师德师风演讲比赛演讲稿师德师风演讲比赛演讲稿立德树人(十三篇).docx

师德师风演讲比赛演讲稿师德师风演讲比赛演讲稿立德树人(十三篇)师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇一 上午好！我是选手骆斌，来自岳坊中学，今日我演讲的题目是师德的颂歌！ 在师范求学时，教师告知我，作为将来的一名教师需要终生牢记的一句话-学高为师，身正为范！这是我第一次承受师德的训诫。懵懂中好像明白教师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境地。 后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开头了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教导，我便也从中获得了更多的熟悉和理解： 领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守； 同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助； 一届一届的亲若朋友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公正视之，用爱心、细心、急躁拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。 古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！ 而现在，经受了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思考了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经受、太多太多的阅读、太多太多的思考中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。 师德，她从苦苦设想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香，醉人！ 师德，她从课堂上教导江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的寻找，快意！ 师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，迷人！ 说不完，道不尽的感怀； 举不尽，列不完的方方面面。 师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她表达于为师之人的方方面面。 师德，她宛如诗经中情感的寻找，表达的是一种纯净的神圣！ 师德，她宛如离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种抱负的情怀！ 师德，她宛如史记中司马迁的坚守，告知我拉的是一种担当与承受！ 其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的寻找、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！ 感谢大家！ 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇二 各位同仁： 大家好！ 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气；每天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。固然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生，敬重学生的人格。 唐代韩愈曾经为我们教师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为标准就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的教师才能塑造出合格的学生。 岁月匆忙，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经受了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！ 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇三 各位领导、教师： 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，由于爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我今日演讲的题目就是是只要心中有爱！ xx年的秋天，由于教育资源的缺乏，我在开学近一个月后才来到了梁营小学，出任五年级的班主任兼语文教师。在这以前，这个班没有固定的教师，当我走进教室的时候，发觉地面一片狼藉，小吃食品袋，碎纸，瓜子壳教室后面的扫帚，簸箕，倒扣的水盆，横七竖八的摆满了地面， 墙壁上撕烂了一半的宣传标语，晃晃悠悠快要掉下来的国旗图，那几个坐在桌子上的，斜着眼看我的男生。这就是我接班时的大体状况。一年后我送他们上六年级时，这个班是全校自主治理的样板班级。 我毫不夸大地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在我的班上，有个孩子共性特殊强。有一天中午我正在吃饭，几个学生慌惊慌张跑到我的办公室说梁帅和梁林坡打架了，还流了血。我一听，外套都顾不上穿，跑到教室，一看，梁林坡拿个凳子刚要往梁帅身上砸，我边喊边冲上去，拦在他们中间，梁林坡的凳子一下子砸在我的肩膀上，疼得我站不住跌在桌子上，几个女生吓得紧紧拉着我，大喊：教师！教师！我强忍住痛渐渐地站起来问他们：“还打吗？”两个孩子低下了头。事后，我分别给他们做工作，给他们讲冲动的后果，宽容的重要。有一天，梁林坡怯怯的问我：“教师，你会不会恨我？”“怎么会呢！”我们笑了，多么简洁的孩子啊！ 班里有个孩子叫王强，学习较差。每次当我想接近他时，他总是很慌乱的躲开。在课余时间，他总是一个人孤独的坐在教室或者远远地看别人玩。看着他眉头那与年龄不相称的悲伤，我真为他难受。我向他同村的同学打听他的状况，才知道他的家庭状况很特别，爸爸是个残疾，妈妈患有精神障碍，生活不能自理，全家人靠每月不多的低保牵强度日。家庭的不幸使得这个孩子自尊心很强，又很敏感，每当别人想要帮忙他时，他总是像刺猬般地拒绝。了解到这个状况，我对这个孩子有了更多的心疼和关爱。利用休息的时间，我到他家里找到了他的爸爸，告知他孩子在学校的状况，那个看上去很倔的男人流泪了。他擦着眼泪对我说，原来准备小学毕业就不让孩子上学了，现在看自己的这种态度对孩子来说真不公正啊，就冲你一个教师这么把他当回事，我再苦再难都让他上 回到学校，我开头有意识的在班级讲学问转变命运，讲命运在自己手里的故事，讲同学之间真诚真爱的力气，暗中交待几个班干部在平常多与他谈天，多帮他复习，同时我自己出钱为他购置了整套的练习册，创新作文等书籍。功夫不负有心人，这个孩子慢慢的不再封闭自己了，学习上也有了劲头，在期末考试中，一跃进入班级前五名，班级的其他同学也在这布满爱的集体中变得成熟了。校院里，有我们班巡查卫生的义务巡查员；绿化区，有主动清理清扫的校园美容师；教室里，有主动帮忙同学的学习互助员。整个班级洋溢着的是团结，是自信，是融洽，看着这一切，我倍感欣慰，我在他们心田上播下的爱的种子，已经开头生根，发芽，这莫非不是爱的力气吗？ 生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！ 有人说，家有三斗粮，不做孩子王，那是由于我们教师的生活太清贫，我们的工作太琐碎，一般。我们有时也会有埋怨，可是一走进教室，一走上讲台我们却一如既往的精神抖擞。是的，和孩子们在一起，我们干的是布满青春活力的事业，我们将永久青春焕发。早晨，一声声“教师您早”那布满童稚的问候，带给我们一天的欢乐和生气，黄昏，随着一声声“教师再见”，给我们留下明天的盼望之光。有一位诗人这样说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；假如你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜美；假如你种下的是自己的一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。 是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的傲慢，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有阅历的教师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，熬炼自己的各种力量。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。 我的演讲完毕，感谢大家！ 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇四 敬重的各位领导，各位教师们： 大家好，感谢学校给我这次展现自己的时机，感谢领导的对我的信任和支持，今日我要演讲的题目是廉洁从教，从身边做起。 今年教师节前，_市的一位小学教师就在网上发出了过节不收礼的建议。无独有偶，人大教授张鸣也提议：“今年教师节，无论大中小学教师，不收礼。”对此，网友调侃：“别闹了。”一向安贫乐道的教师竟然到了这种地步，这不能不引起我们的深思和警醒。 经过市场经济大潮的洗礼，追赶经济利益已经成为群众的共同的憧憬。提高教师待遇无可厚非，只是教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价。社会的进展也伴随着不良风气的扩散，作为教师，当我们熟悉到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告知我们：应当廉洁自律，这不仅是个人素养形象，也是师德形象。 “学高为师，身正为范”，在召唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追赶权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工们，不正是用他们平凡但不平凡的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育抱负么? 胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票中选“中国十大女杰”?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清晰地记得一位一般的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚沟通;记不清有过多少回与学生恳切谈心;记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼;更记不清获得过多少鼓舞与奖项但是，我却清晰地记得，在我口干舌燥时，孩子们静静送来的那一杯热水;记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候;记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语;更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡!是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工引以为荣的傲慢资本! 有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意。 也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。 而我却要说，作为新时期的教育工，廉洁它更是一面镜子，时刻提示着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住孤独啊!甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧! 作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的将来;我们清贫，但我们的双手却托举着20_-08-05的太阳!选择了教师这个行业，我义无反顾，我坚信，在教育这片宽阔的天空里，我能翻开自己人生崭新的局面，能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者，做一名合格的人类灵魂工程师，背负起建立民族灵魂的重担，在教育道路上不断前行! 同志们，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧! 我的演讲完毕! 感谢大家! 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇五 敬重的各位教师： 你们好! 今日我演讲的题目是让爱在我们手中传递。 通过师德师风学习，让我懂得了许多，也让我知道了，教师的道德素养比教师的文化素养更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接表达。也是从学习中我知道了开展师德师风活动的重要性。爱就是无私的奉献，站在三尺讲台，学高为师、身正为范，哪怕青丝化白发，教师照旧在奉献着。愿全部的学生超越自己，面对满园春色，只是观赏，从不占据;遍野的桃李，只是培育，从不索取。如春蚕吐丝，日复一日年复一年，用生命的金丝编织祖国的明天。 大海是小溪的目标，爱学生是我们的目标。大海宽阔无边，波澜壮阔，如同我们对学生的爱，有一种雄壮的美;小溪曲折宛转，源远流长，恰似我们的工作，有一种平淡的美。平淡的生活由于有了这种宏大的爱而变得不平凡。人类文明薪火相传、生生不息，是谁将这星火播撒，将人类文明传递?是教师。 有人说教师从事的是爱的教育，薪传之道，求知的火把传了出去，发光发热，火烧得比原来的更旺，让学生比自己更好，而且教育是有教无类，明知学生顽皮，也非教不行。我们从事了教师这一职业就要有：“历尽困难不悔，只是许身献孺子”的信念。这是对学生的一种全身心的无私无悔的爱，这种爱是师德之本，师善之流。 教师的工作是平凡的，也是单调的，每天按时上下班，课堂讲授，课后批改与辅导，业余谈心帮忙学生，而正是在这种看似平凡而琐碎的工作中渗透着对学生的爱。师爱就如溪流，清亮甘甜，润泽学生的心田;师爱如诗如画，意韵深远，陶冶学生的情操;师爱如露珠，滋润吐艳的花朵;师爱如泥土，无私奉献养分。 在我们身边，关怀爱惜学生，无私奉献的教师不胜枚举。一颗心被点燃，被照亮，这个世界就多一分光明与暖和，我想这应当是师爱的力气吧。师爱是一种催化剂，能有效催化学生身心的良好变化。同时，我们教师也可以借助师爱获得丰硕的教育成果。我们不难想象一个不关怀，不爱惜学生的教师，是不会在工作中做出优异的成绩，不是吗? 典范的力气是无穷的，教师就是通过自己的典范力气来影响学生的。在与学生的交往中，教师的人格品德会潜移默化的发生着作用，使他们在不知不觉中受着教师的人格品德的影响，从而凝聚为自己的内在品质，“千教万教教人求真”可见教师不仅是学生学习的指导者，更是学生成长路上的引路人。 爱的教育要求我们帮忙学生养成良好的行为习惯，教师要做好这一工作，在寻常生活中要到处以身作则，为学生树立典范，要留意自己的师表形象，遵守社会公德，衣着干净得体，语言标准安康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，留意自省、自察、自纠，自己做到再去要求学生，不做“说话的巨人，行动的矮子”。我们学校，以前校园环境卫生不是很好，零食口袋、废纸片等随处可见。为转变这一现象，学校为师生划定了环境区，并制定了卫生细则。规定出来后，我校教师身体力行，每天保持教师环境区干净洁净，校园内有垃圾，教师主动捡起来丢入垃圾桶。陈校长屡次带着学生清扫垃圾池以及校门囗的下水道，在教师的带动下，学生的行为也发生了变化：乱扔垃圾的现象没有了，教室窗户明净了，校园环境有了特别大的改观。“其身正，不令而行”可见身教是多么重要啊!我们应当不断加强自身的修养，树立教师良好的师表风范，呈现当代教师的师表新风，从而成为学生心中的楷模，学习的标兵。 家有五斗粮油，不当孩子王，教师的清贫与社会地位可见一斑。但从精神满意这一角度看，教师职业具有明显的优势。每逢教师节、春节，那一张张布满深情的贺卡：“教师，您辛苦了!”“教师，节日欢乐!”，看着这些问候，莫非你不觉得欣慰吗?每天晨曦与夕阳中，那一声声“教师，您早!”“教师，再见!”听着这些话语，莫非你不觉得幸福吗?一生桃李满天下，万千桃李竞繁华，摒弃了庸俗的世界观，我们尽享丰收的喜悦。 教室不是战场，但这事业同样壮美辉煌;这里没有炮火，也没有硝烟，却同样需要牺牲精神。面对着这些将来祖国的花朵，我愿做这样的一名战士，把我的青春和力气都奉献给她;我愿做一根蜡烛，用学问点亮生命，让世界因此变得更加光明。陶行知在写给母亲的信中说：“儿现在全副心力都用在乡村教育上。”这也是我对祖国母亲的誓言，信任文明会在我们的手中传承，爱将在我们的手中传递! 感谢大家! 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇六 敬重的各位领导，评委： 大家好! 心中有爱的人是永久不会老的，由于爱，能让青春留步，让生命尽情的燃烧和绽放。 期盼有那么一天，当我老了的时候，就像全部双鬓花白的老教师一样，能够骄傲地说：“我把我的爱和热忱带到了这个世界，传递给了许很多多的人，我的家人、朋友，更多的是我的学生们。” 我的家就是学校，学校就是我的家。校园的铃声伴着我一每天的长大，孩子们的读书声、欢乐声是我最熟识的旋律，而父母伏案工作的背影、由于学生而绚烂的笑容是我记忆中对“教师”这个职业最真实的诠释。 如今，我长大了，来到了新安中学我的新家，这儿有幽静的林荫道;有宽阔光明的教室;有现代化的教学设备;更有一批兢兢业业、辛勤耕耘的教师。看着他们，我犹如看到了自己的父母，同样的悄悄奉献着是什么牵引着他们?让他们无怨无悔的度过很多个劳碌的早晨和黄昏，在孤独中摆渡了一批又一批学子，回忆往事时却还能那样的充实和安静? 是爱对教师职业的爱，对孩子们的爱，对社会的爱，对盼望和真理的爱这份爱从初上讲台的那一刻起在心中生根，在人文郁郁的校园里中发芽，在日复一日、年复一年的教育实践中长成大树，春华秋实。 心中有爱的人是永久不会老的，爸爸妈妈把青春赐予了我，老一辈教师把青春赐予了我，我要把青春赐予我的学生，让青春就这样在爱的传递中悄悄的流淌，永不消逝。 我们是刚刚成长起来的80后，我们承载过太多的关爱和呵护，社会和时代给予了我们成长的机遇和平台，现在该是我们为祖国、为社会担当起责任的时候。从第一次站上讲台，我就注定离不开我的学校，离不开我的学生，也离不开教师这份职业，我爱的是这般深情而真实!这份爱升腾在听到学生叫我“教师”时的骄傲里;涌动于收到学生祝愿时的感动里;洋溢在为学生取得进步时的喜悦里;熔铸在学校持续进展的历程里太多太多的点点滴滴，让我深深地懂得：“爱岗敬业”，它肯定不是一句口号，它是需要一个教师为之奋斗一生、奉献一生的庄重承诺! 长大后，我就成了你。妈妈，放心吧，今日我已预备好用全部的精力和挚爱去履行这份神圣的承诺!还记得您最喜爱的那首诗吗?它永久盛放在我人生的背囊里： 全部的日子，全部的日子都来吧! 让我编织你们，用青春的金线。 和幸福的缨络，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 还有热闹的争辩，跃动的，暖和的心 是转瞬过去的日子，也是布满遐想的日子。 我们有时间，有力气，有燃烧的信念。 我们渴望生活，渴望在天上飞。 从来都兴高采烈，从来不冷淡。 眼泪，欢乐，深思，全是第一次。 全部的日子都去吧!都去吧。 在生活中我欢乐的向前， 多沉重的担子我不会发软， 多严峻的战斗我不会丢脸; 有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗; 我惦念你们，招呼你们! 并且怀着傲慢，凝视你们：爱心永恒，青春万岁! 我的演讲完毕，感谢大家! 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇七 当鲜花绽放于阳光之下， 是绿叶最欢乐的日子。 当果实成熟于金秋季节， 是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下健壮成长。 我骄傲，我是一名荣耀的幼儿教师! 我喜爱幼教事业，由于孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们做嬉戏，他们仔细、投入、肯定遵守规章;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的欢乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!“吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。“我愿永久和孩子在一起，永久保持圣洁的灵魂。 我喜爱幼教事业，由于我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。 对幼教工作的憧憬，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念，那就是-当我成为一名幼儿教师，站在孩子们面前时，要用最悦耳的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着盼望和热忱，我踏进了这童话般的幼儿园。 每一个早晨，我用绚烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：“明天见。“目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬，很多个风风雨雨，我们用博爱，滋润欢乐，用才智，开启文明，用鼓舞，唤醒自信，用宽容，示范敬重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏大。 选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我经常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们绚烂的欢乐声中，我感受到一种无与伦比的幸福。 黄志凯小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，他还是摆脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我赶忙把他抱在怀里，发觉他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要留意的事项。不几天，黄志凯痊愈了，家长特别感谢，还送来了感谢信，对我们细致的工作表达了真诚的谢意。这件事，使我更感到自己肩负的责任，也熟悉到只要我们尽心尽力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。 与孩子们相处的日子，犹如长了翅膀般轻快拂过，犹如盛开的鲜花娇艳芳香。正值我的事业一帆风顺时，一场空如其来的车祸降落到了我的身上。当我被送往医院，已是昏迷不醒生命垂危，无情可怕的现实摆在了我的面前。5个多小时的手术让我同死神擦肩而过，手术后其次天，麻醉药已经散去，刚刚糊涂的我强忍周身的痛苦问大夫：“我的腿受伤了吗?我还能跳舞吗?我还能唱歌吗?“医生确定的说了一个字：“能!“我的心这才落下来，痛苦立刻也减轻了很多。我无法想象离开幼儿园、失去孩子们的日子，由于我的心早已和他们融为一体。 得知我住院的消息后，家长带着孩子纷纷前来探望，孩子们伏在病床前，这个对我说：“教师，你打针不要哭，要英勇一点!“那个说：“这是我妈妈买的水果可甜了，你尝尝。“听着这些童言稚语，我的心在抖动。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人!我微缺乏道的付出却得到了如此丰厚的回报-一颗颗盛满爱的童心。 我下定决心，为了早日回到孩子们身边，我要和伤痛赛跑。经过近半年的疗养，我的身体已根本恢复。新学期的一天，当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时，孩子们观察我，一下子围了上来。“教师，我们可想你了!“教师，你的病好了吗?能和我们一起做嬉戏吗?“看着他们，我的眼眶潮湿了，感谢命运让我还能和他们在一起。 我用炽热的心，书写靓丽的人生;我用满腔的情，唱响奉献的赞歌;我用执著的爱，制造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展现无悔的选择。 我欢乐，我是一名荣耀的幼儿教师! 几年过去了，我所在的幼儿园伴随着企业的进展也发生了翻天覆地的变化，新的桌椅搬进了粉刷一新的教室，新添置的教具和嬉戏设施摆放在平坦雅致的操场上，布满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍，全园呈现出一派欣欣向荣的进展景象。我和其他青年教师一样，积极向上，同这片奇妙的土地一样成熟，我也从一名一般的幼儿教师晋升为幼儿园的教学主任。 如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在将来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合、引导者。我坚信，爱能让我转变一切，也能让我布满欢乐! 多少祖国的花朵，需要辛勤浇灌;多少稚嫩的幼苗，需要细心修剪;多少天真的童心，需要温馨呵护。这是我们的责任，这是我们的事业。 绿叶，悄悄地吐露自己的暗香不张扬; 绿叶，悄悄地衬托着红花无怨言。 我是一名荣耀的幼儿教师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择! 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇八 大家好!今日我特别特别的有幸站在这里，是要向大家叙述我从教八年来的两段重要经受，这两段经受令我终生难忘。 20xx年教师节， 市xx区迎来了一支省优秀教师报告团，报告团中一位来自xx县的民办教师引起了人们极大的关注。，xx市所属的一个县，从前的辋川，在王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的吵闹。但在今日，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50 ，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种缘由却始终没有转正，他的妻子因病失去了劳动力量。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，由于在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很惹眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依旧光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说： “看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好教师。”在报告中，这位令人敬重的教师操着乡音说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼模糊中，这句话永久刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念为自己所喜爱的事业奉献一切! 这是我的第一段经受。 20xx年，我调入 特区的中学任教，一个崭新的世界呈现在我的眼前。这里的教师们穿的是高档的名牌服装，很多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了。这里的教师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却肯定与“清贫”无缘。这是初来深圳时，这里的教师留给我的印象。 在特区工作了一年多之后，我对特区教师的形象又有了新的熟悉，那就是，在生活上，他们或许比内地教师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地教师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在这里，教师们都能娴熟操作电脑，能制作精致的课件，能自如地运用电脑平台。在这里，不懂电脑就是落伍的表现。很多教师都参加各种不同级别的课题讨论，为提高课堂效率，实施素养教育而思索、讨论，并做出了肯定的成绩。然而更让我感动的，还是教师们无私奉献的工作精神。去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年，品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这就是我的其次段难忘的经受。 在我们那个年级组里，每个教师就像是奋力奔驰着的运发动，不到终点永不停留。在这一年里，很多教师的事迹令人感动：有30多年教龄的林乔良教师因病声音嘶哑，却从未耽搁过一节课;詹敏仪教师怀揣着医院的住院通知，坚持上课;吴伟红教师阑尾炎发作，却拒绝了医院手术治疗的建议，坚持保守治疗他们都不愿影响紧急的中考复习。余萍教师临危受命，在中考前的最终一学期接手乱班，竟顾不上同样要参与中考的女儿;张中仓教师的女儿体弱多病，他却仍旧一心扑在工作上;陈荣教师放学后自觉批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。还有些借聘教师甚至置打算自己命运的招调考试于不顾，说：“孩子们的中考更重要。”牺牲自己的复习时间，为学生补课与这样的教师们在一起工作，我的感觉是“辛苦并欢乐着”。虽然，我校20xx年的中考成绩进步还不够明显，但这丝毫掩盖不了教师们辛勤的汗水，掩盖不了教师们无私的奉献，这一切，将永久留在经受过那段时间的教师和学生们的记忆里。 从古老的蓝田，到现代的深圳，我感受到了太多的不一样，也感受到了太多的一样。贫困中遵守信念的乡村教师，富有中奋而思进的特区教师，他们的精神同样的名贵。鲁迅先生曾热忱地赞扬过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，肯定要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不行以不弘毅。”而我却要说，师不行以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”? 我们的教师不会长篇大论，不会大方陈词，但他们却如红烛在悄悄中流淌着生命。“红烛呀!/流吧!你怎能不流呢?/请将你的脂膏，/不惜地流向人间，/培出安慰底花儿，/结成欢乐的果子。”这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言! 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇九 各位领导、各位同仁： 大家好! 我叫葛运琴，是浮山中学一名一般的数学教师，我演讲的题目是信念。 _年我历经层层选拔、岗位调配，最终如愿进入浮山中学工作。 越是来之不易越是倍加珍惜。自从进入浮中工作以来，我始终悄悄无闻的书写着只属于自己的职业传奇。已记不清有多少问题、有多少工作细节，我从不会-到会-再到娴熟。从专业到跨越，我正一步步地成为更博学、更精彩、更受欢送的教师。 但我并不认为，我很高尚;我也不想解释，我是否很忙;只是我心中始终坚守一个信念：做好自己的本职工作，将自己的本职工作做好。-这就是我，一个基层教育工对工作的庄重承诺。 何谓师德?不是挂在嘴上，不是写在纸上，是镌刻在学生心中的印记，是摇曳在教师头顶上的标签。从走进学校的第一步到踏出学校的最终一步，我们的一言一行、一颦一笑到处彰显着师德。无需标语，也无需承诺，做好自己的本职工作就是高尚的师德。 何谓师风?不是一阵风，不是几场会，是镌刻在家长心中的印记，是摇曳在学校头顶上的标签。无论在哪里，无论和谁在一起，我们的一言一行，一颦一笑到处都彰显着师风。无需标榜，也无需争辩，做好自己的本职工作那就是良好的师风。 我是谁?我应当做什么?我做好了吗?我时常这样问自己。如此这样，我便不再迷茫，不再推辞，不再埋怨;如此这样，我便有了工作的动力，任务的执行力，困难的应对力。 我们是教师也是家长。别人的孩子坐在我们的教室里，我们的孩子坐在别人的教室里。假如我、你、我们大家全部的教师都将自己的本职工作做好，那么我、你、我们大家全部的家长都将不必花钱排队、吃苦受累，为孩子择校、择班、择教师。我想那时生活会更阳光，阳光会更绚烂，花儿会更漂亮。 做好自己的本职工作，将自己的本职工作做好。无关难得的荣誉，无关领导的赏识，无关学生的褒奖，只为心中坚守的那份信念。 我将如此这般，始终坚守着，淡定着。一步步走向更高、更远、更强! 师德师风演讲竞赛演讲稿 师德师风演讲竞赛演讲稿 立德树人篇十 敬重的各位领导，评委教师： 大家好，今日我演讲的题目是：你是我心中的一道风景。 或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景，或许俊秀挺立的大山是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但是，对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。 这一天春光明媚，一辆等待接学生的车突然失控撞向学生，危险之下，一个娟 秀的身影扑了出去，张丽莉教师一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却永久失去了双腿。作为一名一般 的人民教师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯保卫学生的生命安全，撑起了一 片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。她推开学生的那一瞬间，让这整个春天为她感动。张丽莉教师用自己的抢救行 动诠释了宏大的师爱。她永久失去了行动的双腿，但是，她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生 命在千万人的心中树立起了一座结实的丰碑。她永久是我心中的一道风景。 其实，在我们的教师队伍中，又何止一个“张丽莉”呢?在祖国的教育事业最前线，多少教 师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的学生不辞劳累，积累如山的作业，不耐其烦的培优补 差，他们是这样的关怀爱惜着自己的学生，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子， 一切只为了学生的健壮成长! 你观察邢玉荣教师那劳碌的身影了吗?她几十年如一日，悄悄地耕耘，用自己的青春谱写着辉煌 的篇章。一大早，她就骑着自行车来到学校开头了一天繁忙的工作。由于学校规定每天早上是语文早读，邢教师担忧孩子们不知道读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆间续续进入教室的