林校长创新人才培养：教育的责任.pptx
创新人才培养：教育的责任林金桐 北京邮电大学 “第二届苏州论坛”2007.4.22历史作证：崛起依靠创新经济，教育与创新能力教育能否具有先导作用三个文明层次对应的教育特征创新人才培养：教育的责任世界平均水平：中国要干多少年？a：中国GDP年增长率b：世界平均年增长率资料来源：从人口大国迈向人力资源强国资料来源：从人口大国迈向人力资源强国高等教育出版社高等教育出版社2003年年AngusMaddison:The World Economy,A Millennial Perspective,OECD:Paris 2001西欧的崛起：工业革命蒸汽机：James Watt 1765化学电池：Alessandro Volta 1799轮船：Robert Fulton 1807（美）飞机：Sir George Cayley 1809火车：George Stephenson 1829交流电：Michael Faraday 1831 汽油：Benjamin Silliman 1855（美）高压输电：Marcel Deprez 1882（法）汽车：The Mercedes 1901（德）信息通信技术创新：美国崛起的秘密1837 电报,Samuel F.B.Morse1876 电话,Alexander G.Bell1895 无线电,Guglielmo Marconi1947 晶体管,William B.Shockley1948 电脑,John von Neumann1957 人造卫星,C.C.C.P1959 集成电路,Jack Kilby 1960 激光二级管,Nikolai G.Bassov1964 因特网,U.S.1966 光纤,高锟1980s 移动通信,U.S.GDP GDP 与高等教育与高等教育资料来源：从人口大国迈向人力资源强国高等教育出版社资料来源：从人口大国迈向人力资源强国高等教育出版社 2003年年 高等教育毛入学率：高等教育毛入学率：UNESCO：World Education Report 2000 人均人均GOP、人口数：、人口数：UNDP:Human Development Report 2002专利专利:差距有多大差距有多大（1999 年资料）中国 ：外国 1 ：4.25 计算机与自动化 1 ：14.6 通 信 1 ：21.4 有 源 器 件中国48研究所 6万人，14 年(19841998)专利 400 多项日本富士通 1998 一年 专利 10000 项 R&D经费占GDP比重 中国的R&D经费1999年，各国R&D经费占GDP比重的国际比较：日本：3.0%，美国：2.8%，中国：0.8近代高等教育：文化蓄养博洛尼亚大学（Bologna，1158，意）以法学著称萨莱诺 （Salerno，1231，意）以医学著称巴黎大学 (1150，法)，以神学著称。牛津大学 (1168，英)剑桥大学 (1209，英)哈佛大学 (1636，美)耶鲁大学 (1701，美)普林斯顿大学(1746，美)柏林大学 （1810，德）重科学研究，设讲座教授威廉洪堡:“教学与研究相结合”,(德,19世纪后期)约翰霍普金斯大学 开办研究生院，(美,19世纪末)大学 与 科技进步专家评论 世界科学中心转移说 意大利-法国-英国-德国-美国 世界高等教育中心与科学中心的转移具有互动性和一致性先是教育文化集聚成中心，而后催生和孕育出工业和科技文明大中心-汤浅光照汤浅光照(日本日本),1962教育能否先导:日本的故事年份义务教育就学率中学大学1880年 41.1%1.0%0.3%1925年 99.4%32.3%2.5%1870年日本：英国=13%1969年日本：英国 100%1872年，颁布学制日本年增长率12.1%（1874-1890年）美国5.2%英国1.7%教育在日本现代化进程中发挥了主要作用，这大概可以说是日本现代化的最大特点。吉田茂激荡的百年史1967 名家评论 教育具有培养创造性精神和压抑创造性精神的双重力量。学会生存:世界教育的今天和明天 传递知识 制造框框 培养思维 驱赶灵感 讲究规范 夺抑自由 注重集体 忽略个性 姚燕平创新教育呼唤教育创新名家评论应试教育 vs 科举制度时隔公元2000年公元1000年内容科技、人文政论文章举办者初衷选拔人才应试者目的就业做官成功者效果改善社会经济地位社会效应千军万马独木桥应试教育影响两强：基础知识 考试能力两弱：实践能力 创新能力 经济主导的教育，不是完整的教育，也不是人本意义上的教育，更不是成功的教育。舒尔茨 名家评论中英两所大学一年级数学试卷分析QM-EE Math results 2003BUPT Math results 2004百分比%百分比%美国学生学习成绩不如中国学生，但他们有创新冒险精神，所以往往会创造出一些惊人的成就。朱棣文 在国外，中国留学生无论在普通大学还是一流大学，学习成绩都是非常出色的。但中国留学生胆子小，老师没讲过的不敢讲，老师没敢做的不敢做。杨振宁名家评论美国的从业人口比例美国的从业人口比例劳动力劳动力农业时代：农业时代：90生产生产100粮食粮食工业时代：工业时代：3120（1950）17从事信息工作从事信息工作（1982）60信息信息13制造业制造业1956年年白领人数白领人数兰领人数兰领人数“农民农民工人工人职员：美国的历史职员：美国的历史”美国发展史：劳动力配置美国发展史：劳动力配置农业文明农业文明工业文明工业文明信息文明信息文明思维特征思维特征眷恋土地眷恋土地保守疆土保守疆土迷信过去迷信过去崇拜祖先崇拜祖先开拓市场开拓市场集聚财富集聚财富相信现在相信现在崇尚法制崇尚法制推崇科教推崇科教尊重人才尊重人才思考未来思考未来面向世界面向世界主流意识主流意识皇权皇权 宗法宗法社会社会 法律法律国际国际 全球化全球化信息通信技术改变社会信息通信技术改变社会电子商务电子商务新的商务模式新的商务模式 远程远程/居家办公居家办公新的企业架构新的企业架构 远程远程/网络教育网络教育 新的教育方式新的教育方式 电子化学习电子化学习新的学习方法新的学习方法家庭网家庭网/数字电影数字电影 更高生活质量更高生活质量宽带接入宽带接入/移动网移动网人们永远在线人们永远在线远程医疗远程医疗/健康监测健康监测共享优质服务共享优质服务信息通信文明信息通信文明:人类文明的第三层次人类文明的第三层次解放人类的脑力劳动解放人类的脑力劳动 影响人类的思维方式影响人类的思维方式 改变人类的生活习惯改变人类的生活习惯 改变人类的经济活动改变人类的经济活动 改变社会的组织结构改变社会的组织结构 影响国际的政治关系影响国际的政治关系三个文明层次 三种教育特征农业文明工业文明信息文明教育特征传道（君权、宗法）理性人本创新人才授业（政论、八股）科技人文全球视野解惑（权威规训式）民主式开放模式权威规训式教育：对创新精神的压抑传道、授业、解惑：传道、授业、解惑：权威的面孔权威的面孔 VS 教师的职责教师的职责一日为师一日为师 终身为父：终身为父：崇拜权威崇拜权威 VS 尊敬老师尊敬老师天下唯一标准答案：天下唯一标准答案：权威的大棒权威的大棒 VS 知识的传播知识的传播评定、监督、奖惩：评定、监督、奖惩：权威的规训权威的规训 VS 学校的管理学校的管理 或许可以从这里开始教育：教育：不必天下大一统不必天下大一统官本位：不可侵蚀学术领域官本位：不可侵蚀学术领域教师：教师：不要板起权威的面孔不要板起权威的面孔学校：学校：不许实施权威规训式的教育不许实施权威规训式的教育告别应试教育告别应试教育:长长三角、珠三角、京津塘三角、珠三角、京津塘 能否先走一步？能否先走一步？创 新 能 力VintonG.Cerf和和RobertE.Kahn2004 图灵奖得主TCPIP 发明人TimBernersLee（1989）Web2.0概念概念的創始人的創始人TimOReilly(2004)(1994)(1998)互联网公司：创新与经济奇迹互联网公司互联网公司市值（亿美元）市值（亿美元）电信运营商电信运营商市值（亿美元）市值（亿美元）Google Google 1,451.65 AT&T AT&T1,332.27 Yahoo Yahoo367.25 Verizon Verizon1,079.82 ebay ebay456.57 Comcast Comcast850.15 Amazon Amazon157.40 AOL Time AOL Time WarnerWarner798.36 小计小计3,231.23 3,262.2420052005年，我国前年，我国前1313家互联网公司收入为家互联网公司收入为2020亿美金亿美金视频分享网YouTube2006年10月Google 以16.5亿美元 收购YouTube网站。目前该网站也仅有20多名员工。YouTube：2005年2月由三位年青人(陈士骏)在车库里办的网站源于把搞笑的晚餐会录相与朋友分享。YouTube的服务：上传并分享视频内容每天上传到YouTube的新视频内容达6.5万条每日视频浏览量突破1亿次。Time 杂志的年度风云人物2006：“PC前的你前的你”1982：“PC”文化创意产业（英国）Lord David Puttnan:Creative Industries,1999 英国创意工业路径文件，1998创意工业：9%年增率，1997-2000GDP:2.8%（同期）12%，2005成为第二大产业，仅次于金融服务业就业人口居各产业之首文化创意产业（韩国）文化产业促进法，1999电影出口：六年 50倍，2001数字内容产业：第一大产业，超过汽车工业占世界游戏市场5.3%网络游戏市场31%手机游戏市场13%版权产业（美国）版权产业：核心-软件与数据库、出版、音乐、电影电视 交叉-信息终端设备、游戏设备 部分-服装、鞋帽 边缘支撑 传播、销售 年产值12500亿 美元，2002占 12-14%GDP版权产品：最大宗出口产品，超过汽车、飞机米老鼠/史奴比，500亿美元/年 创造性再也不必假设为，仅限于少数天才，它潜在地分布于整个人口中间。吉尔福特(美)我们所有人，都有惊人的创造力。奥托（美）名家评论案例：罗森塔尔效应美国，1968年一所小学，16年级，18个班级，七项试验“未来发展趋势测验”选出“最有发展前途者”名单 交校长&教师“保密”“求实验正确性”8个月后，奇迹出现面向未来的中国教育教育的全球视野：教育的全球视野：对人类文明的贡献对人类文明的贡献为全球化经济培养人才为全球化经济培养人才国际合作交流国际合作交流教育的开放模式：教育的开放模式：从过程到空间从过程到空间 从形式到内容从形式到内容 从思维训练到人格培养从思维训练到人格培养教育的责任定位：教育的责任定位：培养创新人才培养创新人才
