猜猜他是谁作文评语大全简短(合集13篇).docx

猜猜他是谁作文评语大全简短(合集13篇)猜猜他是谁作文评语大全简短第1篇1、请小朋友认真读一读这段话，然后告诉大家，这次习作要写什么？有什么要求？2、老师挑选写的比较好的几份习作，张贴在教室，学生进行围观学习，贴“名片卡”猜一猜他是谁3、誊写在作文本上，完成本次习作练习。4、了解什么是“特点”，学习如何抓住人物特点进行介绍。5、通过例子明白如何抓住人物“特点”7、自评修改。（读作文，数字数、改错别字、句子是否通顺）8、在表达中感受习作的乐趣。9、反面范例引路10、评选最佳习作11、读给家长听，修改，家长写简单的评语，12、趣味导入13、正面范例学方法14、总结这次习作的方法15、老师评。16、游戏：猜猜他是谁？17、拓展人物描写的方法18、指导学生认真读习作要求，一边读一边划出关键词语：身边、熟悉的人、值得写的事。猜猜他是谁作文评语大全简短第2篇我要写的这个人很肥，是男的，胖胖的身材，肉嘟嘟的脸蛋，浓浓的眉毛，乌黑黑的眼睛，他也是一个自行车车神。有一天，他吃中饭的时候，吃得唏哩呼噜，一下子就吃完了。有一个人说“你可真厉害啊，一下子就吃完了”。他说了一声“不够”，就又去打了一大碗。这次，其他人都看得目瞪口呆了，只见他端起碗，拿起筷子，一下子就又吃完了。最后他一共吃了三碗饭。看他胃口这么好，这么会吃，就可想而知为什么长得如此肥胖了。因此，他被叫为“肥肥猪”。还有一天，他要骑自行车，只见他跨上坐垫，扶稳把手，飞快骑走，像是和风赛跑一样，连旁边的树枝都被吹得乱摆。渐渐地，车身开始有一点东倒西歪，附近跑步、跳绳、走路的行人都以为他要摔倒了，出乎意料的是他竟然没有摔倒。更厉害的是，后面他遇到了一个大坑，这回我们以为他真的要摔倒了，只见他握紧把手、纵身一跃、用力一蹬，“嗖”的一声，自行车竟然飞过去了。没想到，他这么胖，还能有这么高超的骑车技能，我真的是佩服得五体投地啊！这就是我奉若神明的胖胖猪车神！你能猜出他是谁吗？猜猜他是谁作文评语大全简短第3篇他，是个作文高手，鼻梁上架着一副黄黑相间的眼镜，乍一看像个博学的教授。一次，老师叫我们写一篇非常难的作文，对于大多数人来说，要想得到老师的“三星”标准，简直是遥不可及、难如登天啊！我的脑子里空空如也、毫无头绪，这时，我偷偷地观察了一下他，透过他的镜片，可以看到他那小小的眼睛里发出坚定的光芒。他已经开始埋头写作了。果然不出所料，当我才写到一半的时候，他就上交了自己的作文，老师看完了他的作文，然后当着全班同学表扬他：“这位同学写的非常好，写作速度也非常快，厉害，厉害。”最后他得到了老师的三星标准，我用羡慕的眼神望着他，心里不禁赞叹道：“哇！真的太厉害了。”你以为他只在学习上这么好吗？不，他在我们班还有一个响亮的称号，那就是“钢琴小王子。”在一个炎热的下午，汪老师打开电脑，放了一首“钢琴小王子”亲自弹的一首欢快的乐曲，那琴声时而婉转动听，时而悠扬高亢，飘上云宵，仿佛天籁之音，大家都被这美妙的乐曲声迷住了，一结束，大家就开始议论他的琴声有多美妙。说实话，连我这个“音盲”刚刚也都被这位同学的琴声给迷住了呢。你猜出他是谁了吗？猜猜他是谁作文评语大全简短第4篇我有一个很糊涂的同学。有一次，我在上数学课，周老师说：“请把作业本翻开。”我一看没有作业本，急忙找了找桌柜，没有；仔细地找了找桌面，也没有找到作业本；非常仔细地找了找书包，作业本还是没被我找到。我的心急得像只小兔子，跳啊跳，都快跳到嗓子眼儿了。我问糊涂同学：“你看见我的作业本吗？我好像有种没带作业本的感觉。”“我没看见，蜜你真厉害作业本都敢不带。”糊涂同学边做作业边说起了反话。这时，周老师慢慢地一边看着同学们做作业，一边向我的位置走来，我想，不能让周老师知道这件事，不然就完蛋了。但是没办法呀，最后我硬着头皮忐忑不安地对周老师说：“我没带作业本。”周老师说：“你再找一遍。”我找了找还没找到，“你是不是昨天没交？其他人都是今天发的。”老师说。“我交给组长糊涂同学啦！”我急得都快哭了。周老师转头问糊涂同学：“你交了吗啊？”糊涂同学一脸自信，“我可早就交了。”“那你是不是把我的作业本给带回家啦？”我已经着急到了极点，他见我这样，连忙开始翻书包，摸出一本一模一样的作业本，可姓名贴上居然是他自己的名字。我连忙扯过他手里的作业本看果不其然“杜尚洁”三个大字。糊涂同学一脸茫然，我也很是无语。唉，我的糊涂同学啊！你们猜到他是谁了吗？猜猜他是谁作文评语大全简短第5篇他是个钢琴小王子，他的钢琴水平可是一流的。有一次，学校里举办“三独比赛”，比赛的场地是我们教学楼下面的钢琴教室，我们听说他要去比赛我和同学们都冲下去看他表演，我们只见他伸出手臂准备开始，随着旋律慢慢的响了起来，那声音是哪么优美、温柔、优雅，他的钢琴声像下课问好，他的琴声还像风儿打招呼，他的琴声甚至好像在和我们聊天，不，一首曲子弹完了，我还是没有听够，可不是我想的那样，随后他的第二首曲子开始了。那美丽的琴声像两只天鹅在舞动，在这一刻，风不吹了，叶不动了，家长也不再继续拍照了，我们也不再窃窃思语了，当然这个大厅只有他的琴声在飘荡。不知不觉地来到了第三首曲子，第三首是那么欢快，鸟儿叫了、蝴蝶飞了、昆虫爬了，这声间是种诅咒，声音优美的让我们也沉醉，声音温柔的让我们舒坦，声音欢快我们也快乐。你看这声音像个小人他对你怎么样，你就会怎么样，最后我大叫了一声：“太好了，太好听了”，同学们也说他就是一个“音乐家”，我说：“不对，他是一位名副其实的钢琴小王子”！猜猜他是谁作文评语大全简短第6篇写猜猜他是谁的作文篇1他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉树临风的高富帅。他真实，平凡且又善良。有人曾说过：“世界上没有相同的两片树叶。”在他平凡的身躯里，又有着独一无二的一面。大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀发，黑黑的皮肤，当然，还有他那被眼镜拖了后腿的大眼睛。外表秀丽的她，也有着母老虎的一面。如果，你在与她谈笑时，不小心击中了她的痛处。请注意，她那双强有力的大手又要出击了（不过，可别误会，她可不是个暴力狂）。一只手按着另一只手，发出咔崩的声音，再加上她那诡异的微笑。“Oh，mydear”一向冷静的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那无时不刻都可以发出骨折声音的手，是真么做到的呢？该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧！不过，肉食动物的她是不吃素的！可她在学习方面却又是另一种状态。她认真，专心，刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天，她向老师总有提不完的问题，那大概可以出一本十万个为什么了吧！在这一点，她的确值得我学习。她是我的好朋友，好伙伴！写猜猜他是谁的作文篇2在我们的班里，有许许多多的同学，其中一位是我最好的朋友，你能猜出他是谁吗？他的身材有点胖，浑身上下似乎都长满了肉，远远看上去，好像一只憨厚可爱的小熊。他的头上长着无数根又黑又短的头发，显得非常有精神。浓浓的眉毛下长着一双微微眯起的眼睛，却能够释放出两道锐利的光芒，稍微隆起的鼻子下有一张贪吃的小嘴巴。说起他，可是我们班的“活宝”啊！大多数时候见到他，总会见到他的嘴里一动一动的，没错，他又在吃东西呢。他自称自己是名副其实的“小吃货”，要吃尽天下所有的美食。记得有一次上数学课，同学们正在安静地听老师讲课，耳边却传来一阵咯吱咯吱的声音。我顺着声音往后看去，没错，正是他！他的嘴里正在津津有味地嚼着方便面，别提吃得有多香了！他忽然发现老师和同学们在看着他，便赶紧捂住嘴巴，不好意思地趴在桌子上，满脸羞得通红，同学们都哈哈大笑起来，老师也无奈地苦笑了一下。这就是我们班的“小吃货”，也是班里我最好的朋友，大家猜猜看，他是我们班的哪位同学呢？对了，他就是我们班的XXX同学。写猜猜他是谁的作文篇3他，是我们班的大帅哥，也是一个卡哇伊，当然，他也是我们班最讨女生喜欢的一个人，他和我的关系不错，我，他，王广飞，我们仨是学校出了名的铁三角，不论好事坏事都有我们的份。我想你们一定想知道他是谁吧，下面，听我慢慢道来！他吧，个子不算高，脸也不算白，但是他却有很好的人缘，同学都爱跟他玩（特别是女生），他鼻梁不高，但是小小的鼻子在他的脸上正好合适。他身子不大，但是他十分有劲，一般人掰手腕掰不过他。他酷爱摔跤，一说我会摔跤，他一定要和我过一过招，他好胜心很强，在学习上他必须要当第一，如果我当了，他非得把我比下去。记得有一次，我的作文得了给年级第一，下了课，我去找他说话：“张义，怎么样，我当了个第一，服不服啊？”他脸上有一些不服气，说：“哼，下次咱等着瞧，还只不得花落谁家呢！”他也特别会安慰人，一次我妈妈动手术进了医院，张义一看就知道我有心事，说：“黄礼成，我们都是一个大集体，有什么事说出来就行，说不定我们还可以帮助你呢对吗？”我说了出来，张义说：“没事，人吃五谷杂粮谁不生病啊，我们相信你妈妈会好起来的，你要振作，好好学习，只有这样你妈妈才会安心养病，好得更快”听完，我的心情好多了这就是我的好同学张义，我的好朋友。写猜猜他是谁的作文篇4我有一个朋友，他有一双水灵灵的大眼睛，红红的脸蛋，肥肥的身体，虽然他胖，但是他乐于助人。上一次，我们班去秋游，我和他是一组的，我几乎把说有吃的都搬到自己身上来了，他看我满头大汗，说：“你累不累呀？”我勉强的说：“不累，那个过山车看起来蛮好玩的，走，一起去玩去。”可他一声不吭，一把抢过我身上的所有的东西说：“不用你来，让我来，你已经满头大汗啦，让我来我也可以帮帮你嘛。”说着他就把我拉到过山车去了，玩完的时候我和他都觉得肚子有点饿了，只见他拿出几个鸡腿，大口大口的吃了起来而我就带了几个火腿肠，和一罐八宝粥，他见我只带这么点东西也分了我两个鸡腿。吃饱后我们去玩鬼屋了，在去的路上，他看见一个小朋友在那里大哭，就问他小朋友：“你怎么啦？”那个小朋友说：“我和妈妈走丢了，我又找不到他。”我说：“不要多管闲事，快去玩吧。”可是他说：“不行，这样的话，他妈妈找不到他，他也也找不到他妈妈，他在那里原地不动，他妈妈怎么会找到他呢？”我听了觉得很有道理，就和他一起去找一个公安员叔叔，找到了，说：“公安员叔叔，你快给我们来那，有个小孩子，他和他妈妈走丢了，你能带我们去广播那宣布一下，让他妈妈到那个地方来找他。”这一次秋游，我觉得很开心。这就是他一个乐于助人的他，哦，对了，我还忘记告诉你们他叫什么名字他呀，是我们班的活宝叫：v。写猜猜他是谁的作文篇5在老师每一次提问题，我和他就抢答，每一次老师叫他回答问题，我恨不得让老师只叫我一人回答问题，我恨得咬牙切齿。他有一双大大的眼睛，短短的头发，每一次见到我就欺负我，还会摸摸我的头叫我“小矮子”。有一次，张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼，在哪一个自然段，我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题，但是老师只叫了他，等他回答完以后，用了一个鄙视的眼神看着我。还有一次上英语课的时候，老师让我们来玩一个游戏，我马上举手，他也同样举起了手，我心想如果老师又叫了他，我就太没面子了。还好，老师叫了我，我也用了一个鄙视的眼神看了他一眼。其实，虽然称他是我的“敌人”，但我还是很感谢他，因为是他让我在学习中进步，超越自我。你知道我的学习“敌人”是谁吗？张恩乐。写猜猜他是谁的作文篇6他是“重量级”人物，他有着与他体形极不相称的身子，看起来又矮又胖。他笑的时候，脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候，别人握拳，他却张开手，将五指紧闭；别人出拳、收拳，他却一直用手在下半身挥动；别人健步如飞，他却像一只想飞却飞不了的企鹅，嘴里还冒着粗气。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把头一撑，眼睛眯成一条线，就打起呼噜来了，糟糕的是，这是在上课期间。所以，当他睡意十足时，全然不知老师正愤怒地盯着他，像这类事，自然就不足为奇了。不过，有时他也会认真听课，但如果老师讲课时出了点微不足道的小错，他钻牛角尖儿的劲就十足，只见他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老师写的板书漏了个字！”因为这错误谁都知道，同桌也不理他。他又把着自己自认为伟大的发现对周围的人说个遍，才举手叫老师改正，站起来说话时，还环视全班同学，脸上写满了得意。如果真是老师错了，也就无人答理。但如果是他自己错了，四处都是攻击他的声音，可能也是被骂惯了，他也“针扎不透”，或许心里还想着：“由他去吧！”可见，他并不受人欢迎。他矮，他胖，他自大，他不受欢迎，他不爱学习，老师对他束手无策。猜猜他是谁？写猜猜他是谁的作文篇7我给大家介绍一个可爱的小男孩。他今年10岁了，属鸡。他个子高高的，身体胖胖的。胖乎乎的脸袋上嵌着一双圆溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很灵，只要有一点香气，它都会闻到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。他是一个十足的“乐天派”，碰到挫折也乐观的去面对。他爱科学，也爱探索，更爱看书。他有很多的理想：比如当生物学家、海洋学家。他也有很多的偶像：荒野求生专家贝尔格里尔斯；动物学家：奈吉尔马文、奥斯汀史蒂文、布莱迪巴尔、唐纳德舒尔茨等等。他胆子大大的。有一次，一个同学把蝾螈带到了学校，大家都不敢碰，纷纷往后退。只见他三下两下就把蝾螈抓在了手上，蝾螈在他手上爬来爬去灵活极了。这时，有个小朋友问：“蝾螈不是有毒吗？”他笑着说：“只要手上没有伤口，并记住洗手，是不会有事的！”他力气大，乐于帮助别人。但他也有一些缺点，比如：怕黑，爱下“小雨滴”，没耐心、考试总犯马虎病。小朋友，你们猜猜他是谁？你们猜到了吗？写猜猜他是谁的作文篇8“叮铃铃”一个身穿蓝色的运动T恤的帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂课又开始了。他是一个开朗、阳光的男生。古桐色的皮肤，结实的肌肉，特别是他那短短的头发，像波浪一样前后起伏，在阳光下闪着金色的光芒。他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次，我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。他是一个细心的人。三年级下半学期，我不小心脚受伤了。上课跑步时，他说：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑过来蹲下对我说：“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩，我又舒服又感动。我喜欢他的细心和体育才能。我想你已经猜出来了。写猜猜他是谁的作文篇9我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的！你到底会不会呀？不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽！”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽！我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？写猜猜他是谁的作文篇10同学们，我来给大家描述一个人，请你们猜猜他是谁？他的头很大但五官端正，油亮而浓密的短发给人一种文雅的感觉，大大的脑门里装满了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，笔直的鼻梁下面，留有一道高低不平、长短不一、厚薄不均的小胡子，衬托着那张白皙而俊美的脸，给人一种白面书生的模样。还有那很特别的唇沟形成了一个弯弯的月牙型，显得格外亲切，看他的脸就好像是在欣赏一幕喜剧，让人情不自禁地就会笑起来。在他好看的面容下面，还会飘荡出一阵阵清新悦耳的嗓音，仿佛是一只百灵鸟在丛林间歌唱。他不论做什么事情，都爱用手托着下巴，脸上的表情也在不断地变化着，有时义愤填膺，有时热烈激动，有时和蔼可亲，有时快乐高兴，有时严肃认真，让人真捉摸不透。还有就是他的个子很高，背着一个深蓝色的包包。同学们，你们猜到他是谁了吗？猜猜他是谁？写猜猜他是谁的作文篇11他，一个无所不能的他，一个爱打抱不平的他，他的'身上总会发生一些好玩的事情。他的皮肤滑滑的，个子不高也不矮，长着一张樱桃小嘴，张起嘴来却是血盆大口。记的有一次，妈妈把午饭烧好了，他便狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿，一盘子的炒肉丝就被他吃得光光的，所以他的家人称他为“食物小超人”！他有一个爱好，就是爱看书。以前他有很多的玩具，但是自从上了小学，就爱上了看书，做不成“玩具呆子”了，但却做成了“书呆子”。他课间看，睡觉看，中午看，吃早餐也看他不管什么时候都看。哎，他看了书就忘了时间。有一次，他在课外看书，看着看着，不好！上课了，厕所还没去啊！他也很爱溜冰。去年秋天，他爸爸买了一双溜冰鞋，他高兴的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了脚上，还没站稳，就“砰”的一声摔的四脚朝天，但他还是忍着痛爬了起来，扶着周围的墙壁慢慢地滑着不一会儿，他便学会了溜冰。可是因为他滑的太快，又“砰”的一声一头倒在了地上，周围的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起来。“功夫不负有心人”。经过一段时间的练习，他现在已变成溜冰高手啦！一有时间他就会给大家表演他高超的溜冰技巧。朋友们，你们知道他是谁吗？他就是我祁炜凯！要想认识我的话就写封信给我，我们一定会成为好朋友。写猜猜他是谁的作文篇12在我的画夹中，有一张我非常喜欢的人物画，虽然我画的不是很像，但我一看见他，就把我带回了中心小学，带回了三年四班，你一定想知道他是谁吧，现在我可不能告诉你，请大家一起来猜猜他是谁吧！他是一个活泼机灵的小男孩。他有一双明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一个充满智慧的头脑。他和我一样属马，虽然个子没有我高，但学号排在我前面，他是我学习的榜样。他做事有一种积极的特点。课堂上，他很踊跃，几乎老师提出的所有问题，他都能回答出来。每次，他都把手举的高高的，生怕老师看不见。他的速度也很快，老师留的每一项作业，他都能第一个完成，同学们都很喜欢他。他还有领导才能。在班级里，他担任体育委员，因为他跑得很快。在运动会上，常常有他的身影出现。他很谦虚，从不骄傲自大。当老师不在的时候，他会主动管理班级。记得那次我想在学校门口买东西，他立刻制止了我，说：“丑文哲，老师不让在学校门口买东西，你忘了吗？”那严肃的表情，一本正经的样子，使我立刻打消了买玩具的念头。现在，你们猜到他是谁了吧！对了，他就是哈哈哈，还是请你们自己说吧。写猜猜他是谁的作文篇13我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。猜猜他是谁作文评语大全简短第7篇我有一个好朋友，她是一个小女生，眼睛又大又圆，水汪汪的，好像会说话似的。她的耳朵非常大，有一个高高的鼻梁，笑起来露出了整洁的大板牙，十分可爱！她喜欢阅读，声音很好听，讲起故事来绘声绘色，是我们班的阅读指导员。早读时，她会带着我们大声朗读课文，纠正我们读错的字音，是我们的阅读“小老师”，大家都很喜欢她。她喜欢帮助别人，每次我忘带学习用具时，她都会主动借给我。有一次，下午放学，可是妈妈还没来接我，她看见我一个人等，就跑来和我一起聊天，直到所有人都走光了，她看见妈妈来接我了，才放心的走了。我有一个这样好的朋友，感到非常高兴和幸福，她还有很多很多优点。你们能猜出她是谁吗？猜猜他是谁作文评语大全简短第8篇我有一个好朋友，他是个小东北。他的眼睛又大又亮，忽闪忽闪的，像两颗小星星。头发又黑又尖，像一只小刺猬。他还有一双大长腿，站在人群中，一眼望去就能看见他，就像鹤立鸡群一般。他是我原来班里的好朋友，也是一名运动小健将。他不仅会踢足球、打篮球，还会跳高、跳远。尤其是跳远，他可厉害了呢！有一次跳远小测试，他握紧双手、挥起双臂、猛地一跳，天哪！竟然足足跳了一米九！要知道这可是六年级哥哥姐姐才能跳出的水平呀！我们看得目瞪口呆，他也神气十足地左顾右盼，那骄傲的神情好像在说：怎么样，大长腿就是厉害吧！他投篮也特别地准，有一天下午，大家都放学了，阳光还明媚，他和几个男同学相约操场上练习投篮。他等了好久，终于轮到他了，这时，他一跃而上，那个篮球就像小孩般，听话地跳进了球框里。他一连好多次都进了球，篮球们通过他的指令一个一个跳进了篮筐。我和同学们鼓起了掌，同时啧啧称赞道：“你投篮可真厉害啊！”他不仅体育好，他的语数成绩也非常好，每一次考试总是数一数二。不仅如此，他还是一个特别热心肠的人，见到同学有困难，总是卷着东北大舌头说：“你咋滴了，需要帮忙不？”非常善良可爱。现在我转学了，很少见到他，我还是非常想念他。这样一个能文能武的热心男孩，你想跟他做好朋友吗？猜猜他是谁作文评语大全简短第9篇他是个钢琴小王子，他的钢琴水平可是一流的。有一次，学校里举办“三独比赛”，比赛的场地是我们教学楼下面的钢琴教室，我们听说他要去比赛我和同学们都冲下去看他表演，我们只见他伸出手臂准备开始，随着旋律慢慢的响了起来，那声音是哪么优美、作文温柔、优雅，他的钢琴声像下课问好，他的琴声还像风儿打招呼，他的琴声甚至好像在和我们聊天，不，一首曲子弹完了，我还是没有听够，可不是我想的那样，随后他的第二首曲子开始了。那美丽的琴声像两只天鹅在舞动，在这一刻，风不吹了，叶不动了，家长也不再继续拍照了，我们也不再窃窃思语了，当然这个大厅只有他的琴声在飘荡。不知不觉地来到了第三首曲子，第三首是那么欢快，鸟儿叫了、蝴蝶飞了、昆虫爬了，这声间是种诅咒，声音优美的让我们也沉醉，声音温柔的让我们舒坦，声音欢快我们也快乐。你看这声音像个小人他对你怎么样，你就会怎么样，最后我大叫了一声：“太好了，太好听了”，同学们也说他就是一个“音乐家”，我说：“不对，他是一位名副其实的钢琴小王子”！猜猜他是谁作文评语大全简短第10篇他有一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，下面是个像山峰一样高耸的鼻子，一个像大山洞一样的大嘴巴。他的皮肤很黑很黑，像酱油一样黑。他是个瓜子脸，身高在1米35左右，显得很清瘦。他有很多爱好，有跳绳、看书、写字他还酷爱跑步，每次下课都可以在操场上看见他奔跑的身影，一回到教室，总是喘着粗气，头发贴在额头上湿漉漉的。他很爱帮助人，有一次我在操场上做游戏时，一不小心把我的右脚崴伤了，顿时我疼得眼泪都出来了，我抱着腿蹬坐在地上，走不了路了，是他第一个把我扶回教室，也是他第一个告诉老师并和老师一起帮助我涂药的，我和他从那天起就成了好朋友。现在你知道他是谁了吗？知道了要告诉我哟！猜猜他是谁作文评语大全简短第11篇21、从人物描写的1-2个方面，来说说特点22、帮助学生理解关键词语。如：我们的身边经常有那些人出现？我最熟悉的是那几个？他们有些什么特征？有什么优点，有那些好的品质？对你怎么样？你打算写他（她）的一件什么事？你写这件事的原因是什么？等23、要上好一堂作文课，不仅要关注本单元的训练重点，还要吃透小学24、师：猜谜语、漫画，都抓住了物的最大特点进行勾画，让我们知道这个人是谁。你看，抓住特点多有意思啊！其实，抓住特点，用文字你们也可以描写出一个与众不同的人物。今天，我们就要来学会这个本领。25、复习巩固上节课知识，进行知识梳理26、读读自己的小练笔，选择一件最符合本次习作要求的事，定出题目。27、新课程标准提倡学生在习作中自由表达，让学生“我手写我口，我口述我心”。但要真正打开学生的思路，让他们想说、乐说实在太难。每一次的试教，总是这么几个学生在唱主角，更多的学生则是低头不语，生怕老师叫道他。另外，我们的学生写的能力比说的能力要强，也导致了作文课的沉默。以后，如何将作文的写法指导与学生的自由表达统一起来，是我在习作指导中需深入研究的问题。28、揭题，读要求，明确习作的具体要求29、提出这节课学习任务，练习写作30、写好自己的写作思路。31、作文教学中，教师的鼓励性、引导性评价语非常重要，我还要在这个方面多做一些思考。32、师语揭题：今天，我们将学习习作一猜猜他是谁（幻灯片出示题目和要求）33、习作展示、评价34、按写作思路修改小练笔猜猜她是谁作文300字1我有一个最好的朋友，她是女生，她有一个神气的小辫子，两个炯炯有神的大眼睛，她经常戴着一个银色的手镯，上面有好看的花纹，鼻子像个滑滑梯一样挺挺的。她写作特别厉害，写的好像都入选了妙笔生花！字也写的像个小士兵，笔直笔直的站在那里，所以我先把她给叫作“学霸”，她也特别爱笑。她还是朗读小诗人呢，特别乐于助人，非常厉害！有一次，我的数学没考好，只考了“92分”非常难过，她问我“你怎么了？”我说我只考了92分。她说：“我当你的小老师，以后你不会的题，我可以教你！”我非常开心，因为”学霸”已经成为自己的老师了。从此，她教我语文、数学、英语，我的成绩越来越好了，我十分感谢她。这个“学霸”之所以这么厉害，是因为她爱看书，有时会在书里面找出好多好词好句，细细地品味和记在心里，写作的时候就可以更得心应手了。这就是我最好的朋友，你们猜猜她是谁？猜猜她是谁作文300字2我有一个好朋友，她的个子和我差不多高。一头乌黑的头发，每天都扎着马尾辫，还带着一个粉色的发箍。她小小的眼睛笑起来眯成了一条线，就像两个弯弯的月牙。她的鼻子上还架着一副粉色的眼镜，显得格外有文化。她最喜欢弹钢琴，每天晚上她都要练半个小时的钢琴。每当我经过她家时，听见动听的琴声，就会停下脚步，静静地听着。这琴声可真优美，让我久久不愿离去。她还参加过多次钢琴比赛，拿过很多奖品和奖牌呢！真是太厉害了！我记得有一次班级联欢会时，她演奏了一首动听的钢琴曲。只见她面带微笑，细长的手指在黑白色的琴键上跳跃。时而像灿烂的花朵，时而像忧伤的雨滴，时而又像火红的太阳照着大地。大家都沉浸在优美的旋律当中，一起拍手为她伴奏。我真为她高兴，她太棒了！这就是我的好朋友，你们猜猜她是谁？猜猜她是谁作文300字3我有一个好朋友，她的头发长长的，眼睛大大的，她和我一样都打耳钉了，她比我低一点，她长跑都得第一名，我很羡慕。她的特点是她很爱笑，看到我家的小狗也会笑一笑。她的笑点真的很低。还有，虽然我们家离得很近，但是小的时候，我并不认识他，她也不认识我，长大了我们才认识对方，长大了我们一起跳舞、一起写作业、一起画画、一起上学、一起看电视、一起吃饭、一起读书、一起唱歌、一起散步、一起回家、一起练字，成了形影不离的好朋友。记得有一次，我在她家写作业，我有几道题不会，她都主动给我讲，她讲题很认真，像个小老师。还有一次，我们在外面玩，我的腿忽然划伤了，她急忙给我找东西包扎，还带我去诊所，真是一个非常细心的小姑娘啊！我很喜欢她，他是我最好的朋友，猜猜他是谁？猜猜她是谁作文300字4她是我的朋友。她个子不高不矮，留着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，夹着一个蝴蝶结发卡，浓浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑珍珠，闪着智慧的光芒。她的嘴巴很小，笑起来有两个甜甜的小酒窝，只要一笑，她那两排洁白的牙齿就露出来了。她喜欢穿裙子，我觉得很好看。她喜欢画画。有一次上美术课，老师让我们随便画，我画了太阳、白云、花朵。她画了一座房子，高高的，像白雪公主的城堡，彩色的墙面上还有五颜六色的花儿装饰，真漂亮！我把画送给了她，她把画送给了我，我们都很开心。她也很可爱。记得有一次，我和她去上厕所，我出来就走了，她就在后面追，一蹦一跳的，马尾辫在头上跳起了欢快的舞。你猜出她是谁了吗？她就是我们班的祎祎同学，她也是我的好朋友。猜猜她是谁作文300字5她，长着一头乌黑亮丽的短发，一双大眼睛，高挺的鼻子下有一张红润的嘴，你猜，她是谁？她是一个稳重派，做什事都从容不迫。她是一个爱用激将法的人。在一个炎炎夏日，我遇到了一道难题，想请教她，可她呢，却冷冷地说了一句：“你只要一遇到难题就不动脑筋，自己想！”我听后，非常生气。于是，我拿出草稿纸，换了一个思路继续解答，没到十分钟，这道题的答案就“浮出了水面”。唉，我还是太年轻了，中了她的圈套！她还是个书迷。她的读书方法有些独特，刚买回的书放在一旁置之不理，四大名著一个月也读不了几页，更别说那些文学著作了。当我说要把她的书扔掉时，她就会用身体保护住书，并说道：“扔什么扔，书犹药也，善读之可以医愚。说不定再过几十年后，这些书就都成宝啦！”我哭笑不得。至今我也没有弄清楚她买书是为了长知识，还是为了发财。这个人是谁呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。对了！她就是我的妈妈，一个让我摸不着头脑的妈妈。猜猜她是谁作文300字6她是谁？要我说，她当真是一位美丽的公主，每次来学校总是绑着一条麻花辫，戴着一个小发卡。纤瘦的身型搭配一条燕尾裙，一进教室便会吸引同学们的目光，引来一片惊呼。如果你打开她的作业本，一定会被那清秀工整的字迹所吸引，凭着这一手好字每次考试都能名列前茅，令同学们羡慕不已，这当然离不开课下的认真练习，是我学习的好榜样。她不仅学习成绩优异，还多才多艺呢！她跳舞可厉害了，最拿手的便是孔雀舞，一跳起舞来，小鸟们也纷纷围过来凑热闹，“叽叽喳喳”像是在叫好，就连我也看得十分入迷呢。“你跳舞肯定学了很长时间了吧？”我眨巴着眼睛，满心羡慕地说。“是呢，现在还在学！”她一边儿跳着，一边儿冲我笑了笑。假如你在场，也一定会惊叹她美丽的舞姿！介绍了这么多，你能猜到她是谁了吗，快来告诉我吧！猜猜她是谁作文300字7我有一个好朋友。她头发又长又黑，眼睛明亮明亮的，像一双宝石，而且也是单眼皮，耳朵小小的像弯弯的月亮，嘴巴特别能说，小脸黑白黑白的像一个一个的黑色小贝壳。她是一个细心又乐于助人的人，她也是我们班上的课代表，做事很认真。每次收作业的时候，她每一本数，还一个勾一个勾写同学们交作业的情况。有一次我有一道语文的题目我不会写，想来想去然后就下课了，我就在教室里想，我的好朋友走过来说：“康婷你怎么了。”那时候他的声音像一位温柔关心别人小女孩，我说：“我有一道语文题目不会做。”她说：“没事，我来教你吧。”我说：“好的，谢谢你。”最后我会了把语文作业写完了，然后我开心地跟她说：“谢谢。”她有几个爱好，她的爱好是看书和跳舞，她爱好看童话书，看书的时候像一名好学多问，不懂就问的作家。跳起舞来像一只雪白雪白的小天鹅。猜到她是谁了吗？猜猜她是谁作文300字8她是一名女生，个子高高的，她最大的特点是有着全班最粉嫩的皮肤。她扎着两个可爱的小辫子，饱满的额头上盖着稀疏的刘海，刘海下面是一双小小的、水汪汪的眼睛。圆圆的小鼻头下面是一双红彤彤的樱桃小嘴儿，大家都觉得她长得很可爱。她的性格有时文静，有时活泼，一下课便来找我玩。她很爱说话，经常和我叽叽喳喳的说个不停。我们玩游戏也是这样，每次我们都哈哈大笑，教室里经常回荡着我们银铃般的笑声。她最喜欢的玩具是可爱的小马宝莉。有一次我到她家去玩，我看见了一匹巨大的小马，她开心地给我介绍说这就叫小马紫月。定睛一看，边上还有一匹只有红枣那么大的小马，原来是小马云宝。这些都是她心爱的宝贝。你一定猜出她是谁了吧？猜猜她是谁作文300字9我有许多好朋友，其中有一个就是她。她是一个漂亮的小女孩。她的头发长长的，每天都扎着一个小辫子，但过了一段时间又摘了。她有一个像小土豆似的小鼻子，还有一双小巧的耳朵；她有一双明亮的眼睛，再加上几根长长的睫毛就更美丽了。她的优点是上课专心听讲。记得三年级上学期上美术课的时候，她的画画技术还不是那么好，如今到了三年级了，她的画画技术比以前好多了。这是为什么呢？告诉你吧，是因为她吸取了一次上美术课不专心的教训，然后她决心要让自己的画画好起来，于是他每节美术课都上课认真听讲。到现在，她的画画水平就已经这样高超了。她的爱好就是画画、练书法。先来说画画，她每一到美术课就会用她最快的速度来到课室，就像小鸟一般地飞进了教室。上美术课时她也很认真，还经常为老师做一些自己力所能及的事。上书法课时，她也是常常被书法老师表扬的。说完了这些，请你们猜猜，她是谁？哈哈，没错，她就是我的同桌吴禧华！猜猜她是谁作文300字10我有一个好朋友，她个子不高也不矮，头发像海藻一般柔顺。她有一双钻石般闪亮的眼睛，还有一张樱桃般的小嘴，一笑就露出了她洁白的牙齿。她非常喜欢紫色，所以经常穿紫色的公主裙，漂亮极了。她非常喜欢画画，简直就是一个小画家。记得一年级时，有一次她参加一个美术比赛，最后得了个一等奖呢。她是一个乖乖女，每天上课前，她都跑到办公室问老师：“老师，今天有本子要发吗？我帮您发吧！”她真是又乖又可爱。她的脾气很好，每天都笑嘻嘻的。记得有一次，我不小心把她的水杯弄到地上，一杯水全泼了，我心里想，她肯定要大发雷霆的可是她不但没有发脾气，还安慰我说：“没事的，等下就放学了，回家我就有水喝了。“她是我们班的语文课代表，语文成绩也很好，每次考试都是班级前几名。这就是我的好朋友，小朋友们，你们快来猜一猜她是谁？猜猜她是谁作文300字11她不高，但很瘦。她留着黑色的短发，白皙的圆脸上布满了大大的眼睛，透露着温柔和智慧的光芒。一个高高的鼻子微微向上翘，露出两个小鼻孔。樱桃小嘴说话像洪流，噼啪作响，时而温柔，时而严厉，我们害怕但喜欢她。丁，上课开始。她微笑着走进教室，打开书，仔细地给我们解释课文。教室很安静，学生们正在认真听她讲课。她不时地闪着大眼睛，仿佛在说：这些内容很重要，你明白吗？当我听着的时候，我不由自主地把手伸进我的书桌，那里放着我妈妈给我买的橡皮泥。突然，她的目光严厉地射向我，仿佛在说：不要小动作，要注意讲课。我惊呆了，不敢再往前走了。她带我们去观察校园里的植物。我们写作文，经常给我们自己的菜吃。她不仅关心我们的学习。她也从生活上关心我们，我们都很喜欢她。哈哈，说到这里，你猜到她是谁了吗？猜猜她是谁作文300字12我有一个好朋友，她有一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛像月牙。眉毛下面有一双乌溜溜的大眼睛。翘翘的鼻子下面有一张樱桃小嘴，漂亮极了。她爱好画画。每次画画都非常认真。有一次她带来一张画，上面有一架飞机，红色的机身，白色的螺旋桨，上面还有一名穿黑制服的驾驶员。哇，飞机太逼真了，好像一碰就能飞起来一样。同学们都夸她画得太棒了。她还喜欢帮助别人，有一次写语文卷子时，我的橡皮怎么也找不到了。我急得像热锅上的'蚂蚁团团转，这时她正好从我的身边经过。就问我：“你怎么了？”我说：“我的橡皮找不到了。”然后，她就把她的橡皮给了我，下课了我走到她面前对她说：“谢谢你。”她说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”听了我的介绍，你们猜猜她是谁呢？猜对了，这就是我的好朋友程紫易。猜猜她是谁作文300字13我们班有这么一个同学。她长着一头乌黑亮丽的秀发，每天都扎着个马尾辫，一甩一甩的可精神了。白皙的脸蛋上镶着一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下