有关小学学校工作总结范文四篇.docx

有关小学学校工作总结范文合集四篇小学学校工作总结 篇1 本学期，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬共性，凸显特色；标准治理，促进进展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建立为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生效劳。圆满地完成了本学期的教务任务，为总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总结 一、主要工作与成绩：标准课程设置，深化课程改革。 严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。有力量的教师跨学科教学，同一学科由多位教师兼任。要求全体教师必需自觉遵守，坚决杜绝随便更换课程，不随便增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学规划把握进度，不随便提前完毕课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随便增加考试次数。 2、完善治理制度，强化教学治理。 落实常规检查工作。在以往教学常规检查的根底上，结合市“教学四项标准达标”要求，教育处在开学初制定了教学常规检查方案，就规划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五仔细”检查，并把它作为我校标准教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，标准作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意共性教学设计形成。每次检查都仔细组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查状况表，以供教师有针对性地改正，作为今后“五仔细”努力的方向。本学期经过三次检查，评比出语文组2位、数学组2位教学优秀教师，其他教师也在检查中有了不同程度的提高。 连续加强教研组建立。各教研组能仔细制订学期教研规划，明确讨论重点任务，积极开展教学讨论活动。一如既往地利用每周一次固定的时间开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课，新教师展现课，积极开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改阅历，指导课堂教学，关怀新教师成长，形成良好的学习气氛，增加争先创优意识。 3立足教学实践，提升教学水平 搭建平台，呈现教学风采。本学期我校与桥下一小学结对帮扶活动在本校进行，给年轻教师搭建一个学习教学新理念的平台，受到了教师们全都好评。5月份在市、县随班就读指导中心组织下，我校与温州xx小学、县岭头小学进行随班就读“课堂有效教学”联谊教学活动，陈xx、柯xx俩位教师积极展现我校课堂教学风采。青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中渐渐走向成熟，教学业务力量大大得到了提高。 积极参赛，凸现教学实效。本学期我校新教师柯xx积极参与新苗评比，她在此次活动中脱颖而出，3人次参与优秀论文评比，全获县级一、二等奖。 4推崇务实求真，提升教学质量 教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成绩，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素养进展。 开学初，结合本校教学标准治理相关要求，我要求每个班级建立后进生档案，针对后20%学生的详细状况制定切实可行的后进生帮扶规划，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教育处在对全部班级进展调研，准时汇总相关数据，确定了一些进步的班级和学生，同时也指出了缺乏。 二、存在问题与缺乏本人工作千头万绪，再加上我兼任两门主课，工作有时无法兼顾，一些工作不能准时完成，某种程度上影响学校工作的开展。 2、教研活动形式几年来一成不变，没有创新，又缺少专家的引领，活动效果不明显。 3、随着教师的“老龄化”，教师参与教研活动的积极性不高。 4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。 总之，本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮忙下，我们的工作取得了肯定的成绩，但也存在着种种缺乏。我将力图变革，为山区教育事业作出奉献！ 小学学校工作总结 篇2 依据南教综20xx87号XX市教育局关于开展中小学校长（幼儿园园长）“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动的通知（试行）精神，我校能够仔细研读文件、领悟精神、制定方案、实行措施，扎实推动校长“三带”工作常态化，详细小结如下： 一、学习文件，营造气氛。 学校校长屡次组织学校行政人员、全体教师仔细研读校长“三带”文件，领悟其精神实质，明确“三带”的目的、意义和工作目标。大造声势，为校长“三带”工作的顺当施行制造良好的工作气氛。 二、明确目标，细化分工。 在仔细研读文件的前提下，逐项、逐条梳理校长“三带”每月、每学期、每年的目标任务，经学校行政人员集体讨论，制定目标明、工程清的XX市第一小学校长“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动方案。然后，又再次召开全体教师发动大会，学习方案、压实任务，进一步发动全体教师齐努力、共奋斗，一起落实XX市第一小学校长“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动任务分解表，确保各项工作按时序推动，按要求完成，扎实取得成效！ 三、紧跟节点，扎实推动。 带教师： 一是带头读书，努力创设“书香校园”。带头学习教育名著教育因适度而精彩，做好读书笔记；带头网上学习，把张局长推举的文章保藏在手机，有空就学，并准时转发在“一小，一家老小”微信群，供教师学习、参考；为教师统一购置教育名著、教学用书，供教师学习、教学所用，要求教师在各学科组进行读书共享，已连续做了三个学期，效果不错；订阅人民教育中国教育报等综合性、权威性的报刊杂志，营造浓浓的学习气氛。 二是青蓝结对，促进教师专业成长。针对我校新教师多、代课教师多的现实状况，扎实开展“传帮带”青蓝工程结对，期初进行师徒结对签约仪式，制定学习培育方案，实行多种方式、方法，促进新教师、合同制教师尽快熟识教材、把握教法、抓好常规工作等；组织教师学习各级骨干教师、学科带头人、名教师的任职条件，对标找差，制造条件，鼓舞教师朝着目标，奋力前进；指定20xx年毕业考录新教师阮宝算，作为结对培育对象，实行推门听课和专题研讨方法，加速该师专业化成长，在本次XX市课堂教学评优中荣获三等奖。 三是搭建平台，引领教师安康成长。邀请XX市教师进修学校小学教研室刘小坤、吴朝晖、尤金田、雷美玲、吕新鹏等到校为教师开讲座、听评课，促进教师教育教学水平的提高。近日还将邀请省教育学院鲍道宏教授等人莅临我校上课、评课、开讲座；组织教师前往本市兄弟学校、泉州、厦门、福州等地参与学习培训、研讨观摩等活动，本学期参与人数达70多人次；期中考后，将组织参加面较广的教师“三笔一话”大练兵活动；每月一次“XX市第一小学教师讲堂半小时”都能按时间节点进展，校长亲自主持点评，全体教师一起学习，共同共享教育成果。 四是机制鼓励，建好教师队伍。逐步完善适应现代教育教学需要的评价、鼓励机制，把教育教学质量优劣作为教师年度考核、绩效考核、职称评聘、评优评先的重要依据，严格执行。努力建立好一支“四有”好教师队伍。 带教研： 一是积极主动参与“关注学习起点，引导有效学习”主题研修，并且把全校教师分成“语文组”“数学组”“非语数组”三大组，敦促教师全员参加，促进校本教研常态化开展。 二是参加“省级教改示范校建立”工程“立足核心素养 构建新型课堂”专项教研，主抓申请报告、自评材料、十三五规划的撰写，主持各种活动10屡次，撰写教改工作阶段性总结，教改取得肯定成效，参与XX市小学课堂教学评比活动中取得了可喜的成绩，在20xx年“一师一优课、一课一名师”活动中我校苏瑾萱教师获得省级“优课”。目前，学校共有课题10多个，学校不惜血本，供应一切“人力、物力、财力”支持，确保每个课题都能顺当结题，收获预期的教改成果。 三是主抓数学教研组。能与数学教师一同讨论教材，进展集体备课，每月至少一次；参加数学试卷命题活动，提高试卷命题质量；参加数学试卷评析会，共同商讨教学策略。重视毕业班和新一年工作，召开专题会议讨论、部署工作，确保“抓好两头带中间”，提升教学质量。 带教学： 一是参加教学常规检查。严格执行XX市第一小学教学常规治理方法，定期或不定期对教师进展备课、上课、作业批改、试卷批改与评析、辅差工作等方面的教学常规检查，抓好常规、打好根底，力促质量提升。 二是开齐上足各门课程，并且利用星期一下午第三节开展书法、朗读、舞蹈、篮球等兴趣小组和校本课程活动；还与青少年学生户外活动中心联盟共建，开设22个活动工程，利用节假日进展。促进学生共性、特长的养成，全面进展。 三是实行校长巡校、巡课制度。校长带头推门听课，能够与授课者一同探讨课堂教学状况，如：预习探究、沟通展现、质疑释疑、主题训练、拓展延长等环节的问题、情景与策略。坚持每周听评课23节，坚持解决问题在一线，促进教学改革纵深进展，取得实效！ 校长“三带”取得肯定的成效，主要得益于领导的关心与重视，得益于行政人员的齐心协力，得益于全体教师的共同努力！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，校长“三带”永久在路上，XX市第一小学将不负众望，砥砺前行！ 小学学校工作总结 篇3 这学期我们把三字经、弟子规作为校本课程，培育学生深厚的民族底蕴，剧烈的爱国热忱和优良的民族传统。以三字经弟子规为主经典在我校传唱，在学生中耳熟能详，对学生“三观”的形成以及行为习惯的养成起到了潜移漠化的作用。在家长中也产生了较好反响。下面将本学期的工作总结如下： 一、查找时机，加强教育 我们近年来父母出打工逐年增多，往往无视了对子女的教育，尤其是在孩子的习惯养成、道德素养、民族精神等方面更是显得缺失，学生的德育难抓，纪律难管，始终是困扰学校的一个难题。从背诵三字经开头，学校大队部跟踪指导，并安排专任教师负责经典解析，探究德育教育的良好途径。争取对学生起到了较好的引导和示范作用。 二、安照规划有序进展 为了在校园中营造良好的教育气氛，夯实教育根底，我们重点从三个方面教育。 一是诵读三字经。我校把三字经纳入教学规划中，列入课表，每周保证一节专授课。每天早自习重学背，课上重讲解。充分利用课间操，升旗时间诵读。并开展了诵读竞赛。 二是潜移默化品经句。我校通过网络搜寻三字经作为学习资料。学生在诵读的同时也感受到了书法的神韵带来的美的享受；经典名曲飘入耳鼓，楼内荡漾着千年古韵之美。三是叙述三字经故事。我校开展了三字经故事竞赛。我们的成绩受到了上级领导的确定，我们的资料分别挂到了高兴中心校、和丰润教育信息网站上。 三、三字经教育与养成教育相结合 归根结底是为了让学生把古代圣贤的经典思想内化于心，外化于形，为此，我们重点是把国学教育寓于养成教育之中，致力于使国学的精华成为支配学生行动的一种文化内涵。一是生动直观，见贤思齐抓养成。我们集中培训教师，把一些经典国学内容以故事的形式加以表达，把生动好玩的人物历史故事，渗透于各科的教学中，如孟母三迁，孔融让梨等经典故事都深深的吸引了孩子们。班会课上学生们动情地说：“听到这些故事，我想到了我自己。我们要保持良好的习惯，改掉坏毛病，在一个安康的环境下成长，做一个人见人爱的好孩子，肯定要在家孝敬父母，友爱姐妹。在校敬重教师，团结同学。” 二是互学互动，你追我赶抓养成。自国学推广以来，我们始终注意依靠学生们的相互影响，相互帮忙产生良性互动机制来到达取长补短，共同提高的目的。三是感悟升华，总牢固践抓养成。我们要求学生结合所学的三字经版手抄报，谈自己得感受。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安静。诵读经典可以升华人生的境地，提高人们的文化素养和道德水准，净化社会风气，以利于把二十一世纪中国变成一个真正的礼义之邦。家长们普遍感到孩子们更懂得了敬重父母，理解父母，孝敬父母。 实践证明，“三字经”丰富文化内涵、经典的篇章语句、深刻的哲理思想，使学生在诵读的过程中，不断的增长历史文化学问，增加了口语表达力量。开阔了思维、胸怀和眼界。使学生受到教育。 小学学校工作总结 篇4 一年来，城北小学分校根据上级教育部门，体卫艺工作文件精神，依据学年初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关怀和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增加学生体质，提高学生艺术综合素养，注意实效，突出“安康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一熟悉，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上标准化、制度化的轨道，在教育思想、进展水平、办学条件、治理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺详细工作总结如下： 一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面进展 本学期学校体卫艺工作小组，积极贯彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术教育条例以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一熟悉，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推动素养教育的重要内容，加强领导，强化治理，面对全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃进展。 二、体育、卫生工作 1、严格要求中小学全面实施学生体质安康标准，12月份完成对中小学生的安康体质测试工作，并准时上报国家教育部体质测试网站。仔细落实中心七号文件精神，催促各校利用课间活动和课外集体体育熬炼时间，开展标准的、内容丰富的.、形式多样的体育活动，保证学生每天熬炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到安康进展，从而增加学生的体质和根本活动力量，促进学生强体益智、全面进展。 2、进一步加强大课间、播送操的治理。为了做好本项工作，我校坚持全员参加，相互监视，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及播送操的有秩序的进展。 3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展标准的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，常常性组织学生的开展形式多样的文体活动，通过此项活动使学生的身体素养得到提高。文体活动是体育熬炼的“推动器”，是营造学校体育气氛的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。 4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进展检查催促，并记载摄像，准时组织师生观摩学习，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境干净。 5、该学年标准了学校卫生治理制度，要求各班严格执行卫生治理制度，落实学校卫生治理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改良，对卫生工作，我们更是狠抓落实，检查催促，完善学校卫生安全应急预案，进一步加强卫生安全工作治理，确保学校安全卫生工作无隐患。 7、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进展了传染病防控学问培训，加强了对学生的卫生保健工作。 8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把详细的防控措施落到实处，有效地掌握了传染病不在我校扩散。 9、仔细落实教育局公布的课程规划，学校均能按规定每年级每周一节安康课，开足开齐艺术类课程，学生安康教育知晓率达80%，增加学生的体质和自我爱护力量。加强少年儿童的心理安康教育，搞好心理询问，培育学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证全部青少年学生都能安康成长。 三、开展艺术教育 1、积极组织学生积极参与各级各类学生书法绘画竞赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，熬炼了学生的力量。 2、为推动艺术类课程开设，我校进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与讨论，培育了学生观赏美、感受美、呈现美、制造美的力量。 3、学校都能依据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学规划，定期开展活动，学生的共性得到进展，力量得到提高，促进了艺术教育向素养教育的进展。 学校体卫艺工作在各级领导的关怀和指导下，正在安康的进展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和教师都能从推动素养教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推动素养教育。虽然我们的工作还有一些缺乏之处，但这是前进中的缺乏，我们要在发觉缺乏的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以信任：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花肯定会开的更加艳丽夺目。