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幼儿园学习故事心得体会幼儿园教育故事心得(5篇)幼儿园学习故事心得体会(精)一 教师：小朋友们，你们有家吗? 大家异口同声地说：有 教师：那你们明白小鸟、蜜蜂、小鱼、有家吗? 幼1说：我看到过小鸟的家，小鸟的家在树上。 幼2抢着说：我家墙上的瓦缝里也有鸟窝。 幼3说：小河是小鱼的家。 幼4说：小河是乌龟、虾还有螃蟹的家。 幼5说：花儿是蝴蝶和蜜蜂的家。 活动反思： 此次活动，我采纳了直观教学法、提问谈话法、争论法，并用肢体表现仿照小鸟飞、蜜蜂飞、蜻蜓飞，使幼儿在宽松开心的语言交往环境下充分体验语言沟通的乐趣。透过直观教学法结合屡次观赏，使幼儿更好的把握诗歌的资料;透过谈话法帮助幼儿理解诗歌中的美丽语句，进展幼儿的口语表达潜力;透过争论法让幼儿自由发挥想象力和思维力，更好的体会诗歌的意境，为仿编诗歌打下了很好的铺垫。依据循序渐进，层层深入的教学原则，透过小鸟的家、蜜蜂的家、鱼儿的家、蜻蜓的家，让幼儿听听看看讲讲做做，引导幼儿仿编诗歌，到达了教学目的。 缺乏之处： 1.帮助幼儿理解诗歌资料时，应多多让幼儿去感受去体会，教师应多引导、多提示、多仿照，深深的去体会诗歌的画面美和语言美。 2.在仿编诗歌时，大多数幼儿都能理解，但作为教师应兼顾到个体差异，多关怀、多帮助、多熬炼那些口语表达潜力差的幼儿。 幼儿园学习故事心得体会(精)二 一、指导思想： 坚持科学进展观，以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。 二、工作目标： 1、稳固已有的成果、阅历，进展壮大家长和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化治理，实行科学治理与人性化治理相结合的模式，逐步由人性化过渡到标准化、精细化。 3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智力量，改良五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，连续抓好指心算教学。 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，连续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。 5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的mv、幼儿共性化才艺展现、口才秀表演。加强家园合作，连续使用幼儿成长反应表。 6、提升品牌的内涵进展，强化特色课程，让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。 7、提升教职工的素养，把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智模式、创新精神和力量作为主要提升内容。 8、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心效劳;效劳质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在创立品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。 10、提升产业进展。在幼教品牌的带动下，进展与幼教相关的一些产业来制造品牌的价值，提升品牌制造力和影响力。 三、详细措施： (一)、加强幼儿园的科学治理，切实提高治理水平。 1、加强班子队伍的治理。在连续注意治理理论和治理阅历学习的前提下，不断完善幼儿园的治理机制，定期开展治理研讨会，不断总结幼儿园治理的阅历和存在的缺乏，常常听取家长、教师、职工的意见和建议，准时调整治理策略，完善治理方法，切实提高治理水平。 2、加强教育常规治理。一是仔细建立和执行教学治理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作状况，准时推广教师的先进阅历，限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动治理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动状况，坚持每周进展集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。三是仔细执行课程治理、教研活动治理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，讨论解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进展集体讨论。 3、加强后勤、安全治理。一是健全后勤治理制度，细化后勤治理环节，标准后勤治理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全治理意识，加大安全治理力度，细化安全治理环节，做好安全治理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动协作教师做好教育教学的效劳工作，为幼儿在园安康、安全、开心生活打好根底。 4、深化幼儿园的内涵进展，注意培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题讨论和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建立。 (二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。 1、积极推动课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上，制造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，查找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组嬉戏的关系，时间空间与教育效益的关系。 2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题讨论为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探究新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要转变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建公平、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织才智，丰富个体素养。 3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的阅历，不断调整和完成课程方案，真正满意不同幼儿的进展需要和家长的需要，使教育内容生活化、阅历化、综合化，在促进幼儿身心安康、全面、和谐进展的同时，重点促进幼儿责任感的进展。 (三)、重视队伍建立，不断提高师资素养和专业水平。 1.强化班子队伍建立。注意理论学习，提高幼教专业理论水平;注意信息收集，了解国内外幼教改革动态;注意深入保教工作第一线，了解现状并准时赐予指导。本年度规划开展班子队伍建立系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。 2.强化教师队伍建立。首先，注意师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培育骨干教师的力度。创设条件，鼓舞教师积极参与各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培育，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，根据“明确对象、制订规划、落实措施，注意实效”的要求，尝试开展培育首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培育梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进展说课、评课等方面的培训。帮忙新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级治理关，切实提高教师的业务水平。 3、加强生教教师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展帮助教师培育幼儿责任心的讨论与实践活动，并帮忙他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识”。 4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿安康成长。 (四)、连续做好保健和效劳工作。 1、连续做好早上入园晨检和班级复检工作。 2、不断改良效劳措施，提高效劳质量，创立效劳品牌。 3、保健工作要在原有根底上有所创新,发挥示范园的作用。 (五)、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。 1、加强家长委员会的工作。 2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。 3、连续运用社区的人力资源，为幼儿园效劳。 (六)、产业的开发与实施工作 1、进展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。 2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素养增加、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。 (七)、其他工作 1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。 2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习争论和互动的平台，指导教师建立班级网站、微信群、群。 3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。 4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。 四、每月工作安排： 二月份 1、开学报名工作 2、新学期第一课及欢送新生入学工作。 3、制定规划，争论新学期活动安排。 4、开学工作、安全检查 5、新教师岗培训工作 6、三八节活动筹备工作 7、新学期家长会筹备工作 三月份 1、课程研讨活动 2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动 3、家长会 4、幼儿影视影像开播 5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作 6、新教师月汇报课。 7、召开家委会会议 8、好习惯储蓄评星活动。 9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作 四月份 1、各班开展清明节传统节日的教育活动。 2、幼儿“歌颂春天”诗歌竞赛。 3、课程改革和好习惯培育研讨活动 4、幼儿美劳手工竞赛活动。 5、全园教师观摩课活动。 6、好习惯储蓄评星活动。 7、春游活动、安全检查和演习活动 8、园务会议，汇总课程改革执行状况并赐予教师指导，部署五月份工作 五月份 1、预备“六一”活动 2、开放日教学活动 3、园务会议，讨论课程改革执行状况，部署科技节和六一活动。 4、新课改实践公开课活动 六月份 1、开展“六一”活动毕业典礼 2、教育教学质量评估 3、园务会议，汇总课程改革执行状况，部署学期完毕和暑假班工作。 4、教师才艺竞赛 5、幼儿科技节活动 6、学期完毕总结会 7、制订幼儿园暑期工作规划和园本培训规划 8、家委会工作汇报总结会。 9、财产清点工作。 幼儿园学习故事心得体会(精)三 活动反思： 活动以孩子们宠爱的动画片“图图”的视屏切入，用一种动态的、夸大的形式让孩子们一下子感受到了生气时的表情特征。在孩子观看与表现生气表情的环节中，我也能紧扣活动的目标，时刻引导孩子发觉图片中生气时夸大的地方，如：皱皱的眉头、冒火的眼睛、竖起的头发等，并鼓舞孩子也能用夸大的方式来仿照这些夸大的表情，让他们体验到一种夸大后的乐趣。活动中，我能鼓舞孩子大胆地来叙述自己生气的故事，并能依据孩子的答复进展引导，使整个活动能紧紧围绕目标而绽开。 由于一开头我们考虑到要结合主题活动“高快乐兴”的开展，所以，在活动设计的过程中始终考虑的是如何才能使活动与主题贴合得更近，最终还是打算采纳画画的形式让孩子记录自己生气的故事，再引导孩子叙述。活动中还引导孩子知道生气是一种正常的心情及使自己快乐起来的方法。通过今日的教研活动，我也发觉了一些需要调整或改良的地方。 1.对中班孩子来说一个活动抓两个点可能更多了，而让孩子用故事的形式来表现画面可能太难了。既然孩子对夸大的表情很感兴趣，而且活动前面的环节也引导得比拟到位，可以重点就让孩子来画生气的夸大表情。 2.我在活动中的引导还过多，比拟注意面面俱到，有时可以退位，让孩子叙述的时机再多一些。 熟悉粗细(数学) 活动要求：熟悉、比拟物体的粗细，懂得“粗细”的比拟是相对的。 活动预备：教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔) 幼儿标作材料人手一份(力量强的为7种不同粗细的物体，力量中等的为5种不向粗细的物体，力量差的为3中不同粗细的物体)(牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔) 活动过程： 一、熟悉粗细 1.请幼儿用自己盒内的东西穿木珠 提问：你在玩木珠的过程中发觉什么了?(牙签、小棒穿进，蜡笔等没穿进) 2.查找原即为什么会这样?(由于小棒、牙签细，蜡笔粗) 3.小结：原来东西有粗和细之分。 二、比拟粗细 1、出示小棒 师：刚刚我们玩了穿木珠的嬉戏，有的东西穿进去了，而有的东西没有穿进，那么小棒刚刚穿进了，它是粗的还是细的? (1)若答复细的，则出示牙签，让幼儿比拟 (2)若答复粗的，则出示蜡笔，让幼儿比拟 那么这支笔究竟是粗还是细。 2.得出结论：一样东西是无法比拟粗细的，要两样东西才能比拟出租和细。 三、利用粗细不同的物体排序 师：你们盒子里的东西有粗有细，那么我们来帮他们排上队 1.幼儿操作任意排 2.提问 (1)你是怎么排的?(从粗一细，从细一粗) (2)你是怎么排出来的? 3、师生共同小结 (1)先找出最细的，然后找出最粗的，剩下的两个进展比拟、依次排队。 (2)从盒中先找出最细的，放在第一，然后再在盒中找出最细的，放在其次，反复运用这个方法依次排队 4、请幼儿采纳互换方法比拟一种方法排列。 幼儿园学习故事心得体会(精)四 1) 孩子，别忘了常回幼儿园看看。教师爱听关于你们的一切。 2) 我得意的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。 3) 鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝福你们早日能在空中尽情飞翔。 4) 马上，你立刻要上小学了，慢慢你会产生很多天真美妙的幻想，有的会成为你的抱负。祝福你能有一个美妙的幻想，永久自由拘束欢乐的成长。 5) 愿你像颗种子，英勇地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 6) 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着盼望的梦幻，驶向宽阔的海洋。 7) 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光芒。 8) 愿你在这短暂的学习时日里，获得超群的本事坚韧的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海 9) 珍宝，现在的你要开头一个漂亮童话，以后的故事或许包涵百味，但肯定美不胜收，教师祝福你安康，欢乐，聪慧。 10) 你是一个帅气活泼开朗的男孩子，你活泼的思维是男孩的特征，清楚的喜好是你自己的共性，你比拟独立自主，不依靠大人，但是我们感觉你还是缺少一点自信，记住：时机是自己把握的，不主动展现自己，永久不行能让别人了解你熟悉你!加油吧，小铃铛，等你戴上绿领巾时肯定要回来看阿范和彩红哦! 11) 在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们制造出欢乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。 12) 每天以笑容来迎接每一位孩子，用欢乐去感染每一位孩子;专心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信，获得胜利! 13) 敬重孩子，由于孩子需要公平;赏识孩子，由于孩子需要自信;学习孩子，由于孩子的世界是一片纯洁的天地!愿我们的孩子安康欢乐地成长。 14) 我们愿专心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的话语会心的微笑鼓舞的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。 15) 做孩子们的教师，做孩子们的嬉戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。 幼儿园学习故事心得体会(精)五 20xx年其次学期宗汉街道试验幼儿园实习生实习规划 新学期开学之际，我们迎来了4位得意的实习生，在这绚丽多彩的春天，她们的到来给幼儿园增加了一道亮丽的风景线。来到幼儿园实习，是她们跨入社会参与工作的第一步，在这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的荣耀感和责任感，可以尽情发挥在学校所学的学问、技能，同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好时机。幼儿园为使园内工作有序而有质量地进展，也为更好地让实习生把握幼儿园教育教学常规，提高教学组织力量、班级治理力量，制定了实习生实习规划，让她们在不同的年龄段实习，使她们对幼儿园工作了解更加全面，更具完整性。 一、学习保育工作并了解班级一日活动保教规划。 幼儿园教育是保育和教育相结合的，因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位，实习教师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够协作保育员及各班教师做好保育工作，同时指导教师要仔细指导实习教师了解班级的各项保教工作重点，以及班级一日活动安排，熟识周规划，使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教育教学的常规。保育工作主要内容如下：来园、离园、进餐，午睡，上下午点心。 二、进班见习把握教育教学常规。 进班学习是本次实习的重点，要求每位实习教师进入不同的年龄段，不同的班级见习教育教学活动，主要目的是让她们在接触不同的教师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点，熟识各年龄段的教学内容。实习教师在见习中要能够观看学习指导教师是如何组织一日教育教学活动，熟识家长工作，做到多记、多听、多想、多参加，并在教师地指导下把握标准的一日活动环节的组织与设计、集体活动设计与组织等，并能积极参与到各种教学活动中，仔细完成班级指导教师布置的各种教学任务，并帮助导师做好班级各项常规工作。各班指导教师在实习教师进入班级以后，帮忙其熟识班上教师与幼儿根本状况，了解班级内的分工，熟识一日教学活动安排，并指导实习教师学习一日活动的组织与实施，对实习教师在工作中消失的问题能准时赐予指导评价，帮忙其提高独立带班的力量，提高独立完成教育教学任务的力量。 三、参与园内各项学习，提高自身业务水平。 在进班见习的同时，幼儿园组织各种教研活动，给她们供应各种学习的时机，使她们能学习一些现阶段新的学前教育理念，提高实习教师各方面的力量。同时开展园内新教师教学活动展现，要求实习教师能够仔细听课、并且进展评课，这一活动的目的主要是让实习教师通过听课、评课，提高观看与分析力量，也让教师在观摩活动中发觉亮点，吸取一些好的教育教学方法，帮忙其积存好的教学阅历。同时幼儿园也将组织实习教师进展汇报展现，要求每个年龄段一个活动，指导教师为所在班级教师，指导教师急躁指导实习教师撰写教案，制定合理的教学目标和教学环节，预备充分的教学具，在展现前能够进展试教，帮其指出缺乏与改良之处，使其在改良中渐渐提高，在展现活动之后我们也将进展评课，通过反思、沟通，挖掘展现课中的亮点；同时提出缺乏之处，帮忙其在日后的教学中改良提高。 每一位站在幼教岗位上的教师，都经受过实习这个过程，通过这个实习，能够让新教师在走上工作岗位时英勇、自信，盼望这四位教师通过在我园的实习，能够学到阅历，提高力量，也能自信、英勇的在幼教岗位上展现风采。 宗汉试验幼儿园实习生见实习安排表 要求：1、实习生进班指导教师为各班班级两位教师。 2、六月份学着做主班，实习生进入各班要求全天带班。 3、实习生上交一日活动规划、展现课教案及反思、听课记录及实习总结。 宗汉试验幼儿园实习生汇报活动展现安排表