2022年秋季小学德育工作总结.docx

2022年秋季小学德育工作总结 第一篇：2022年秋季小学德育工作总结 科泉小学少先队工作总结 2022秋 赵丽丽 回顾一学期，我校少先队工作以社会核心价值观为指导，深化学习贯彻党的十八大精神；以未成年人思想道德建设为主线，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教化；进一步加强少先队自身建设，增加队组织的吸引力、凝合力和影响力；在队员中深化开展思想道德教化和养成教化,营造良好的育人气氛，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体。本学期，我校开展了一系列富有成效的教化活动，现总结如下： 一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶 1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，每周定期召开辅导员会议，激励中队辅导员创新活动形式，主动参加辅导员培训，组织辅导员们外出观摩镇级少先队活动课，踊跃提出自己的看法，不断中队辅导员的整体素养。 2.本学期少先队大队委迎来新的选举，学生干部队伍加入了新的成员，因此大队部定期召开大队委会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增加全体少先队员的组织意识。 3.坚持良好的行为习惯养成，必要的检查评比激励机制是必不行少的。为此，学校以护导师、纠察队员共同监督，催促全校学生养成良好的品质。小小监督员能做到坚持到岗，认真值岗。每天对纠察状况进行反馈，班级刚好进行改正，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发奖杯。 4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教化的重要时刻。 5.利用少先队活动课、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教化，革命传统教化和法律法规教化。既起到了宣扬教化作用，又弘扬和培育了学生的民族精神。 二、抓好少先队活动，深化队员素养教化 活动是少先队工作的生命。本学期我们接着坚持以践行社会主义核心价值观为主，设置好中队主题活动；从学生实际动身，根据学生身心进展需要，选择有针对性，教化性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。 1.九月份，为纪念9.3抗站胜利纪念日70周年，我校宣扬栏张贴抗站历史，并组织学生观看庄重的阅兵仪式，感染熏陶学生的爱国之情；召开期初班主任工作会议，制定班队工作支配、少先队教研支配，组织班主任对班级进行文化布置，营造良好的班风气氛，并组织全体老师进行参观。同时开展了老师节活动、“我们的节日中秋节主题班队， 全体师生在丰富、有意义的活动中，度过了新学期的第一个月。 2.十月份，开展国庆节系列活动：各班召开了主题班会，引导学生畅谈自己的爱国情；利用信息技术课，组织三到六年级学生在网上参与“向国旗敬礼的活动；利用队课时间组织学生观看爱国主题系列电影；建队节，并隆重实行了“我是向上向善好队员新生入队仪式，全体队员在队旗下庄重宣誓，争做好队员。在重阳节到来之际，各班开展了“我们的节日重阳节主题班队会，激励学生付出行动，为家里长辈做一件事，引导学生学会孝敬长辈。 3.十一月份，我们首先开展了“学习新版中小学生守则学习月活动：如在升旗仪式上向全体学生发出建议；充分利用班队课学习新守则、学唱守则歌；实行守则学问竞赛活动，“学守则、见行动征文竞赛等等，通过这些活动使队员懂得应以中小学守则为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，刚好改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。 4.十二月份，为培育学生深厚的爱国情怀，迎接“12.9爱国运动纪念日的到来，各班召开了“缅怀历史 振兴中华主题班队会，并实行了“纪念一二九爱国运动八十周年歌咏竞赛，全部的班级细心准备，所选曲目都充溢了正能量。这场歌咏竞赛，不仅抒发了学生的爱国热忱，更呈现了每个班级良好的精神风貌和超强的班级凝合力。与此同时，冬至是中国的传统节日，为弘扬传统文化，营造深厚的节日气氛，我校各班结合班级的实际开展“冬至吃汤圆的活动。 三、品牌特色，不断深化 至2022年秋季起先，为加强学生行为习惯教化，培育学生自我约束养成良好的行为习惯，我校实施“阳光银行评价嘉奖机制，一个学年过去，学生在穿戴校徽红领巾等仪表方面有了全面的提升，队员们人人做到进入校内穿戴整齐，佩戴齐全，同时在校内平安方面也有了很大改善，队员们能够提高自我平安意识，不追逐打闹、不做危险玩耍，遇到危险行为主动告知老师，通过各学科老师制定的评价方式，学生主动参与，学习爱好深厚，有的学生一学期不到就能攒足100张点券兑换奖品。本学期，我校接着实施此评价嘉奖机制，将原来已经有所改善的行为撤出班级评价栏，将新觉察、需要有待提高的队员缺点加入评价栏，以此催促学生(转载于:2022年秋季小学德育工作总结)改良不良行为习惯。 三、工作的缺乏及下学期的工作展望 回顾过去，我们取得了确定的成果。但工作中也存在缺乏之处：如少先队管理制度还不够健全，全面监督、检查落实不够到位。学生的行为习惯教化、文明礼仪教化还不够深化。每周的一节少先队活动课还不能扎实开展。 展望将来，我深深感到任重而道远。我校将从以下五个方面加强工作： 1.进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素养。 2.坚持不懈地抓好队员的思想品德教化，促进良好行为习惯的养成。 3.接着坚持以社会主义核心价值观为导向，制定详实、有效，内容丰富的活动支配，并确保活动的正常有序开展。 4.协作班主任、辅导员做好队员学习、思想工作，教化学习实力弱的队员树立信念，刻苦求知，不断进取。 总之，少先队工作繁而杂，在今后的工作中，我们将接着总结阅历，再接再厉，不断努力，不断创新，不断提升，为我校少先队工作的进展做出更大奉献。 2022年科泉小学德育工作要点简洁介绍 一着力抓好老师队伍建设，完善德育机制 二留意平安防范意识培育、提升生命平安教化 三强化行为规范文明礼仪教化，提升学生文明自觉行为 (四)加强传统美德教化和学生心理健康教化，提高学生的道德品质 五制定主题活动月，开展丰富多彩的活动，全面实施素养教化篇二：2022年小学德育工作总结 2022年小学德育工作总结 2022年小学德育>工作总结 一、学校基本状况概况： 我校现有一至六年级共计10个教学班，在校生共270人。本年度因思想行为或专题活动中表现突出获得学校嘉奖的学生余200人次、区级嘉奖18人、市级嘉奖5人，国家级嘉奖13人，校级德育典型2人。无严峻不良行为学生。 二、学生思想状况分析 长期以来，我校学生养成了勤学、善思、求真、笃行的学风。在日常表现上，学生能够做到遵守小学生守则，遵守校规校纪，遵守学生文明礼仪规范。学生们尊师敬长，师生关系、亲子关系和谐融洽，学生具有文明礼貌，恳切守信的好品质。学生们酷爱集体，主动参加集体活动，并情愿在各项活动中为集体争光，维护集体荣誉；大多数学生能与同学交往良好，在集体中生活得快乐、华蜜。 三、上级任务完成状况 本学年完成了上级领导部门的布置的各项工作，如开展了>班主任优秀案例征集活动、河北省中小学德育工作创新案例征集活动、清明节系列文明祭扫及网上祭英烈活动、奋勉向上崇德向善爱国主义读书教化活动。完成了开学第一课作品征集活动，开展了多次消防、地震应急演练及灭火学问>培训。胜利举办我校六一儿童节文艺演出活动、阳光体育活动、学生个人才艺大赛、迎新年系列体育、艺术活动以及国防、平安、法制教化系列活动。完成2022体质健康测试，接待做好了本年度的两次全校体检活动等。在年度学校开展的各类主题活动中获得各级各类奖项的学生人数多达200余人次，其中，表现突出获得学校嘉奖的学生近200人次、区级嘉奖18人、市级嘉奖5人，国家级嘉奖13人，校级德育典型2人。无严峻不良行为学生。 四、自主支配特色活动 一、进一步建立和完善德育工作各项>规章制度，规范管理。 二、加强德育工作队伍建设，开展了全员参与的*小学首届班主任主题班会大赛活动。 三、家校合作，本年度中召开春季、秋季学生会各一次，实行家长学校讲座一次，多次下发征求家长看法表，听取家长的看法和建议。选举产生新一届家长委员会。 四、内涵丰富、形式灵敏的艺体活动。开展了我校庆六一文艺汇演、阳光体育运动会活动以及迎新年长跑体育活动。 五、坚持德育为先，抓好班级教化主阵地，开展了全体师生学习新版中小学生守则评比活动以及班级文化创建评比活动。 六、依据常规进行凌云小学硬笔书法每日一展活动。 七、依托凌云社区资源结合综合实践课程开展了系列德育活动 八、各月具体开展的主题活动： 3月： *小学学生文明礼仪规范纪律与平安主题教化及爱国主义读书教化活动4月：阳光体育、健康体魄-学生阳光体育活动周及优秀传统文化教化活动5月：平安牢记心间平安教化系列活动及科技创新活动 6月：庆祝六一儿童艺术节主题活动及爱惜环境主题教化 9月：中秋节传统文化主题教化和老师节师生情主题教化活动10月： 国庆节爱国主义主题教化，启动校内读书节活动 11月：疾病预防、健康主题教化 12月：平安与法制主题教化，法制学问进课堂，开展全员参与、线上线下相结合的法制学问竞赛，总结校内读书节活动 1月：迎新年回顾与展望系列主题教化，包括迎新年文艺活动，美术、电脑绘画制作大赛 五、师生典型事迹 为了对我校在德育方面有突出事迹的学生进行表彰和激励，在宽阔学生中树立先进典型，引领全校学生具有拾金不昧，乐于助人的优秀品德，我校于2022年就建立了德育先进典型档案制度。几年中德育先进典型层出不穷。 2022年1月四一班段*同学在小区捡到身份证交到保卫科，2022年12月1日五一班王*学校一楼台阶捡到千足银手镯一个交还失主，同学们能做到拾金不昧，主动主动上交凌云保卫科，受到一样表扬。篇三：2022年秋季学期小学德育工作总结 2022年秋季学期小学德育工作总结 2022年秋季学期小学德育工作总结 本学期初，德育部门依据学校总体进展要求，协商定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下： 一.加强队伍建设，提高班级管理的实效。 1.努力提高班主任的业务素养，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，催促抓好班级工作。 2.提高辅导员实力，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市试验学校、防城港市试验学校、防城港市其次中学、上思县教化局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，实行“实践社会主义核心价值观为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个荣耀的名称走进学生内心，主动地引导少先队员对组织的向往。 3.实施“实践周班活动，人人参与学校日常管理。探讨确定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周 一升旗仪式颁发“流淌红旗。通过实践周班活动，学生的自我约束实力得到了提高，强化了学生的主子翁意识，促进了文明学校的建设。 二.坚持常规教化，营造深厚的育人环境。 1.抓好主题月教化活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月；爱校爱国月；科技平安月；感恩教化月；汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。 2.坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教化。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获为目标。本学期支配的主题有：爱国主义教化、前途志向教化、集体主义教化、文明礼貌教化、恳切守信教化等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景 剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。 3.扎实开展文明礼仪教化，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校内内外会用“十字礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行。九月份学校组织学生收看中心电视台“开学第一课活动，结合电视内容，开展了礼仪教化，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，刚好订正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校内广播报道、led显示屏滚动播出等宣扬典范，激励学生从典范身上受到启发，引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。 4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教化，培育国防意识，增加集体主义荣誉感。 5.接着实行“传承学校历史，共建华蜜一小建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词，重温学校历史校史学问竞赛、“我给母校送祝福班级风貌展示、“我和学校同成长消防平安演练、“红领巾相约中国梦一年级学生入队仪式、“我为母校献作品装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。 6.开展“美丽校内班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人气氛深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。 7.认真组队参加东兴市中小学2022年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的学生舞蹈让梦飞起来在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。 三.以活动育人为载体，拓展德育活动空间。 1.首次实行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校2022年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让宽阔学生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大爱好。这次汇报演出得到了宽阔师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充溢了信念。 2.科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷两位老师担当科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等爱好活动营造了科技气氛.在东兴市2022年“爱科学月科技创新活动中，五2班学生主导的科技实践项目有无蚯蚓对植物的影响获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖。 3.主动打造爱好团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担 任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在惊慌学习的同时，培育一门技能。 回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建设“建设华蜜一小的信念。在看到成果的同时，我们更醒悟地看到工作的缺乏之处，如： 1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。 2.供应给学生特性化进展舞台有限。 3.特色活动内涵挖掘不够。 今后工作设想： 1.以“建设华蜜一小为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生供应才艺展示的舞台。 2.建设具有特色的校内文化，营造良好的教化气氛。 其次篇：小学秋季德育工作总结 小学秋季德育工作总结 小学秋季德育工作总结 德育工作作为学校工作的重中之重，是全面推动实施素养教化的重要组成部分，也是摆在每一位教化工作者面前的一项重要任务。本学期我校的德育工作以国检为契机，做了一系列整改，取得了良好的成效。 一、加强德育队伍建设 1.提升教职工德育理念 要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教化观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应当在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉担当起对学生的思想品德教化和养成教化的工作。全部的任课老师都应当确立“德育为先，育人为本的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。 加强政治学习，提高每位老师的德育素养，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关切学生品德健康进展，相识并驾驭教化规律，坚持耐性教化与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关切、疼惜学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建同等、民主和谐的师生关系。 2.抓好“三个结合教化，促进学生进展。 重视家庭、社会与学校教化的协作。充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教化基地活动，进一步形成德育教化的合力。 定期召开家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体老师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。要充分发挥“家校联系的作用，通过家教阅历沟通、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教化的内容和方式方法进行指导、引导。 二、强化“育人目标意识，突出养成教化重点。 加大力度主动开展并实施养成教化系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教化、培育，促进学校良好的风气形成，促进教学教化质量的提高。主动探讨探究学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教化人，以切实可行的行为规范引导人。 1.用“规范育人。以小学生守则、小学生日常行为规范及养正中心小学西边校区文明班级评比细则、少先队文明礼仪评比细则、小交警工作制度、纠察队工作制度为根据，结合学生年龄特点，坚持从微小之处入手，加强视察、监督、引导，觉察问题，刚好解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培育学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，接着以开展“评比文明班级、“争夺流淌红旗、逐步形成富有校本特色的常规教化体系。 2.用“活动育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素养。接着规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教化含量。以每周一节的班队课为平台，以每月德育主题为载体，充分利用每周的班队课时间，开展丰富多彩的主题班队课教化活动， 3.用“文化育人。我们始终把校内文化建设与育人相结合。主动开展丰富的绿色校内文化活动，以校内文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的气氛，提高教化品位。融学问性与趣味性为一体、科学性和创建性为一体的目标，激励学生，教化学生，塑造学生，使校内文化活动成为高水平、高品位的德育活动。 常规工作： 一、加强体卫工作，增加学生体质。 1.认真贯彻学校体育工作条例，有目的、按质量、按课程上好每一堂体育课。认真组织形式多样、活泼的大课间活动，寓教于乐，保证学生每日1小时体育活动时间，值日生及值日老师每日做好督导工作。 2.加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对觉察的问题和平安隐患，刚好催促学校整改，杜绝学校食品平安事故，防范学校群体性传染疾病的发生。主动开展健康教化，降低学生近视率。 二、重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。 主动健康的心理气氛，能使大家心情安逸，大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐性倾听、全面分析、主动引导，防止感情用事，简洁粗暴，禁止体罚和变相体罚。借着学校配有心理专业毕业的老师这个契机，将更关注师生心理健康，在学校心理健康教化上加大力度。投资建设标准心理询问室，完善心理健康教化设备和资料，并逐步增加心理健康教化活动。 三、接着深化平安文明校内建设。 加强学生法制、平安、自我爱惜教化，建立健全学生平安教化制度，不断增加学生和学生家长的平安意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的平安教化和平安措施的落实。 四、将德育渗透到校内文化建设中。 本学期的德育工作围绕国检做了一系列整改，通过细心设计校内文化，做到让每一堵墙都能教化人，而教化又是各方面的教化，内涵丰富充溢。楼梯文化：东楼梯主要展示学校体艺活动及南音校本课程的展示，中楼梯展示老师风采，西楼梯以感恩、励志教化为主。认养小树苗：开展认养一棵树的活动，每班认养一棵树，并设立认养牌，潜移默化养成学生酷爱自然，疼惜树木的好习惯。德育园地：开展日行一善活动，每月评比道德小标兵，并将照片放在德育园地栏上，不仅能够提高校标兵们的荣誉感，也能激励同学们为成为小标兵而不懈奋斗。开设诚信小铺，无人售货，自助购物，为了便利学生们的学习生活，特设诚信小铺，在便利同学的同时，考验学生们的诚信，从小养成诚信的好习惯。校内的每一个角落，每一处转角都渗透着人文教化的用心。 将来工作思路： 1. 常规长抓不懈，促进师生的习惯养成; 2. 强化德育工作队伍建设，同时对本学期存在的问题进行整改和完善; 3. 接着发扬本学期的德育工作亮点，挖掘和开展有特色的德育活动，让学生在活动中得到教化。 小学秋季德育工作总结 本学期我校德育暨少先队工作紧紧围绕学校中心工作绽开。坚持“育人为本，德育为先，以德育为核心，以养成教化为重点，以少先队活动开展为载体，以稳步进展为目标，力求做到“给孩子华蜜，让孩子成长。 一、规范管理，队伍建设是德育工作的基础 老师是学校德育工作的关键，班主任更是各项德育工作的具体实施者，德育工作者的业务水平干脆关系到学生的成长。所以，学校在本学期加大力度完善德育工作的各项制度，更加规范管理，通过努力，打造了一支让学生满足，让家长放心的德育老师队伍。 1、完善规章制度。特别是班主任工作常规。要求班主任老师做好对班级学生的常规辅导，包括思想、学下、行为等方面。 2、加强理论学习。本学期辅导员注册了“红领巾集结号网站，通过网络学习与阅历沟通，提升了自身的素养，提高了辅导员的业务水平。 3、把班主任工作会作为常规会议，每月一次沟通总结，班主任互相沟通阅历得失，以提高班主任的管理、工作实力。 二、以行为习惯养成为重点，以少先队活动为载体，促进学生健康全面进展 (一)狠抓常规，养成习惯 1、为了使学生养成良好的行为习惯、树立正确的人生观，本学 期我校德育以学生在校一日常规训练为重点，坚持从微小环节着手，按部就班，强化学生的仪容仪表、行为习惯，做到仪表整齐、行为文明、礼貌上进。 2、加强红领巾监督岗的督查力度。成立“红领巾小分队，充分发挥队干部的主动性、主动性，对学生的日常行为习惯进行督查量化打分，形成了良好的气氛，“红领巾小分队成为辅导员的得力助手。 (二)以活动为载体，提高德育实效 1、抓阵地建设，为活动开展奠基。充分利用班级黑板报、红领巾广播站等做好言论宣扬，强化班级文化建设、寝室文化建设，努力打造一个温馨、阳光、具有活力的少先队阵地。 2、少先队以月主题教化为核心，适时开展学生活动，落实了爱国主义教化、生命平安教化、心理健康教化、明礼诚信教化、法制教化、禁毒教化、感恩教化等，提高学生的道德相识水平，让学生在活动中熬炼自己，丰富自己。 3、开展节日活动，丰富少年儿童的校内生活。少先队以各种重要节日、纪念日为依托，充分挖掘隐藏其中的宝贵道德教化资源，开展班队活动。三月份开展“学雷锋主题教化活动;四月份开展环保节能为主题的系列活动;五月份开展感恩教化主题活动、地震周年纪念防震减灾主题活动;六月份开展艺术活动。 (三)、完善德育评价体系，在评价中形成激励机制 坚持每周评比“文明班级、“文明学生、“文明寝室，形成长效激励机制。 三、平安教化是保障 学校是学生学习学问、学会做人的重要场所，平安是开展活动时的最大的问题，少先队始终把平安放在首位，平安教化贯穿到各项主题教化中，常抓不懈。本学期开展各项活动，无任何平安事故发生。 四、亲热家校联系，结合社会实践，构建家庭、学校、社会德育网络，充分发挥德育网络的作用。 1、班主任通过多种形式做好家校联系工作，让家长了解学校的工作，听取家长对学校教化的建议和看法，形成教化合力。 2、充分发挥“留守儿童之家亲情电话的作用，让孩子零距离感受父母的关爱，让孩子有倾诉的对象，让孩子健康、快乐地成长。 总之，本学期一切工作依据支配顺当开展，在今后的活动中，少先队会进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 第三篇：小学秋季学期德育工作总结 小学秋季学期德育工作总结 本学期，学校德育工作以贯彻党的十七大精神为中心，以科学进展观为指导，紧紧围绕学校德育工作支配，实行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法，依据学校提出的“以促进学生进展为动身点，以提高课堂教学效益为切入点，以加强老师队伍建设为根本点，以提倡人性化管理为落脚点的办学思路，广泛开展了“学会生活、学会做人主题教化实践活动，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人，为促进学生良好行为习惯与心理素养的养成奠定了基础，从而推动了我校德育工作的观念创新、机制创新和体系创新。现将本学期我校德育工作总结如下： 一、树立德育为首理念，完善德育工作机制 1.组织班主任、老师学习国家、安徽省及黄山市中长期教化改革和进展规划纲要，还重点学习了十七届六中全会关于深化文化体制改革推动社会主义文化大进展大旺盛若干问题确实定和“安徽省实施中华人民共和国义务教化法方法。并能把学习与学校实际紧密结合，规范学校教化教学管理。我们确立了“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教化全过程的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强志向信念教化和道德教化；培育学生团结互助、恳切守信、遵纪遵守法律、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增加德育工作的针对性和实效性。把培育学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。 2.进一步完善学校德育工作机制。根据学校的实际要求，广泛征求看法，修订并完善了班主任例会管理制度、班主任工作一日常规、班主任月评细则、先进班集体评比细则等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，行政值日领导、护导值日老师、少先队学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，并把考核结果纳入班主任月评量化考评，收到了较好的效果。 3.重新定位全员德育理念。以绩效工资的实施为抓手，完善全体老师全员管理制度。要求每一位科任老师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品德的教化中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任老师都有责任和义务为其所在班级做出应有的奉献。德领组、教育处、少先总队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。 二、加强德育队伍建设，提高班级管理水平 班主任是学校德育工作的中坚力气，其教化管理水平的干脆确定我校德育工作质量。为此，本学期我校进一步重视加强班主任队伍建设。 1.加强班主任培训。利用每月的班主任例会，宣扬优秀班主任的德育阅历，针对班级管理中存在的问题，主动探讨解决问题的途径、方法和策略。开展了班级平安管理阅历沟通、养成教化阅历沟通、主题家长学校授课活动、留守儿童教化心得沟通等活动，这在丰富例会内容的同时也促使班主任不断提高了自身素养。 2.加强班级文化建设。本学期初学校组织开展了“我的教室我布置班级文化建设活动，各班班级文化建设又有了新的气象：有的班级设立了班级图书角，供各位学生随时阅读；有的利用教室后墙黑板两侧的班级宣扬栏，把学生们的优秀习作、心得、照片、图画等上墙，起到了宣扬先进典型的作用。 3.进一步完善xx县试验小学班主任月评考核细则、xx县试验小学班主任工作考核细则，在制度落实过程中更多地表达人文化。根据考核细则，并对班级常规管理进行检查评比，发放班级管理常规检查流淌红旗，检查结果与优秀班主任评比、学期考核相挂钩，此举主动地促进了班级管理工作水平的提升。 4.以常规管理为抓手，加强学生基本文明行为的养成教化。开学初学校德领组拟定了“xx县试验小学学生养成教化实施看法，并分年级段制定了“养成教化实施细则家庭篇印发至每个家长手中，形成了在学校以守则、规范及各项常规促养成与家庭养成相结合的养成教化新机制。 三、营造良好德育气氛，创设秀丽环境育人 育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等。这几年学校经过逐步建设与完善，校内环境日趋秀丽怡人，我们在工作中着力保持校内环境的整齐、美化，使校内卫生始终洁净整齐，让秀丽的环境给全校师生带来一份好心情。在优化自然环境的同时，留意加强校内文化建设，营造良好育人气氛，努力优化德育环境。 1.加强校内文化建设，既有固定的宣扬条幅，又有细心布置并定期更换校内各类宣扬栏。 2.充分发挥学校、家庭、社会三结合教化网络的教化功能，各年级分别召开了两次家长会，加大家教学问的宣扬力度，提高家长素养，促进家庭育人水平的不断提高。 3充分发挥关工委的作用，定期与县关工委联系沟通，邀请县工委在全校师生中举办了“xx县革命史宣讲报告会。 4.在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持整齐并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以秀丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。 四、围绕主题教化活动，开展德育系列活动 在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充分这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，有支配地开展一系列教化活动，在活动中实现了育人的目的。本学期，学校开展了以下德育主题月活动： 1.根据XX年“弘扬和培育民族精神月活动方案工作要求，围绕庆祝建国62周年，我校开展了“祖国在我心中主题教化系列活动： 1组织学生收看教化部在中心电视台开播的开学第一课.华蜜，并布置学生撰写观后感。 29月7日开展“我们的节日中秋节主题班队会活动。 39月8日召开了一次“师爱如水，感恩相伴主题班会。 4以“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统为主题，结合第14届全国推广一般话宣扬周活动，组织开展爱国诗词、诗歌朗诵会。语文组开展了“中华诵XX全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛。 59月15日各班开展“勿忘国耻，爱我中华主题班会。 6组织师生参加“文明上网，共建和谐网上征文和学问竞赛活动。 7以“我爱你，中国为主题，开展了庆国庆主题班队会活动，同时组织全校黑板报评比活动。 2.10月份，主动开展优秀班队组织和个人评比活动，树典型，争先锋。施慧敏老师被授予黄山市“优秀少先队辅导员称号，林余威等四位同学被授予“黄山市优秀少先队员荣誉称号。张彩虹、饶连红评为县优秀班主任，三1班、三4班被授予县先进班集体。 3.隆重开展“中国少年先锋队建队62周年纪念活动。在建队日10月13日前少先队总部及各大中队开展了少先队学问培训。10月13日当天，我校少先队鼓号队、一年级新队员及部分师生参加了由县教化局和团县委举办的建队日纪念活动。 4.11月份，学校参加了全县三年一次的“全县中小学生文艺汇演，我校参演的四个节目分获特别奖、一等奖和二等奖。 5.组织学生参加黄山市其次届“阳光教化实践与创新作品大赛活动。 6.开展了“12.1.世界艾滋病日和“12.4.法律宣扬日主题活动。 7.12月中下旬以“健康·快乐·华蜜为主题，开展了XX年“庆元旦·迎新年活动。活动包括了“阳光体育小学生广播操竞赛、“辞旧岁·迎新年·表感恩主题教化活动、“学生书画展以及“校内之星评比表彰。活动的开展强健了学生体质，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，给学生供应了一个展示自己的舞台。 五、加强平安法制教化，打造平安校内 为提高学生的法制观念和平安自护实力，学校坚持做好平安常规工作，认真开展一系列法制平安宣扬和教化活动，让学生在活动中体验并学习，结合学生的状况，把交通平安、自我防护、禁毒、防火、反邪教等法制学问教给学生，增加学生的自我爱惜意识和实力。确保学校师生平安、财物平安，构建了平安和谐校内。在抓好各项平安常规工作的基础上重点做好了以下工作，并将以下工作贯穿于整个常规工作中。 1.主动参加黄山市首届平安校内创建活动，并扎实做好创建工作。于11月中旬向市综治办申报，现已通过评估验收。 2.学校被市教化局和市禁毒委举荐为“省级毒品预防教化示范学校创建单位。为做好这一重要的工作，学校新学期一开学就认真谋划，全员发动，依据创建标准扎实做好各项工作。创建工作得到市县禁毒办、教化局确实定，通过了市级验收。 3.开展了县市级“平安生产基层基础创建工作。并已通过评估验收。 4.坚持开展“无邪教示范校内创建，获得市级示范校内称号。 5.扎实做好平安隐患排查及整治工作，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按要求刚好上报相关信息，能刚好做好平安隐患的整治，本学期完成了校舍修理、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作