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教师师德作风整顿心得体会5篇教师师德作风整顿心得体会篇1 为了进一步提高教师队伍的整体素养，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以“树正气、讲师德、抓落实“为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的仔细学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的熟悉，下面就“加强学习提高熟悉，落实行动求真务实“发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点熟悉和体会。 一、提高熟悉，统一思想。通过学习，我深刻地熟悉到，_同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建立指明白方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻_重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建立的新时期，全面落实科学进展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我肯定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推动各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“专心想事，专心谋事，专心干事“。 二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进展仔细的对比检查，发觉问题，准时改良，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的进展添砖加瓦!始终牢记抱负信念，保持政治上的糊涂;始终牢记责任使命，努力推动各项工作;始终牢记教育宗旨，仔细落实“双常规“;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热忱，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。 三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治“虚“治“假“，敢于治“漂“治“浮“。仔细做到“五实“:安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。 把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。 四、加强学习，自我完善。学习，是增长才能、提高素养的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟识中心大政方针，正确分析宏观形势，擅长捕获进展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的阅历，为我所用，助我进展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、制造业绩的行动。 五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调全都、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立“一盘棋“思想，自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力，做到“说了算，定了干，干就干好“。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多敬重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。 六、改良方法，大胆创新。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终布满活力的关键，假如仅凭阅历办事，按部就班，不愿创新，怕担当风险，就会被时代进展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前进展。不断改良工作方式，讲究工作方法，特殊是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的力量放在更加突出的位置，不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的根底上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。 教师师德作风整顿心得体会篇2 学校在整个社会道德建立中具有特别的重要地位，肩负着神圣的使命。教育事业是关系民族兴衰、国家成败的最根本的事业，师德建立是教师队伍建立最根本的建立。教师的师德水平状况如何，关系到全面贯彻执行党的教育方针，影响到我国亿万青少年的安康成长，关系影响到整个民族的素养和国家的将来。只有教师队伍的整体道德素养提高了，才能更好地贯彻依法治教，与时俱进，更好地以德育人。可见，加强师德师风建立，树立教育良好师德形象，对教育的进展是多么的重要。 良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的根底上，提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。作为一名一般的教师，最根本的师德要求是自觉升华效劳意识，提高敬重他人的意识，自觉做到理解、关怀、信任、爱惜、敬重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。 首先，要提高思想熟悉，加强道德修养。要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。我们要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 其次，要敬重学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。不管成绩好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都盼望别人敬重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。我们要把学生公平对待，只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。师爱是一种教师发自内心的对学生的关怀、敬重、信任、期盼以及尽责的美妙情感。当学生感到这种爱之后，便会激发出积极向上的热忱。学生在教师的敬重下学会了自尊，学会了做人。假如教师对学生不敬重、疑心、挖苦、挖苦，会极大地损害学生的心灵，挫伤他们的自信念。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的确定，便会主动亲近教师，乐于承受教师的教导，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和制造性，让学生成为课堂的真正仆人。 再次要苦练内功，努力进取，提升教学力量和水平。教师要把自己的学生培育成为全面进展的有用人才，就必需把书教好。这就要求教师要具渊博学问。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的此岸，风雨无阻，无怨无悔。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进展教育所需的扎实而宽厚的根底学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科。特殊是在当前课改的前提下，教师的学问不但要渊博还要宽敞。由于正在成长中的少年儿童具有剧烈的奇怪心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都想探究个明白知道，并期盼能从教师那里得到答案。这种奇怪心加求知欲是进展智力的动力，教师应循序渐进引导，而不能扼杀学生共性发挥。这就要求我们教师学问层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神奇的世界。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中汲取一切优良的东西，然后把这些优良的东西奉献给学生。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，仔细备课上课，细心设计教案，专心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，仔细探讨教学问题，积极深入课堂听课，取长补短，努力提升力量和业务水平。 最终要以身作则。教师是人类灵魂的工程师，“为人师表“是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。说明教师对于孩子们的成长和成才的作用是不言而喻的。二十一世纪的中国，不仅在经济进展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建立上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素养、提高全体人民，特殊是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育“。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的荣耀称号。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。这就要求教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，要时时到处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必需先做到做好，坚持严于律己。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。“正说明这个道理。 这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。 教师师德作风整顿心得体会篇3 我县教育系统召开为期十五天的教师纪律作风整顿会，通过仔细学习，我充分体会到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增加自己的道德素养和责任意识。由于我们的职业光芒，所以简单受到社会的关注和监视，使我们的工作趋向透亮化，因此教师纪律作风需要切实整顿。这次整顿会中我仔细学习各种文件细心领悟了大会精神。现将点滴体会汇报给大家： 一、提高熟悉，高度重视。通过学习，我深刻地熟悉到本次教师思想作风纪律整顿会的重要性和必要性。“百年大计，教育为本，教育大计教师为本“，新时代、新形势对我们教师提出了新的要求，使我们这些处在安全和质量夹缝中的教师更为艰辛。因此，我们应当师德师风警钟常敲，一人生病，大家预防，勤洗澡、多照镜、时时正正衣冠，时刻留意自己的言行，塑造良好的教师形象承受社会检阅。 二、立马改良，从我做起。从现在起，从小事做起，对自己的思想作风和工作态度进展仔细的剖析，发觉问题，准时改良，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的进展尽绵薄之力!始终牢记责任使命，努力搞好本职工作;始终牢记教育宗旨，仔细落实教学常规;爱岗敬业干实事，踏实仔细搞教学，保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热忱，把心思分散到教学上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的成绩。 三、求真务实，重在行动。树立务实形象，勇于治“虚“治“假“，敢于治“漂“治“浮“。崇尚实干，绝不空谈，定准目标，锲而不舍;讲求实效，少说话，多干实事，不埋怨;爱心育人，良心教学，不图荣誉，以求心安，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，来完成我校“力保城关前三名”的质量目标。 四、加强学习，自我完善。大会学习了中小学教师职业道德标准、教师在校“十不准”六个责任追究、关于加强师德师风建立的暂行规定等文件，了解当前形势，新时代要求教师不再是只顾埋头上课的教书匠，而是要以新的形象育人，新的思路解惑，新的学问传道。因此本期准备一手抓教学，一手塑形象，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力适应新的教学需求。 五、顾全大局，听从安排。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立“一盘棋“思想，自觉听从领导安排。强化主体意识、责任意识和效劳意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力度。“用力做事只能把事做完，用脑做事只会把事作对，专心做事才能把事做好”这是我一贯遵循的做事原则。 六、改良方法，突破创新。改良工作方法、创新工作思路，通过思想作风纪律整顿，更新理念，与时俱进，不断改良工作方式，讲究工作方法，特殊是在教学过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新的教学手段贯穿始终，不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的根底上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为完成学校教育教学质量目标尽微薄之力。 总之，通过这次学习整顿，我受益多多.我信任我们的队伍不会再有污点，我们的形象依旧高大。同志们，注意我们的言行，重塑我们的形象，消退家长的顾虑，承受社会的监视。以实际行动来答复社会的质疑吧! 教师师德作风整顿心得体会篇4 20_年2月24日，我校开头了教师纪律作风整顿,通过学习了教师工作纪律作风整顿相关内容，我收获颇多。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的熟悉，下面谈几点熟悉和体会。 一、提高熟悉，统一思想。通过学习，我深刻地熟悉到，通过学习，我深刻地熟悉到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我肯定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推动各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到“专心想事，专心干事“。 二、从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进展仔细的对比检查，发觉问题，准时改良，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的进展添砖加瓦!始终牢记抱负信念，保持政治上的糊涂;始终牢记责任使命，努力推动各项工作;始终牢记教育宗旨，仔细落实“双常规“;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热忱，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取的业绩。 三、加强学习，自我完善。学习，是增长才能、提高素养的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟识中心大政方针，正确分析宏观形势，擅长捕获进展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的阅历，为我所用，助我进展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、制造业绩的行动。 四、改良方法，大胆创新。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终布满活力的关键，假如仅凭阅历办事，按部就班，不愿创新，怕担当风险，就会被时代进展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前进展。不断改良工作方式，讲究工作方法，特殊是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的力量放在更加突出的位置，不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。 在学习借鉴的根底上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。通过本次思想作风整顿，我今后更理解和敬重我从事的教育事业，在工作中起带头作用。在工作中肯定听从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永久保持旺盛的进取心和上进心。听从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，遵守职业道德，仔细履行教师义务，完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热忱对对待自己的事业，给学生和当地群众交一份满足的答卷。 教师师德作风整顿心得体会篇5 我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建立活动。我明确了这次活动的目标是要加强教师工作作风建立，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人。通过学习，我谈几点熟悉和体会： 一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系教师的形象，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。 通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素养凹凸、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是力量。解决好当前教职工最关怀的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最狡猾的方法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。 二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于形成良好的干部作风，有利于创新治理制度和工作方式。 节作为一名人民教师，应坚固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素养，提高理论水平和业务力量。坚固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是效劳群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素养，做一名师德高尚、业务精良的教师榜样。 我们在工作中做到踏踏实实、仔细负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，努力构建和谐校园。能促使我们不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满足!