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    磁场课件-1教学提纲.ppt

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    磁场课件-1教学提纲.ppt

    磁场课件-1(一)磁场(一)磁场w1磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质的一种物质2磁场的基本特性:对处于其中的磁体、电磁场的基本特性:对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用流、运动电荷有力的作用3磁场的方向:物理学中规定磁场的方向:物理学中规定在磁场中在磁场中的任一点,小磁针北极(的任一点,小磁针北极(N极)受力的方向,极)受力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向。点的磁场方向。(二)磁现象的电本质(二)磁现象的电本质w1安培的分子电流安培的分子电流假说:假说:在原子、分子在原子、分子等物质微粒的内部,存等物质微粒的内部,存在着一种环形电流在着一种环形电流分子电流。分子电流使分子电流。分子电流使每个物质微粒都成为微每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。当于两个磁极。2解释磁现象:解释磁现象:(1)永磁体的磁性。)永磁体的磁性。(2)磁体磁性的消失或减弱。)磁体磁性的消失或减弱。(3)磁化现象。)磁化现象。3磁现象的电本质:磁现象的电本质:w磁铁的磁场和电流的磁场都是由磁铁的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。电荷的运动产生的。课堂练习课堂练习1:w下列关于磁场的说法中正确的是(下列关于磁场的说法中正确的是()wA磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质wB磁场是为了解释磁极间相互作用而人为引磁场是为了解释磁极间相互作用而人为引入的入的wC磁极与磁极之间是通过接触直接发生作用磁极与磁极之间是通过接触直接发生作用的的wD磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生作用时才产生A课堂练习课堂练习2:w关于磁现象的电本质,安培提出了分子电流关于磁现象的电本质,安培提出了分子电流假说假说.他是在怎样的情况下提出来的他是在怎样的情况下提出来的()wA安培通过精密仪器观察到分子电流安培通过精密仪器观察到分子电流wB安培根据原子结构理论,进行严格推理得安培根据原子结构理论,进行严格推理得出的结论出的结论wC安培根据环形电流的磁性与磁铁相似提出安培根据环形电流的磁性与磁铁相似提出的一种假说的一种假说wD安培凭空想出来的安培凭空想出来的C(三)磁感线(三)磁感线w为了描述磁场的强弱与方向,人们想象在磁场中画为了描述磁场的强弱与方向,人们想象在磁场中画出的一组有方向的曲线出的一组有方向的曲线w1疏密表示磁场的强弱疏密表示磁场的强弱w2每一点切线方向表示该点磁场的方向,也就是磁每一点切线方向表示该点磁场的方向,也就是磁感应强度的方向感应强度的方向w3闭合的曲线,在磁体外部由闭合的曲线,在磁体外部由N极至极至S极,在磁体极,在磁体的内部由的内部由S极至极至N极极w4磁感线不相交。磁感线不相交。w5匀强磁场的磁感线平行且距离相等匀强磁场的磁感线平行且距离相等 w6熟记常用的几种磁场的磁感线(体会安培定则)熟记常用的几种磁场的磁感线(体会安培定则)永磁体的磁感线注意:内部也有磁感线,内部和外部的注意:内部也有磁感线,内部和外部的磁感线形成闭合曲线。磁感线形成闭合曲线。通电直导线 环形电流 通电螺线管 地磁场w在两极附近在两极附近,磁感线磁感线近似和地面垂直近似和地面垂直.w在赤道附近在赤道附近,磁感线磁感线近似和地面平行近似和地面平行.w在其它地方在其它地方,磁感线磁感线和地面成相应的角度和地面成相应的角度.课堂练习3:w如图所示,当开关如图所示,当开关S接通后,分别标出小磁针接通后,分别标出小磁针甲、乙、丙静止时甲、乙、丙静止时N极的指向。极的指向。课堂练习4:w带电体表面突出的地方电荷容易密集,雷雨天当带电体表面突出的地方电荷容易密集,雷雨天当带电云层靠近高大建筑物时,由于静电感应,建带电云层靠近高大建筑物时,由于静电感应,建筑物顶端会聚集异种电荷,避雷针通过一根竖直筑物顶端会聚集异种电荷,避雷针通过一根竖直导线接通大地而避免雷击,导线接通大地而避免雷击,你若想知道竖直导线你若想知道竖直导线中的电流方向,进而判断云层所带电荷,中的电流方向,进而判断云层所带电荷,安全可安全可行的方法是(行的方法是()wA在导线中接入电流表在导线中接入电流表wB在导线中接入电压表在导线中接入电压表wC在导线中接入小灯泡在导线中接入小灯泡wD在导线旁放一可自由转动的小磁针在导线旁放一可自由转动的小磁针D课堂练习5:w从太阳或其他星体上放射出的宇宙射线中含有高能带从太阳或其他星体上放射出的宇宙射线中含有高能带电粒子,若到达地球,对地球上的生命将带来危害电粒子,若到达地球,对地球上的生命将带来危害对于地磁场对宇宙射线有无阻挡作用的下列说法中,对于地磁场对宇宙射线有无阻挡作用的下列说法中,正确的是(正确的是()wA.地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在南北两地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在南北两极最强,赤道附近最弱极最强,赤道附近最弱wB.地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在赤道附地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在赤道附近最强,南北两极最弱近最强,南北两极最弱wC.地磁场对宇宙射线的阻挡作用各处相同地磁场对宇宙射线的阻挡作用各处相同wD.地磁场对宇宙射线无阻挡作用地磁场对宇宙射线无阻挡作用B提示提示:宇宙射线与磁场宇宙射线与磁场垂直或成一定角度时垂直或成一定角度时,射线受力而发生偏转。射线受力而发生偏转。课堂练习6:w如图所示,用弯曲的导线环把一铜片和锌片如图所示,用弯曲的导线环把一铜片和锌片相连装在一绝缘的浮标上,然后把浮标浸在相连装在一绝缘的浮标上,然后把浮标浸在盛有稀硫酸的容器中,设开始设置时,环平盛有稀硫酸的容器中,设开始设置时,环平面中心轴线处于东西方向上放手后,环平面中心轴线处于东西方向上放手后,环平面中心轴线将最终静止在面中心轴线将最终静止在_方向上方向上 ZnCu南北南北(四)磁感应强度磁感磁感应应强强度度电场电场强强度度物理意物理意义义描述磁描述磁场场的性的性质质 描述描述电场电场的性的性质质定定义义在磁场中垂直于磁在磁场中垂直于磁场方向放一个通电场方向放一个通电直导线直导线在电场放一个电在电场放一个电荷荷运算法运算法则则平行四平行四边边形法形法则则单单位位1T=1N/Am1V/m=1N/C课堂练习7:w两根长直通电导线互相平行,电流方向相同,两根长直通电导线互相平行,电流方向相同,它们的截面处于等边它们的截面处于等边ABC的的A和和B处,如图处,如图所示所示.两通电导线在两通电导线在C处产生磁场的磁感应强处产生磁场的磁感应强度大小都足度大小都足B0,则,则C处磁场的合磁感应强度大处磁场的合磁感应强度大小是小是()wA0BB0wCD2B0C课堂练习8:w如图所示,一根通电直导线放在磁感应强度如图所示,一根通电直导线放在磁感应强度B=1T的匀的匀强磁场中,在以导线为圆心,半径为强磁场中,在以导线为圆心,半径为r的圆周上有的圆周上有a,b,c,d四个点,若四个点,若a点的实际磁感应强度为点的实际磁感应强度为0,则下列,则下列说法中正确的是(说法中正确的是()wA直导线中电流方向是垂直纸面向里的直导线中电流方向是垂直纸面向里的wBc点的实际磁感应强度也为点的实际磁感应强度也为0wCd点实际磁感应强度为点实际磁感应强度为 ,方向斜向下,与,方向斜向下,与B夹角夹角为为45度度wD以上均不正确以上均不正确AC(五)磁通量w1磁感应强度和磁通量磁感应强度和磁通量w穿过垂直于磁感线的单位面积的磁感线条数穿过垂直于磁感线的单位面积的磁感线条数等于该处的磁感应强度。等于该处的磁感应强度。w我们把磁场中穿过磁场某一面积我们把磁场中穿过磁场某一面积S的磁感线条的磁感线条数定义为穿过该面积的磁通量。数定义为穿过该面积的磁通量。2磁通量的计算(1)磁场和)磁场和面垂直:面垂直:=BS(2)磁场)磁场和面平行:和面平行:=0(3)磁场和面)磁场和面成任意角度:成任意角度:=BSn课堂练习9:w如图所示,如图所示,A为通电线圈,电流方向如图所示,为通电线圈,电流方向如图所示,B、C为与为与A在同一平面内的两同心圆,在同一平面内的两同心圆,B、C分别为分别为通过两圆面的磁通量的大小,下述判断中正确的是通过两圆面的磁通量的大小,下述判断中正确的是()wA穿过两圆面的磁通方向是向外穿过两圆面的磁通方向是向外wB穿过两圆面的磁通方向是向里穿过两圆面的磁通方向是向里wCBC wDBC AC课堂练习10:w如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁在细长磁铁N极附近下落,保持极附近下落,保持bc边在纸外,边在纸外,ad边在纸内,由图中的位置边在纸内,由图中的位置经过位置经过位置到到位置位置,且位置,且位置和和都很靠近位置都很靠近位置,在,在这个过程中,线圈中的磁通量这个过程中,线圈中的磁通量()wA是增加的是增加的 wB是减少的是减少的wC先增加,后减少先增加,后减少 wD先减少,后增加先减少,后增加D(六)磁与现代科技w1记录与磁记录与磁w2交通与磁交通与磁课堂练习课堂练习11w有一些昆虫和鸟,在它们身体的特定部位存有一些昆虫和鸟,在它们身体的特定部位存在细小的铁粒子,通过神经与大脑相连。这在细小的铁粒子,通过神经与大脑相连。这些铁粒子可能有什么功能些铁粒子可能有什么功能?答答:可能是利用可能是利用这些铁粒子这些铁粒子,并并且借助地球的且借助地球的磁场来辨别方向磁场来辨别方向.课堂练习12:w超导是当今高科技的热点超导是当今高科技的热点.当一块磁体靠近超导体时,当一块磁体靠近超导体时,超导体会产生强大的电流,对磁体有排斥作用超导体会产生强大的电流,对磁体有排斥作用.这种这种排斥力可以使磁体悬浮于空中,磁悬浮列车就采用了排斥力可以使磁体悬浮于空中,磁悬浮列车就采用了这种技术这种技术.关于磁体悬浮,下列说法中正确的是关于磁体悬浮,下列说法中正确的是()w(A)超导体中电流产生的磁场方向与磁体的磁场方向超导体中电流产生的磁场方向与磁体的磁场方向相反相反w(B)超导体中电流产生的磁场方向与磁体的磁场方向超导体中电流产生的磁场方向与磁体的磁场方向相同相同w(C)超导体对磁体的力与磁体的重力平衡超导体对磁体的力与磁体的重力平衡w(D)超导体使磁体处于失重状态超导体使磁体处于失重状态AC此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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