2022艺体教研工作计划.docx

2022艺体教研工作计划 2022艺体教研工作支配3篇 艺体教研工作支配一 新的学期里，艺体教研组工作将在县教化局、教委、教研室及各小学教育处工作的指导和关心下，紧紧围绕本年度的教研室工作支配，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、敬重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的进展。本年度艺体教研工作支配如下： 一、主要工作状况： (一)、艺体组常规教研工作： 常规教研的成败干脆关系着全镇各小学的艺体教化教学质量能否得到提升。 1、开学伊始，制定好艺体教研工作支配，以一个星期为时间段，合理地支配好全镇艺体教研活动。让每一位老师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证教研工作得以井然有序地持续开展。 2、艺体教研的开展遵循“以老带新的原则，用“一对一、老帮青、连帮带的指导方式，借助老老师丰富的教学阅历，充分地激发新老师的教化教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体老师。 3、为了保证教研活动顺当有效地开展，我们规定了新学期老师的艺体学科听课节数不少于6节(新老师不少于10节)，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积重量化到学校。 4、在总结上学期运用得失的基础上强化运用效果。 (二)、各学科工作具体状况： 1、音乐学科：主动参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。 2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。 3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。 4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学朝气和老师机除尘、维护、修理保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。 二、工作中主要的难点和问题： 1、艺体学科由于上学期大部分由语数学科的老师兼职，出现了部分课时缺乏，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程支配上综合考虑，尽量支配专职老师代课。 2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课缺乏，开课效果不好，部分微机室工作不正常等，开学初对软硬件进行统一故障排查、去除，为信息技术正常开课打下基础。 3、艺体学科的考查在本学期的考查中拟多增加平常抽查，力争平常抽查与期末考查相结合进行。 三、主要工作目标、措施及新的预备： 1、做好学期初艺体学科的课时支配工作，力争专业化、专职化。 2、做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手，强化艺体教学效果。 3、做好全镇艺体学科的平常课堂教学听评课、学习状况考查、学生技能竞赛(打字、体育、唱歌等)、老师业务学习等方面的细化工作。 4、力争在全镇艺体学科方面在县级活动中有所突破，多出成果，出好成果。 艺术教研工作支配二 一、基本状况： 我校在体育和美术方面各一专职老师，多数美术和体育课程由兼职老师担当。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表如今去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素养和美术的综合水平有了一大提高。学生的自行熬炼和学习的行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学的熬炼方法，养成了“两操一活动的良好习惯，学生们的体育素养有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢的教学模式，在教学中较充分地发挥了学生创建思维和想象实力。 二、工作目标： 1、体育 以小学生体育纲要为指导思想，认真贯彻实施国家体育熬炼标准，主动开展课外体育活动，让学生驾驭体育基础学问的技能和技巧。教会学生熬炼身体的方法，培育一批有学问，又有强壮体魄的新时代的接班人。 2、美术 以大纲为准绳，认真贯彻素养教化精神，主动优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生在驾驭基本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊心和自信念，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创建实力。培育有确定审美水准和造型实力的一代新人。 三、具体措施： 1、体育 严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。 制定教学支配，认真备课、细心组织每一节课，做到训练目的明确，过程支配恰当，并主动参加“三课活动。 坚持不断开展两操活动，不断改良评比方法。 为增加学生体质，全面提高学生体育成果，在十二月中旬举办校冬季运动会。 接着做好体育达标工作和体育档案整理工作。 主动开展丰富多彩的课外活动，熬炼学生生活中，体育技能技巧。 2、美术 严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四特别钟要质量。 细心组织每一节课，提前制定教学支配和学习目标，并主动参加“三课活动，认真练习基本功。 坚持组织学生参加校级、区级、市级美术竞赛。 艺术教研工作支配三 艺术的感受、想象、创建等实力已成为现代社会需要的综合型人才所不行缺少的素养。学校要认真贯彻九年义务教化中艺术教化标准，把艺术教化贯穿于课堂教学中，要拓宽艺术教化渠道，深化进行艺术教化，促进学生人格的健全进展，提高整体素养。 一、学校要严格依据“新课标，开齐、开足艺术教化课程。 执行统编教材，改革教学方法，配备较专业的老师担当艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设，探究艺术教化新途径，主动组织艺术老师参加校训培训与核考，提高艺术教化教学水平。 二、做好艺术课程教化。 艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学相识等有极大的影响。我们的老师要认真学习艺术课标，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探求教学方法。保质得量上好校本课，从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生供应生动好玩丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素养。 三、各学科教学渗透艺术教化。 各学科都有丰富的艺术教化内容，语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏都与艺术有着亲热的联系。数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等 学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教化，使学生受到美的熏陶。老师要钻研教材，挖掘学科艺术教化的内涵，干脆或间接的进行艺术教化。 四、激励学生参加校内外艺术教化辅导班，提高艺术修养。 对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作为重点进行培育外，如有条件的学生可以激励他们参加一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。 五、组织开展丰富多彩的校内艺术活动，为学生创设良好的呈现自我艺术修养的空间。 每学年举办一届校内文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验胜利的喜悦。每班根据年龄特点及具体状况，每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校内环境，让学生感受美、鉴赏美。 艺术特色教化打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮，让更多的学生驾驭确定的艺术基础学问和基本技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础，是每位教化工作者义不荣辞的职责。 艺术教研工作支配四 艺体教化是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教化的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康进展的有力手段。 一、指导思想 主动贯彻教化局艺术教化工作的精神，面对全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教化方面的工作，为推动学校艺体教化工作的进展而努力，主动参加教化局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际状况认真开展学校艺体教化系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，增加学生体质。 二、工作要点 老师要更新观念，灵敏运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“课堂教学有效的探究。努力找寻和总结“有效提问、“有效活动、“有效合作、“有效探究等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培育学生有一双会觉察美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受胜利的喜悦;让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。 1、以学校现有的艺术教化为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，留意老师的自身修养，让老师能够参加各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术教化工作。 2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教化服务，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教化渗透到各个学科。 3、领悟落实课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校爱好课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，进展他们的特性，培育学生的艺术修养。 4、主动参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，认真做好组织工作，主动排练，保证节目的质量。 三、活动支配 二月份：学校艺体教化方面的工作进行启动，特别支配好学校爱好课艺术类课程的组建和开展的工作，支配好学校艺术、体育爱好小组的工作，贯彻区艺术教化工作的精神。 三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展准备活动。组织学生主动练习，能够驾驭各项技能，满意新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本实力的训练。 四月份：为参加各项竞赛做主动的准备，选拔优秀学生参加“百领艺术节等竞赛。根据学校的实际状况，做到尽可能的好，学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次熬炼的机会。 五月份：接着加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为“六一儿童节做好准备，选拔优秀节目。 六月份：组织学生参加“六一儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。 老师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。主动参加各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教化，使学生都能受到美的教化，陶冶他们的道德情操，进展他们的觉察美、表现美的实力，增加体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面进展的有用人才。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页