教研室教学工作总结学校教研组工作总结(6篇).docx

教研室教学工作总结学校教研组工作总结(6篇)教研室教学工作总结 学校教研组工作总结篇一 开学伊始，依据实际状况，结合寻常教师们的建议，制定了切实可行的教学工作规划，在全组教师会上宣读，让教师们明确本学期的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，这样，就为一学期教学工作的顺当开展打下了坚实的根底。 1、加强教师的思想教育。教师的思想素养与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的进展尤为重要。本学期开学时，组织教师学习了新课程标准、教学规划的制订原则等内容。通过系列学习活动，教师们提高了行业熟悉，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热忱。 2、严密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程实施一年多以来，尽管前两年也组织教师进展了屡次学习，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一状况，利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。 我组教师积极协作学校工作，主动参加四课活动的研讨。活动开头我们先推选出科学课的四位教师分别担当上课、说课、研课、评课的任务。四位教师承受任务后，和全组教师一起积极探讨，仔细备课，使四课活动得以很好地落实。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作： 1、开学初，依据课程的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源。增加教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。 2、强化教学过程治理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓标准，落到实处。课前备课质量的凹凸将直接影响四非常钟的课堂教学效益，为此我组提倡教研组集体备课，、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的有用性，坚决杜绝上无预备之课。特殊强调课后进展教学反思，依据实际状况写好教后记。上课，坚持以学生为主体，教师为主导的教学模式，教学中留意充分调动学生的积极性，活泼思维。在课堂上，教师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进展分析比拟，培育概括和推断推理、综合的力量和运用学问的力量。 教师以学生为主体，仔细讨论教法。依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育学生的规律思维力量、语言表达力量及自学力量。在努力改良教法的同时，也留意对学生进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。对学生的辅导也是教学中的一个重要环节，由于学生个体的差异，使得学问把握状况不均衡，教师对学生课后的辅导就尤为重要。在寻常的教学中，严禁体罚与变相体罚，对学习有困难的学生要急躁辅导，并要求作好辅导记载。 3、抓好教研组建立，教研组长和教师共同参加、协调学校教学治理工作。教而不研则浅，研而不教则空。本学期，注意了对年轻教师的业务教学的培育。让老教师主讲一节讨论课，然后在教研组中说课、评课。通过教研活动，中青年教师相互沟通、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。 4、抓好特色教育，进展学生的兴趣爱好，共性特长。本学期组织了各年级的科技兴趣小组活动，让学生能够展现自己的特长，找到自己的闪光点。 过去的一学期，我组的教学工作取得了肯定的成绩，在学校的学期考核中，获得了全都好评。在新的学年中，我们坚决不移地推动课程改革，全面进展学生素养，推动教师队伍建立，与时俱进，加强学习，争取使我组的教学工作迈上新的台阶。 教研室教学工作总结 学校教研组工作总结篇二 本学期，每个英语教师都是在劳碌中度过的，工作任务比拟重。我们力求在平常教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关心帮忙下，我镇教师比拟圆满地完成了自己所担当的各项英语教学任务，在政治思想觉悟和业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的根底。现将有关方面总结如下： 教师从自己现有的实际状况和客观条件动身，深入学习根底教育课程改革纲要(试行)精神，依据课程改革的目标，通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略，使自己的教育教学行为，落实到每位学生的进展上。并落实常规。进一步培训课程标准解读和三标准、一模式、一要求，提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中情感交融中健全学生人格。把握教材体系、根本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。细心设计教案。 每课教案做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习。授课后准时反思本课教学的胜利和失误；以便总结阅历，改良教法，不断提高。 在制定详尽有效的规划下，英语组的每一位成员都很年轻，布满热忱，工作仔细，负责。英语教师积极参与各种竞赛-刘凤彩教师参与了教学能手的竞赛，取得了优异的成绩，教研活动中，能积极主动的提出意见和创新见解，沟通中乐于得到共同提高。英语学科蓝图紧靠上级的指导思想，目的明确，针对性强，有条不紊，可操作性强。 我镇英语组结合课堂教学实践，学习外语教学的根本理论，开展课堂教学讨论，反思教学，进展教学试验，探究适合本镇的教学途径，构建以学习者为中心，以学生自主活动为根底的新型教学模式，大力推动教学活动由教向学的转变，使教学活动真正建立在学生自主和主动探究的根底上，进而形成有利于表达学生的主体精神，有利于培育学生的创新意 识，有利于进展学生的创新力量，有利于创设宽松的教学环境，有利于深入探究科学的教学方法体系。为了能更好地提高英语教学质量，我镇能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，最终使全体学生到达预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。本组坚持每月一次的教研活动，形式有：教师们相互听课、评课、反思；争论如何进展有效教学和有效复习；观看优秀课例，集体备课等。一个学期以来，英语教师能相互沟通阅历，彼此取长补短，进一步理解英语新课程标准，了解课改良程，探讨行之有效的小学英语教学方式。 本组在进展讨论课题的活动中，教师们都能依据小学生的年龄特点，营造民主的教学气氛，和谐的师生关系，宽松的环境，开放的活动空间和创新的激情。在开展课题讨论的同时，也注意把理论讨论与实际教学相结合，并做好总结工作，积极撰写论文。 总结一学期来我镇英语科组的工作，是顺当而有效的。但仍旧存在一些需要完善的地方，等待着我们去思索、去探究、去实践。今后的工作，我们将连续加强理论学习，以理论指导实践，并突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。使学生学习英语的力量随着年级的上升而不断提高。 教研室教学工作总结 学校教研组工作总结篇三 疫情的突然到来延缓了我们上学的脚步，却没有打乱我们正常的教学秩序。学校线下教学再次按下“暂停键”，开启线上教学模式。 为保证线上教学质量，体育组总结了2023年线上教学的阅历，为全校学生供应优质的学习资源，指导学生更科学、有效、欢乐地进展居家体育熬炼，培育学生自主熬炼力量，增加学生体质安康，提高身体免疫力，促进学生安康成长。 体育组通过线上教研会议，争论制定了具体的线上体育教学内容。任课教师提前备课、查找资源、设计教学环节，提前告知上课内容，让家长、孩子做到“心中有数”。一系列预备工作有条不紊，确保体育线上教学的高质高效。 学校高度重视学生的体质安康，安排每班每天一节体育课，每节课课后安排做眼保健操，以保证学生居家“每天熬炼一小时”和爱护学生的视力安康。 云端相聚，教学研讨 由学校统一部署，在课程部的指导下，齐德小学体育组秉持“沟通中提升，研讨中前行”的宗旨，为进一步落实“停课不停学”相关要求、提升在线教学质量，体育教研组长国硕教师组织全体组员开展了线上教研活动。教研活动主要围绕线上教学、落实各年级教学工作规划、学生居家熬炼及新教师过关课等工作进展了细致安排。 变身主播，云端陪“练” 依据张店区齐德小学线上教学工作方案，体育组每周两次直播课，利用企业微信、直播等平台进展了线上课程直播。在体育组教师们的共同努力下，依据各年级学段水平特点，自行进展体育居家熬炼视频的录制，并通过在线直播的方式进展体育教学活动。 风采展现 学生们通过电视、手机、电脑等多种方式在家跟随屏幕中的教师进展体育熬炼。在教师的示范引领下，开展了核心力气练习、体能操练习、上肢力气练习、腿部力气练习、燃脂操练习及亲子嬉戏等多种形式的体育熬炼，运动中有热身和放松，做到了张弛有度，精神愉悦，乐在其中。千里之行始于足下，每天的点滴积存，让我们一起领会学生们的运动身影。 疫退云散，相约校园 随着疫情防控形势的持续向好，依据上级有关部门的工作安排，4月15日最终迎来了学生返校。在这春暖花开的季节，学生们又重新回到了漂亮的齐德校园。齐德小学体育组全体教师将连续以“安康第一”为指导思想，打造安康、阳光的齐德校园。 教研室教学工作总结 学校教研组工作总结篇四 本学期已经完毕，我校数学教研组的全体教师仔细学习数学新课程标准，以整体推动素养教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学讨论，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度。以课堂教学为中心，培育学生的创新意识，抓好双基的根底上，要着重于数学思索，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺当完成了一系列工作，现就以下几方面总结 本学期，教研组加强了课堂教学常规治理，并协作教育处连续进展常规检查工作，使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合标准化的教学要求。 1、数学教师全部参与了学科教材培训工作，收到了很好的效果。 (1)严格执行课程规划，各教师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。 (2)平常各年级对单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析。 (3)教研组检查了备课本，教师们都能按要求备足、备好课，并能准时写好教后反思。 (4)全组教师每人听课15节以上，并准时写好听课反思或随感。 (5)各年级段针对作业设计，作业量等问题进展争论，在平常布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。 1、根据“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思路，结合本校课改模式，加强集体备课，提倡共性化备课，切实提高备课质量和效率。教师的备课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课；备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目标”。教学模式要表达“先学后教”“当堂达标”的要求。做到“五个到位”，即课堂要做到：学习目标到位、自主预习到位、展现沟通到位、点拨升华到位、达标反应到位。以自主学习、小组合作和作业创新为突破口，转变教师的教学方式，改善学生的学习方式。实现课堂教学效率的最大化。 2、组织开展“校级优质课评比活动”为主线的课堂教学改革实践课，其详细操作方法为：“自备-集体备-再自备-上课（同时以教研组为单位听课）-评课反思-再上课（听课）-再评课反思”,。 1、个别课堂仍是较传统的课堂，不太符合新授课根本环节的要求，课堂仍旧是以师为主，以讲为主，虽有学生活动，但只求形式上的存在。 2、展现形式单一，展现面小。课堂教学中学生展现的形式可以多种多样，口头表达、组内沟通、全班沟通、板演、练习本展现等等。但从实际教学来看，展现的形式比拟单一。学生课堂展现的面小。 3、个别课堂的学生合作学习表达不够充分。可以说，大局部班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”，根本没有表达“小组”的特点。小组学习任务不够明确，目的性不强。对小组学习消失的问题缺乏足够的重视与讨论。 针对这些缺乏，下学期将努力改正，争取做得好一点。努力提高本校的数学教育教学质量。 教研室教学工作总结 学校教研组工作总结篇五 一年来，xxx县体育运动中心在县委、县政府的正确领导和上级体育主管部门的指导下，全体干部职工共同努力，结合我县体育工作实际，坚持总结如下： 根据县委统一部署和要求，体育运动中心仔细开展了“一创双优”教育活动。成立领导小组，召开发动会议，制定实施方案，建立工作台帐，细心组织、周密安排，确保“一创双优”活动取得实效。 在持续教育阶段，根据上级统一部署，有规划地推动各项工作落实。制定xxx县体育运动中心“一创双优”活动日常推动阶段工作方案，明确学习规划，根据工作台帐仔细开展“创新思想观念大争论”、“争先晋位大竞赛”、“优化环境大督查”、“干部基层大走访”和“四比四看”活动。同时根据县委、县政府百日攻坚行动会议要求，结合单位实际，制定体育运动中心重点工作百日攻坚行动实施方案，明确攻坚目标，确定方法步骤，强化工作措施，确保了我单位百日攻坚活动的顺当推动，取得了良好的效果。集中教育活动中，在坚持抓好学习的根底上，把查摆整改做为我单位集中教育活动的重点，仔细开展“创新思想观念、优化干部作风、优化进展环境”大争论，扎实做好查摆整改工作。在查摆过程中紧紧围绕“三个方面九个突出问题”，通过个人自查、谈心、召开座谈会、发放征求意见表等方式深入查摆整改工作中存在的问题，建立查摆整改工作台帐，撰写查摆整改报告和查摆理论文章，在此根底上，通过召开查摆整改民主测评会议进一步完善了查摆整改报告。我们将依据“一创双优”工作的不断推动，严格根据上级要求做好今后的各项工作。 县体育运动中心充分利用党员同志的先锋示范作用，以“一创双优”教育活动为动力，转变机关工作作风，努力提高效劳质量，变被动承受为主动效劳，扎实工作，促进我县体育事业蓬勃进展。 (一)加强宣传，营造良好全民健身气氛 为使广阔群众进一步提高从事科学健身重要性的熟悉，调动广群众参加体育健身的热忱，我们充分利用媒体、宣传标语、设立体育询问台等形式，大力宣传全民健身规划xxx20xx、全民健身条例和河南省体育进展条例，发放健身器材的使用方法、中老年人的生活方式与安康等科学健身资料10000余份，同时利用重大活动和体育赛事扩大影响力，来调动广阔群众参与体育健身积极性。通过多种形式的宣传，自觉从事科学健身的群众逐步增加，逐步形成了人人自愿参加各类健身活动，丰富多彩的群众体育活动在我县蓬勃进展。 (二)积极参与上级体育赛事和培训 xxx年元宵节期间，组织参与xxx市第四届农夫趣味性运动会，并取得了优异的成绩;3月29日至30日选派3名同志参与市体育局举办的第九套群众播送体操培训班;4月24日至26日选派体育骨干赴新乡市参与河南省体育局举办的第九套群众播送体操培训班;5月16日至18日，组队参与xxx市超霸杯篮球竞赛，获第五名;8月15日至17日参与xxx市篮球教练员、裁判员培训班;9月份参与xxx市残疾人体育指导员培训班;10月10日组织农夫篮球队参与xxx市农夫篮球竞赛，获第六名;10月14日至15日组织队员参与xxx市太级拳竞赛;10月24日至25日效劳县领导参与xxx市第四届“公仆杯”县(处)级以上领导干部乒乓球竞赛。 (三)深入实施健身条例，群众体育活动丰富多彩 利用节假日开展主题鲜亮、便与群众参加的健身活动，努力营造全民健身科学化、生活化的全民健身气氛。元月18日19日，在高堡乡马厂村举办了xxx县xxx年农夫篮球竞赛，来自xxx县高堡乡等乡镇的8支农夫篮球队90余人参与了竞赛;2月份审批体育运动辅导站点10个，并为每个站点配发体育健身音响器材;4月份在大流乡举办了老年人健身技能培训班;5月4日至5日在晨光乒乓球俱乐部举办乒乓球教练员、裁判员培训班，来自我县教育系统体育教师和县直单位、社会乒乓球爱好者40余人参与了本次培训;5月8日至10日举办“xxx县xxx年全民健身活动月暨冶都杯全民健身运动会”，工程有篮球、乒乓球、羽毛球、门球、拔河、中国象棋6个大项11个小项，来自全县40余支代表队800余名运发动参与了运动会。在“全民健身活动月”期间，抽调业务人员深入到局部乡镇和县直单位指导开展全民健身活动，丰富了广阔人民群众的体育文化生活;6月22日至23日在xxx乐园举办健身路径培训班;8月8日至9日，举办“xxx县xxx年科级干部运动会”，来自全县200余名科级干部参与了本次运动会。10月10日至17日，选派两名业务骨干到县地方税务局举办第九套群众播送体操培训;11月份组织召开由各体育运动辅导站点负责人参与的体育工作座谈会;12月5日“国际志愿者日”组织体育骨干利用社区、乡村体育健身设施为群众供应体育健身志愿效劳活动，让群众把握科学的健身方法。 迎新年长跑活动正在紧急筹备中。 (四)社会体育指导员骨干力气进一步壮大 为适应我县群众体育活动人数的不断增加，特殊是农村体育人口的快速增长，我单位积极组织人员参与上级体育部门举办的二级社会体育指导员培训班，并安排人员到“农夫体育健身工程”实施村、各体育运动辅导站(点)举办三级社会体育指导员培训班，共培训社会体育指导员48名，其中二级14名，三级34名。通过培训，使我县基层体育骨干力气不断壮大，且增加了他们的健身指导意识，有力推动了我县全民健身活动的深入开展。 (五)业余训练工作状况 结合我县业余体育训练工作，今年我们连续加大了体教结合的力度，与县教育局协商确定县试验中学为我县业余训练基地。体校教练员利用星期天、体育课深入传统工程学校和业余训练基地进展业余训练，经过一年的业余训练工作，今年共向上级输送优秀体育人才15人。 (六)体育场地、设施建立稳步推动 为使更多的农村居民拥有良好的健身场所和健身设施，xxx年我们连续做好了体育场地建立、体育设施的安装和体育器材的检修工作。一是对申报xxx年实施农夫体育健身工程的行政村进展实地考察，将符合建立条件的13个行政村上报市局，待上级审查批复后实施。二是积极向上级争取两套乡镇体育健身工程，分别安装在县产业集聚区、城关镇四合楼村，为群众就近健身供应了便利。三是投入1万余元对县域内的体育健身设施进了全面的修理保养，为广阔群众更好地从事科学健身活动供应了安全便利的健身环境。四是年内顺当完成了迎接上级对我县xxx年农夫体育健身工程的检查验收工作。 xxx县体育运动中心分别获得xxx市“全民健身活动月”优秀组织奖和“全民健身日活动”先进单位。 (一)抓学习，提高力量 做好工作，首先要学习好。学习具有广泛性，详细到学习对象，重点抓好了机关工作人员的学习。在学习内容的安排上，机关工作人员除仔细学习好、贯彻好时事政治外，还要娴熟把握23项体育工程技能，而后每年每人增加把握一个体育工程。在稳固好原有特色技能的根底上，每年再引进或自编一个新工程来娴熟把握。在学习形式的安排上，集中学习与分散自学相结合，普及与推广相结合，指定健身工程与自选健身工程相结合，使健身工程更加贴近生活、贴近群众。通过学习和实践，使同志们在进行体育活动中更加游刃有余，使人们的健身意识普遍增加，健身技能不断提高。 (二)抓队伍，形成合力 做好体育工作首先要抓好队伍建立，单位这支队伍整体素养如何、业务水平如何、作用发挥如何，从某种程度上讲直接关系着河南省体育进展条例的落实，关系着全民健身活动的开展，关系着体育工作全局。在重点工作安排上，每项重点工作均明确责任股室和责任人，每个活动工程做到责任到人，制定详尽的活动方案，以确保各类活动(竞赛)顺当进行。同时，我们对已有的行之有效的制度，狠抓落实，对不够完善的制度，进展修定和完善，坚持以制度管人、以理服人、以情感人的工作方法，提高全体同志的分散力。 (三)抓落实，盯住重点 抓落实，抓好三个重点。即：青少年体育以学校为重点，乡镇体育以农夫为重点，县城体育以城镇居民为重点。在坚持这三个重点的同时，不断创新形式，丰富活动内容，增加体育活动场地和体育健身设施。利用重大节日举办全民健身活动，以点带面，到达人人参加健身的目的;坚持从农村的实际动身，从生活中提炼健身工程，从劳动中再现体育活动，力求将健身活动与劳动、生活融为一体，贯穿于生活之中;对学校体育着眼将来，常抓不懈，加大体教结合的力度;县城体育开展体育进社区活动，更好地发挥群众性组织体育运动辅导站(点)的作用，以便组织社区广阔健身爱好者在辅导站(点)的引导带动下，组织引导居民积极参与体育熬炼。 (四)抓协调，开创局面 一是主动汇报。主动向领导汇报，让领导知道工作状况，了解工作之意。重要体育工作，重大事项，组织的重大活动，召开的重要会议，遇到的重大问题主动向领导请示汇报，使领导准时了解机关工作状况和动态。二是协调相关单位和部门重视体育工作。让相关单位、部门能够了解体育工作，支持体育工作，这样才能够更有利于体育工作整体开展。 总的来说，我们以抓学习为动力，以抓队伍为保障，以抓落实为关键，以抓协调为依托，因此，是我县的体育工作产生了新的成效，开创了新的局面，取得了新的成绩，树立了新的形象。通过一年的努力工作，虽然取得了肯定的成绩但与上级要求相对比还存在肯定的差距，主要表现在：1、城乡群众体育进展不平衡，全县体育设施不能很好地满意人民日益增加的健身需求;2、体育经费缺乏。在今后的工作中，我们将以十八大精神为指导，以“一创双优”活动为动力，大力发扬求真务实、与时俱进、开拓创新的精神，用科学进展的观点做好体育各项工作，努力使xxx体育事业再上新台阶。 xxx年的总体工作思路是“内抓治理，外树形象，面对基层，建立场地，进展群体，强化竞训，提高水平”。利用重大节日和暑假、农闲时间举办大型综合性全民健身运动会;利用春秋季节举办各类业务培训;合理安排时间考察、审批体育运动辅导站(点);按要求积极实施农夫体育健身工程;圆满完成县委、县政府交办的中心工作。 教研室教学工作总结 学校教研组工作总结篇六 初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中讨论，在讨论中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人进展和提高教育教学质量。 一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新“创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教“向“学“转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素养 1、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。以年级组为单位进展集体备课。做到有规划、有目标、有实效；做到讨论教学内容、学生实际、教学方法；做到统一规划、统一进度、统一教学资料；准时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位教师进展讲课，集体评课，每周都有具体的活动安排，针对课堂教学中消失的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛依据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至喜爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。总之，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，他们的工作还有许多需要提高改良的地方，例如：如何提高学生的积极性？如何缩小两极分化？ 在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃初中英语教研组工作总结本学期马上完毕，在市教研室和学校领导的关怀、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下： 四、大力提倡搞教学讨论，努力提高教学质量依据我校的特点，多数教师都能积极地进展大胆英语教学讨论，主动地申报讨论课题，平常多观看、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生进展的促进者。因此，我们英语组努力提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。