教师协议书图通用(6篇).docx

教师协议书图通用(6篇)推举教师协议书图通用一 乙方：_; 依据_进展及教学需要，结合实际，经甲乙双方协商全都，达成如下协议： 一、根本状况 甲方在_年_月_日，聘请乙方担当专业课程的教学工作; 二、甲方职责 1、甲方按_元/小时的标准向乙方支付课时津贴，每月月末结算，次月_日发放; 2、每月_号前向乙方供应课程教学大纲、教本、授课规划表课程表、上课时间、学生点名册等; 3、对乙方进展教学平常检查、学期(年)考核，确定成绩，指出缺乏，主要检查教学进度、教案、学生实习和平常上课状况。进展听课和教学测评; 4、甲方如因故停课，应至少提前一天通知乙方;如临时停课未准时通知乙方，且乙方已到校做好上课预备，则甲方按课酬的_%付给乙方; 5、每季度评优一次，对优秀者赐予精神和物质嘉奖。对教学效果差，学生意见大的予以辞退。 三、乙方职责 1、全面贯彻党的教育方针，严格根据教学大纲的要求，遵守课堂教学常规，仔细备课，按时完成教务处规定课程的讲授、指导、批改作业等教学任务; 2、应常常主动与负责人联系，讨论有关教学中存在的问题，承受教学质量检查及日常教学评价，准时反映学生的学习要求，对甲方的教学治理可提出意见或建议; 3、维持课堂纪律和正常的教学秩序，严格考勤; 4、按时报送学生成绩及学习状况; 5、学校制止停课，原则上不得调课，确因故需停课或调课，必需负责人处签字同意后，方可办理; 6、如乙方单方面要求终止合同，需提前两周以书面形式通知甲方协商前方可解除合同。凡中途解除合同的教师，一律不补发课酬差额局部; 7、乙方在甲方任课期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。 四、在以下情形之一者，甲方在乙方当月课酬中扣除_元，情节严峻的，甲方可单方解除合同： 1、讲课无教案或不根据授课规划进展授课; 2、上课迟到、早退、缺勤或随便离开课堂; 3、不履行手续，擅自调课、停课; 4、按正常手续停课两次以上(不含两次); 5、不履行本合同或违反学校规章制度; 6、上课期间学生消失违纪现象而未准时处理。 五、乙方单方面解除合同的条件 1、因不行抗力致使不能实现合同目的; 2、甲方因未准时发放课酬或未按商定供应必要的教学设备、设施。 六、本合同一式_份，甲、乙方双方各_份，各兼职教师必需在上岗之前签订聘用合同，并供应身份证、学历学位、职称证书原件、复印件交负责人审核及存档，事后签订合同者，课时费从合同签订之日起开头结算。 甲方(盖章)：_乙方：_ 代表人(签字)：_身份证号码：_ _年_月_日_年_月_日 推举教师协议书图通用二 甲方： 乙方： 经_中学董事会打算，甲方拟聘用乙方为中学临时代课教师，聘用期限年从_年_月_日到_年_月_日。有关事宜协议如下： 一、岗位任务、职责、纪律要求 乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，仔细履行受聘岗位职责，按时完成受聘岗位年度根本教育教学及科研任务。 二、权利和义务： 1、甲方为乙方供应工作的根本条件; 2、甲方按月发放乙方与其学历、职称相对应的工资(本科每月_元，专科每月_元)。 3、依据乙方的工作实效，甲方有权对乙方工作岗位进展调整; 4、甲、乙双方有解聘或辞职的权利。 三、协议的解除： 1、乙方有以下情形之一，甲方有权随时解聘乙方： (1)违纪政纪、法律法规，受到党政处分或刑事处理的; (2)严峻违反师德标准，造成肯定负面影响的; (3)严峻失职或营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的; (4)因不能胜任所在的工作岗位，而又不情愿承受甲方岗位调整的。 2、有以下情形之一的，甲方可以解除聘用协议，但是应当提前三十日，书面通知乙方本人： (1)因乙方不能胜任所在的工作岗位，经甲方两次调整工作岗位后仍不能胜任的。 (2)乙方患病或者非因工伤的，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的乙方力所能及的工作的。 3、有以下情形之一的,乙方可以解除协议，但是应当提前三十日，书面通知甲方： (1)甲方不能按时发放乙方协议上规定的工资; (2)乙方报考当地党政机关公务员被公开录用的; (3)符合国家规定的其他条件的; 4、经甲、乙双方协商全都，本协议可以解除; 5、聘用期满本协议自行解除。 6、此协议一式三份，甲、乙双方各执一份，另一份交有关行政部门存档; 甲方：中学(盖章) 乙方(签字) 推举教师协议书图通用三 亲爱的教师们、同学们各位早上好： 又一次旭日东升， 又一度秋风送爽， 又一个收获的季节果稲飘香。 20xx 年的今日，教师，在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台 灯前，又一个教师节悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期盼的九月祝愿满堂。 在这个令人敬慕 的节日里，请允许我代表全校学生向教师们表达最真诚的祝愿尊敬的 教师们，您们辛苦了!祝您们节日欢乐!(全班齐说) 同学们，我想我们每个人都明白，是尊敬的教师们，专心灵的阳光，撒向每一片新绿，用盼望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力 量，给雏鹰飞翔蓝天的翅膀;是尊敬的教师们，用热忱如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的士气，给意 志百炼成钢的顽强。是教师用母亲般的爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌 倒的盼望;是教师用汗水编织漂亮的花环，用勤劳奏响奇妙的歌声。 让我 们感谢教师辛勤的教育，感恩他们谆谆(zhunzhun)的教导，让我们大声 的说：教师，您辛苦了!教师，感谢您! 感恩教师，并不需要我们去完成惊天动地的大事，它表现在日常生活 中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到 了教师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“教师好”，这也 是感恩;我们知错就改，承受教师的批判教育，这同样是感恩;我们积极 进取，敬重教师的劳动成果，这依旧是感恩。 固然，仔细地完成每次作业，积极地举手发言，仔细的思索，主动的 参加，靠自己的努力换来抱负的成绩，取得更大的进步，获得更好的进展，这便是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰。 还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲 文明、懂礼貌、善言行的学生，在学问上、感情上理解教师、爱护教师，这更是对教师谆谆教导的最大确定，也是教师最欢乐的满意。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因 为在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定，更是对自己安康成长的敬重和确定。 教师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用 汗水浇灌学问，用人格塑(su)造灵魂，用盼望去点燃心中不灭的幻想。 尊敬的教师们、亲爱的同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵 布满阳光，让热忱随波流淌，让汗水把收获丈量，让抱负托起心中不落的太阳。 最终，再次预祝尊敬的教师们：节日欢乐!身体安康!工作顺当! (全 班齐说) 我们的演讲到此完毕感谢大家! 推举教师协议书图通用四 各位领导、来宾、亲朋好友： 青山垂首，江水哽咽。 今日，我们怀着非常沉痛的心情，在这里进行追悼会，深切悼念教书育人的榜样，辛勤耕耘的园丁，风来乡中心校退休教师。 ，女，汉族，祖籍武隆平桥。生于1928年11月19日(农历冬月十九日)，因病医治无效，于20xx年 月 日 时 分，在武隆县中医院住院部逝世，享年 岁。 献身教育，师德永存。 一生是献身教育的一生。她喜爱党、喜爱人民、喜爱祖国、喜爱教育事业、喜爱学生，她把酷热的爱和满腔的心血全部倾注在教育事业上，以她一生的实践，谱写了一首忠诚党的教育事业的壮美诗篇。 她诞生于一个一般的家庭，从小受到良好的家庭教育，自幼勤奋上进，品学兼优。她于1950年3月参与革命工作，成为一名荣耀的人民教师，曾先后在中村庙小学、平桥小学、送月小学、庙垭小学、保和小学、送坪小学和风来小学任教。 在30多年的工作生涯中，在人民教师这一神圣岗位上，她刻苦钻研业务，踏踏实实工作，以她高尚的师德、渊博的学识，启迪了很多幼小的心灵，培育了一批又一批品学兼优的学生，为祖国的建立输送了成千上万的栋梁之才。几十年来，她牺牲了很多个节假日，到学生家中家访、补课，为渴求学问的学生送去甘霖。几十年来，她“一片丹心为学子，勤勤恳恳育英才“。几十年来，她耕耘在教学一线，教学成果突出。现在，她的学生普及各地，可谓桃李满天下。 她一生勤勤恳恳，工作兢兢业业，任劳任怨，一心扑在工作上，为学校、为学生奉献了自己全部的热忱和青春岁月，在平凡的岗位上制造了不平凡的业绩，受到全校师生和家长的敬重和爱戴。她不愧是一名辛勤的园丁，不愧是一个人类灵魂的工程师。她就象蜡烛，燃烧尽自己，照亮了别人;他就象蜜蜂，对人无所求，给人的却是世上最美妙的东西。 关爱后代，恩重如山。 一生是为儿女们操劳的一生。她不仅是教育战线上的一位好教师，也是一位喜爱生活、喜爱家庭、关爱子女的好母亲。她艰难朴实、勤劳和善、性格顽强，具有中国妇女的传统美德。为了能让儿女们受到良好的教育，她吃苦耐劳、勤俭节省，始终过着特别简朴的生活。为了能让儿女们得到安康成长，她宽严适度，教子有方，既是良师也是益友。当几个儿女成家立业，都在各自的岗位上为祖国奉献聪慧才智的时候，她不顾自己年迈体弱，竭尽全力为儿女们分担忧愁，又毅然担当起了抚养和教育孙儿孙女们的重任。为了孩子的成长，她呕心沥血，从生活上的一顿早餐到孩子的头发长短，她都要无微不至的关怀，从学习上一词一句，一条定理，她都要亲自帮忙整理，为了儿孙，倾注了她的全部心血。 “谁言寸草心，报得三春晖“，无私的母爱，将永久牢记在儿女们的心中。 乐于助人，情深似海。 一生是以德为重、关爱他人的一生。她心胸宽广、为人正直、待人恳切，以德为重。在同事面前，她是一位平易近人、和气可亲的好教师。她亲人面前，她是一位嘘寒问暖、关怀备致的大姐姐。在朋友面前，她是一位心胸开朗、乐于助人的好伙伴。谁家生活有困难，她会大方解囊、伸出救济之手。谁家有人生病，她会带上礼物和劝慰、急急的赶去医院。谁家孩子没人看管，她会接来家里、悉心照料。 一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。她助人为乐、无私奉献，人们有口皆碑。难怪在她住院期间，有哪么多学生和家长、同事和好友、以及和她打过交道的人，都纷纷从四周八方赶来慰问她鼓舞她。 精神永驻，师魂不朽。 30年如一日，三尺讲台，春风化雨，迎来桃李满圆。80年人生路，风雨兼程，顶天立地，换来彩霞满天。 逝世，使我们失去了一位好同志好朋友好伙伴，儿女们也失去了一位可亲可敬的慈母。但她崇高的师德，谦和务实的人品，对事业的执着追求，对工作一丝不苟的精神以及严于律己、宽于待人的博大胸怀，永久是我们学习的典范，永久鼓励着我们。我们肯定化哀思为力气，为祖国和人民做出更大的奉献。 安眠吧，*教师! 20xx年 月 日 附挽联: 春风化雨教书育人桃李遍天下 和蔼温文乐善好施情意满人间 推举教师协议书图通用五 聘任方：_学校(简称甲方) 受聘方：_(简称乙方) 受聘岗位：_ 依据中华人民共和国教师法、中华人民共和国劳动法等法律法规的有关规定，经甲、乙双方公平协商，签订本合同。 第一条聘期 本岗位首次聘期为_年，即自_年_月_日至_年_月_日。 其次条乙方的岗位工作目标及任务 一、乙方在聘期内应完成的工作目标：教书育人 二、乙方在聘期内应担当的工作任务： 1.教学任务(包括担当核心课程讲授任务、培育博士、硕士讨论生，指导博士后讨论人员、高级访问学者： 2.科研任务：_ 3.学科建立任务：_ 4.人才培育任务：_ 第三条权利和义务 一、甲方的权利和义务 1.依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进展治理。 2.依照本合同其次条规定的工作目标及任务，对乙方进展考核和奖惩。 3.依据乙方的工作任务，向乙方支付相应的工资、酬劳及福利待遇，供应相应的工作条件。 4.依法维护乙方的各项合法权利。 二、乙方权利和义务 1.获得相应的工资、酬劳及福利待遇。 2.若甲方不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门提起申诉。 3.遵守中华人民共和国教师法及国家有关法律法规，遵守甲方的各项规章制度。 4.履行本岗位职责，完本钱岗位的工作目标及任务;承受甲方的考核及治理。 第四条考核与续聘 1.甲方按本合同确定的岗位目标和工作任务对乙方进展年度考核，本合同期满后进展聘期考核。考核时，乙方须向甲方汇报履行岗位职责状况和工作进展状况，填写相关考核表。 2.对考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。 3.聘期考核合格者，甲、乙双方协商签订续聘合同。 第五条合同的变更、解除和终止 1.乙方在聘期内有违法违纪行为，甲方可视其情节依照有关规定予以解聘，终止本合同。 2.甲方依据本合同规定对乙方解除聘约后，允许乙方有1-3个月的过渡期，过渡期内乙方除享受根本工资外，不享受甲方其它的福利待遇和津贴。 3.乙方在聘期内因特别缘由提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意前方可辞聘。 4.乙方未经甲方同意，有三个月以上时间不在甲方工作时，甲方可予以解聘，并追究其违约责任。 5.聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使本合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应根据国家有关规定妥当处理。 6.本合同聘期到期时，如甲方没有续聘乙方，则本合同自动中止。 第六条违约责任 1.本合同一经签订，双方必需严格执行。任何一方如违约，应担当相应的违约责任，支付违约金;违反规定擅自解除合同的，按未履行的聘期时间计算，每少_年，应支付的违约金为_元。 2.乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方违反规定擅自解除合同时还应向甲方退回全部培训费用。 第七条附则 1.本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在学院各持一份，自甲乙双方签章、签字之日起生效。 2.双方因履行本协议发生争议，应首先协商解决，不能协商解决的，按有关规定办理。 3.本合同中未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。 甲方(盖章)：_乙方(签字)：_ _年_月_日 推举教师协议书图通用六 现将上周值周工作总结如下： 1、 校园学习气氛深厚，大多数班级都能够按规定时间进班，进班后马上读书学习。早自习书声琅琅，晚自习仔细用心。 2、 卫生值日的同学岗位明确，工作到位，不怕脏，不怕累，为大家制造了干净，美丽，舒适的生活及学习环境。 3、 大队部值日生按时到岗，勤勤恳恳，催促同学们遵守各项规章制度，真实公正地记录校园里每一天的点点滴滴。 4、 课余时间，值日教师到岗尽职，准时发觉问题，坚决处理学生突发状况。 5、 在全体师生的共同努力下，上周三上午我校胜利进行了开福区教育系统“弘扬雷锋精神，争做优秀公民”宣誓仪式。在这里特殊表扬20xx年级的同学在此次活动中积极协作教师搬运凳子，并在活动完毕后准时物归原主。 以下是几点缺乏： 1、 连天的雨天造成校园里多处积水，许多同学会在地滑的地方打闹追跑，非常危急。 2、 局部走读生消失遗失校牌的状况，盼望你们保管好校牌，丧失以后即使补办。 3、 仍有个别学生踩踏草坪、乱涂乱画及损坏公物，破坏公共财物。 4、 课间操时间有的班级不能准时到达场地并快速站好。