品的时间和空间。5、素描主要是对他们进行造型能力的训练，针对这个问题，我计划首先辅导学生写生石膏，以便提高学生的造型能力，再辅导学生静物写生素描，目标达到造型形神兼备。还应该主张让学生多临摹，在临摹的过程中，体会素描的趣味，了解素描技巧的运用。五、做好点评工作对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系，美术对生活的描绘、对生活的美化。六、展示交流：定时开展一些美术展览和绘画比赛针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品。有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。七、采取的措施：1、吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和提高学生素描兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。2、提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛3、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。4、做好组织工作。八、参加人员:初二初三素描小组成员。活动的计划6书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。三、采取的措施：（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。（4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。四、教学计划安排周次及教学内容第三周：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。第五周：国庆放假一周活动的计划7活动安排及目标：一、晨间活动（7：508：20）：自制丝袜球活动目标：热情地接待幼儿及家长，组织幼儿户外玩自制玩具，发展幼儿大动作，体验活动的快乐。二、盥洗、整理（8：258：40）活动目标：学习自己脱裤子小便，小便完会请老师、嬷嬷系好裤子。三、晨间谈话（8：408：50）：活动目标：教育孩子有礼貌，主动与人打招呼。三、早操（9：009：15）：活动目标：能听着音乐的节奏精神饱满地做操，动作有力。四、喝豆浆（9：159：25）：活动目标：引导孩子安静吃完自己的一份点心，吃完将茶杯放到指定的地方。五、教学活动（9：2510：00）1、主题活动：小树叶飘呀飘2、手工活动：裤子（撕纸）六、户外活动：（10：1010：40）内容：大球活动目标：练习双手推大球向前走、过障碍走，发展动作的协调性和灵敏性。七、餐前准备（10：4510：55）活动内容：幼儿盥洗、如厕，跟着老师一起做做手指游戏、念念儿歌等。八、午餐（11：0011：30）活动目标：1、愿意独立吃饭，不要老师嬷嬷喂。2、吃饭时保持正确的姿势，不将饭粒掉到桌上地上。3、饭后能坚持正确地西脸、洗手，养成良好的卫生习惯！活动的计划8一、指导思想综合实践活动密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有些有肉的“社会人”。二、教学目标1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成勤奋、积极的生活态度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的'生活态度。4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。三、教学措施1、组织引导学生接触大自然，使书本知识在运用的过程中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。2、增加劳动科技含量，赋予劳动教育更多发明创造的内容，培养学生的劳动观念，将发明创造赋予动手实践的过程，使劳动技术变得更有生命力。3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，学会与人合作，搜索整理资料。活动的计划9一、指导思想：为提高我校学生的全面发展，发展我校学生的个性与特长，积极培养学生的书法和绘画兴趣，活跃学生的思维能力，加强学生的视野和动口、动手能力，努力开拓我校乡村少年宫活动的广阔空间与美好前景。二、培训目标：1、提高学生的艺术修养和审美鉴赏能力。2、要求学生掌握写字、绘画的造型基础、专业技法基础、创作基础、理论基础等方面的基本知识及能力。3、培养学生具有良好的思想品德和美术修养，富于进取、创新精神。三、具体事项：1、培训项目：绘画以传统绘画为主要特色，以临摹和写生为主要课程，穿插进行，加强学生线描能力。2、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的'组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。（4）做好安全工作。每次上课前进行点名，清点人数。随时进行安全提示教育。四、具体时间安排：第1周：线描画认识。第23周：线描画鱼。第34周：美丽的手套。第56周：树。第78周：神气的大公鸡。第910周：房子侧面的结构。第1112周：蜗牛。第1314周：快乐的猫咪。第1516周：美术小组绘画汇报课大象。第17周：画展。活动的计划10一、指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的.数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。二、工作目标：培养学生学习数学的兴趣，展示数学的神奇魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知欲望，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础，引领学生走进神奇的数学的海洋。三、活动预期效果：通过兴趣小组的活动，培养他们对数学知识的直接兴趣，切实调动学生与数学的感情，对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。五、活动内容：活动安排：周次活动内容第1次体会较难的数字谜米第2次填运算符号第3次乘法速算十位数是1的两位数相乘第4次乘法速算个位数是的两位数相乘第5次十位数相同个位数不同的两位数相乘相乘第6次乘法速算首位相同两位尾数和等于10的两位数第7次乘法速算首位相同尾数和不等于10的两位数相乘第8次被乘数首位相同乘数首尾和是10首位相同兴趣小组名单：王姝悦王文冉王丽如宋雨晨李贵祺于长静孙纪营李迎雪活动的计划11春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍，同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自我的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。同时，也让广大学生学会自信专注的应对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去应对所有的挑战。一、活动名称宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月二、活动主题"风雨同路共创你我"三、活动策划主办宁波大红鹰学院高职学院社团联合会赞助单位：四、活动时光和地点五、活动宣传方式六、活动开展（一）活动准备阶段1。策划阶段由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书2。宣传阶段经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。3。项目申报阶段报名资格：活动的计划12活动主题：班级集体秋游活动活动主体：管院注会q1132班活动地点：马鞍山森林公园二.活动内容前期准备1，组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。2，10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。3，交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。4，根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负责。5，人员安排：a.刘维星，六级、刘娟，郭凤萍勘察活动地点及场地租借。b.谢冬冬联系包车司机。c.张婵媛，刘娟，刘维星订烧烤用具。d.聂晓，吴丽，刘娟，郭凤萍购买烧烤食材及调料。e.每小组负责人解红霞，熊倩，刘娟，陈文娣，张婵媛。f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。三，经费预算;车费：400元含往来食物：馒头30元青菜70元肉40元酱料：50元四，活动进程10月27号早上7:30在门口集合坐车，8:40到达目的地。同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。11:00在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。五，注意事项：安全第一六：后期工作负责人将此次活动照片上传至微博。活动的计划13一、活动引言近年来，随着中国电影事业的繁荣发展，“微电影”作为一种新型视听样式，以其题材丰富、成本低廉、制作精巧、收视方便的特点，正通过新媒体平台得到越来越多受众尤其是青年人的喜爱，成为现代年轻人文化生活中不可或缺的重要内容。微电影，及微型电影，又称微影。微电影是微时代网络时代的电影形式，具有微时长、微制作的特点。其“微”的.特性也注定了微电影剧本的语言具有短小、精炼的特征。为了锻炼同学们的语言文字表达能力，提高大家的艺术鉴赏水平，特举办这次微电影剧本创作大赛。二、组织单位主办单位：教务处策划承办单位：中文系、百草文学社组织领导：徐慧文、边小玲、赵倩三、比赛程序及比赛内容及基本要求1.比赛程序以系为单位，各系上交作品电子版及打印版各一份。其中电子版由各系统一收齐上交至，打印版交至2#309办公室。2.活动时间xx年3月15号至4月20号3.比赛内容及要求（1）剧本创作要注意创造特定的戏剧场面与冲突，设置扣人心弦的戏剧情节，提炼动作化、个性化的人物语言，以便于使演员演来“上口”，观众听来“入耳”。（2）剧本内容要求积向上、弘扬社会正能量。既可以取材校园内的生活、学习、爱情故事，也可以聚焦社会时事热点。四、奖项设置：本次比赛设一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项并颁发证书。一等奖作品将在百草上发表，好的作品将由百草文学社协助，完善剧本；剧本修改完成后，将由滨州微电影研究创作中心、黑眼睛话剧社协助，拍成微电影，推荐给滨州电视台播放，同时往省里报送参奖。五、参赛对象滨州学院各系（院）本专科全日制在校学生滨州学院教务处中文系xx年3月5日活动的计划14各部门：为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，进一步提高广大员工的安全知识和安全意识，推动我公司安全工作，现将公司20xx年度班组安全活动计划制定如下：一、活动形式：活动形式主要以授课、讨论、现场检查、现场演示等形式进行。三、参加人员：要求车间各班组、部门的所有人员参加，同时要求车间、部门负责人每月至少两次参加班组安全活动并签字。主要负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。四、管理要求：班组安全活动由各部门负责人、班长组织，安全员负责监督、检查。五、活动要求：1、各车间、部门要按公司下发的计划认真组织实施，执行中如遇到特殊情况需要变动，报安全员审核，经公司领导批准后，方准对活动计划进行变动。2、活动要求建立相应的记录，并保存有关资料，活动记录需存档。3、公司各级管理人员按照要求必须如实参加相应班组的班组安全活动，并在活动记录上签字确认，在每次活动后，应对活动进行评价及提出改进意见，管理人员如未按规定参加班组安全活动并提出相关评价和意见，将列入部门安全考核。4、公司各级管理人员应为班组安全活动提供必要的资源支持，以保证其效果及质量。5、组织活动的车间、部门要根据活动内容需提前将活动资料准备齐全。安全员在监督班组安全活动开展情况的同时还要参看相关活动内容资料准备情况。活动的计划15一、活动课程设置：根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七、八、九年级三个组。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。七年级组课程设置如下：跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球八年级组课程设置如下:跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球九年级组课程设置如下:以中考体育项目练习为主：立定跳远、实心球、女生仰卧起坐、男生引体向上、男生1000米、女生800米二、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。三、活动组织1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.确保学生安全的.进行大课间活动。班主任、要严格把关本班学生的体质情况，摸清本班特殊体质的学生。