教学主任学期工作计划汇编.docx

教学主任学期工作计划汇编10篇教学主任学期工作规划 篇1 转瞬间，新学期又到了，一群得意的孩子们将参加我的班级，做为预备6班班主任的我，要把各项工作做得更加细致、完善，体验式教育教学的新尝试将是本学期的工作重点，结合体验式教育教学方案，预备6班班主任工作规划如下： 一、尽快收心，回归角色。 依照美舍学校的治理规程，做好新生的入学教育工作，让新生尽快地适应美舍学校新环境。 二、培育良好习惯。 依据“预备班一日行为标准”开展常规教育，培育幼儿良好的学习、生活习惯。详细如下： 1、坚持晨检。积极学习根本医疗护理学问，观看新生每日的安康状况，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗。 2、常规训练。指排队、升旗、早操、站立、起立、端坐、入厕、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋带、午点、嬉戏、滑滑梯、写字、读书、离校等方面。 2.1课堂标准 2.1.1在培育幼儿正确的读写坐姿时，时刻提示、催促幼儿做到“三个一”； 2.1.2教育幼儿课前课本的摆放位置，要疼惜学习用品，学会自己整理学习用品； 2.1.3教育幼儿科学地用眼，要爱护眼睛，每天坚持正确做眼保健操； 2.1.4课堂环节中利用了一些自编的小口令调动幼儿的课堂积极性，回答下列问题之前先举手，做到行动统一； 2.1.5制造体验式教学活动，让幼儿在体验中学习，在学习中体验。 2.2饮食习惯 2.2.1在培育饮食习惯时,教育幼儿不挑食、不铺张粮食，进餐时细嚼慢咽不讲话； 2.2.2每节课后催促幼儿喝水，培育幼儿主动喝水的习惯。 2.3睡眠习惯 2.3.1在培育幼儿睡眠习惯时,要求幼儿进入寝室后不讲话，将鞋、袜、衣服摆放整齐，躺下后自觉盖好被子。 2.4卫生习惯 2.4.1在培育幼儿卫生习惯时,教育幼儿依据天气变化增减衣服； 2.4.2教育幼儿在饭前便后或者嬉戏完毕后要洗手； 2.4.3,不要任凭丢垃圾与制造垃圾，垃圾应投放垃圾桶。 2.5礼貌习惯 2.5.1培育幼儿讲文明，讲礼貌，见到长辈主动问好； 2.5.2教育幼儿尊老爱幼、与同伴之间友好相处，相互谦让、相互关怀、相互帮忙，美食共享、欢乐共享。 3、安全防护 3.1安全意识 3.1.1通过课堂和随机教育相结合，教育幼儿危急的地方不能去，危急的东西不能摸； 3.1.2遇到危急受伤了或是自己感到不舒适时第一时间告知教师或大人； 3.1.3每天安全教育10分钟，并且平常反复强调，力求安全第一。 3.2防护意识 3.2.1教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全学问； 三、班级治理。 1、制定班级制度。以嘉奖为主，例如海豚效应，即刻嘉奖不拖延，让幼儿有成就感。 2、打造良好班风。努力营造一个积极向上的班风，班里设有“小队长”、“组长”、“班长”、“英语小明星”、“小画家”、“监视员”、“小小音乐家”等小干部，每周民主选出表现较棒的、有进步的幼儿担当班干部，这样一来可以让孩子治理孩子，孩子得到了熬炼的时机，同时也鼓励着每位幼儿努力争取。 四、家长治理。 1、反应工作。利用电话、短信或者放学时间，与家长准时做好教育信息的沟通工作；加强做好家校的信息联系，让家长准时地了解到孩子在校的的表现状况。 2、积极改良。针对幼儿不同时期的表现以及沟通意见，商讨教育方法，准时帮忙孩子，力求共同进步提高。 在新的学期里，我要产生新的动力，传播正能量，盼望通过新学期的努力，让预备班的每一位孩子都有质的飞跃。孩子们，我们一起加油。 教学主任学期工作规划 篇2 新的学期我们两位教师连续担当这个班级的班主任工作，深感荣幸。由于已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。因此在制定这个工作规划时，我们对自己班级的状况比拟了解，因而在制定新学期班主任工作规划时有了实施的可能性。 一、我班根本状况 我们班有学生44人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、我们班本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行中学生日常行为标准，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、鼓舞学生积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。 5、培育一群可以帮忙教师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、工作详细措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生了解中学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级治理工作。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙教师治理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 四、班主任工作思路： 1、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 教学主任学期工作规划 篇3 本学期我担当初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科教师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级治理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去发挥、去制造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。 对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、生疏的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新奇、又紧急。他们的内心像一张白纸，期盼着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，治理是有肯定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作规划： 一、治理思想： 用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。“严“对学生的治理无论是品德、还是学习必需从严要求；“理“就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；“情“就是感情投入，用教师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为教师有严峻的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；“尊“固然就是敬重学生，无论哪一类学生。“法“即定法律，也可以理解为定制度；“力“即惩处，没有惩处的教育不是真正意义上的教育，但要惩处清楚，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为根底，以此为依据的。 二、抓微小，落实效 抓常规治理 一个好的班集体必定是协调的、团结全都的、行为有标准的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行动的准则，又必需有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动全都，不至于偏离和各行其是；有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序；有了制度班主任才有治理的依据，才不至于随便和盲目；有了制度才能形成集体的团结，并使学生的*有明确的指向。以下是我依据我校的实际状况，制定的一些制度： 1、早自习： （1）严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必需履行请假手续。（走校生必需由家长打电话请假） （2）到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收；接着按教师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要专心，必要时要动动笔。 2、上课： （1）课前要预备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角。 （2）提前两分钟侯课，由各科课代表提示同学们预备侯课。同学们坐在座位上等待教师来上课。并在教师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回忆和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到“我要学“的状态。 （3）坐姿提出明确的要求，“身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上“。 3、课间： 一切活动要留意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参与课间轻松开心的活动；不允许在楼道内聚堆儿，逗留（不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观）；未经许可，不要走进教师办公室；不要追赶奔驰，制止在楼上搞任何体育活动。 4、清洁卫生制度： （1）教室内要保持干净、卫生，不准随地吐痰；不准用粉笔头打着玩；不准在墙上乱涂乱画。 （2）每天教室卫生做完后，课桌椅、劳开工具要摆放整齐；黑板、讲台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上；劳动完毕，由劳动委员验收方可离开。 （3）课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持洁净。 5、两操制度： 每一位同学都要做眼操，不允许去厕所，做完眼操后快速到操场集合预备做操。 6、走校生： （1）出入校门必需佩戴校牌，在进校门或见到教师时应主动向教师行礼问好，声音洪亮、面带微笑、亲切自然。 （2）每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。 （3）每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻留意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追赶、戏闹，不准进入网吧。 7、住校生： 晚上下晚自习后要求每个学生先去厕所，然后再回宿舍洗漱，最终*休息。并且要求提前23分钟熄灯，（由专人负责）熄灯铃一响立刻宁静休息。不允许在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗，不允许串宿舍。 8、每日反思： 每天利用第8节课头放学的78分钟时间，让学生对自己一天的表现进展反思，找出问题所在，也要提出盼望。这样就能做到日清日毕。 以上是一些比拟详细的日常行为标准要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实？用魏书生教师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做“。发动同学，调动同学的积极性，培育学生的自主治理力量。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。实行“值日班长制度“。值日问题，我过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过观看，我发觉这样只能是好的学生好，差的仍旧赶不上，由于这会使局部学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素养教育，培育学生自理力量和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面进展，让每个学生都有熬炼的时机。 今年实行全班学生轮番值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改良的地方等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会治理，培育学生独立工作力量，更重要的是值日生既要去治理别人，又曾经被别人管过，他能体会到治理与被治理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会听从治理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监视，去帮忙学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必需一丝不苟，仔细负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公正。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。 教学主任学期工作规划 篇4 一、班级及学生概况 我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了肯定的进步。本学年我班的根本目标是：建立一支具有分散力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。 二、指导思想 坚持以德育为首，以日常行为标准为准则，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。 三、工作设想 依据镇沅县直属小学学年度教育教学工作规划，结合我班实际，作以下规划。 （一）、加强德育工作。 德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以“五喜爱”、“四有新人”、“五自教育”、“三个文明”建立为主要内容，以“正直、简朴、扬善”为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。 （二）安全教育。 学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记“安全工作重于泰山”。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不任凭和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。 （三）、加强班风建立 1、主题班会。 依据学校德育工作规划的安排，引导学生开展各项实践活动。对于班上消失的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细状况而定。 2、营造良好的学习气氛。 依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。 （1）修改并制定新的班级公约、班规。 （2）教室的布置也可以为学生的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。 （3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育规划。 作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。 第一，帮忙班干部树立威信；授予班干部治理权力，教导他们工作方法；让他们大胆治理。 其次，严格要求班干部在学问、力量、纪律上以身作则，力求从各方面起到榜样带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 （四）、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 2、关注后进生，加强对后进生的关怀与帮忙，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮忙大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 （五）、提高学生的整体素养，在班级治理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面进展。积极参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。 （六）、加强家校联系，力争家长协作，共同治理和教育学生。 作为班主任通过观看、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有全都的要求和态度，准时交换意见。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。 四、工作的详细规划及实施 第一周 1、报到、注册 2、安全教育3、观看20xx年秋季开学第一课 其次周 1、制定学科规划 2、欢庆中秋节、教师节 3、学习小学生日常行为标准 第三周 1、学生生活体验启动 2、常规教育 3、“大课间活动”活动 4、公物自查 第四周 1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表” 2、食品卫生教育宣传3、学生生活体验活动 第五周 1、欢庆“国庆” 2、公物核查登记 第六周 1、班主任工作会议 2、家长会 第七周 1、道路交通安全宣传 2、建队日活动 第八周 1、小组教学模式研讨 第九周 1、开展“社会主义核心价值观”活动 2、开展 “中国梦”教育活动 3、“大课间活动自查。 第十周 期中检测 第十一周 1、”道德讲堂“教育活动 2、开展读书活动 3、第51届体育运动会预备会 第十二周 1、班级文化建立评比 2、安全教育 第十三周 1、冬游活动 2、上党课 第十四周 学生生活体验活动 第十五周 1、校园民族舞蹈训练 2、消防安全演练 第十六周 1、第51届体育运动会筹备会 2、绿化美化工作 第十七周 1、”禁毒防艾“主题教育 2、班级学籍档案检查 第十八周 1、上交学生优秀习作 2、表彰德育标兵 3、第51届体育运动会 4、欢庆”元旦“ 第十九周（ 1、慰问驻军 2、学科教学自查 其次十周 1、期末检测 2、安全教育 3、期末工作安排 教学主任学期工作规划 篇5 记得有这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。本学期我是担当三年级（2）班班主任工作，我更加感觉到自己肩上的这份重任。我一边学习其他班仆人的珍贵阅历，一边积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名优秀的班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、新学期新任务。 在开学的第一天，我就制定了一个班级自主治理的规划，然后开展了一次选举活动，由学生选举出班级中工作力量比拟强的学生来担当个部门的工作。他们的表现由全班同学来进展监视。 二、日常行为标准。 1、标准早读，午休的纪律 早读：在教师来之前，自觉读书，由班长或副班长负责。 午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。开头的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生治理了。由指定的学生负责。 升旗:在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热忱和向上的精神。 做操:在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。二、关怀爱惜每个学生 “爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和根底。我时刻牢记这句名言，要求自己诚恳、公正，爱护学生，成为全班学生都喜爱的好教师我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。针对上课做小动作，甚至走神，不做作业，下课后还要和同学打架的“多动生”。如：范文政、孙君等，我教育他们，帮忙他们，抓住他们的点滴进步，不断鼓舞，同时还不忘给其“施压”。慢慢地，他们在语文课上可以宁静坐在自己的位置了，作业也做快做好了，遇到不会做的还会来问我，成绩上有了明显的进步。在生活上，我也无微不至地关怀每个学生。诚意、爱心换来了学生对我的关怀与爱护。当我在雨中为孩子撑伞时，会有一双稚嫩的小手从身后为我撑伞挡雨；节日时，我会接到孩子稚嫩、甜美的祝愿 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。在学校组织的集体活动，我们都积极参加，力争做到最好，取得了优异的成绩。另外，跟教学有关的活动，如：写字、讲故事竞赛等，我鼓舞个别学生踊跃报名,尽在参加。在自己班级组织的朗读、默字竞赛中，许多同学表现得特别精彩。在同学们心里都有一个信念：我要为班级争光。在各种活动中，我班逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 四、搞好家校联系工作 几年来的班主任工作，使我体会到，要治理好班级，要教育好学生，就要对学生有充分的爱心投入。学生光靠教师单方面的教育确定是不够的，必需取得家长的协作。平常，我能关怀爱惜班级每一位学生。对一些表现不好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我准时与家长联系，或是通电话，或是当面与家长沟通，或是进展家访。准时向家长汇报孩子的学习状况。家长准时知道了孩子的成长，同时也拉近了教师与家长的距离，加深了教师与家长的感情。让家长了解和支持学校工作，家校协作，使孩子进步得更快！ 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，十年树木，百年树人，我们应留意选择好每一个“制造之地”，把握好每一个“制造之时”来造就一个“制造之人”。 教学主任学期工作规划 篇6 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活 跃，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完本钱学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标： 1。进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2。稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、总体措施： 1、坚决，自信，奖罚清楚，树立班主任的权威。 2、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主治理机制。 3、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。 4、突出“胜利体验”教育，建立学生胜利档案夹。 5、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。 6、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。 7、探究进展BLOG班务治理和思想教育。 8、细致关注和跟踪学生思想变动。 四、各月详细安排： 二月份 1。适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。，落实职责，协商班级治理机制 2学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。 3、对学生加强学法指导，使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的学习方法，转变以往一些不良的学习习惯。 4。适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 三月份 1、出好学雷锋墙报，加强安全教育。 2、落实学生胜利档案夹预备状况 3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。 4、话题班会：有关集体感话题（实话实说或锵锵多人行的形式）。 5、积极预备期中考试，以优异成绩向家长汇报。 四月份 1、对上半学期进展总结。 2、挖掘特长，积极组织参加体育节活动。 3、开展肯定形式的心理训练（以自信、胜利为主题或其它） 4、进行班级体育活动竞赛。 五月份 1、开展学习竞赛，进行肯定形式的学习竞赛。 2、开展其次次头脑风暴脑力训练。 3发动期末考试发动。 4、开展案例班会（主题待定） 六月份 1、学生德育考核，操行评定初定。 2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试 3、完成学期末各项工作及暑假的布置。 教学主任学期工作规划 篇7 新的学期，又有了新的开头，那就是我又接手了一年级的工作。担当一年级的班主任，于我来说虽不是第一次了，但是感觉却是完全不一样的。开学初，又到了要制定工作规划的时候了。现针对一（1）班的实际状况，我制定了如下的工作规划。 一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进展常规教育，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进展常规训练。 小孩子刚入学，什么都不会，甚至还有相当一局部还没受过学前教育，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的急躁的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就特地对他们进展各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校园干净等等。一周下来，他们已初步适应了校园生活，但有些习惯的养成还不是很抱负，我力争在最短的时间内，实行各种鼓励方法，养成他们良好的”生活学习习惯。 二、培育优秀班干部，加强班级治理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 三、开展四人合作学习，增进学生合作意识 古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的分散剂，个体优良品质的催化剂。因此，我规划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”、“四帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮忙和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关怀集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们安康进展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，进展团队意识。 四、加强安全工作，强化安全治理 在本学期内，我将会全力协作学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要教师准时提示。针对这种状况，我依据学校要求首先在班级里张贴制度栏，并组织学生进展仔细学习，提示学生时刻牢记各种安全留意事项。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进展特地的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的安全意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的急躁与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。 教学主任学期工作规划 篇8 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，认准班级进展的方向，结合学生的实际状况，开展注意实效、富有情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生遵规守纪、自我教育、自我治理的力量，积极探究提升幸福教育指数的途径，促进每个学生在班集体中的进展。 二、班级状况分析 我们班上学期共61人，今学期会再转入几名同学，所以平稳度过一段时间的磨合期是很有必要的。原有的同学和刚转入的同学之间需要磨合，新同学和新环境、新教师的教育教学方式需要磨合。另外，很重要的一点是，全部的同学都需要和新学段的要求产生磨合。这六十几名同学呈现出许多特点，比方家庭教育背景悬殊很大，学生之间综合素养和性格脾气差异很大，等等。在过去的两年时间里，班集体经受了许多次的磨合，形成了乐观向上的心态、重视班集体荣誉、家长积极协作学校班级工作等班级品质。在三年级，班集体将面临着许多的考验和挑战，需要经受许多的磨炼，需要不断积存，需要来自教师、家长、学校和社会的引导和支持，从而实现进一步的突破和进展。 三、新学期工作目标 1、进展常规教育，提升自我治理意识，解决班级在秩序方面累积下来的问题，改良班级纪律状况。 2、结合实际状况的需要，对学生进展生动、有实效的思想品德教育。 3、适时调整班干部，结合实际进展培训，增加对班务的熟识程度，培育独立处理问题、协调合作、勇担责任、实心喜爱班级的品质。 4、以课堂教学为主场，严格细致要求，促进良好学风的形成，带动班级的成长。 5、与班级各任课教师常常沟通沟通，准时了解各科课堂学习状况和学生的个体表现，实施全面教育。 6、关爱学生心理安康，针对存在的心理问题，深入调查导致的缘由，有针对性和艺术性地开展工作，改善局部学生的心理状况。 7、师生共同创设丰富多彩、有内涵、有特色的班级文化，让班级文化教育人，让班级文化熏陶人，让班级文化彰显学生素养。 8、准时了解和发觉导致学生之间产生冲突、冲突的因素，指导学生公正对待他人，妥当处理与同学之间的关系。 9、把安全工作放在首位，常说常抓，常常排查室内外的安全隐患，指导学生了解各种安全学问，把握必要的逃命本事，教育学生仔细对待各种逃命演习。 10、培育良好的卫生习惯，教育学生搞好个人卫生，仔细做好值日扫除，爱惜室内外和公共场所的卫生，把握一些劳动技能，维持干净的环境。 11、连续实施与家长建起沟通的桥梁的策略，采纳有效的方式，与家长建立沟通的途径，促进双方的理解和支持，并充分敬重和发挥学生家长在职业资源、专业学问资源、爱好特长等方面的优势，使教育力气最大化。 12、不断学习和探究，促进自我进展和提高，为做好班级工作奠定根底。 四、重点工作 9月份： 第一周：检阅暑假作业，评比优秀作业。 第一至四周：入学常规教育，参与学校的常规教育月活动。 第一二周：“感念师恩”主题教育活动 第三周：第一次家长会 第四周：班干部评比 10月份： 第五周：国庆活动，班级文化建立 第六周：关怀老人重阳节活动 第七周：学做学长，参与一年级入队仪式 第三至十周：观看秋天、体验秋天活动 第八周：家长委员会会议 第九周：全面健身系列竞赛活动 11月份： 第十周：安全教育 第十一周：班级民主会 第十三周：法制教育 第十四周：参与班主任工作阅历沟通 12月份： 第十五周：评比优秀家长 第十六周：其次次家长会 第十七周：期末复习 第十八周：元旦联欢会 第十九周：家校沟通评比和班级博客评比 其次十周：评优选先召开假前家长会 第一至二十周：每周主题班会 教学主任学期工作规划 篇9 总结上学期的工作状况，阅历教训，依据本班实际状况，制定如下规划： 充分利用网上资源，丰富学习手段 目前，从中心到地方电大都特别重视网上资源建立，并将网络教学手段作为远程教育的重要方法，而且许多重要学习资料都在网上公布。 我班已完成了实名注册，学生可以特别便利地登录电大在线，天津电大网站。本学期，我将注意引导学生利用网上资源进展自学，增加学习的主动性和积极性。在抓好集中上网环节的根底上，鼓舞学生利用业余时间在单位或家里上网。通过一段时间的学习，能够娴熟把握扫瞄，下载学习资料的方法，摒弃等，靠，要的想法，使网上资源的确对学生的学习，特殊是自学产生良好的帮助作用。