2022年度第一学期小学信息技术课工作总结.docx

2022年度第一学期小学信息技术课工作总结 2022年度第一学期小学信息技术课工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2022年度第一学期小学信息技术课工作总结 本学期是学校信息技术课正式开课的第一学期，也是我第一次代课的学期。在熟读教材和深化分析大纲后，圆满的完成了本学期的教学工作。在授课过程中，积累了很多教学阅历，同样也遇到了一些问题。接下来我把本学期的教学工作具体的阐述一下。 一、教学任务完成状况 由于教材内容有点过老，所以在授课过程中，我并没有完全依据教材内容授课。而是在熟读教材后，依据国家在小学阶段的教学大纲，切合实际，用当下流行的操作系统，完成大纲的教学要求。同时结合课本，把如今还能用的课程依据书本内容讲授，已经淘汰的和不适合当前信息技术水平的一切内容予以适当剔除。对于课本上已经更新为新技术的内容，我自己从新编排了一套新的内容，通过PPT、教学微课制作以及现场教学等方式，把新的操作方法教授给了同学们。经过实际检测，同学们学习的效果都很好。 二、教学中存在的问题 (一)硬件设施方面 .学校计算机数量不够 信息技术课程是一门操作性较强的课程，必需通过大量的练习来稳固已经学过的学问。但是目前我教授的三、四年级每个班的同学普遍都在_人，但是机房的电脑只有_台。这样导致的问题就是每次上课总是有人无法全程运用。一堂课的时间总是有限的，在授课过程中总是边教授边练习。两个人共用一台电脑的话也确定是一位同学主导，另一位同学帮助。这样不利于那位帮助的同学学习，最终影响教学效果。 .网络状况太差 学校的机房网络入口虽然是千兆网，但是外网线路速度太慢。再加上全市全部学校都用这么一条线路，网速慢就变成了一种常态化现象。在老师的日常运用中已经有所表达，但是影响不算太大。但是在上信息技术课程的时候，_台电脑同时用网，就导致网速及其缓慢，经常严峻到百度也打不开，严峻影响教学过程与进度。 另外还有一点就是线路上层防火墙设置不合理，在电子阅读课上，同学们下载电子书和注册账号的请求，均被防火墙给拦下，以至于一个学期都没有胜利注册电子阅读的账号。学校网络问题假如不能得到有效解决，电子阅读课程恐难以实现。 (二)课外存在的问题 .学生家里没有电脑 信息技术课因为需要大量的练习，但是上课时间只有_分钟。在这_分钟内，只能保证把学问教授给同学们，但是没有太多的练习时间。这就要求同学们在家里也能练习课上的内容。但是由于每个班里有极少数同学家里没有电脑，一些作业只能在课上做。这样就会极大的拖慢教学的进度。变成了全班人等少数几人做作业这种状况。为了照看的大多数同学，课程还是得接着往下讲，这就导致了这部分家里没有电脑无法做练习的学生简洁跟不上进度，使得他们的学习效果不如其他人。经过或许统计，家里没有电脑的同学或许会占到总人数的_%。 .家长_学习 因为各种社会媒体言论的影响，很多家长们把电脑与网瘾画上了等号，认为上信息技术课就是让自己的孩子玩玩耍，阅读网上的不好的内容，会教坏孩子。这些家长因为害怕自己的孩子因为上信息技术课从而染上网瘾，在家里不让同学们碰电脑，一旦觉察就进行严峻的指责。更有甚者，直言不让孩子上信息技术课，让孩子到学校和老师说明，说明自己不上课的缘由是因为怕学坏或者是为了保证学习成果等。听到这种说法着实让我哭笑不得，究其缘由其实是这些家长没有理解到学校开设信息技术这门课程的目的，也不了解信息技术课教授的内容，一味实行一棒子打死的看法，我认为这种做法实为不妥。这样不仅不利于孩子的成长，反而会引起孩子的新颖心，自己去探究家长不让自己碰电脑的理由。在解除电脑的过程中，假如没有老师正确的引导，反而简洁让孩子阅读到那些不该阅读的内容，或者真的让孩子染上网瘾。在下学期的教学过程中，如何让家长对信息技术课程有一个正确的相识，是一个需要深思的问题。 3.学生的网瘾问题 正如很多家长担忧的那样，有少部分同学在小学阶段的确实确有上瘾的现象，其中男生以玩玩耍最为严峻，女生以看电影电视剧最为严峻。我询问了部分男同学玩玩耍的缘由，总结下来其实就是因为家长不让他们玩，但是家长自己会在家里始终玩，或者有其他同学在玩，跟着别人一起玩。在现实生活中，可能靠学习成果获得高人一筹的感觉不太简洁，但是在玩耍里升级很快，再加上里面有很多大区，玩家相对分散。很简洁在整个环境里获得一席之地，从而产生成就感与荣誉感。而这些成就感在现实生活中往往是比较难以获得的。 反观女生，我本以为女同学会以看动画片为主。没想到因为受到家长的影响，大多数同学很宠爱看宫廷剧，爱情剧等。假如细致询问的话，他们其实也看不懂，但是因为看到里面的人物服装明丽，或者因为对那种不成熟爱情的向往，很情愿去了解里面的演员。在课堂上，我问大家相识的明星，同学们几乎能把当红明星全都说全，问他们这些明星演了什么电视剧或者电影，知道的或许多。但是一问到内容讲了个什么故事，同学们就都说不出来了。我自己认为，这可能是因为环境的影响给孩子们带来了一股盲目崇拜的风潮。在网上其实同学们可以获得很多很多的学问，但是同学们由于没有正确的引导，并不知道获得这些学问的渠道。片面的认为电脑就是用来玩玩耍和看电视、听歌的工具。 三、整体总结 处事树为模，本固任从枝叶动。对于小学生来说，他们的心理正处在快速成长的过程。老师在这个阶段起的引导作用尤为重要。学生在小学过程，对老师更多的是一种权威崇拜看法。这个时候老师的一言一行，都是同学们仿照的对象，并且会在同学们的心中留下很深的印象。等到将来长大以后，经常能看到他们小时候在老师身上学到的品质。作为一名人民老师，自己的言行就是学生中心价值观中的“本，只有在老师正确的引导下，才能奠定一个扎实的根基。唯有从小树立了正确的价值观，才能在慢慢成长的过程中“任从枝叶进展。一颗大树才能真正成长成型。对于本学期存在的问题，有一些是客观存在，我们无力变更。但是只要能让同学们多学哪怕一丝的学问，我也情愿为之付出_%的努力。在下个学期中，我会努力完善本学期中存在的问题，让孩子们能真正在机房里“联通世界，_将来！ 范文仅供参考 感谢阅读 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页