苏教必修专题物质的分离与提纯.pptx
在科学研究、生产及生活在科学研究、生产及生活中，很多时候都需要对混合物中，很多时候都需要对混合物进行分离和提纯。进行分离和提纯。第1页/共27页物质的分离和提纯物质的分离和提纯分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。提纯：指保留混合物中的某一主要组分，把其余杂质通过一定方法都除去。第2页/共27页豆浆除渣海水晒盐第3页/共27页一、过滤通常用于分离液体和不溶的固体。注意事项:1、一贴、二低、三靠 2、过滤时用到的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗第4页/共27页A、蒸发过程中必须用、蒸发过程中必须用玻璃棒不玻璃棒不断搅拌断搅拌，防止局部温度过高而，防止局部温度过高而使液体飞溅。使液体飞溅。B、当出现大量固体时，应、当出现大量固体时，应停止停止加热加热用用余热余热蒸干。蒸干。二、结晶1、蒸发结晶蒸发皿原理：利用物质的溶解度随温度变化较小进行物质的分离注意事项：实例：如蒸发食盐溶液制得固体食盐第5页/共27页2、冷却结晶原理：利用物质的溶解度随温度变化较大进行物质的分离第6页/共27页【交流和讨论1】现有混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照右图的溶解度曲线,设计实验方案提纯硝酸钾。第7页/共27页 设计思路：KNOKNO3 3（KClKCl）混合物KClKCl、KNOKNO3 3浓溶液KNOKNO3 3()、KClKCl KNOKNO3 3溶液KNOKNO3 3（）加热溶解降温结晶过滤设计方案：将混合物溶于适量水中加热溶解，自然冷却结晶，过滤得KNOKNO3 3晶体。第8页/共27页1、氯化钠溶液（碳酸钙）如何分离下列混合物?过滤溶解、过滤、蒸发结晶2、氯化钠固体（碳酸钙）第9页/共27页【交流和讨论2】现有含氯化镁和泥沙等杂质的粗食盐，请你设计实验方案提纯氯化钠。思考:1.1.该实验的目的是什么？2.2.怎样才能实现这个目的？3.3.用什么试剂来除杂？4.4.所加试剂的量有什么要求？5.5.所加试剂的顺序有什么要求?6.6.加入试剂发生的反应方程式?（得到纯净的氯化钠）（先除去其中的杂质）（NaOHNaOH溶液、盐酸溶液）（必须过量）（具有挥发性的盐酸溶液最后加）关键!MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClHCl+NaOH=NaCl+H2O第10页/共27页、将粗食盐加水溶解并过滤；2 2、向1 1所得滤液加入过量的NaOHNaOH溶液，直至沉淀不再生成，静置；3 3、将2 2所得混合物过滤，往滤液中加入稍过量的稀HClHCl4 4、将3 3所得溶液加热蒸发结晶。实验方案:（除泥沙）（除Mg2+）（除OH-）(除HCl、得NaCl)第11页/共27页示意图:溶解 过滤 Na0H(Na0H(过量)过滤 盐酸(过量)蒸发结晶简单思路步骤 1、除杂时所加试剂必须过量；2、过量的试剂也必须除去；3、分离和提纯的方法要求最佳。物质的分离和提纯中须注意第12页/共27页【观察与思考】实验步骤在两支试管中各加入2 23ml3ml溴水，再向其中的一支试管中滴加1mlCCl1mlCCl4 4，振荡、静置。实验现象溴水呈 色。加CClCCl4 4后溶液 ，振荡，上层 ，下层 。橙黄分层几乎无色橙红色思考:CCl4和水互不相溶1、溶液为什么会分层？2、振荡后,溴进入了哪一层？溴在CCl4中的溶解度远大于在水中的溶解度,溴从 水层转移到了CCl4层第13页/共27页 利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一溶剂中，从而进行分离的方法称为萃取。互不相溶溶解度转移萃取剂的选择条件：1 1、萃取剂与原溶剂互不相溶；2 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度；3 3、溶质不与萃取剂发生任何反应。三、萃取萃取的定义：第14页/共27页四、分液主要用来分离互不相溶的液体混合物第15页/共27页 我我校校化化学学研研究究性性活活动动小小组组以以海海带带为为原原料料制制得得少少量量碘碘水水。现现用用CCl4从从碘碘水水中中萃萃取取碘碘并并用用分分液液漏漏斗斗分分离离两两种种溶溶液液。其其实实验操作可分解为如下几步：验操作可分解为如下几步：1、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；2、把把 10 mL碘碘水水和和 4ml CCl4加加入入分分液液漏漏斗斗中中，并并盖盖好好玻玻璃璃瓶塞；瓶塞；3、倒倒转转漏漏斗斗用用力力振振荡荡，并并不不时时旋旋开开活活塞塞放放气气，最最后后关关闭闭活活塞，把漏斗放正；塞，把漏斗放正；4、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中 5、将漏斗上口的玻璃塞打开，静置，分层、将漏斗上口的玻璃塞打开，静置，分层 6、旋开活塞，用烧杯接受下层溶液；、旋开活塞，用烧杯接受下层溶液；7、从分液漏斗上口倒出上层水溶液、从分液漏斗上口倒出上层水溶液【实践与探究】第16页/共27页1.上述步骤上述步骤5将漏斗上口的玻璃塞打开的目的是将漏斗上口的玻璃塞打开的目的是?2.能选用能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是从碘水中萃取碘的原因是?使漏斗内外空气相通，以保证漏斗内液体能流出使漏斗内外空气相通，以保证漏斗内液体能流出CCl4与水互不相溶，但碘在与水互不相溶，但碘在CCl4中的溶解度较中的溶解度较在水中要大得多在水中要大得多【思考题】分液操作注意：分液操作注意：、充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；2 2、分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出第17页/共27页投放沸石防止暴沸温度计水银球处于支管口处冷凝水下进上出垫上石棉网冷凝管牛角管蒸馏烧瓶五、蒸馏利用各组分沸点不同，将液体混合物分离和提纯的方法第18页/共27页酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？第19页/共27页 根据混合物中各物质被吸附性能的不同，把它们溶解在某溶剂中，以层析的方法进行分离。【拓展视野】六六、层析层析：第20页/共27页练习：1 1、分离下列混合物，按溶解、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（过滤、蒸发顺序进行的是（）A A、氧化铜、木炭、氧化铜、木炭 B B、碳酸钙、氯化钠、碳酸钙、氯化钠C C、硝酸钾、氯化钠、硝酸钾、氯化钠 D D、乙醇、水、乙醇、水B第21页/共27页 3 3用于分离或提纯物质的已学方法有：用于分离或提纯物质的已学方法有：A A萃取萃取 B B分液分液 C C过滤过滤 D D加热分解加热分解 E E蒸发蒸发 F F蒸馏蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适适?（把选用方法的标号填入括号内）（把选用方法的标号填入括号内）（1 1）除去）除去CaCa（OHOH）2 2溶液中悬浮的溶液中悬浮的Ca(OH)Ca(OH)2 2 颗粒（颗粒（）（2 2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）（3 3）除去酒精中溶解的微量食盐（）除去酒精中溶解的微量食盐（）（4 4）把溴水中的溴提取出来）把溴水中的溴提取出来 （）（5 5）用自来水制取医用蒸馏水）用自来水制取医用蒸馏水 （）（6 6）除去氧化钙中的碳酸钙）除去氧化钙中的碳酸钙 （）（7 7）分离柴油和水的混合物）分离柴油和水的混合物 （）BDACEFF第22页/共27页4 4、现有三组溶液、现有三组溶液（1 1）汽油和氯化钠溶液）汽油和氯化钠溶液（2 2）酒精和水的混合溶液）酒精和水的混合溶液（3 3）氯化钠和单质溴的溶液）氯化钠和单质溴的溶液以上混合溶液分离的正确方法依次是（以上混合溶液分离的正确方法依次是（）A A、分液、萃取、蒸馏、分液、萃取、蒸馏 B B、萃取、蒸馏、分液、萃取、蒸馏、分液 C C、分液、蒸馏、萃取、分液、蒸馏、萃取 D D、蒸馏、萃取、分液、蒸馏、萃取、分液C第23页/共27页5、阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、l、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。、下列能用分离漏斗分离的是（）、液溴和Cl、酒精和煤油、al和a溶液、苯和蒸馏水、在酒精、苯、l、al溶液、蒸馏水五种试剂中，（）能把碘单质从碘水中萃取出来的是 ，进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？苯，l（）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是 ；萃取时，上层液体呈 色，下层液体呈 色苯橙无颜色或变浅、l能把碘酒中的碘萃取出来么？不能，还要进一步分离不能，酒精与CCl4混溶第24页/共27页第25页/共27页溶解度曲线图溶解度随温度升高而增大较大的有KNO3、NaNO3、NH4NO3、NH4Cl溶解度随温度升高变化不大的有：NaCl、KCl溶解度随温度升高而下降的有:Ca(OH)2第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页
