《多边形面积计算的方法》ppt课件.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能来自农民伯伯的求助信：同学们，下来自农民伯伯的求助信：同学们，下图是我家的花圃，请你帮我算一算一图是我家的花圃，请你帮我算一算一共有多少平方米？共有多少平方米？80m80m100m60m60m30m30m80m80m100m60m60m30m30m为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能、三角形面积等于平行边形面积的一半。、三角形面积等于平行边形面积的一半。（）2 2、平行四边形的底越长，它的面积就越大。、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（)3 3、两个三角形的高相等，它们的面积就相等、两个三角形的高相等，它们的面积就相等.（）4 4、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。边形。()()小法官小法官为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1）下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是 （）13cm40cm4040+1313 4040-1313 4040 对号入座对号入座 2)2)两个平行四边形面积相等，它们的底和高（两个平行四边形面积相等，它们的底和高（)。A.一定相等一定相等 B.不一定相等不一定相等 C.一定不相等一定不相等B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3.3.一个三角形，高不变，底扩大一个三角形，高不变，底扩大3 3倍，面积倍，面积就扩大（就扩大（）倍。）倍。A.3 B.6 C.9A 精心选择精心选择为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动手画一画，看谁画的又快又标准动手画一画，看谁画的又快又标准 请在方格图中再画一个三角形，使它的请在方格图中再画一个三角形，使它的 面积是已知三角形面积的面积是已知三角形面积的2倍倍大显身手大显身手要求：要求：1.1.看清题目要求和方格图中的三看清题目要求和方格图中的三角形的底和高的长度是几格。角形的底和高的长度是几格。2.2.先独立完成，若有困难可求助先独立完成，若有困难可求助同小组同学帮忙。同小组同学帮忙。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能求下列图形中阴影部分的面积。一展才华一展才华为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能求下列图形中阴影部分的面积。一展才华一展才华为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能今天你有什么收获？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 求图形的面积时要做到：1、弄清楚图形，选择公式。2、注意：条件要相对应，单位要统一，别忘了除以2（三角形、梯形）3、根据题意，弄清面积与其它数量间的关系）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 学校有一块长学校有一块长80米，宽米，宽50米的米的空地，请你们设计一下怎样美化这块空地，请你们设计一下怎样美化这块空地。在这块空地上可以设计出花坛空地。在这块空地上可以设计出花坛（涂红色），草坪（涂绿色）。（涂红色），草坪（涂绿色）。说明：花坛和草坪要设计成我们学过说明：花坛和草坪要设计成我们学过 的规则图形，并求出它们的面积。的规则图形，并求出它们的面积。我们将评选出最佳设计师。我们将评选出最佳设计师。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三角形面积是平行四边形三角形面积是平行四边形面积的一半。（面积的一半。（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能平行四边形的底越长，它的平行四边形的底越长，它的面积就越大。（面积就越大。（）底底底底为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能两个三角形的高相等，它们两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（的面积就相等。（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能面积相等的两个梯形，一定可以面积相等的两个梯形，一定可以拼成一个平行四边形（拼成一个平行四边形（）354354为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1232原来的面积原来的面积122=1现在的面积现在的面积322=33倍倍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能263462=12（平方厘米）（平方厘米）34=12（平方厘米）（平方厘米）单单位位：厘厘米米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（8）求阴影部分的面积。）求阴影部分的面积。4dm2.2dm为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 用红纸做三角形小旗。一张30dm，宽8dm的红纸，能做直角边分别是3dm和2dm的小旗多少面？一展才华一展才华为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能98.57543.232.59.82.1选用合适的条件计算下列图形的面积。选用合适的条件计算下列图形的面积。(单位：单位：m)大显身手大显身手
