教师写个人事迹2023年字范文（8篇）.docx

教师写个人事迹2023字范文（8篇）教师写个人事迹2023字范文1 （一）教会聋生做人。王青松教师在班主任学生教育工作中，积极探求聋生积极主动的性格和乐于进取的精神的养成教育。从84年到头98年间，十二年班主任工作，其中两届毕业班。主持市级教改课题：“八.五”讨论课题“聋校教育治理讨论”的方案，并在实践中积极讨论，取得了显著成绩。他撰写的论文聋生出走现象剖析及对策，被发表在国家级刊物中国德育（20xx其次期）上。他所负责的班级班风正，学风浓，学生思想安康，积极上进，毕业生回到社会上，在各自的工作岗位上起带头作用。如：洪泽的高洪流成为洪泽县聋校的得力教师，淮安的何一鸣同学成为淮安特校的一名合格教师。 （三）教会聋生技能。97年学校建了机房，王青松教师便担当计算机这门新课程重任，聋生在历年高考中成绩喜人。至今已有60名聋生考入大学。每次计算机成绩优良。个别学生毕业后进入社会也能凭借计算机操作特长谋到一份职业，如学生张佑忠同学，在张家港谋得一份职业，成了一家企业的办公人员，负责文字处理工作，生存和生活得到了保障。他还设计讨论了省教研室课题特校艺体校本课程开发试验讨论，在聋生书法、美术、象棋、舞蹈、手工等方面挖掘聋生潜能，于20xx年结题，取得了可喜的成绩。 在教育教学实践中，该同志能仔细钻研，总结阅历。所撰写的聋生消失象剖析及对策、师道、聋生道德情感偏差及情感培育、培育聋生书面语言、拓展社会生存空间、注意聋生潜能开发，走共性化进展之路等多篇论文发表于中国德育、中国教育导刊、特别教育、江苏省教育年鉴、小学科学。 （四）致力于聋生效劳。近年来王青松教师在淮安民建屡次呼吁会里的民营企业家对聋生进展帮扶。市民建领导及局部会员先后三次深入学校，商讨聋生职业技能教育，共谋聋生进展；会员潘虹还在学校设立爱心奖学金，每年拿出5000元钱作为聋生学习嘉奖，并正将此扩大为“思源潘虹爱心基金”，让全市会员参加，积极关爱聋生，效劳聋生。今年上半年，他还通过市残联，联合淮安民建会员企业楚汉文化创意产业有限公司，与学校三方协力于5月20日助残日期间成立“淮安市聋人动漫制作培训基地”，为淮安聋人职业培训奉献一份力气。 教师写个人事迹2023字范文2 我叫丁丽霞，任教于哈镇九年义务学校，属初级中学教师。参与工作已有三年。自参与工作以来，始终担当英语教学工作以及其它主学课。在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘着、同时也欢乐地成长着。 一、静心教书、潜心育人 自参与工作第一天起，我就明确地知道自己是一名教师。在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。因而如何做一个好教师便成为我永恒的追求。面对日益急躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行，我不是没心动过，但最终选择了坚守。几年如一日地做着我教书育人的事业，而且越来越喜爱自己的这份职业。除过可以保障根本的衣食住行外，我在真心付出的同时，不断享受着来自学生的宠爱、家长的好评和同事的艳羡与鼓舞。这些足以让我产生满意感与骄傲感。 对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。为了把课上得生动好玩，我在备课中倾注了许多心血；课堂上从不轻易否认学生的观点，有的只是乐此不彼地引导学生；为了关注学生的生命本质，我总是在教给他们学问的同时，介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等，并和学生一起过圣诞节，让他们在亲自装扮圣诞树，自制礼物并互送祝愿中感受西方文化并获得最真实的感受。每节课都给每一个学生一次回答下列问题的时机，公平对待每一人。切实从“人”的层面对待他们，让他们打好更好成长的根底。此外，让每个学生坚固树立“做人第一”的思想，并以身作则，无声示范着做人的真、善、美。只有这样才能无愧我心。 二、他山之石，可以攻玉 当今的社会不断学习才是进展的硬道理。尤其是身为教师的我们，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。因而学习成了我们的必做之事。除连续加强自身专业学问的学习和提高专业技能外，向古今中外的教育大家、名师典范学习不失为一个快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法带来的好处。无论是名扬全世界的乡村教育创办者苏霍姆林斯基与陶行知；还是那位史塔特生命中最好的教师汤普逊教师，都是我学习的典范。除过他们所做的事情较有意义外，这些大师们自身的魅力和为人师者的高尚风范无不对我进展着一次又一次的心灵洗礼。在他们先进的思想观念引领下，我渐渐进步着、成长着。虽自己读的书还不够多，写的文章也少得可怜，但我信任自己定会是一个好教师的。 三、关爱学生、幸福成长 作为教师，我坚守着清贫，为了生活而奔波劳累；但同时，我更享受着与学生共同成长的乐趣，时刻收获着学生带给我的点滴幸福。不管是刚参与工作的天真活泼，热忱奔放时，还是教学几年后的稳重严谨期，我始终不变的是拥有一颗童心和爱心。我引以为豪的是能与学生融洽相处，我问心无愧的是为孩子们真心付出过。固然，在付出过后得到的是孩子们的回报。我的学生在我生病给他们连续上课时，他们看出了我的脸色，给我那凳子让我坐下休息会儿，并且说；“教师，您回去休息吧，我们不会吵闹，会很仔细复习的。”下课后学生总是来办公室问要不要提水等等，这一桩桩、一件件小的不能再小的事情，我却如数家珍般一一排列，只因这些事儿已在我心中定格为永久。或许比之获奖证件，这些点滴小事才是当教师最最宝贵的财宝。 路漫漫其修远兮，吾将求学永不息。在今后的教育事业中，我会一如既往地静心教书，潜心育人，向名师学习。并会一如既往地爱学生。由于我是教师，我要爱我的每一位学生！用爱助他们欢乐地成长与学习。 教师写个人事迹2023字范文3 _，男，壮族，生于_年，系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。从_年9月至今，农加贵不顾世俗偏见，忍受冷言冷语，悄悄无私奉献，坚守在这个特别人群聚居的小村庄任教(复式班教学)，已近30年。 刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的学问分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮助。2022年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的学问文化水平，农加贵开办了一个成人技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，由于他明白，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。 农加贵是和善的，他从不厉声呵斥学生;他是慈祥的，在他讲台上从未见过能够挪作教训学生工具的教棒;他是亲近的，学生都愿意把他当作能够倾诉心里话的知心朋友;他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没遗忘批判每一位遗漏了作业的学生。在28年的教学中，农教师留意对学业生的本领培育，从两方面做，一是对学生进展思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习积极性就高;二是注意学生的自我治理。他不设班干部，让每一位学生参加班务治理，每位学生都很珍惜这难得的时机，工作特别仔细周到，治理井井有条，即使教师不在也一个样。学校里一切都显得井然有序，每个学生都在教室用心致志学习，不管教师是否在场，都是那样的仔细刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。 原先在教学中，农教师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全掩盖工程实施后，农加贵积极学习利用珍贵数字化教育资源给学生上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：“这套设备，对于农村遥远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备，多跟中心校、教育局教师联系，以猎取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社会有用的人。” 在近30年的教学生涯中，农加贵一向担当复式教学，共招收了10个教学班(每3年招生一次)101名学生，送走小学毕业生8届，共96人。学生不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，很多学生已走出寨子，怀揣长辈们一生未能如愿的漂亮幻想融入了社会，如：学生王建萍，毕业于长沙民政学校，现任广南县教育局党委纪委书记;王建贵，毕业于昆明冶金工校，现任个旧市锡矿某矿区区长;黄兆中，毕业于西南农业大学，此刻文山州科技情报所工作;余学庄，毕业于临沧教育学院，现是一名公务员，在广南县政府工作;冯正江，毕业于州民族师范学校越语专业，此刻广南财产保险公司工作;学生冯正海，现为坝美派出所干警;杨素芹，篆角中心学校教师;陆贵莲，莲城卫生院护士长;王琪仙八宝镇中心校教师等。留在村里的学生董相国，组织村里充裕劳动力到四周村寨承包建立工地，带着村民积极创收。 30年来，农加贵的工作也得到了确定。_年，他由一个代课教师转正成了一名正式的人民教师;_年9月、_年9月、_年9月三次被评为莲城镇先进教师;_年和_年两次被评为广南县先进教育工;_年4月中心电视台乡约栏目组到学校拍摄短片;_年8月，中国教育报云南站记者到落松地采访农加贵;_年9月，农加贵被评为“云南省教书育人楷模”，并于教师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说：“这一点成绩的取得，是和领导的关怀和群众的支持分不开的，今后将更加努力，争起取得更好成绩。” 如今，落松地小学有3个年级21名学生，农家贵既是这些孩子的教师，也是他们的家长。“学生养分改善规划”实施后，县里讨论落松地村的特别状况，给21个学生每人每一天3元的养分补助，并特批了10个寄宿生生活补助。农加贵每一每天不亮就要起来做早点给学生吃，8点开头上课，中午11点下课后，还要带着几个年龄大的学生生火做饭，每餐两菜一汤，但他从不说一声苦，也从未向中心学校提出要增加人手。落松地，这个曾被人们卑视和布满恐惊的小山村，已慢慢远离了传染病，村民们的脸上露出了幸福的笑容。 教师写个人事迹2023字范文4 雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查教师”。 春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的嬉戏；夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观看玉米结穗，豆角挂藤；秋天，我和孩子们拾落叶，制作精致的叶贴画；冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。 喜爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、开心地心情。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，心情始终不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热忱地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消退他对生疏环境的不适应，每餐饭急躁地喂，渐渐地他看到我就露出绚烂笑容，开头学着自己吃饭、穿衣穿鞋。教师和小朋友要帮忙他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮忙消退苦痛。当他妈妈来接他时，看着干洁净净的孩子以及洗洁净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高快乐兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“特别感谢教师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子欢乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对教师的依靠和信任，使我对他们更加喜爱。 光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的学问和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探究科学育儿的道路，不断克制困难。刚参与工作时，我没有熟悉到常规培育的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思考，最终能够较好的组织幼儿一日活动。 每次参与竞赛，在园领导的指导下，我都会有新的收获，并能准时进展总结，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的进步，也是克制种种困难和艰辛得来的。20xx年是我们家最困难的一年，3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院治疗，公公又突患心肌堵塞住院，一家人立刻忙成一团，而丈夫又必需出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，还必需预备园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。靠着对工作的喜爱，我克制了这些困难，从园内选拔出来，又从片里选拔出来，最终参与中心观摩竞赛，并获得二等奖。目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、嬉戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、嬉戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一，给其他教师快速转变思想观念起到肯定带头作用。 思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确答复，而是尽量鼓舞幼儿说出自己的想法，养成勤思索的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，进展幼儿的集中性思维。我在本园领先进展了“美术活动中幼儿创新意识的培育”的讨论活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果公布会上进展了推广。引导全园掀起一股“美术创新活动”讨论的热潮，使大家积存肯定阅历，并胜利运用在园内环境布置上。我园的环境到处表达幼儿的参加性、幼儿的制造性，获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。 我连续三年参与园内“六一”节目编排，与其他教师一起利用本园英语教学特色，编排了“我们是朋友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧，打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的操节能依据幼儿年龄特点及动作进展特点，充分调动幼儿积极性，并能具备肯定欣赏性和嬉戏性，得到园领导和家长好评。 一个人能在自己喜爱的事业中度过美妙的时间，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔驰的追皮球的娃娃或许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今日音乐声中传出的稚嫩童声，或许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个盼望-民族的盼望，世界的盼望，人类的盼望。信任每一位喜爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博大的爱。” 教师写个人事迹2023字范文5 在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德标准要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学。 改革措施，大力推动素养教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我积极参与了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训时机，不断为自己充电，提高自身素养和业务力量，准时将培训所得学问与同事沟通，第一时间用于教学实践中，为培育社会合格人才打下了坚实的根底。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心承受别人意见和建议，并常常主动地去听其他教师的课，从中吸取特长，常和同事探讨教育教学方法，讨论和不断改良自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业学问，制作课件，优化了课堂教学构造，提高了教学质量，使学生在轻松开心的气氛中学习，促进了学生的全面进展，收到了良好的效果。 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极带着全体教师探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。积极开展建立“书香校园”特色活动，鼓舞学生多读书、读好书，在全校掀起了“让读书成为习惯，让书香溢满校园”的读书热潮，并借此时机带着全体语文教师申报了市级小课题小学生课外阅读力量培育讨论荣获三等奖。 在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，细心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容精确无误，既注意了学问的传授，又注意学生力量的培育，激发了学生的学习热忱和学习兴趣，让学生开心地学习，安康地成长。他屡次担当学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰嘉奖。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校，社会的全都好评，连续三年年终考核为优秀教师。 我并不认为当教师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我认为当教师需要你投入自己的大局部时间和精力；把学校当成其次个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的才智和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终注意抓好后进生转化工作。 曾经在担当班主任期间，严格要求是我对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持“严格要求，严中有爱”的原则，为学生身心安康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的暖和，主动融合到集体中来，主动参加建立维护这个集体。 我校位于城乡结合处，特别的地理环境，造成了特别的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀他们的学习、生活及心理安康状况，制定出一整套帮扶规划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样安康成长。班上的四个留守孩子心理都很安康，很乐观，对学习、生活布满信念，其中耿玉玉被评为米东区“优秀少先队员”的荣耀称号。有一个叫林胖胖的男孩子，几年前母亲离家出走，父亲常年在外打工，年幼的他寄宿在一个老乡的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事当心翼翼。了解这些状况后，我主动找他谈话，让他担当班干部，常常与教师、同学沟通，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，大家的关爱和鼓舞让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，我所带班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。 教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。 教师写个人事迹2023字范文6 我叫xx，女，1977年9月诞生，1995年毕业于汝州师范学校（现平顶山外国语学校），同年7月参与工作。大专学历。小学数学高级教师，现担当小学数学，英语教学工作，并任班主任及学校教务主任。 教师是人类文明的传播者和建立者，是人类灵魂的工程师，在我的孩提时代，就对教师产生一种崇敬之情。值此，在我尚未成熟的心里就埋下了抱负的种子，憧憬着长大以后能成为一名荣耀的人民教师。抱着这个抱负，1995年我走上了教师岗位，当上了一名教师。面对领导的期望，同志们的热忱，学生的张张笑脸，我无限感慨，这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的根底，充添了士气和力气。更加坚决了我的信念，我要把全部的心血投入到我所喜爱的事业之中，愿有我胜利的喜悦去说明一切。 一、勤奋工作，甘于奉献 我怀着对教育事业的无比喜爱，开头了我的小学教学工作，在工作中，我得到了校领导的大力支持和帮忙，得到了众多教师对我的言传身教，使我的工作得到了不断的进步。在工作中，我坚持做到每天早来晚走，和学生在一起，亲如手足，全身心地投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保存地传授给学生。我深切地感到，有一分耕耘，就会在一分收获。 在我近二十年的教育教学工作中，有很多次的两难，工作事业与家庭，为此我也付出了巨大的代价，无问心无愧我都能以工作为重，为了全部的孩子。有许多时候，面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使我选择了我的学生，为了学生，放弃了家庭的很多而选择了学校，选择了学生。有许多次自己孩子生病我都把生病的孩子托付给别人，坚持到校工作，再苦再累我都我咬紧牙关顶住，当我看到学生综合素养的大幅度提高，我感到无比的欣慰。 有人说，教师是清亮的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导孩子在人生的征途上学步；是一颗铺路的石子，甘愿悄悄的为他人铺筑起飞的跑道。了解教师工作性质的人，最懂得教师工作的辛苦，许多年轻的男教师，想尽方法离教育沃土而去，而我却照旧以一身粉尘为荣。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。 二、喜爱学生，真情奉献。 几年来，我觉得对工作已倾注了全部的心血，虽取得了肯定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。面对挫折，我仔细地反复地思索：自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而作为新时期的教师更应具备有高尚的师德，完善的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。在我教过的班级，有一个叫李伟的同学，由于他父亲去世，母亲改嫁，家境的贫困，使他在上小学时，就开头常常辍学了。他的性格比拟内向孤僻，不太合群，参与集体活动积极性不高。对于这样的学生，我想：“只有用爱去暖和那颗多年冰冷的心，才能唤起他对新的学习生活的喜爱，对学习有足够的信念和士气”。 在班级，我首先开展了“十助一”帮教小队，组成学习小组。利用课余时间，从补课开头，由于根底太差，教他并不是那样简单的事，但只要他能把一个个学问点把握清晰、明白，我和同学们都为他感到欣慰。这样一来，我不但让他在精神上得到充实，而且在物质上也能帮忙，使他真正体会到集体的暖和。为了给他买学习用品，我号召同学们献出自己的一片爱心，我带头为他捐款20元，在教师的影响下，同学们也纷纷献上一份爱心，你一元，我五角的有的同学还把手中的笔、本等学习用品赠送给刘超同学。拿着钱和物的李伟同学，此刻感动了，含着眼泪说：“任教师，您放心吧，我肯定好好学习，长大做一个能为建立祖国出力的人”。 无论在课堂上还是在课外，我都喜爱与学生进展公平地沟通，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位学生如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括学生的家庭状况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，我会静静地送上一份小礼物，学生往往快乐地不得了，对我特别感谢。当学生有什么不快乐时，我就会像好伙伴一样去劝慰他。我班还有位叫张威的孩子，父母离异，家庭条件不好。为此，我经常给他买学习用品。有时候，他父亲回家很晚，我就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是悄悄地为班级做好事。同学们谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，我不仅发挥优秀学生的典范作用，同时对后进生进展急躁地辅导，尽量不使一个学生落伍。为了更好搞好教学工作，我利用节假日进展家访，把学生在校的状况准时反应给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。 三、刻苦钻研，甘于奉献。 在参与工作的几年来，我仔细钻研教材和课程标准，结合当前学生的实际状况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的缺乏，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。要给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作，我顺当地拿到了一般话证书和计算机等级证书，还积极参与市里的各种师资培训。由于我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。我的辛勤工作换来了学校领导和全校教师的赞扬。我在教学工作上的仔细及对学生的关怀赢得了家长们的全都好评。 这些成绩的取得，使我更深刻的意识到这些荣誉，归功于领导和同志们从前的关心和帮忙，我想：“是这三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感；给予我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的.愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会永久珍视当时无悔的选择。这里，才是我心灵的归宿和永久的依托！”在全面推动新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培育跨世纪合格接班人，奉献我的力气，真正地做到“献身教育，无悔今生” 教师写个人事迹2023字范文7 我叫张春强诞生于1981年10月，20xx年7月毕业于呼伦贝尔学院，20xx年8月参与工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我始终站在教育工作的前沿，担当班主任工作。这一路走来，收益良多，今日有幸和大家共同共享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必需具备效劳精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热忱和人格魅力赢得了人们的敬重、信任。“让每一位学生享受学习并走向胜利”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业 我是一位一般的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以中小学教师职业道德标准为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参与工作以来我始终住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。由于家长放心地把孩子交给了我，就必需担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是由于我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，20xx年我担当七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担当舍务教师和餐厅治理员工作，得到学校领导的确定和同行的认可。 二、刻苦钻研，不断提高综合素养 课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探究教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学教师，每一节课我都要细心预备，让学生由爱学变成乐学，特殊是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培育学生德智体美劳全面进展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探究，勤于实践，做好新课改的榜样带头人。我身先士卒进展课改，进展“高效课堂”和班级小组化治理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如倾听教学专家魏书生和景敏的讲座 、参与国培课程学习和中小学教师连续培训。我都把它做为很好的学习提高的时机。并积极动手撰写教学论文和教学心得参与各类教学沟通活动。 三、爱心育德、引领学生安康成长 参与工作来，我始终担当班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得喜爱学生，由于爱生之心是教育的前题，是教育力气之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关心，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关心，对后进生赐予的偏爱。 我在实际工作中，时时到处想到学生，每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，学生生病时，准时与家长取的联系，领他们去看病，照看他们的生活，象家长待孩子一样，平常遇到一些需要和家长沟通的问题，准时主动的和家长取的联系。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。如我班的王鸿飞是个特淘气的学生，对教师有很大的抵触心情，我找到他谈了屡次，发觉这位学生比拟热心，抓住这个特点加以鼓舞，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操劳过。 作为班主任我有意地向学生介绍任课教师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课教师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课教师亲密协作，常常与任课教师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，由于这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。新学年开头时，我通过一段时间的观看和民主选举，建立一支有治理力量，有责任心的班级领导核心。放手让他去治理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，商议教育孩子的最正确方法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐。由于措施有力，方法得当，我所带班级屡次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的全都好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探究精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。 作为班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有自己的制造强项，每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为落伍的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现学生各方面的才能，进展共性。让学生自己组织、自己治理、自己进展，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面进展。 一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，屡次受到学校领导和的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的奉献。 教师写个人事迹2023字范文8 敬重的各位领导、各位青年朋友们： 大家好！我是李厚芬，是襄阳市松鹤路小学教育集团的少先队辅导员。今日我是现场发言的教师里唯一一个在城里工作的教师，而且还长得白白胖胖，和一般殚精竭虑、体形消瘦的榜样人物形象相距甚远，所以我在收到发言通知的时候，其实相当惶恐，怕站在这里什么都还没说，就由于自己的“出身问题”、形象问题成了90后热血青年们吐槽的反面典型。当我把这个顾虑告知这个会议的相关负责人时，他答复我说：“我们在选择发言代表的时候其实做了许多考虑和筛选，李教师，你知道你最打动我们的是什么吗？就是两个字乐观！” 是啊！不管我们的成长环境是阳光充足也好，还是阴暗潮湿也好，每个人都有开花的权力！所以，虽然我平常是大大咧咧的女汉子，但今日我也要穿上了最具有仪式感的服装，由于我想要把人民教师这种最神圣最骄傲的感觉带给你们！最具活力的青年教师们！ 17年前，和你们一样年纪的我，带着对教师这个职业的仰慕之情走进了襄阳市松鹤路小学。17年来我始终工作在一线，由于比拟能吃苦耐劳又特殊爱笑，所以20xx年我被任命为学校的少先队大队辅导员。大家都说大队辅导员是少先队员最亲切的伙伴，是火炬，是灯塔！所以从我任职的那一刻起，我就下决心要做孩子们前行路上最有激情的领路人！ 然而抱负很饱满，现实却总是很骨感，当我深夜单独在办公室修改活动方案时，当反复向班主任们解释值日生所扣分数时，当组织学生排练节目，却遭到家长不明就里的责骂时，我才真正体会到这份工作的压力与艰辛！ 再加上五年前，我每个月工资尚缺乏两千元，工作有压力，生活更不易！所以我也曾徘徊，我也曾迟疑！然而就在我的身边，那些值得敬重的战友们，他们却一次又一次地引起我的深思！ 在教育战线有许多教师，他们本身家境良好，完全可以有更优越更舒适的生活，可他们却选择了每天设计教案、催交作业、批改试卷、调整纠纷这样劳碌而琐碎的工作；所以能来当教师的人，他首先绝不是为了钱。 我们还有许多教师，患有颈椎炎、椎间盘突出这样的慢性疾病，可是他们舍不得花时间去医院，依旧在办公室里站着改作业、跪在椅子上改作业，依旧想留在校园里陪学生跑步、做操，陪学生晨读、午检。 那么教育，毕竟有什么魔力，让这些教师锲而不舍又心甘情愿呢？直到有一天，我偶然听见了几位家长的谈天。 他们在谈起谁谁谁家里有豪车豪宅时，这几位家长有的撇嘴，有的艳羡。可是不一会他们谈起了教师，并且由自己的小学教师谈起自己孩子的现任教师，艳羡之情转瞬即逝！取而代之的是满脸的微笑！有的开头微笑着回忆，有的脸上布满着感谢，你从他们说话的腔调里，就能感受到他们不约而同的、满腔的敬意！ 就在那一刻，我突然明白了。为什么许多教师每天面对这些琐碎却乐此不疲？为什么许多教师满腹才华却甘愿一生守望在清贫的校园里？由于每一个选择做教师的人，都是受人敬重的“点灯之人”！ 所以在迷茫了很长一段时间后，我没有选择跳槽、没有选择靠灰心绝望沉沦度日，没有像许多人一样在三十岁就死去，八十岁才掩埋，我选择的是挑战自己、完善逆袭！ 五年前，“要做就做最好”就是我给自己定下的奋斗目标！ 工欲善其事必先利其器。当时没有任何少先队辅导员阅历的我一边虚心向前辈和教师们请教，一边和兄弟学校的辅导员们沟通学习。一次又一次地在网上刷少先队理论学问，一遍又一遍地找视频学习少先队标准礼仪。每年建队日和六一儿童节前夕，我都要亲自为新队员戴上红领巾，并为每一个孩子拍下一张入队纪念留影；每天，我都会组织红领巾监视岗对各班佩戴红领巾的状况进展检查，数年如一日从不连续；我的右臂明显比左臂要粗，那是由于无论校内还是校外，走到哪里我都不忘订正孩子们不标准的队礼，每天示范动作至少6次，举手行队礼次数五年来累计超过9000次！ 现在，无论你何时走进松鹤路小学，孩子们爽朗的问好声、标准的队礼动作、井然有序的课间俨然已成为学校一道亮丽的风景。 为了让学生们的课间活动安全有序又能玩得快乐，我就课间活动曾特地组