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    春季学期开学校长讲话稿(12篇).docx

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    春季学期开学校长讲话稿(12篇).docx

    春季学期开学校长讲话稿(12篇)春季学期开学校长讲话稿篇一 今日,百年清华又一次张开双臂,迎接2023级讨论生新同学。首先,我代表全校师生员工,对你们的到来表示热闹的欢送! 讨论生是求学生涯的新阶段,也是人生旅途的新起点。选择深造,由于你们怀揣着更大的幻想;选择清华,由于这里是圆梦的舞台。我知道,你们当中许多同学是第一次来到清华,你们是清华园的新仆人,也是清华的新生力气。我信任,清华会成为你们永久的精神家园。你们中有些同学曾在清华学习过,我盼望再次成为新生的你们,与母校一起连续成进步步。你们中还有来自88个国家的留学生。毕业于哈佛大学教育专业的timothy hesler,曾在清华英语夏令营为大一本科生短期授课,对清华深厚的学术气氛留下了深刻印象。他在考虑连续深造时,清华-mit全球mba工程成为他的首选。我信任,将来的清华会成为全球更多优秀学子圆梦的地方。 清华大学有着厚重的历史积淀,在长期的办学历程中形成了自身独特的文化传统。在“爱国奉献、追求卓越”精神、“自强不息、厚德载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下,一代代清华人在这里学习成长,并从这里走向宽阔的天地。创新同样也是清华文化中的重要元素。1926年毕业的校友们赠送给母校一块刻着“人文日新”的牌匾,如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。其中的“日新”二字出自古代典籍大学中的“苟日新,日日新,又日新”,意思是为学绝不能因循守旧,而要革故鼎新,勇于突破。实际上,追求创新的精神,早已深深融入清华人的血脉,并化为探究未知、制造新知的详细行动。2023年,薛其坤院士领衔的团队在世界上首次试验发觉了量子反常霍尔效应,其论文被诺贝尔奖得主杨振宁先生誉为“第一次从中国试验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”。就在今年8月21日,施一公院士领衔的团队在顶级学术期刊科学上同时发表两篇论文,首次解析了真核细胞剪接体复合物的高辨别率三维构造,并提醒了其根本工作机理,多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为“巨大的突破”。 朝气与活力是青春的标志,创新也应当是青春的标志。讨论生阶段是奠定学术根底的关键时期,同时也是产生创新成果的重要时期。事实上,许多学术大师都是在讨论生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。由于电影漂亮心灵而为公众熟知的纳什,在其22岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为“纳什均衡”的博弈理论,而这正是他获得1994年诺贝尔经济学奖最重要的根底。闻名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了dna双螺旋构造的神秘,开启了分子生物学的新时代,从而获得1962年诺贝尔奖。青年永久是创新的生力军,盼望你们在讨论生阶段充分开掘自己的创新潜能,为青春岁月刻下最难忘的印记。 成为优秀的创新者,要敢于质疑。北宋哲学家张载说过:“于无疑处有疑,方是进矣。”人类历史上重大的学术进展,往往都是在最熟视无睹、人云亦云的地方取得突破的。成为优秀的创新者,要擅长合作,在思想碰撞中激发创新火花,在沟通合作中提升学术水平。固然,成为优秀的创新者,还要有丰富的想象力,给学问插上想象力的翅膀,你们才能飞得更高更远。 质疑、合作、想象力都很重要,但今日我更想强调的是,创新者要敢于选择有挑战性的目标,不畏惧创新之路的艰辛。正如北宋政治家、文学家王安石所说:“世之奇伟瑰怪特别之观,常在于险远,而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”爱好登山的人都知道,攀登珠穆朗玛峰有南北两条路线,南坡易、北坡难,攀登北坡除了要克制寒冷缺氧,战胜陡峭陡崖外,还需要跨越“北坳”冰陡坡、“大风口”以及被称为不行逾越的“其次台阶”三大难关。真正的登山者更情愿选择北坡,在极限挑战中锤炼无所畏惧的士气。无论选择南坡还是北坡,登上珠穆朗玛峰的勇士,都是值得我们鄙视的。但我信任,选择北坡的人肯定能看到更加奇异的风景,沿途的艰辛以及经受艰辛的过程肯定会使他们变得更加强大。创新同样是一个攀登的过程,探究的道路越艰险,到达的境地越高远。 英国数学家怀尔斯从小喜爱数学,10岁时就立志要制服300多年未被证明的费马大定理。33岁时,已成为闻名数论学家的怀尔斯,打算放弃全部与证明费马大定理无关的工作,全身心投入到这项失败风险极高的讨论之中。通过长达7年的努力,他完成了这一证明。然而,他的论文在审稿过程中被发觉存在一个重要缺陷。怀尔斯在解决这个缺陷的过程中一度面临绝境,但他坚持了下来,用392天最终做出了完善的证明。怀尔斯凭借他过人的士气和执着努力,不仅登上了数学王国的顶峰,更是收获了非同寻常的人生体验。他说:“再没有别的问题能像费马大定理一样对我有同样的意义。我拥有如此少有的特权,在我的成年时期实现我童年的幻想。”无论做什么事情,清华人都永久追求卓越。我盼望,大家在学术讨论中选择真正有意义、有价值的目标,在面对困难和挫折时执着坚守,“衣带渐宽终不悔”,做不畏艰辛的创新者! 同学们,将来属于每一个朝气蓬勃、布满抱负、敢于创新的人。你们是清华园的仆人,你们将在这里播种耕耘,并收获属于你们自己的创新成果。我信任,漂亮的清华园肯定会因你们而更加精彩,你们的青春脚印也肯定将为清华园所牢记! 感谢大家! 春季学期开学校长讲话稿篇二 亲爱的同学们,教师们: 大家下午好! 欢送2023级讨论生新同学从天南海北来到马上迎来双甲子校庆的百年学府西南交通大学。这里有博学的大师和鲜活的思想,更有暖和的情怀和无声的大爱,这里将成为你们研学的驿站和永久的精神家园。作为学校的第65任校长,我代表全校师生员工,向成为新一代交大人的同学们,表示诚心庆贺和热闹欢送! 同学们为追梦而来。求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求,今日得以在交大聚合和升腾。对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的讨论生而言,“怎样学”比“学什么”更重要。讨论生阶段的主要任务,是探究普遍学问,讨论高深学问。“研者,磨也;究者,穷尽也”。磨和穷尽,可谓“治学”。 “布衣暖,菜根香,读书味道长”,古人读书有“三味”:“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢”。宋代李淑在邯郸书目中亦有“诗书味之太羹,史为折俎,子为醯醢,是为三味”的说法,把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。今日,我也想和同学们谈谈在这个功利急躁的时代,讨论生治学应有的“三味”。 第一,“趣味” 兴趣是学习的源动力,它既源于人类先天对未知探究的本能,也源于个人后天阅历的养成。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲:“爱好读书,就能把无聊的时间变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”,就会在读书和讨论中全神贯注、沉醉其中,乐此不疲,甚或能剧烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿势。 如何激发趣味?奇怪心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足宝贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响,加之生活的重压以及一些思想、学问、道德、规章的桎梏,奇怪心和想象力随之迟钝,甚至麻木。 保持旺盛的奇怪心和想象力,做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底,生命才有激情,做学问才有味道。一旦失去珍贵的奇怪心,失去独立的想象力,就会失去做人独有的东西和潜力,整个生命也就失去了真正的活力和制造力,就更不用遑论治学的趣味。 趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境地:一是学以致用,二是学以致知,三是为己之学。前两者都是功利性的,都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己,今之学者为人”这句话见于论语·宪问,旨在说明真正尊崇学问的人,做学问是为自身的修心养性,自我角色的建立提升,而不是取悦于人或追名逐利。 有了超拔和超越之心,去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之,若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径,当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段,当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本,奔着这些目的和功利而去的治学,其过程本身的趣味便荡然无存,治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。 趣味还要多样。盼望同学们能将治学的“趣味”延长至专业以外,使其趣味更加广泛,“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业,立志成为某一领域术有专攻的专家,还要避开由于趣味单一、学问面太窄而产生的“隧道效应”,即对专业以外的东西知之甚少,甚至全然不知。 当今科技的进展呈现出两个鲜亮向度:一方面,学科和专业越分越细;另一方面,各学科领域之间的综合集成越来越强,专业间的穿插融合大行其道。因此,在学好学透一门专业的同时,尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的学问势在必行。更何况,它山之石,可以攻玉。 再者,做学问若没有肯定的广度、跨度和宽度,很难有相当的厚度、高度和深度,很难成为学问大家。硕者,大也;博者,广也。同学们要在把握系统坚实专业学问的前提下,成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”,而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。 其次,“回味” 时间是记忆的橡皮擦,它会冲淡阅历主义的习得,义无反顾地带走大脑表层的收获。因此,论语开篇即说,“学而时习之”。在其为政篇中孔子又说,“学而不思则罔”。程子亦云:博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。荷兰哲学家斯宾诺莎也指出,“反思是熟悉真理的比拟高级的方式”。 这些名言都强调回味、反思的必要性和重要性。一味读书而不思索, 会被学问的表象所蒙蔽,会被书本牵着鼻子走,所谓尽信书则不如不读书。爱因斯坦正是由于对传统物理学的“回味”,促成了他对传统学术观点的反思、检讨、追问,写出了论动体的电动力学,狭义相对论由此产生。 治学的“回味”,恰如围棋对弈后的“复盘”。复盘是一种长棋力的极好方式,对治学亦然。治学最忌浮光掠影、浅尝辄止,整个吞枣、一知半解。最忌粗枝大叶、博杂不精,人云亦云、不甚了了。通过回味,由表及里,去伪存真;通过回味,温故知新,用宏取精;通过回味,见微知著,举一反三。 通过对学问的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工,玩索其言外之意、弦外之音,对已知现象的正反演,由现象追溯其缘由,由表象探究其本质,不仅把所学所知的外在化、碎片化学问进展融会贯穿,还能不断提高向内反省的才智,体悟学问理性背后的正义性和蔼意性,进展各种知性美德。 “回味”重在批判性思维。或许,问题意识和批判性思维是今日高等教育缺失已久的味道。在新韦氏词典里,批判性思维是指“以审慎分析推断为特点,并在最严格意义上隐含着客观推断的尝试而定褒贬优劣”。既有的学问系统和学术体系,不管制造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智,其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、高傲、甚至偏见都在所难免。批判性思维驱动下的深度学习,是治学的一剂良方。 同学们正处在学术制造力竞相迸发的黄金时期和学术习惯养成的关键阶段,要敢于解构颠覆,革故鼎新;擅长质疑故知,反思自知,制造新知;惯于换位思索和逆向思索。如今身处创新驱动的新时代,盼望你们秉持独立之思想,自由之精神,注意塑造自身的创新人格、创新气质和问题意识,在反思中创新,在创新中超越。 “回味”需要静气。学术讨论是循序渐进的过程,研学之路也绝非坦途,不行能一蹴而就,毕一功于一役。“成大事者,必有静气”。静制动,静致远,万物静观皆得意。缺少静气,就会心烦意乱,神不守舍,焦急上火,哪有心思回味?更不用说回味质量的凹凸了。 大学2023秋季开学典礼校长讲话稿大学2023秋季开学典礼校长讲话稿面对外界的诸多诱惑和纷繁简单的乱象,要有足够的急躁和定力,耐得住孤独,守得住清贫,抱德炀和,保持平和,设法让自己静下来。唯有静,才能谦卑、虔诚、敬畏;才能客观理性、淡定沉着。唯有静,方能深谋远虑,厚积薄发,鉴天地之精微,察万物之规律;方能保持糊涂头脑,识别各色玄妙理论和新潮观点的真伪高低。急躁心态下,很难有真知灼见。 第三,“无味” 无味即本味。治学的“无味”,不是真的寡然无味,而是一种返璞归真的味道。如老子所说:“淡乎其无味”,无味无所不味,有味有所难味,淡是最浓的味道。治学的无味,是指回归问题的本真、本色和本原,复原学术的原来面目,追求“大巧若拙”,“大雪无痕”,变晦涩、繁复的浅显,为简洁、直白、朴实的深刻。无味是治学“大道至简”的崇高境地。 进言之,治学的“无味”,是通过透彻讨论学问及其演化流变、陈述阐发、分析范式和价值表达,化繁为简、以简驭繁,一针见血、一语中的,把握科学问题的本质规律和内在机理;通过直觉、悟性、洞察力、潜意识乃至第六感,见心明性,领会学问的本然魅力,使之臻于“究天人之际,通古今之变”的出神化境,实现从必定王国向自由王国的飞跃。 无味还意味着对“坏味”的抵抗和消弭,对匠气、俗气、躁气、骄气、迂腐气和戾气,以及对功利味、名利味、铜臭味、腐朽味的拒绝和排斥。哈佛大学荣誉校长洛丁根,曾将大学描述为“有着价值追求与精神内涵的心的家园”。大学既是学术共同体又是社会灯塔,盼望你们不欺名不争巧,不犬儒不消沉,不势利不市侩。格物致知,坚守价值理性,坚持治学追求,遵循学术标准,固守学术底线,保卫学术尊严,立志成为“智、仁、勇”三达德之完人。 最终,我想与大家共享一位讨论生治学的故事。故事的仆人公是我校博士论文国际辩论第一人王娟,她是西南交大材料科学与工程学院2023届博士生。今年毕业时她和交大做了一个临别商定:2023年后,要让世界上做讨论血管植入医疗器械的机构,提到交大就像提到哈佛医学院一样洪亮。王娟身上充分表达了治学“三味”。 5年前,她找到了自己无比喜爱的讨论方向,讨论中她兴趣盎然并自信地许下承诺,毕业时要让全世界从事该领域讨论的人,都知道在中国有一个年轻的团队,正在为此做着卓有成效的努力。刚开头,她迫切地想直接找到一种自己所在讨论领域中完善的材料,但失败了。此后,她重新端详自己的讨论方法,反思失败的过程,平和辩证地对待各种材料的优缺点,并转移了讨论重点。 通过试验、比对,再试验、再比对这样周而复始的讨论,她最终把握了全面的材料特性数据,其讨论获得国际学界的高度确定,局部讨论成果成为两项新材料国际测试标准制定的参考依据。博士在读期间,她还受邀赴7个国家做了14次境外国际会议报告。 毕业时,她决绝地放弃了几家供应高薪和其它优厚待遇的工作时机,矢志不渝地坚持自己的学术追求,选择承受了耶鲁大学、哥伦比亚大学两位院士的博士后offer。 春季学期开学校长讲话稿篇三 在过去的一年里,全体师生勤奋工作,刻苦努力,使我们的学校再创佳绩,取得了喜人的成绩。学校被酒泉市授予实施素养教育奖荣誉,学校少先大队被评为 教师们,同学们,我们的先辈很早就写下了“一元复始,万象更新”的精妙绝句。这是对春天的美妙描绘,更是对将来的美妙向往。新的学期,大家有新的精神面貌,有新的准备,学校也对同学们提出以下一些要求: 首先,盼望大家能够坚固树立安全意识。在校外遵守交通规章,遵守公共秩序,不玩危急的嬉戏,不玩火,不玩水,不拆卸和触摸电器开关,做到安全出行,安全生活。在校内,盼望大家严格根据小学生守则小学生日常行为标准等要求自己,做到文明有序,不攀爬围墙窗户,不在楼道奔驰拥挤,课间不滑楼梯扶手和带危急物品上学,不吃带零食,听从教师的劝导和治理。 其次,盼望同学们做一个有爱心的人。本学期,学校德育的主要内容就是以养成教育为主,开展“雅言雅行”教育活动,大力提倡和践行社会主义核心价值观。所谓雅言就是要求同学们说话文明,文静,不说脏话,不高声喧哗,所谓雅行就是要求同学们做到礼让他人,文明交往,和同学友爱共处。这是学校的要求,也是社会主义核心价值观的主要内容。 第三是盼望大家能够从小立志,勤奋学习。俗话说有志不在年高。一个人有了志向就有了行动的方向和目标,就像一艘船,有了方向才能顺当到达目的地。一年之计在于春,现在是春天,农夫伯伯在春天撒下盼望的种子,到秋天才有丰硕的果实。我们也要向农夫伯伯那样,在人生的春天里撒下人生抱负的种子,到将来才能胜利,才能成为宏大的科学家,宏大的艺术家,受人仰慕和敬重的航天英雄。 固然,有抱负更要有行动。这个行动就是课前仔细预习,课上仔细听讲,课后仔细完成作业。每天坚持练好一笔字,阅读一篇文章,背一段名言名言精句。 绘人生底色,圆七彩幻想。这是我们学校的办学理念,也是我们工作和学习所追求的抱负。教师们,同学们,中国梦是什么?我想这个问题的答案并不难。中国梦就是中国人的幻想,就是我们每个人的共同抱负,就是我们一代代人所追求的和平、富有、幸福、和谐。中国梦就是我们的改革梦,就是我们以辽宁号破浪走你、歼20一飞冲天、玉兔号闲逛月球、蛟龙号游览深海的强军梦和水绿天蓝,人民富有安康的强国梦。 教师们,同学们,去年春节联欢晚会上有一首歌叫时间去哪儿了。这首歌感动了许多人,也包括我和我的家人。这首歌蕴含了太多的亲情和真情,同时也是在向我们发问:我们的生活应当怎样度过才会更加充实,更加有意义。我想有意义的生活首先是做有意义的事情。那就是做有利于他人的事,做有利于大家的事,做有利于社会和国家的事。善待家人,友爱他人,珍惜时间,懂得奉献,这样的生活会更加充实,更加富有意义。 春季学期开学校长讲话稿篇四 同学们: 秋高气爽,丹桂飘香。在这个金色的收获季节,你们带着多年来刻苦学习的硕果走进清华园。在此,我首先代表学校,向你们最终实现了自己的夙愿表示热闹的庆贺!并借此时机,向积极为清华输送优秀生源的中学教师们,向细心培育你们成长、并赐予清华充分信任的广阔家长们,表示诚心的感谢和真诚的敬意! 信任在大家还没有跨入清华大门之前,就已经收到了许很多多的美妙祝福。今日,作为你们的教师和校长,我也想对大家谈一点盼望就是盼望大家珍惜珍贵的大学时间,努力使自己成为具有创新精神的清华人。 清华是一所综合性的讨论型大学,有着悠久的历史、深厚的底蕴和崇高的声誉。独具特色的精神和文化,是清华经世独立、历久弥新的灵魂所在。清华的精神,包括“自强不息,厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“严谨,勤奋,求实,创新”的学风,以及“爱国奉献,追求卓越”的优良传统,等等。你们选择了清华,意味着将要把自己的人生旅途,与清华的历史和将来严密联系在一起。作为清华大家庭的新仆人,你们将逐步融入清华的精神与文化,既要和全体清华人一起共享学校的荣誉,也要担当起继承和发扬清华优良传统的责任与义务。 清华精神是永恒的,但同时也是常新的,是具有时代特色、并蕴含着社会责任和国家使命的。现在,我们的国家正在步入建立创新型国家的雄伟征程,同学们就要自觉地担当起这一神圣使命,努力把自己培育成为德智体美全面进展的创新型人才。这使我想到大教育家韩愈的一句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”大家都知道,这是告知我们:学业精深源于勤奋,假如懒散贪玩就会学业荒废;凡事三思而后行,假如随波逐流将会堕落毁败。但在这里我想强调的是,勤奋学习和独立思索对同学们培育全面素养和创新精神的作用。 成为创新型人才,必需具有广博的学问和扎实的基矗清华现有13个学院54个系,学科涵盖理、工、文、法、医、新闻、治理、艺术等领域。这里开设了涉及各个学科领域的3000多门课程,每周都有不同专业的学术讲座;这里有着一支爱岗敬业的高水平教师队伍,共有近2300名正副教授、35位中科院院士和31位工程院院士、1位诺贝尔奖获得者和1位图灵奖获得者;这里具有先进的教学试验设施、藏书丰富的图书馆、快捷便利的校园网络这为大家供应了非常优越的学习条件和良好的创新气氛。在这一根底上,每位同学明确自己新的奋斗目标,自觉地在学习中增加创新意识,显得更为重要。盼望同学们连续保持积极奋勉的学习劲头,肯吃苦、不取巧,充分挖掘各自的潜能,培育和发挥自己的兴趣、爱好,在漫游学问海洋的乐趣中领会和体会科学、艺术、人文各自具有的无比魅力,陶冶性格情操,使自己成为政治、思想素养好, 同时又具有良好科学素养、艺术造诣和人文精神,并具有创新意识的高素养人才。特殊要提示大家的是,千万不要以为考上清华就万事大吉,丢失了目标与动力,碌碌无为、虚度光阴,甚至沉溺于网络嬉戏,以至荒废学业、圆满终身。勤,不仅要勤奋读书、学习书本,还要勤于向身边的人学习,不仅向教师学习,还要向同学学习,重视相互学习、相互砥砺,在争论与探究中共同前进。勤,还应强调勤于实践,就像刚刚毛捷同学所说的那样做到“七个一”,即:大学期间争取至少“参与一次科技赛事,从事一项社会工作,参加一项体育运动,开展一次社会实践,担当一次志愿效劳,参加一个社团组织,参加一次国际学术沟通活动”,在实践中学会创新、勇于制造。 成为创新型人才,还必需具有独立思索的力量和批判性思维。具有创新意识的人才各具特色,但大都具有一个共同之处,那就是勇于探究、勤于思索、富于想象力。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”大家要顺当完成从中学到大学的转变,最重要的内容之一也是学会独立地思索、独立地学习、独立地生活,学会发觉问题、讨论问题、解决问题。如韩愈所说的那样,“师古圣贤人”,要“师其意不师其辞”,以古人为师,不必拘泥于章句,而要学习其思想、方法,要活学,从而“抒意立言,自成一家新语”。对于西方的文明成果,同样也不能盲从,要学会批判性地思索,取其精华、擅长借鉴。面对当今社会五彩缤纷的传媒世界,大家更要进展独立的分析与推断,切忌随波逐流、人云亦云。要真正做到不唯古、不唯洋、不唯上、不唯书、不唯闻,只唯实,培育崇尚科学、追求真理的精神,力求苟日新、日日新、又日新。所谓“批判性思维”,不能仅仅从发觉错误、查找弱点等否认性的含义去理解。实际上,批判是一种洞察力、区分力和推断力,因而批判也包括关注优点、确定特长的含义。批判性思维,就是面对熟悉对象,做出确定什么、否认什么的推断,或者形成新见解、新思路的一个系列思索的过程。在马上开头的大学生活中,大家会面临学问挑战、学习竞争、交友困惑、师生磨合、家长期望等很多新的问题,会遇到人生路上一些“十字路口”等待你去选择,清华也会有些与你们的想象不同或不尽如人意的地方。盼望大家坚决方向,学会区分,调整心态,积极面对,树立战胜困难的信念,提高抵挡挫折的力量,在勤奋学习、独立思索中安康成长。 我信任,3000多位洋溢着青春活力的新同学的到来,将会使壮丽的清华园更加生气勃勃、靓丽多姿。诚心盼望同学们成为我校创立世界一流大学的新的生力军,成为将来建立创新型国家的栋梁之才! 感谢大家! 春季学期开学校长讲话稿篇五 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美妙记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛,同时也怀着对新年的向往、对新学期的憧憬,回到了这个熟识的校园,重新站在了这条新的起跑线上。首先我代表学校全体教师欢送同学们按时返校,开头新的学期,开启新的征程,承受新的学习。 信任同学们都度过了一个欢乐并布满意义的寒假,不仅根据教师的要求完成了寒假作业,同时也响应了学校的号召帮忙父母做力所能及的家务活。让我感到特别欣慰的是整个假期我们学校的学生没有消失任何的意外,这离不开平日里教师们的严格要求,离开不家长们的亲密协作,同样离不开同学们的严于律己和自我安全意识的提高。 今日,原本寂静许久的校园再次焕发出青春与活力,这意味着我们的假期已经完毕了,新学期正式开头了。同学们,开学啦!盼望全校师生以最饱满的热忱,崭新的姿势,积极向上的态度投入到新学年的工作学习之中。同学们要连续发扬吃苦耐劳的精神,好好学习,每天向上!在新学期里,我想同学们提出几点要求: 寒假刚刚完毕,许多同学还处于假期的气氛之中,心还浮着,没有静下心来。与此同时,紧急劳碌的学习就要开头了,各位同学要进展自我调整,以最快的速度调整好学习状态,把全部精力投入到学习上来;许多同学在寒假中都有没有养成早睡早起的好习惯,现在开学了,你们要调整好作息时间,晚上要按时睡觉,才能保证其次天按时到校,不迟到,并且有足够的精力投入到学习中来。 回忆过去的一学年,同学们都取得了肯定的进步。在学习,同学们你追我赶,勤学好问,制造了良好的学习竞争气氛,这是大家共同进步的关键所在。盼望大家在新学年里连续保持这种学习积极性,连续保持好这种难得的学习气氛,互帮互助,共同进步,共同提高,德智体美劳全面进展。 在新学期同学们要一如既往的遵守小学生守则,以最严格的标准来要求自己。同时,学校也将开展文明学生,文明班集体的活动,并且加大监视惩罚力度,对违反校纪校规的同学进展严峻的惩罚。盼望大家遵守校纪校规,争做文明学生,为本班文明班级体的评比奉献力气。各班的班干部也要起好带头作用,帮忙教师治理好班级,效劳同学,培育自己各方面的力量。我要跟大家讲的是:学习与做人同样重要,盼望全体同学在努力完成学习的同时,做一个讲道德、讲文明,遵纪守法的好学生。 最终,祝全体同学身体安康,学业有成!祝全体教师工作顺当,心想事成! 感谢大家! 春季学期开学校长讲话稿篇六 亲爱的同学们、教师们,各位家长,朋友们: 大家好!在这桂香灵动的金秋季节,桂子山迎来了新仆人。首先,我谨代表学校向大家的到来表示最热闹的欢送!向关怀华师进展的广阔家长和社会各界人士,表示最真诚的谢意和敬意! 今日,在你们当中,将有4541人攻读我校的63个本科专业,根本都是94、95后,其中,年龄最小的只有13岁;将有3939人攻读我校的184个硕士学位专业,358人攻读我校的94个博士学位专业。另外,我们还迎来了来自港澳台及世界各地的近1000名留学生,为我们这个国际化的大家庭增加了新的活力。 同学们选择华师这所百年知名学府作为人生重要驿站。作为校长,我可以骄傲地告知大家,华师将是你们走向胜利的起点。据我了解,同学们早在8月份就通过网上自助报到系统完成了新生入学教育的素养课程学习,了解了华师的百年历史。同时,你们也应傲慢地知道,华师办学绩效位居全国部属高校前列,受到社会各界的广泛赞誉。2023年中国大学性价比排名第5位。所以大家选择华师,巨(聚)划算!今年10月,学校将以“学府文化”、“校友情意”为主题,以校友为中心,以学术为特色,举办展现百年华师荣耀与使命的110周年校庆。这也是同学们深入领会百年华师魅力的大好时机! 大家选择了华师,此生就烙下“华师人”的印记。作为21世纪的华师人,不仅要传承华师12023年来的荣耀,更要担负起华师迈向下一个百年辉煌的使命。 进入21世纪以来,信息化和全球化合流、第三次科技革命浪潮成为不行阻逆的趋势,社会变革的大环境对人才的素养和力量提出了全面的要求,需要我们有信息化的素养和国际化的视野,用人类文明进展的尺度来衡量和推断问题,来观看和解决问题,更需要我们迫切地提高创新力量、合作力量、批判力量、解决实际问题的力量以适应社会进展的需要。因此,同学们必需紧跟时代进展的步伐,除了要把握扎实的根底学问、精深的专业学问和广博的储藏学问外,还要具备学习与创新的技能、生活与职业的技能以及信息、媒介与技术的技能。 面对学问经济和信息社会的挑战,学校根据“一体两翼,建立高水平大学”的进展战略,本着“以生为本,以师为先”的办学理念,不断深化教学改革,创新人才培育模式,完善评价考核体系,以信息化带动教育现代化,以国际化提高办学质量。着力为把同学们培育成为具有21世纪力量素养的创新型人才,创立好环境,搭建好平台。信息化建立方面,通过开发网络课程资源,建立资源丰富的教育云,使人人享有网络学习空间,支持同学们开展多元化的学习、探究式的学习。国际化建立方面,学校设立特地的海外学习沟通奖学金,几年之后,你们当中将至少有10%的同学到海外学习沟通,拓宽国际视野。今年,学校将实施新的人才培育方案,削减课堂教学,把更多的课外时间留给你们开展共性化学习和试验讨论。作为第一批受益者,盼望你们能珍惜时机。 同学们迈入大学校园,就推开了一扇通向学问殿堂的大门,走向更加宽阔的人生舞台。面对区域文化的差异、授课方式的不同、学习方式的转变等等,需要同学们敢于直面自己的感受,学会主动学习、制造学习、效劳学习。大家要尽快转变学习方式,适应“指尖上的学习”和混合式教学,广泛利用资源,拓展进展空间;尽早融入华师“博学、博雅、博爱”校园文化,传承华师大爱,培育博雅气质,注意以德修身;尽心练就“专注”本事,静下心沉住气,多与专业导师沟通,积攒创新能量;尽力保持阳光心态,勇于面对挫折,学会自我调整,建立自信人生。今日在座的有1700名免费师范生,盼望你们能坚固树立喜爱教育事业的抱负信念,努力把握云端环境下的教学技能,自觉养成爱岗敬业的职业道德。对于全体讨论生们,也盼望大家能够立足国家需求和学科前沿,全面提高理论水平、科研创新力量和解决实际问题的力量。 同学们,思想产生信仰,信仰产生力气。当今中国的“两个百年”目标,激发了中华儿女的奋斗热忱,“中国梦”已成为广阔青年追求人生幻想的时代背景。华师也有自己的“教育梦”,那就是早日建成教师教育特色鲜亮的综合性高水平大学。我信任,同学们心中也有自己的青春幻想。在这里和大家共享一下你们在华大学工微博上发表的期盼。其中,昵称为“真实的小雪”提到“我的期盼是努力加油,在桂花树 新吐花蕊时,成为一名合格的人民教师,将信念和学问传播下去”。昵称为“向前走1986”期盼“大学四年能连续完善自我,为考研助力,为美妙生活铺路,期盼漂亮的母校永葆青春。”大家的“教师梦”、“学术梦”着实让我感动。固然,其他同学还有“创业梦”、“出国梦”等等。“有今日青年之幻想,方有将来之中国梦”,盼望你们能将个人的幻想与“中国梦”结合起来,找准自己的定位和坐标,刻苦钻研,让追梦的青春流光溢彩! 同学们,我信任,氤氲着桂子山的钟毓灵气,沐浴着华师百年积淀的人文底蕴,在教师们的辛勤培育下,在自己的努力拼搏下,你们的人生幻想肯定能够实现! 最终,预祝同学们学习进步,身体安康! 感谢大家! 春季学期开学校长讲话稿篇七 尊敬的教师们、亲爱的同学们: 上午好! 满载着假期喜悦的收获,我们共同迎来了新的学年,校园操场披上了艳丽的新装,欢送师生回到我们这个暖和的大家庭。 新学期,一年级某x位新同学参加到我们这个温馨的大家庭,现在请伸出你热忱的双手,用热闹的掌声欢送新同学!请从现在起,为新同学树立典范! 秋天是一个瓜果飘香收获的季节,付出才会有收获啊!电影中国合伙人大家看过吗?新东方老总俞敏洪上了大学之后,宿舍里的四个人每人一个水瓶,打热水很远,需要二非常钟的时间,一开头,每人各打各的水,俞敏洪想:打一瓶水也是打,干嘛不一下打四瓶水呢?于是,他就每天打四瓶水,同学们一开头很感谢他,时间长了,他间或没按时打水,其他同学会很有意见,他也不在乎,就这样,他为同学们打了四年的水。俞敏洪的事业其实是从一个小小的英语培训班做起的,由于市场的需求,因经营的对路,进展快速壮大,此时他需要高层次的合伙人,他到美国求助于从前的同学,盼望他们成为他的合伙人,然而他的同学在美国已经进展的很好,经慎重考虑,最终同意了,理由竟是:不是由于你的公司多么的有钱,不是由于你的公司有多么好的前景,是由于,在大学的时候,你给我们打过四年的水,所以我认定,有你俞敏洪吃的,决不会饿着我们! 再来共享一个真实的故事,去年在北师大学习一个月,教授某x在课中讲到他的儿子从小学到初中,再到高中12年坚持擦黑板的故事,擦黑板擦出他的责任,擦出他的人缘,擦出他的力量,擦黑板让他立志成为一名医科大学的学生。 听了这两个真实的故事,你想到了什么?新学期降临,你想为同学、教师、班级、学校、父母、家庭做什么? 例如仔细做好值日生,每个同学都有做值日生的时机,怎样才能仔细做呢? 仔细捡起身边的一片小碎纸或杂物扔进垃圾桶。 仔细完成写字,按时完成作业 仔细做好力所能及的家务活 赠人玫瑰,留有余香,当我们情愿付出,坚持付出,真情付出时,我们会收获许多意想不到的惊喜!那你就是一个幸福的人! 新学期迎来三大校园文化节:九月体育节,十月科技节,十二月艺术节,每个文化节都是师生共享的文化盛宴,新学期向大家征集文化节创意筹划方案,只要你有想法,请肯定要告知体育x教师,科学x教师,音乐x教师,我们一起筹划,一起组织,一起过属于我们某小学全体师生专享的文化节! 新学期,愿全体师生脚踏实地走好人生的每一步,欢乐地踏上才智人生的旅程,开启新学年的征程! 感谢! 春季学期开学校长讲话稿篇八 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 大家上午好! 瑞雪已飘过吉利的门楣,春天正走向我们,走进青青的校园。带着向往,怀着感动,带着盼望,怀着兴奋,我们开头了新的学期。 借此时机,请允许我向学校领导与教师们致以最真诚的问候!向同学们表示最真诚的祝愿!在过去的一年里,我们_师生齐心协力、负重前行,在校园文化建立和学生治理等方面都取得了较好的成绩。_以其严格标准的学生治理、安康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍,正逐步赢得学生、家长们的普遍认可和社会的广泛赞誉。今日我们又将踏上新的征程,迎接新的挑战。 作为教师,我们诚心盼望同学们在一段新的人生起跑线前仔细端详自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、砥砺意志、自强不息,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热忱谱写一曲昂扬的旋律。初三毕业班的同学们,寒窗九载,离胜利只有一步之遥。在你们十几年的人生历程中,第一次真正将命运把握在自己手中。你们是_的盼望,此时的你们,汇合了教师们更多的目光,倾注了家长更多的心血。你们是家庭与学校的盼望,你们要以优异成绩回报家长、学校和教师!以良好的行为给初一、初二的学弟学妹们做出表率!为母校争光添彩!盼望你们在最关键的一百多天里,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,晨读的时间合理安排语文、英语、政治、历史的读书时间;课堂上仔细领悟教师的复习规划,在教师的指引下,系统回忆三年来学习的学问,运用恰当的学习方法,进一步稳固根底,拓展学问,有意识地培育自己的制造思维力量和科学探究力量。 请同学们明确目标、增加信念、合理安排,为了自己的抱负与前途而坚持不懈,艰难奋斗!同学们,成功就在前面,就看谁能抓住它。初二年级的同学们,你们已经进入了学问和力量大幅度提升的关键时期,我们真诚地盼望每一名同学,为自己在新学期制定新规划、新目标。六月份,你们将参与地理生物两门学科的结业考试,这将是你们明年中考的第一站,请同学们仔细预备,积极应试。面对学习过程中的困难和挫折要有百折不挠的精神,要有信念和恒心。有信念有恒心的人,可以化渺小为宏大,化平凡为奇妙。盼望你们仔细做事,把每件事做对,专心做事,把每件事做好。再接再励,努力拼搏,为明年的初三学习打好厚实的根底。初一年级的同学们,你们是_的新奇血液,经过半年的学习,你们体验到了_美丽的教学环境,体会到了_先进的办学理念,你们已经适应了初中的学习生活。盼望你们努力做到:学会做人,学会做事,学会学习,学会合作。为自己的人生进展奠定扎实的根底!亲爱的同学们,_把我们的事业和你们的幻想紧紧连在一起,我

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