人教部初二八年级数学上册-三角形全等的判定复习-名师教学PPT课件.ppt

人教版人教版 八年级八年级 上册上册第十二章第十二章 三角形全等的判定复习三角形全等的判定复习 张永哲知识回顾：知识回顾：全等三角形的定义：全等三角形的定义：能够完全重合的两个能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。三角形叫全等三角形。ABCDEF平移平移DCOAB旋转旋转NMSOT翻折翻折一般三角形一般三角形 全等的全等的判定方法：判定方法：1.1.定义（重合）法；定义（重合）法；2.SSS2.SSS；3.SAS3.SAS；4.ASA4.ASA；5.AAS.5.AAS.直角三角形直角三角形 全等全等特有特有的条件：的条件：HL.HL.包括直角三角形包括直角三角形不包括其他形不包括其他形状的三角形状的三角形解题解题中常中常用的用的4 4种种方法方法例题：例题：如图如图,A,E,B,D在同一直线上在同一直线上,在在ABC和和DEF中中,AC=DF,AE=DB,AC DF,求证：求证：C=F 题型讲解：一图多题：一图多题：请你仔细观察图形，结请你仔细观察图形，结合图形给出条件推出合图形给出条件推出互助提高 C=F 一题多图：总结提升 已知在两个三角形中，已知在两个三角形中，两组边分别平行且其中一组两组边分别平行且其中一组边相等边相等，则两三角形全等吗则两三角形全等吗?为什么为什么?交流平台交流平台 对本节课学习情况进对本节课学习情况进行反思，你有什么收获？行反思，你有什么收获？还有什么困惑吗还有什么困惑吗？归纳小结归纳小结教科书第教科书第55页第页第10、11、13题题布置作业布置作业祝同学们学习进步再见再见 一题多图：总结提升已知两个三角形中已知两个三角形中AB=CD,AB CD EF MN，则两三角则两三角形全等吗形全等吗?为什么为什么?请变换图形后给出条件求证：CE=CA