新材料作文和任务驱动型作文学习教案.pptx

会计学1新材料新材料(cilio)作文和任务驱动型作文作文和任务驱动型作文第一页，共36页。3 3月月2828日，网友所说的日，网友所说的B B站，正式在纳斯达克交易所上市。这站，正式在纳斯达克交易所上市。这个既鼓励自由表达，又强调弹幕礼仪，既有无厘头，也有深入思个既鼓励自由表达，又强调弹幕礼仪，既有无厘头，也有深入思考的年轻社区，立志营造健康向上的成长环境，呵护好年轻人的考的年轻社区，立志营造健康向上的成长环境，呵护好年轻人的未来。未来。4 4月月1111日消息，广电总部因日消息，广电总部因“内涵段子内涵段子”任由未成年人主播，发任由未成年人主播，发布低俗信息，污染网络空间，严重影响青少年健康，存在布低俗信息，污染网络空间，严重影响青少年健康，存在(cnzi)(cnzi)导向不正、格调低俗等突出问题。责令导向不正、格调低俗等突出问题。责令“今日头条今日头条”永久关永久关停停“内涵段子内涵段子”客户端软件及公众号。客户端软件及公众号。面对上述社会现象，你怎么看？请结合材料内容和含义，体面对上述社会现象，你怎么看？请结合材料内容和含义，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的观点。现你的思考，表明你的态度，阐述你的观点。第1页/共36页第二页，共36页。作文命题作文命题作文命题作文命题(mng t)(mng t)区别区别区别区别20172017山东卷作文题山东卷作文题山东卷作文题山东卷作文题 阅读下面的材料，根据自己阅读下面的材料，根据自己阅读下面的材料，根据自己阅读下面的材料，根据自己(zj(zj)的感悟和联想，写一篇不少的感悟和联想，写一篇不少的感悟和联想，写一篇不少的感悟和联想，写一篇不少于于于于800800字的文章。（字的文章。（字的文章。（字的文章。（6060分）分）分）分）某书店开启某书店开启某书店开启某书店开启2424小时经营模式。两年来，每到深夜，当大小时经营模式。两年来，每到深夜，当大小时经营模式。两年来，每到深夜，当大小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人有些人有些人有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一眼，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休眼，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休眼，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休眼，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己息，我们也觉得自己息，我们也觉得自己息，我们也觉得自己(zj(zj)的工作时有意义的。的工作时有意义的。的工作时有意义的。的工作时有意义的。”要求：要求：要求：要求：选好角度，自拟立意；选好角度，自拟立意；选好角度，自拟立意；选好角度，自拟立意；自拟题目；自拟题目；自拟题目；自拟题目；除诗歌除诗歌除诗歌除诗歌外，文体不限；外，文体不限；外，文体不限；外，文体不限；文体特征明显。文体特征明显。文体特征明显。文体特征明显。第2页/共36页第三页，共36页。作文命题作文命题作文命题作文命题(mng t)(mng t)区别区别区别区别阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。字的文章。字的文章。（6060分）分）分）分）杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最史上最史上最史上最温暖的图书馆温暖的图书馆温暖的图书馆温暖的图书馆”。曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。座位，或者选择离开。座位，或者选择离开。座位，或者选择离开。对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度(ji(ji od)od)，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不得抄袭。不得抄袭。不得抄袭。第3页/共36页第四页，共36页。任务任务(rn wu)驱动作文驱动作文解题思路解题思路1、体式驱动、体式驱动写成议论文写成议论文2、内容驱动、内容驱动-内容的规定内容的规定3、思维驱动、思维驱动-争议的焦点争议的焦点4、对象驱动、对象驱动-对以上对以上(yshng)事情你事情你怎么看怎么看第4页/共36页第五页，共36页。任务任务任务任务(rn wu)(rn wu)(rn wu)(rn wu)驱动型作文注意驱动型作文注意驱动型作文注意驱动型作文注意（一）读懂材料。只有在掌握材料的范围（一）读懂材料。只有在掌握材料的范围（一）读懂材料。只有在掌握材料的范围（一）读懂材料。只有在掌握材料的范围(fnwi)(fnwi)(fnwi)(fnwi)、含意后才能、含意后才能、含意后才能、含意后才能写作；写作；写作；写作；（二）要求从命题者给出的论题里找到中心词、关键语句，防止（二）要求从命题者给出的论题里找到中心词、关键语句，防止（二）要求从命题者给出的论题里找到中心词、关键语句，防止（二）要求从命题者给出的论题里找到中心词、关键语句，防止离题。离题。离题。离题。（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的异同，为写作做好准备。异同，为写作做好准备。异同，为写作做好准备。异同，为写作做好准备。（四）任务驱动型作文写作既然是先（四）任务驱动型作文写作既然是先（四）任务驱动型作文写作既然是先（四）任务驱动型作文写作既然是先“读读读读”后后后后“写写写写”，是读后有，是读后有，是读后有，是读后有感而发，那么，感而发，那么，感而发，那么，感而发，那么，“读的内容读的内容读的内容读的内容”和和和和“感的内容感的内容感的内容感的内容”要有机地联系起来，要有机地联系起来，要有机地联系起来，要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。（五）就材料的范围（五）就材料的范围（五）就材料的范围（五）就材料的范围(fnwi)(fnwi)(fnwi)(fnwi)、写作任务而言是就事论事；就材、写作任务而言是就事论事；就材、写作任务而言是就事论事；就材、写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要比较辨析，就要具体问题具体分析。就事选例。比较辨析，就要具体问题具体分析。就事选例。比较辨析，就要具体问题具体分析。就事选例。比较辨析，就要具体问题具体分析。就事选例。（六）写作任务是什么？一定分析透彻。（六）写作任务是什么？一定分析透彻。（六）写作任务是什么？一定分析透彻。（六）写作任务是什么？一定分析透彻。第5页/共36页第六页，共36页。新材料作文立意新材料作文立意新材料作文立意新材料作文立意(ly)(ly)角度角度角度角度 材料角度有核心角度、主要角度、次要材料角度有核心角度、主要角度、次要(cyo)角度、沾边角度之分。因此考生写作角度、沾边角度之分。因此考生写作时就事要抓住核心事件来确立核心角度、主时就事要抓住核心事件来确立核心角度、主要角度。明白了这些要求，再按照这些要求要角度。明白了这些要求，再按照这些要求来写就符合命题者命题意图。来写就符合命题者命题意图。新材料作文可以按任务驱动的作文写，但新材料作文可以按任务驱动的作文写，但任务驱动型的作文不能按新材料作文写。任务驱动型的作文不能按新材料作文写。第6页/共36页第七页，共36页。写法上要有两个意识写法上要有两个意识写法上要有两个意识写法上要有两个意识(y sh)(y sh)：“就事论事就事论事就事论事就事论事”和和和和“以小见大以小见大以小见大以小见大”1、就事论事、就事论事 因任务驱动型作文更有针对性，一般要求因任务驱动型作文更有针对性，一般要求“对于以对于以上事情上事情”说理，所以要以说理，所以要以“就事论事就事论事”为主，谈清楚为主，谈清楚(qng chu)事件本身的对错、优劣。不能离开所给事事件本身的对错、优劣。不能离开所给事情架空说理，更不能不能另起炉灶自说自话。情架空说理，更不能不能另起炉灶自说自话。第18页/共36页第十九页，共36页。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（字的文章。（字的文章。（6060分）分）分）分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的艺术，走出一条从职高生到焊接大师的艺术，走出一条从职高生到焊接大师的艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠大国工匠大国工匠大国工匠”之路。小刘，酷之路。小刘，酷之路。小刘，酷之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友(w(w n n y y u)u)一片一片一片一片赞叹：赞叹：赞叹：赞叹：“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“”“你帮我们留住美丽乡愁你帮我们留住美丽乡愁你帮我们留住美丽乡愁你帮我们留住美丽乡愁”。三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。你的思考、权衡与选择。你的思考、权衡与选择。你的思考、权衡与选择。要求要求要求要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。得抄袭。得抄袭。得抄袭。权衡(qunhng)选择型第19页/共36页第二十页，共36页。1.1.观点任务：三人中，你认为谁更有风采？观点任务：三人中，你认为谁更有风采？观点任务：三人中，你认为谁更有风采？观点任务：三人中，你认为谁更有风采？2.2.写法任务：体现你的思考、权衡。写法任务：体现你的思考、权衡。写法任务：体现你的思考、权衡。写法任务：体现你的思考、权衡。3.3.立意：要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成，可以立意：要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成，可以立意：要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成，可以立意：要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成，可以(ky(ky)表述为表述为表述为表述为“因为大李具有矢志创新等精神，所以我认为他更具风因为大李具有矢志创新等精神，所以我认为他更具风因为大李具有矢志创新等精神，所以我认为他更具风因为大李具有矢志创新等精神，所以我认为他更具风采采采采”。其中关键词为。其中关键词为。其中关键词为。其中关键词为“矢志创新矢志创新矢志创新矢志创新”和和和和“风采风采风采风采”，思维链条外显为，思维链条外显为，思维链条外显为，思维链条外显为“因果关因果关因果关因果关系系系系”。（作文材料含意。（作文材料含意。（作文材料含意。（作文材料含意+选择）选择）选择）选择）4.4.就事论理：作文材料往往隐含一些道理，写作文是为说明材料蕴就事论理：作文材料往往隐含一些道理，写作文是为说明材料蕴就事论理：作文材料往往隐含一些道理，写作文是为说明材料蕴就事论理：作文材料往往隐含一些道理，写作文是为说明材料蕴含的道理。含的道理。含的道理。含的道理。5.5.辨析关键概念：矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景辨析关键概念：矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景辨析关键概念：矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景辨析关键概念：矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景6.6.在多维度比较中论证说理在多维度比较中论证说理在多维度比较中论证说理在多维度比较中论证说理:抓好比较点是关键。抓好比较点是关键。抓好比较点是关键。抓好比较点是关键。权衡的标准：更有风采。权衡的标准：更有风采。权衡的标准：更有风采。权衡的标准：更有风采。7.7.叙述三则材料的含意叙述三则材料的含意叙述三则材料的含意叙述三则材料的含意+选择一则选择一则选择一则选择一则+立意立意立意立意+比较点与阐述理由比较点与阐述理由比较点与阐述理由比较点与阐述理由+回应回应回应回应任务。任务。任务。任务。三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考现你的思考(sko)(sko)、权衡与选择。、权衡与选择。第20页/共36页第二十一页，共36页。这个题目如果出成过去的材料作文，通常这样：这个题目如果出成过去的材料作文，通常这样：这个题目如果出成过去的材料作文，通常这样：这个题目如果出成过去的材料作文，通常这样：对于对于对于对于“当代风采人物当代风采人物当代风采人物当代风采人物”评比，有人认为评比，有人认为评比，有人认为评比，有人认为(rnwi)(rnwi)(rnwi)(rnwi)是是是是有创新力，为科技作出重大贡献的人；有人认为有创新力，为科技作出重大贡献的人；有人认为有创新力，为科技作出重大贡献的人；有人认为有创新力，为科技作出重大贡献的人；有人认为(rnwi)(rnwi)(rnwi)(rnwi)是爱岗敬业，练就一手绝活的人。也有人认为是爱岗敬业，练就一手绝活的人。也有人认为是爱岗敬业，练就一手绝活的人。也有人认为是爱岗敬业，练就一手绝活的人。也有人认为(rnwi)(rnwi)(rnwi)(rnwi)是是是是在平凡生活中发现美、传播美的人。对此你怎么看？在平凡生活中发现美、传播美的人。对此你怎么看？在平凡生活中发现美、传播美的人。对此你怎么看？在平凡生活中发现美、传播美的人。对此你怎么看？在立论时，只要围绕(wiro)“当代风采人物”这个核心，可以认同甲，可以认同丙，可以都认同，也可以都不认同提出新观点。写作空间适大，角度多。但很容易套题，“创新”、“敬业”这类作文做过不止一次。第21页/共36页第二十二页，共36页。任务驱动型作文的立论(lln)必须从甲乙丙三人中选择一个，不能都选，也不能都不选重新提名一个。更不能不提甲乙丙，空论“风采”、“创新”、“敬业”等。“就事论事就事论事”时要特别留意任务时要特别留意任务(rnwu)(rnwu)指令的用词。指令的用词。乙卷的任务乙卷的任务(rnwu)(rnwu)指令是指令是“这三人中，你认为谁更这三人中，你认为谁更具风采？具风采？”，关键词在，关键词在“更更”。这就意味着你要写的不。这就意味着你要写的不是一篇证明是一篇证明“甲体现了当代风采甲体现了当代风采”的材料作文，而是一的材料作文，而是一篇证明篇证明“甲乙丙都体现了当代风采，但甲更符合甲乙丙都体现了当代风采，但甲更符合”的任的任务务(rnwu)(rnwu)驱动型材料作文。证明驱动型材料作文。证明“好好”很简单，证明很简单，证明“更好更好”就非常难了。就非常难了。第22页/共36页第二十三页，共36页。2、以小见大、以小见大 透过现象看本质，通过个别看到透过现象看本质，通过个别看到普遍，通过表面看到深层，通过现在普遍，通过表面看到深层，通过现在看到过去和未来。看到过去和未来。具体来说，要选取一点深化、细具体来说，要选取一点深化、细化，并通过概念辨析、多维度比较化，并通过概念辨析、多维度比较(bjio)、探寻问题根源等方式呈现思、探寻问题根源等方式呈现思维的深度和广度，而不能只停留在问维的深度和广度，而不能只停留在问题表面。题表面。第23页/共36页第二十四页，共36页。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（字的文章。（字的文章。（6060分）分）分）分）因父亲总是在高速因父亲总是在高速因父亲总是在高速因父亲总是在高速(o s)o s)路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。更多角度的讨论。更多角度的讨论。更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。的态度，阐述你的看法。的态度，阐述你的看法。的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以信人，统一以信人，统一以信人，统一以“明华明华明华明华”为写信人，不得泄露个人信息。为写信人，不得泄露个人信息。为写信人，不得泄露个人信息。为写信人，不得泄露个人信息。表态(bio ti)说理型第24页/共36页第二十五页，共36页。1.1.对象任务：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或对象任务：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或对象任务：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或对象任务：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信。其他相关方写一封信。其他相关方写一封信。其他相关方写一封信。2.2.内容任务：表明你的态度，阐述你的看法。内容任务：表明你的态度，阐述你的看法。内容任务：表明你的态度，阐述你的看法。内容任务：表明你的态度，阐述你的看法。3.3.文体任务：写一封信。文体任务：写一封信。文体任务：写一封信。文体任务：写一封信。4.4.议论的针对性较强，往往议论的针对性较强，往往议论的针对性较强，往往议论的针对性较强，往往(w(w ngwngw ng)ng)要结合材料本身进行要结合材料本身进行要结合材料本身进行要结合材料本身进行分析。题目中材料所给情境更具体，相对而言写作时的限制分析。题目中材料所给情境更具体，相对而言写作时的限制分析。题目中材料所给情境更具体，相对而言写作时的限制分析。题目中材料所给情境更具体，相对而言写作时的限制和约束也更多。要就事论事。和约束也更多。要就事论事。和约束也更多。要就事论事。和约束也更多。要就事论事。5.5.选定收信人选定收信人选定收信人选定收信人+表明态度表明态度表明态度表明态度+阐述看法（理由）阐述看法（理由）阐述看法（理由）阐述看法（理由）对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成(wn chng)写作任务。明确收信人，统一以写作任务。明确收信人，统一以“明华明华”为写信人，不得泄露个人信息。为写信人，不得泄露个人信息。第25页/共36页第二十六页，共36页。女儿举报父亲违法，就可以上升到“情与法”、“私与公”的高度(god)，与时下提倡的建设法治社会的治国纲领相联系。“以小见大”是为了让文章的内涵升华，升华的部分一般不要作为主体，否则容易犯偷换话题的问题。第26页/共36页第二十七页，共36页。任务驱动型作文应把握任务驱动型作文应把握(bw)紧扣任务指紧扣任务指令、不简单粗糙表态、分析事件背后人性善令、不简单粗糙表态、分析事件背后人性善恶的根源、挖掘潜藏于事中的因果得失、寻恶的根源、挖掘潜藏于事中的因果得失、寻找改良社会的良药的说理方向，要注重找改良社会的良药的说理方向，要注重“倾倾诉自己，呼应他说；深入分析，表达善意；诉自己，呼应他说；深入分析，表达善意；不在压倒，重在厘清不在压倒，重在厘清”的说理原则。的说理原则。第27页/共36页第二十八页，共36页。任务驱动型作文写作六法：文学与人生第任务驱动型作文写作六法：文学与人生第任务驱动型作文写作六法：文学与人生第任务驱动型作文写作六法：文学与人生第9 9期期期期P30P301 1、析材料、析材料、析材料、析材料2 2、论危害、论危害、论危害、论危害3 3、挖根源、挖根源、挖根源、挖根源4 4、提办法、提办法、提办法、提办法 5 5、联现实、联现实、联现实、联现实 6 6、作结论（作呼告）、作结论（作呼告）、作结论（作呼告）、作结论（作呼告）常用结构模式：常用结构模式：常用结构模式：常用结构模式：引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议充分议充分议充分议充分(chngfn)(chngfn)（正反对比、假设因果、点面层进）（正反对比、假设因果、点面层进）（正反对比、假设因果、点面层进）（正反对比、假设因果、点面层进）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）文学与人生第文学与人生第文学与人生第文学与人生第1010、1111期期期期第28页/共36页第二十九页，共36页。3 3月月2828日，网友所说的日，网友所说的B B站，正式在纳斯达克交易所上市。站，正式在纳斯达克交易所上市。这个既鼓励自由表达，又强调弹幕礼仪，既有无厘头，也有这个既鼓励自由表达，又强调弹幕礼仪，既有无厘头，也有深入思考的年轻社区深入思考的年轻社区(sh q)(sh q)，立志营造健康向上的成长环境，立志营造健康向上的成长环境，呵护好年轻人的未来。呵护好年轻人的未来。4 4月月1111日消息，广电总部因日消息，广电总部因“内涵段子内涵段子”任由未成年人主播，任由未成年人主播，发布低俗信息，污染网络空间，严重影响青少年健康，存在发布低俗信息，污染网络空间，严重影响青少年健康，存在导向不正、格调低俗等突出问题。责令导向不正、格调低俗等突出问题。责令“今日头条今日头条”永久关停永久关停“内涵段子内涵段子”客户端软件及公众号。客户端软件及公众号。面对上述社会现象，你怎么看？请结合材料内容和含义，面对上述社会现象，你怎么看？请结合材料内容和含义，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的观点。体现你的思考，表明你的态度，阐述你的观点。第29页/共36页第三十页，共36页。bilibili-bilibili-中国最大实时弹幕视频直播网站中国最大实时弹幕视频直播网站中国最大实时弹幕视频直播网站中国最大实时弹幕视频直播网站 哔哩哔哩（哔哩哔哩（哔哩哔哩（哔哩哔哩（bilibilibilibili）现为国内领先的年轻人文化社区，）现为国内领先的年轻人文化社区，）现为国内领先的年轻人文化社区，）现为国内领先的年轻人文化社区，该网站于该网站于该网站于该网站于20092009年年年年6 6月月月月2626日创建，被粉丝们亲切的称为日创建，被粉丝们亲切的称为日创建，被粉丝们亲切的称为日创建，被粉丝们亲切的称为“B“B站站站站”。根据数据公司根据数据公司根据数据公司根据数据公司QuestMobileQuestMobile发布的移动互联网发布的移动互联网发布的移动互联网发布的移动互联网 2017 2017 年年年年Q2 Q2 夏季报告，夏季报告，夏季报告，夏季报告，B B站位列站位列站位列站位列2424岁及以下年轻用户偏爱的岁及以下年轻用户偏爱的岁及以下年轻用户偏爱的岁及以下年轻用户偏爱的十大十大十大十大APPAPP榜首，同时，在百度发布的榜首，同时，在百度发布的榜首，同时，在百度发布的榜首，同时，在百度发布的20162016热搜榜中，热搜榜中，热搜榜中，热搜榜中，B B站站站站在在在在0000后十大新鲜关注后十大新鲜关注后十大新鲜关注后十大新鲜关注APPAPP中排名第一。中排名第一。中排名第一。中排名第一。目前目前目前目前(mqin)B(mqin)B站活跃用户超过站活跃用户超过站活跃用户超过站活跃用户超过1.51.5亿，每天视频播放亿，每天视频播放亿，每天视频播放亿，每天视频播放量超过量超过量超过量超过1 1亿，原创投稿总数超过亿，原创投稿总数超过亿，原创投稿总数超过亿，原创投稿总数超过10001000万。万。万。万。B B站站站站75%75%的用户的用户的用户的用户年龄在年龄在年龄在年龄在2424岁以下。岁以下。岁以下。岁以下。2018 2018年年年年3 3月月月月2828日晚上日晚上日晚上日晚上9 9点点点点3030分在美国纳斯达克分在美国纳斯达克分在美国纳斯达克分在美国纳斯达克（NASDAQNASDAQ）证券交易所挂牌上市。）证券交易所挂牌上市。）证券交易所挂牌上市。）证券交易所挂牌上市。第30页/共36页第三十一页，共36页。内涵段子是一款包含各类短视频、脑洞神评论、图片、段内涵段子是一款包含各类短视频、脑洞神评论、图片、段子、精华等多主题多体裁的社交软件，搞笑娱乐社区。子、精华等多主题多体裁的社交软件，搞笑娱乐社区。创立于创立于2012年，运营商为北京字节年，运营商为北京字节(z ji)跳动科技有限跳动科技有限公司。公司。内涵段子内涵段子APP衍生出了段友、段友暗号、内涵段子车衍生出了段友、段友暗号、内涵段子车贴等段友文化。贴等段友文化。2018年年4月月10日，广播电视总局责令日，广播电视总局责令“今日头条今日头条”网站永网站永久关停久关停“内涵段子内涵段子”客户端软件及公众号，并全面清理类似客户端软件及公众号，并全面清理类似视听节目产品视听节目产品第31页/共36页第三十二页，共36页。携手共创网络花园携手共创网络花园清新网络总动员清新网络总动员肃清网络污染，营造健康环境肃清网络污染，营造健康环境改良（净化）网络，呵护改良（净化）网络，呵护(hh)成长成长筑清晰网络空间，护少年美好未来筑清晰网络空间，护少年美好未来捍网络清风，卫栋梁正气捍网络清风，卫栋梁正气携手共创健康网络携手共创健康网络第32页/共36页第三十三页，共36页。阅读下面阅读下面阅读下面阅读下面(xi mian)(xi mian)文字，根据要求作文。文字，根据要求作文。文字，根据要求作文。文字，根据要求作文。网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。（描述现代生活现状）中不可或缺的一部分。（描述现代生活现状）中不可或缺的一部分。（描述现代生活现状）中不可或缺的一部分。（描述现代生活现状）业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VRVR（虚（虚（虚（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击现场目击现场目击现场目击者者者者”.”.（描述科技畅想）（描述科技畅想）（描述科技畅想）（描述科技畅想）当虚拟世界中的当虚拟世界中的当虚拟世界中的当虚拟世界中的“虚拟虚拟虚拟虚拟”越来越成为现实世界中的越来越成为现实世界中的越来越成为现实世界中的越来越成为现实世界中的“现实现实现实现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？（阐明问题）当距离？（阐明问题）当距离？（阐明问题）当距离？（阐明问题）对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。【注意】【注意】【注意】【注意】角度自选，立意自定。角度自选，立意自定。角度自选，立意自定。角度自选，立意自定。标题自拟。标题自拟。标题自拟。标题自拟。不少于不少于不少于不少于800800字。字。字。字。不得抄袭、套作。不得抄袭、套作。不得抄袭、套作。不得抄袭、套作。第33页/共36页第三十四页，共36页。面对新事物面对新事物面对新事物面对新事物,首先接近、认识、了解、掌握首先接近、认识、了解、掌握首先接近、认识、了解、掌握首先接近、认识、了解、掌握,但怎么拥抱却有讲究。虚拟世界但怎么拥抱却有讲究。虚拟世界但怎么拥抱却有讲究。虚拟世界但怎么拥抱却有讲究。虚拟世界是把双刃剑是把双刃剑是把双刃剑是把双刃剑,运用得好运用得好运用得好运用得好,于人有利于人有利于人有利于人有利,于世有补于世有补于世有补于世有补,若不辨利弊得失若不辨利弊得失若不辨利弊得失若不辨利弊得失,不顾人伦情理不顾人伦情理不顾人伦情理不顾人伦情理,则则则则可能毁坏世道可能毁坏世道可能毁坏世道可能毁坏世道,甚至毁灭人类。所以甚至毁灭人类。所以甚至毁灭人类。所以甚至毁灭人类。所以,需要提出拥抱网络世界的几条原则需要提出拥抱网络世界的几条原则需要提出拥抱网络世界的几条原则需要提出拥抱网络世界的几条原则:提升提升提升提升个人素养个人素养个人素养个人素养,建立必要秩序建立必要秩序建立必要秩序建立必要秩序,完善保障机制完善保障机制完善保障机制完善保障机制,严格禁止犯规。严格禁止犯规。严格禁止犯规。严格禁止犯规。从现实生活切入从现实生活切入从现实生活切入从现实生活切入,引出虚拟世界与现实世界的关系引出虚拟世界与现实世界的关系引出虚拟世界与现实世界的关系引出虚拟世界与现实世界的关系,引出观点。以生活实例为引出观点。以生活实例为引出观点。以生活实例为引出观点。以生活实例为论据论据论据论据,论证虚拟世界的不可抗拒性论证虚拟世界的不可抗拒