初中语文开学第一课(整理)ppt课件.ppt
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益欢迎你来到欢迎你来到XXXXXXXX实验中学！实验中学！挥别童年，你长大了！挥别童年，你长大了！告别小学，你是中学生了！告别小学，你是中学生了！你，准备好了吗？你，准备好了吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我我的的分分享享|龙应台写给儿子安德烈的一段话，龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有为，我希望你将来会拥有选择的权选择的权利利，选择有意义、有时间的工作，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。快乐。”|努力，为了自己！努力，为了自己！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。题记题记题记题记为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益|语文是基础语文是基础|生活处处皆语文生活处处皆语文|语文学习是快乐语文学习是快乐的的语语文文是是什什么么为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益中考语文怎么考 课文（中考占20-26分）阅读（中考占31-37分）写作（中考占40分）书写（中考占3分）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益如何学好语文|语文素养四要素：语文素养四要素：语言、文化、思维、审美语言、文化、思维、审美意识意识兴趣兴趣习惯习惯：书写的习惯书写的习惯 自学的习惯自学的习惯 读书的习惯读书的习惯 听课的习惯听课的习惯 写作的习惯写作的习惯 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益重重视视书书写写|有一种评价叫：有一种评价叫：“字如其人字如其人”！|有一种事实是：一张试卷同样的有一种事实是：一张试卷同样的内容，字迹漂亮的和字迹潦草的，内容，字迹漂亮的和字迹潦草的，评卷过程中拉开评卷过程中拉开5分的差距，太正分的差距，太正常了。而这常了。而这5分，有时决定着或改分，有时决定着或改变着你的命运！变着你的命运！|书写基本要求：书写基本要求：不连笔、不出格、不连笔、不出格、不歪斜、不涂改不歪斜、不涂改|上好书法课；上好书法课；每天坚持练字；每天坚持练字；“练、写练、写”如一；如一；为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益自自学学：拥拥有有字字典典|课文的新字生词在课文的新字生词在预习中借助字典解决。预习中借助字典解决。|写作时遇到不会写写作时遇到不会写的字，先空在那，待的字，先空在那，待写完以后，再查字典。写完以后，再查字典。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益|首先要扫清字词障碍首先要扫清字词障碍|其次就是对有关知识其次就是对有关知识进行归纳、整理，进行归纳、整理，提提两至三个问题两至三个问题，这些，这些可以写在书上，也可可以写在书上，也可以写在本子上。以写在本子上。|老师适当进行抽查。老师适当进行抽查。自自学学：注注意意预预习习为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益让让书书声声朗朗朗朗让让激激情情飞飞扬扬|晨读，放声而有感晨读，放声而有感情。内容可以是学过情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。可以是没有学过的。当然，早自习也可以当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻的语句，以及耐人寻味的哲理等。味的哲理等。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益让让书书声声朗朗朗朗让让激激情情飞飞扬扬|背书时，组长下位检查背书时，组长下位检查组员背诵，科代表负责组员背诵，科代表负责组长的背诵，并及时做组长的背诵，并及时做好记录。好记录。|课文后要求要背诵的篇课文后要求要背诵的篇目，我们要求默写。目，我们要求默写。|课文后的课外诗词，我课文后的课外诗词，我们也要求默写。们也要求默写。默写不默写不合格的会有惩罚哟。合格的会有惩罚哟。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益读 书：整本书的阅读|读书的广度和深度读书的广度和深度|具体怎么读，下周会具体怎么读，下周会详细讲解。详细讲解。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益听听课课：积积极极发发言言|发言前一定要举手，发言前一定要举手，即便知道也要待老师即便知道也要待老师点名再答，不要随便点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊重插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。他人发言的权力。伏尔泰：伏尔泰：“我可以不同我可以不同意你的观点，但我誓死也捍意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。卫你说话的权力。”为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益听听课课：积积极极发发言言|课堂上不要起哄，不要嘲课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有出错的笑他人。每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他人的感情。心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓励。别人需要的是你给他的鼓励。学会合作，学会吸取学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能他人的精华。这样我们才能一步步的走向成功。一步步的走向成功。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益听听课课：学学会会做做笔笔记记|用圈点法标示课文的用圈点法标示课文的有关内容；有关内容；|用旁注眉批法表示对用旁注眉批法表示对有关内容的理解；有关内容的理解；|用提要勾玄法提练知用提要勾玄法提练知识要点识要点|用中心语概括法表示用中心语概括法表示分析思路分析思路|适当摘抄教师的板书。适当摘抄教师的板书。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益如何学好语文|语文素养四要素：语文素养四要素：语言、文化、思维、审美语言、文化、思维、审美意识意识兴趣兴趣习惯习惯：书写的习惯书写的习惯 自学的习惯自学的习惯 读书的习惯读书的习惯 听课的习惯听课的习惯 写作的习惯写作的习惯 读读背背思思为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益学学好好语语文文总总要要求求1.笔：深黑水笔、红笔（不许带圆珠笔，涂改液、涂改带2.2.准备五本本子：准备五本本子：笔记本（笔记本（学生自买学生自买）（b5大小）作业本作业本 （班级发放）班级发放）听写默写本听写默写本 （班级发放）班级发放）作文本作文本 （班级发放）班级发放）课余读书摘抄本课余读书摘抄本 （我的阅读成长册我的阅读成长册）3.3.准备学习工具书准备学习工具书 古汉语常用字字典现代汉语词典商务印书馆最新版本现代汉语词典商务印书馆最新版本（家中有旧版可不买）（家中有旧版可不买）（学生自买）学生自买）4.4.字帖字帖初中语文写字课课练初中语文写字课课练学生自买）学生自买）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益学学好好语语文文总总要要求求5.5.上课要求：上课要求：坐姿端正。坐姿端正。老师说时,我不说 老师让我们说时,我争第一个说大家不说时,我也不说积极发言，认真做好笔记。积极发言，认真做好笔记。6.6.作业要求：作业要求：按时完成作业，字迹端正按时完成作业，字迹端正,必有家长签名必有家长签名第二天到校立即上交小组长，第二天到校立即上交小组长，7:30之前之前交齐交齐,没有做完的（包括听默写没有通过）没有做完的（包括听默写没有通过）下午到办公室检查，完成后回家。下午到办公室检查，完成后回家。预习：预习：字词过关、课文熟读、思考课后字词过关、课文熟读、思考课后问题。问题。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益今今天天作作业业|1.写一份本学期的语文学习目标和计划书。写一份本学期的语文学习目标和计划书。650字字(新买的笔记本新买的笔记本)|2.准备下周班级诗歌朗诵比赛准备下周班级诗歌朗诵比赛：要求人人参与，必须脱稿，假期12首诗歌中挑选一首自己喜欢的诗歌，可以配乐、自创形式。周一带周一带:周末作业周末作业 假期作业假期作业我的阅读成长册我的阅读成长册 草房子草房子 现代诗歌选编现代诗歌选编 初中语文写字课课练初中语文写字课课练为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益周末备好学习用具准备：学习用具准备：（1）笔笔：深黑水笔、红笔：深黑水笔、红笔（2 2）笔记本笔记本（B5大小）大小）（3）工具书工具书：古汉语常用字古汉语常用字字典字典、现代汉语词典现代汉语词典商务印书馆最新版本的（家中商务印书馆最新版本的（家中有旧版可不买）有旧版可不买）（4 4）字帖字帖初中语文写字课课练初中语文写字课课练为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益如何学好语文|语文素养四要素：语文素养四要素：语言、文化、思维、审美语言、文化、思维、审美意识意识兴趣兴趣习惯习惯：书写的习惯书写的习惯 自学的习惯（目标意识）自学的习惯（目标意识）读书的习惯读书的习惯 听课的习惯听课的习惯 写作的习惯写作的习惯 读读背背思思为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益愿同学们如旭日东升，愿同学们如旭日东升，朝气蓬勃！朝气蓬勃！愿大家在语文天地之间愿大家在语文天地之间 自由翱翔！自由翱翔！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益如何学好语文u培养兴趣，树立信心培养兴趣，树立信心u确定学习目标确定学习目标u日积月累，打好基础日积月累，打好基础u重视书写、口语、阅读和重视书写、口语、阅读和写作写作u良好习惯受益终生！良好习惯受益终生！不积跬步，无以至千里；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积小流，无以成江海。荀子荀子 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益今今天天作作业业|1.写一份本学期的语文学习目标和计划书。写一份本学期的语文学习目标和计划书。650字字(新买的笔记本新买的笔记本)|2.预习第一课：课文读一遍，生字词注音，思预习第一课：课文读一遍，生字词注音，思考课后问题。考课后问题。|3.准备下周班级诗歌朗诵比赛：要求人人参与，必须脱稿，假期12首诗歌中挑选一首自己喜欢的诗歌，可以配乐、自创形式。学习用具准备：（1）笔：深黑水笔、红笔（2 2）笔记本）笔记本（B5大小）（3）工具书：古汉语常用字字典、现现代汉语词典商务印书馆最新版本的（家中有代汉语词典商务印书馆最新版本的（家中有旧版可不买）旧版可不买）（4 4）字帖）字帖初中语文写字课课练初中语文写字课课练周一带周一带:周末作业周末作业,假期作业假期作业我的阅读成长册我的阅读成长册 草房子草房子 现代诗歌选编初中语文写作现代诗歌选编初中语文写作课课练课课练
