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    山东省青岛市城阳区第七中学九年级化学全册 第四节 大自然中的二氧化碳课件 鲁教版.ppt

    • 资源ID:89993804       资源大小:3.99MB        全文页数:23页
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    山东省青岛市城阳区第七中学九年级化学全册 第四节 大自然中的二氧化碳课件 鲁教版.ppt

    农民伯伯说我是农民伯伯说我是“植物粮食植物粮食”;消防官兵赞美我是消防官兵赞美我是“灭火先锋灭火先锋”;环境学家却指责我是环境学家却指责我是 造成全球变暖的罪魁祸首造成全球变暖的罪魁祸首 第四节第四节 大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线夏季夏季冬季冬季 长时间的连续观测表明长时间的连续观测表明:同一年度内,大气中二氧化碳的含量是冬季高于夏季,而且这种变化规律每年都在发生,这主要是因为冬季植物的光合作用减弱,生活取暖燃烧化石燃料,产生大量二氧化碳的缘故。长时间的连续观测表明长时间的连续观测表明:造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是:化石燃料的广泛使用怎样减低怎样减低COCO2 2的排放?的排放?每个人一小步,社会迈进一大步灭火灭火用于生产碳酸饮料用于生产碳酸饮料二氧化碳的用途二氧化碳的用途实验室制氧气实验室制氧气药品药品反应原理反应原理发生装置发生装置收集方法收集方法 检验方法检验方法 验满方法验满方法操作步骤操作步骤存放存放方方法法 过氧化氢、二氧化锰过氧化氢、二氧化锰 排水法、向上排空气法排水法、向上排空气法 用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃正放正放 1 组装仪器组装仪器 2 检验装置的气密性检验装置的气密性3 装药品装药品 4 收集气体收集气体2H2O2MnO22H2O+O2迅速迅速产生大量气泡产生大量气泡迅速迅速产生大量气泡产生大量气泡开始有气泡产生,稍后很快停止开始有气泡产生,稍后很快停止产生气泡,速率适中产生气泡,速率适中实验内容:实验内容:碳酸钠与稀硫酸碳酸钠与稀硫酸碳酸钠与稀盐酸碳酸钠与稀盐酸大理石与稀硫酸大理石与稀硫酸大理石与稀盐酸大理石与稀盐酸现象现象气体发生装置气体发生装置反应物:固体和液体反应物:固体和液体反应条件:常温反应条件:常温反应物:固体反应物:固体反应条件:加热反应条件:加热仔细观察仔细观察AB气体收集装置气体收集装置不易溶于水不易溶于水密度比空气大密度比空气大且不和空气中且不和空气中的成分反应的成分反应密度比空气小密度比空气小且不和空气中且不和空气中的成分反应的成分反应CDE澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊二氧化碳的检验和验满二氧化碳的检验和验满:原理:原理:石灰水中的溶质是氢氧石灰水中的溶质是氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钙反化钙,二氧化碳和氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙固体应生成不溶于水的碳酸钙固体和水。和水。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 用澄清石灰水检验用澄清石灰水检验CO2气体的存在气体的存在药品药品反应原理反应原理发生装置发生装置收集方法收集方法 验满方法验满方法 检验方法检验方法操作步骤操作步骤存放方法存放方法 过氧化氢、二氧化锰过氧化氢、二氧化锰 排水法、向上排空气法排水法、向上排空气法 用带火星的木条伸入用带火星的木条伸入 集气瓶中,木条复燃集气瓶中,木条复燃把带火星的木条放在把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃集气瓶口,木条复燃正放正放 1 组装仪器组装仪器 2 检验装置的气密性检验装置的气密性3 装药品装药品 4 收集气体收集气体实验室制二氧化碳实验室制二氧化碳石灰石、稀盐酸石灰石、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2向上排空气法向上排空气法倒入适量澄清的石灰水,倒入适量澄清的石灰水,石灰水变混浊石灰水变混浊 把燃着的木条放在集把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭气瓶口,木条熄灭正放正放1 组装仪器组装仪器 2 检验装置的气密性检验装置的气密性3 装药品装药品 4 收集气体收集气体2H2O2MnO22H2O+O2实验室制氧气实验室制氧气选择反应物应考虑的问题选择反应物应考虑的问题气体发生装置选择的依据气体发生装置选择的依据气体收集装置选择的依据气体收集装置选择的依据检验和验满气体的依据检验和验满气体的依据实验室制气体的的实验室制气体的的一般一般思路和方法思路和方法反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件气体的密度气体的密度气体的溶解性气体的溶解性气体的化学性质气体的化学性质所制得的气体纯度高所制得的气体纯度高,操作操作简单、安全简单、安全1.1.二氧化碳占空气总体积的二氧化碳占空气总体积的0.030.03,正常情况下能维持这,正常情况下能维持这个含量基本不变,是因为自然个含量基本不变,是因为自然界存在如图所示的循环过程,界存在如图所示的循环过程,图中图中A A处不包括(处不包括()。)。A.A.人和动物的呼吸人和动物的呼吸B.B.植物的呼吸作用植物的呼吸作用C.C.用用H H2 2作燃料驱动火箭作燃料驱动火箭D.D.含碳燃料的燃烧含碳燃料的燃烧C2 2、实验事制备二氧化碳,可选的药品组合是、实验事制备二氧化碳,可选的药品组合是 :()A A、石灰石和稀盐酸、石灰石和稀盐酸 B B、碳和氧气、碳和氧气 C C、大理石和稀硫酸、大理石和稀硫酸 D D、石灰石和浓盐酸、石灰石和浓盐酸3 3、制取二氧化碳的步骤有、制取二氧化碳的步骤有:(1):(1)检查装置气密性检查装置气密性 (2)(2)装装配仪器配仪器 (3)(3)注入酸液注入酸液 (4)(4)放入小块石灰石放入小块石灰石 (5)(5)收收集气体集气体 下列操作顺序正确的是:(下列操作顺序正确的是:()A A、(1)(2)(3)(4)(5)B(1)(2)(3)(4)(5)B、(2)(1)(4)(3)(5)(2)(1)(4)(3)(5)C C、(1)(4)(2)(3)(5)D(1)(4)(2)(3)(5)D、(2)(3)(4)(1)(5)(2)(3)(4)(1)(5)AB4.通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置。通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置。A B C D E请结合上图仪器回答问题:请结合上图仪器回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:)写出图中标号的仪器名称:(2)写出实验室用)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式装置制取二氧化碳的化学方程式 ;(3)查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易)查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小芳同学溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是择的反应发生装置是 收收集装置是集装置是 (填字母编号)填字母编号)(4)B 图的发生装置在实验室中还可以用来制氢气。其原图的发生装置在实验室中还可以用来制氢气。其原因是因是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2试管试管集气瓶集气瓶AD反应物的状态是固体和液体反应物的状态是固体和液体反应条件是常温反应条件是常温作业作业:探究作业探究作业:搜集资料搜集资料,进一步了解有关进一步了解有关“低碳低碳”的知识,进行交流共享。的知识,进行交流共享。巩固作业:巩固作业:新课堂新课堂135-137页习题页习题谢谢各位领导老师和同学们谢谢各位领导老师和同学们

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