部编版九年级历史上册教学ppt课件第七单元全套.ppt

第七单元 工业革命和工人运动的兴起第20课 第一次工业革命历史九年级上册（RJ）教学课件导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场“变革”指的是什么？工业革命导入新课 工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。工业革命前 工业革命后学习目标1.了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程，掌握工业革命的影响；2.分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系；3.分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析能力；4.分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能力。（一）工业革命的原因1.政治前提：资产阶级统治在英国的确立。2.直接原因：工场手工业无法满足市场的需求。3.必要条件：雄厚的资本充足的劳动力丰富的原料广阔的市场殖民掠夺圈地运动本国殖民地海外殖民地新课探究目标导学一：纺织技术的革新（二）工业革命的进程1.开始时间 18世纪60年代2.最早的国家 英 国3.最早的部门 棉纺织业4.开始标志 哈格里夫斯发明珍妮机欧洲的旧式纺车欧洲的旧式织布机发明者：约翰凯伊（机械师）飞梭（1733年取得专利）“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”织布工哈格里夫斯，于18世纪60年代发明了称为“珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发明代表工业革命的开端。哈格里夫斯珍妮机 动脑筋：如果当时珍妮机发明出现在中国，情况会怎样？提示：如果当时珍妮机出现在中国有两种可能。第一种可能：昙花一现第二种可能：中国第五大发明而被欧洲人利用 绝对不会像当时英国一样引起工业革命。原因是当时中国还处在封建专制统治时期，政治经济文化不能为新事物提供适宜的条件。时间(18世纪)发 明 动 力 特 点1764年1769年1779年1785年珍妮纺纱机水力纺纱机骡 机水力织布机人 力水 力水 力水 力细而易断粗而结实细而结实效率提高40倍 珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制约生产的不再是机器，而是1.瓦特与进蒸汽机目标导学二：蒸汽机和工厂制度的确立 1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样的评价:“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”詹姆斯瓦特（1736-1819）2.火车的诞生史蒂芬孙制造的火车机车 古今对比，你有什么看法？棉纺织业 应用到更多行业英国 欧洲大陆、北美和日本4.完成标志：1840年前后大机器生产成为工业生产的主要方式（或：大机器生产取代手工劳动）3.发 展棉纺织业（珍妮纺纱机，水力织布机）冶金、采矿业 蒸汽机的改进交通运输业（轮船、火车）人力、畜力 水力机器行业的进程动力的进程轻重18世纪末英国工厂场景工厂制度确立你知道吗？工厂与工场的区别：工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。1851年伦敦世界博览会上，英国馆中陈列的机器。年代 内容 国别 发明人1765“珍妮纺纱机”英国 哈格里夫斯178518071814改良蒸汽机轮船蒸汽机车（火车）英国美国英国瓦特富尔顿史蒂芬孙主要成就5.工业革命的影响（1）创造了巨大的生产力；（2）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；（3）西方先进、东方落后的世界局面形成。国际关系的变化 1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。资本主义世界市场的初步形成世界形成了西方先进、东方落后的局面。机器生产18世纪60年代开始改良蒸汽机 工 厂手工工场纺织采矿冶金运输业19世纪40年代基本完成工 业 革 命 的 历 程课堂小结18世纪60年代19世纪上半期机器的应用解决动力问题解决运输问题从棉纺织业开始瓦特改良蒸汽机人类进入“蒸汽时代”史蒂芬孙发明火车珍妮机的发明和使用时 间主要成就开始标志随堂训练1.下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？正确对待工业的消极影响 工业的发展，造成交通、住房、环境污染等问题。我们在发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。第七单元 工业革命和工人运动的兴起第22课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起历史九年级上册（RJ）教学课件导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练导入新课学习目标1.知道马克思和恩格斯的基本史实；2.掌握共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生；了解宣言的内容；3.知道第一国际的含义，知道巴黎公社是马克思主义的实践。新课探究目标导学一：马克思与恩格斯马克思的自白马克思的自白马克思为何能成为“马克思”？马克思1818年公历5月5日生于德意志邦联普鲁士王国莱茵省（现属于德国莱茵兰普法尔茨州）特里尔城一个律师家庭。马克思1830年10月，马克思进入特里尔中学。中学毕业后，进入波恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习焦点却摆在哲学上。马克思与恩格斯马克思与恩格斯生平 1848年2月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟写的纲领共产党宣言在伦敦发表。这标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。目标导学二：共产党宣言共产党宣言（1920年中译本）共产党宣言封面（1848年出版）让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。共产党宣言 马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。目标导学三：第一国际巴黎公社巴黎公社成立3月18日革命与巴黎公社成立巴黎公社成立大会五月流血周中的巴黎“五月流血周”巴黎公社社员殉难处巴黎公社社员墙1.马克思主义是什么时候传入中国的？新文化运动时期2.马克思主义诞生后对世界历史发展有着重要的影响，你能举出一些例子吗？1.巴黎公社出现2.俄国十月革命3.中国走上社会主义道路课堂小结2.共产党宣言的发表1.马克思主义的诞生3.第一国际随堂训练1.下列属于马克思和恩格斯共同的历史功绩的一项是()A起草了英国宪章运动的政治纲领 B创作了全世界广泛传唱的国际歌C共同起草了共产党宣言 D领导建立了巴黎公社C 2.这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲，这是一首全世界无产阶级的战歌；这首歌就是欧仁鲍狄埃创作的()A.命运交响曲 B.国际歌 C.马赛曲 D.黄河大合唱B