人教部编版三年级语文下册-快乐读书吧：小故事大道理-名师教学PPT课件.pptx

寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来.严文井严文井快乐读书吧快乐读书吧授课人：马静揠苗助长揠苗助长刻刻舟舟求求剑剑 短小精悍，幽默深刻。通常，它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。中国古代寓言故事：乌鸦喝水乌鸦喝水狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分为动物寓言。伊索寓言：有一只狐狸生来从没见过狮子，有一只狐狸生来从没见过狮子，他初次见到狮子时，他初次见到狮子时，差一点儿吓死。差一点儿吓死。但是过了一些日子，但是过了一些日子，他又见到狮子，他又见到狮子，狐狸就感觉狮子好像并不可怕，狐狸就感觉狮子好像并不可怕，后来第三次，后来第三次，狐狸和狮子索性讲起话来。狐狸和狮子索性讲起话来。有种东西当我们还没有把它有种东西当我们还没有把它仔细琢磨，仔细琢磨，我们总是这样感到害怕。我们总是这样感到害怕。狮子和狐狸狮子和狐狸狮子和狐狸狮子和狐狸 池子与河流池子与河流池子与河流池子与河流 克雷洛夫一生共写寓言二百零三篇，均以诗体写成。他在寓言中运用和提炼了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语，而他的一些警句又反过来变成了新的谚语在人民中间传诵。普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。克雷洛夫寓言：克雷洛夫寓言：1.听读叶公好龙，听完后说一说这则寓言讲了一个什么故事？2.你觉得叶公是个怎样的人？1.听读叶公好龙，听完后说一说这则寓言讲了一个什么故事？2.你觉得叶公是个怎样的人？思考：如果这样的人就在你身边，你会想要对他说些什么呢？联系生活实际举例说一说：联系生活实际举例说一说：生活情景生活情景 小红经常说自己想要成为一名作家，说起自己看过的小说时头头是道。可是平时却不努力学习，上课经常小打小闹，作业也不认真完成。比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真的爱好，甚至是惧怕反感。大道理大道理 读寓言，先要读懂故事的内容，再体会故事中的道理。学习小贴士 联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。古时候，两个人都想喝酒，但只剩一壶了，于是，他们决定用画蛇的方法，谁先画完谁就可以得到那壶酒，其中一个人先画完了，于是很得意，给蛇画脚，结果他还没把脚画完，另一个人画完了蛇，得到了那壶酒。凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。画蛇添足画蛇添足 叶公被真龙吓得不轻，人们都说他不是真的喜欢龙.叶公被吓得不轻，认识到了自己的错误，于是.一个很热的夏天，一只狐狸又饿又渴，偷偷地跑进果园。他走到葡萄架底下，看见一串串成熟的葡萄倒挂着。他高兴极了，自言自语地说:“葡萄真好吃呢，又甜又解渴。”他赶快退后几步，用力一蹦，可是架子太高，抓不着。他歇了一会儿，鼓足力量，再一蹦，还是抓不着。这样试了好几回，他知道吃不着葡萄了，就掀起鼻子，自言自语地说:“这葡萄一定是酸的，让馋嘴的麻雀去吃吧。”选自人民教育出版社出版的伊索寓言 饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了一串串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎样也够不着，眼睛瞅得见，牙齿可咬不着!白费了整整一个钟头，狐狸只好跑开去了。走的时候，他愤愤地说道:“算了!虽然看上去挺好，实际上却都没成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢?”选自人民教育出版社出版的克雷洛夫寓言很多故事的很多故事的题目就是成题目就是成语。语。很多故事是很多故事是散文或者诗散文或者诗歌的形式。歌的形式。故事都很短，故事都很短，结尾一般会用结尾一般会用一两句话说清一两句话说清故事的寓意。故事的寓意。让经典陪你成长，让阅读成为习惯！