XX——XX学年度教师个人工作总结.docx

XXXX学年度教师个人工作总结 第一篇：XXXX学年度老师个人工作总结 XXXX学年度老师个人工作总结 本学年对我来说是很特殊的一学年，因为除了数学教学工作，我还荣耀的成了一名班主任。对于班主任的工作，我是生疏的，一学期都在摸索中前进。转瞬间一学期的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德： 一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。听从领导的工作支配，主动参加各种会培训、教研、会议。酷爱教化事业，把自己的精力、实力都用于学校的教学中，自觉遵守中小学职业道德规范，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨在教学中遇到的问题，互相学习，教学水平共同提高。能够顾全大局，团结协作，顺当完成了学校布置的各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。 二、能： 本学年，我认真学习“新课程标准及有关课程改革的先进的教化教学理论，完成了学习笔记和读后感想。在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵敏多样的教学方法进行教学，留意理论联系实际，课内课外相结合，引导学生探求新知，培育学生自主探究实力和合作精神，并在课堂教学中重视培育学生的课堂学习习惯。9月份外出听了塘沽区“双优课展示活动，学到了很多名师的教学思想和新颖的教学模式，使我受益匪浅。12月份去淮南进行了全国中小学主题班、团、队课的学习。两天的学习劳碌而充溢，对班会课有了新的相识，在这样一个物欲横流的时代，学生们或许更需要的是精神食粮。作为班主任老师，我们要用心上好每一节班会课，让学生终身受益！ 三、勤： 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任李老师老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。主动参加各种会议，认真听课评课。我主动参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。 四、绩： 由于本人的不懈努力，取得了确定的成果。首先孩子们的常规越来越好了，知道如何听讲，如何站队，如何做操，并获得了几次流淌红旗。学生们也慢慢养成了良好的学习习惯，获得了其他老师的认可，并在期中闯关竞赛中获得其次名。 在教研员下校视导活动中，我执教的上学路上一课，获得了教研员的好评。在本学期的班级文化建设活动中，找材料，画画、剪贴、制作，每样我都亲力亲为，最终在我的努力下，我们班获得了第一名。 五、廉 坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教。 这一学年来，有成果，有收获，但更觉察了很多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与胜利相伴的一年，盼望在以后的工作中让自己做得更好! 其次篇：学老师个人工作总结 数学老师个人工作总结 时间总是在匆忙中不知不觉的度过,一个学期转瞬之间就到了末尾，应当对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培育我主动向上的工作热忱。同时，也明白了古今人对老师的理解- 古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教化，为师生服务，向德艺兼备的老师迈进。 一、主动参与学校活动，提高思想觉悟 一学期以来，我在思想上严以律己，酷爱的教化事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭老师章老师协作默契,而且是每次老师会议都刚好参加，并主动参加学校组织的活动。 二、提升教学质量，提高课堂教学效果 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教化理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。 其次，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。为此，我在开学初，针对六年级学生的学习实际状况，制定教学支配。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我依据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期志向，怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前没有刚好了解学生的实际状况：一方面，低年级的学生听、说的实力相对较弱，授课接受较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，六年级因为是从四年级带到如今的， 前期偏重于基础教学。为此，在进行一轮更替中不免加高校生的学习难度和压力。所以讲得太深，照看不到整体，而六年级的同学比较活跃，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽视到这点，因此教学效果不是很志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，留意要在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线的快乐式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要留意在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学朝气会让学生自己提出问题，自己想方法解决问题，自己找伙伴伙伴，留意培育学生养成正确评价同伴并主动做好学习特困生的工作，用进展的目光看学习特困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、耐性，允许他们学新知时短暂听不懂，给他们一个接受学问的过程，尽最大限度爱惜他们学习自尊心和求知爱好。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面接着努力，让六年级的学生能在数学爱好的启蒙教化中显出自信。 由于在整个学校规范的教学行为带动下，我基本上能作到因材施教，刚好觉察、探讨、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，从而在教学上取得点滴的成果，在本学期中，最自不待言的成果是六年级学生平均分每次都在83.5分左右,这样的成果的取得，与我付出的辛勤劳动是分不开的,为了让学生的成果能逐步提升成果，努力抓25%后进生，利用课间面对学生取得的如此优异的成果，我觉得是对我初入小学教化的一种鼓舞和推动，让我对自己更有信念，对我所宠爱的教化事业更有一份执着。 三、紧抓教学常规工作，培育学生良好数学学习惯 平常的教学工作，留意从学生的基础抓起即概念起先，先进行,然后通过多练习,多探讨,多沟通。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生侥幸的写作业心理， 写作业与老师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使学生形成一个良好的数学学习习惯。 1 利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。 2 发挥“小干部的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行关心和指导。 3坚持做好“德困生的教化工作。在做“德困生转化工作时，以“爱为作料，深化地理智地去爱学生，去觉察他们值得其他学生赏识之处，进行关心和激励，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确主动的看法解决问题。 最终，作为一名数学老师，最大的体会是老师间的合作竞争促进了自己的实力，也体会到对学生的学习爱好的培育才能保证他们的成果。因此，在今后的教学工作中我要特别留意教学前的备课及课后个别学生的辅导，让六年级的学生能在数学的学习上有更大的突破! 第三篇：老师学雷锋工作个人总结 老师学雷锋工作个人总结 春风送暖，也送来了暖人心的3月雷锋月。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，而始终不变的是我们对雷锋精神的永久崇敬。在这个雷锋月中，我们学院扎实开展了以走出三月,走出校内为主题的多种形式的学雷锋活动。如此主动向上、组织有序的雷锋活动使同学们得到了实践，高尚的公德、礼貌的言行使雷锋精神得到了弘扬。并且取得了优异的成果。就此对雷锋月做一次总结： 我们都知道，老师面对的是学生。我们的天职就是教书育人，在平常的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们老师的关心。而我们也从中感受到华蜜和快乐。看到那一双双天真的眼睛，可爱纯净的笑脸，多么盼望世俗的东西不要影响到他们，我们的工作任重而道远啊。 学校的老师让他们体验到雷锋精神的关心是属于每一个人的，学校的小挚友身上表达的是真正的纯净，需要我们用心去关注和呵护他们。他们的快乐是我们此刻最大的华蜜。 在这次雷锋月活动中，我们宽阔老师充分发挥了我们的热忱，在每一次的活动中都努力贯彻雷锋精神的要求，给全部的领导、老师、学生以及家长以一次次满足的表现。温和的3月，温和的人心，我们用无私的爱心传递着友谊，用实际行动互相关爱，少了自私，多了奉献，少了冲动，多了忍耐，少了冲突，多了平和，是雷锋精神传进了同学们的内心，虽然雷锋同志不在了，但他的精神会永存。信任我校的全体老师会接着发扬雷锋精神，呈现当代小学老师的青春风采。 活动的开展不仅在形式上到达了良好的宣扬效果，更使老师和学生在思想上得到了一次洗礼。学雷锋活动结束了，但雷锋精神不能丢，雷锋行动照旧要接着。我们应当在今后的学习生活中处处以雷锋为典范，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让雷锋精神永生。雷锋精神，不仅属于昨天，也属于今日，更属于明天。 第四篇：老师学雷锋工作个人总结 春风送暖，也送来了暖人心的3月雷锋月。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，而始终不变的是我们对雷锋精神的永久崇敬。在这个雷锋月中，我们学院扎实开展了以走出三月,走出校内为主题的多种形式的学雷锋活动。如此主动向上、组织有序的雷锋活动使同学们得到了实践，高尚的公德、礼貌的言行使雷锋精神得到了弘扬。并且取得了优异的成果。就此对雷锋月做一次总结： 我们都知道，老师面对的是学生。我们的天职就是教书育人，在平常的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们老师的关心。而我们也从中感受到华蜜和快乐。看到那一双双天真的眼睛，可爱纯净的笑脸，多么盼望世俗的东西不要影响到他们，我们的工作任重而道远啊。 学校的老师让他们体验到雷锋精神的关心是属于每一个人的，学校的小挚友身上表达的是真正的纯净，需要我们用心去关注和呵护他们。他们的快乐是我们此刻最大的华蜜。 在与敬老院实行共同开展的这次敬老院的联谊活动中，我们为那些年迈老人送去了暖暖的关切之情：陪老人们闲聊，为他们做一些力所能及的事情，让他们感到社会的温和和下一代对敬老传统美德的完备诠释，让雷锋精神发扬光大。 在这次雷锋月活动中，我们宽阔老师充分发挥了我们的热忱，在每一次的活动中都努力贯彻雷锋精神的要求，给全部的领导、老师、学生以及家长以一次次满足的表现。温和的3月，温和的人心，我们用无私的爱心传递着友谊，用实际行动互相关爱，少了自私，多了奉献，少了冲动，多了忍耐，少了冲突，多了平和，是雷锋精神传进了同学们的内心，虽然雷锋同志不在了，但他的精神会永存。信任我校的全体老师会接着发扬雷锋精神，呈现当代小学老师的青春风采。 活动的开展不仅在形式上到达了良好的宣扬效果，更使老师和学生在思想上得到了一次洗礼。学雷锋活动结束了，但雷锋精神不能丢，雷锋行动照旧要接着。我们应当在今后的学习生活中处处以雷锋为典范，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让雷锋精神永生。雷锋精神，不仅属于昨天，也属于今日，更属于明天。 第五篇：老师学雷锋工作个人总结 春风送暖，也送来了暖人心的3月雷锋月。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，而始终不变的是我们对雷锋精神的永久崇敬。在这个雷锋月中，我们学院扎实开展了以走出三月,走出校内为主题的多种形式的学雷锋活动。如此主动向上、组织有序的雷锋活动使同学们得到了实践，高尚的公德、礼貌的言行使雷锋精神得到了弘扬。并且取得了优异的成果。就此对雷锋月做一次总结： 我们都知道，老师面对的是学生。我们的天职就是教书育人，在平常的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们老师的关心。而我们也从中感受到华蜜和快乐。看到那一双双天真的眼睛，可爱纯净的笑脸，多么盼望世俗的东西不要影响到他们，我们的工作任重而道远啊。 学校的老师让他们体验到雷锋精神的关心是属于每一个人的，学校的小挚友身上表达的是真正的纯净，需要我们用心去关注和呵护他们。他们的快乐是我们此刻最大的华蜜。 在与敬老院实行共同开展的这次敬老院的联谊活动中，我们为那些年迈老人送去了暖暖的关切之情：陪老人们闲聊，为他们做一些力所能及的事情，让他们感到社会的温和和下一代对敬老传统美德的完备诠释，让雷锋精神发扬光大。 在这次雷锋月活动中，我们宽阔老师充分发挥了我们的热忱，在每一次的活动中都努力贯彻雷锋精神的要求，给全部的领导、老师、学生以及家长以一次次满足的表现。温和的3月，温和的人心，我们用无私的爱心传递着友谊，用实际行动互相关爱，少了自私，多了奉献，少了冲动，多了忍耐，少了冲突，多了平和，是雷锋精神传进了同学们的内心，虽然雷锋同志不在了，但他的精神会永存。信任我校的全体老师会接着发扬雷锋精神，呈现当代小学老师的青春风采。 活动的开展不仅在形式上到达了良好的宣扬效果，更使老师和学生在思想上得到了一次洗礼。学雷锋活动结束了，但雷锋精神不能丢，雷锋行动照旧要接着。我们应当在今后的学习生活中处处以雷锋为典范，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让雷锋精神永生。雷锋精神，不仅属于昨天，也属于今日，更属于明天。 市级骨干老师评比个人总结 2022年文秘信息工作个人总结 助理工程师职称评聘个人总结 商务局党组书记作风建设个人总结 高校生一年生活个人总结 高校生活四年毕业个人总结 高校生村干部实践熬炼个人总结 2022年公司职员工作个人总结 到 个人工作总结栏目查看更多内容 >> 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页