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有关教师个人工作总结模板汇总六篇教师个人工作总结 篇1 西北的寒风雕琢的是冷峻的巨石，潺潺的小溪雕琢的是婉约的鹅卵石，它们都是自然界的艺术家，而我，一名被称为“灵魂工程师”美誉的人民教师，我要雕琢的是一个个才华各异，共性彰显，活生生的人。 而关怀学生是班主任教师师德的一个关键问题。喜爱、关怀学生涉及到方方面面，在思想方面，教师要对学生渐渐引导，点点滴滴做好思想工作，尤其是对较差的学生做好思想转化工作；在生活中，教师要无微不至的关怀爱护学生；在学习方面，教师要对学生细心指导。 随着新教改的不断深入，关怀学生突出地表达在关怀学生的学习方面。既要转变过去传统的教学理念，树立以“学生为本”的全新的素养教育理念，改良单一、落后的教学方法，调动学生的积极主动性，轻松学习，开心简洁的来完成教学任务。这样，既可减轻学生的学习负担，又能提高学生的学习成绩，培育学生的综合力量。 一、了解学生，感染学生。 首先，爱学生就要了解他们。了解他们的内心，了解他们的共性特点，了解他们的精神世界。对一个好班主任教师来说，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有共性、有志向、有才智的完整的人。教育是门学问，是对灵魂的引导和塑造。 案例1：我们班上有一位女生张某，开头表现特别好，与同学关系融洽，是教师眼中的好学生。可是后来，我发觉她课上精神不定，若有所思的样子，有时还趴在桌上睡大觉。这时，我想坏了，这孩子遇到事了。我就选了一个时间找到这位女生，问他我是不是有心事。我问了好长时间，他坚持说没事。我接着给她讲道理，说我们是到学校好好读书来了，都盼望三年后可以金榜题名，但是假如心思不专一，成绩就会下降的；再有父母都很不简单，每天起早贪黑，省吃俭用，更盼望子女越飞越高。女生落下了难过的泪水，哭着说她喜爱上了班里的一位男同学，可是人家男生不理他。我引导告知她学习是现在最重要的，美妙的时间不能白白消逝，为以后长远准备；关于考虑个人感情现在太早了，思想并不成熟，等上大学后随缘吧！经过一番苦口婆心的开导，女生明白现在该怎么做了。他在高考时考出了抱负的成绩，步入了大学之门。 二、点滴付出，关爱学生。 案例2：我了解到哪些学生家庭比拟困难，在力量之内伸出救济之手。有两位学生叫庞某和赵某，成绩特别优秀，家庭条件很困难，因此高二时甚至有了辍学的念头。我知道后心急如焚，赶忙找着两位同学谈心，让他们内心顽强些，给两位学生每人50元生活费，并找了一些旧衣物送给他们，且发动全体师生捐款捐物来帮忙他们。两位同学在一片片爱心的触动下，重新鼓起士气宣誓坚持读完高中，肯定要考上一所优秀的大学来回报一位位好心人！ 三、严格要求，教其做人。 教师对学生的爱，不是放纵宽容，也不是袒护溺爱，而是严格要求、肤浅真挚的爱。现在与时俱进的新课程标准已应运而生，让学生在自由、轻松中是新课程的核心理念。 案例3：有一名学生李某，在物理课上与教师发生口角，并威逼教师出校门后要打教师。状况特别严峻，我立刻找到了同学李某，态度很不好，心情不稳定。我实行晓之以理、动之以情的策略，告知他自古一日为师终身为父，与教师冲突是不礼貌的，是不敬重教师，同时也有损自己在教师和同学中的美妙形象，会成为成长历程中的圆满经过长达2小时的引导，李某最终熟悉到自己的严峻错误，懊悔的泪水夺眶而出，说找物理教师赔礼，让教师原谅他的无知与冲动，并在班里检讨向教师赔礼。后来李某一点错误也没犯过，成为了一名尊师守纪的好学生。 案例分析：以人为本，付出师爱 作为一名教师，都应“以人为本”，敬重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样教师才会产生喜爱之情。假如我们成认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是布满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。“动之于情，晓之于理”：用师爱去暖和他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地熟悉并改正错误 德与爱是不行分割，相辅相成的。只有不断培育我们美的师德才能培育学生美的品德。只有把我们的爱心化成阳光雨露，才能使学生沐浴其中，健壮成长。 爱心使我们喜爱学生，喜爱所从事的教育教学工作；爱心使我们愿意做出奉献；爱心使我们踏踏实实地从小事做起，从现在做起；爱心使我们为学生着想，关怀他们的安康成长，关怀他们的一切；爱心使我们在工作中，始终热忱洋溢、细致入微。 云卷云舒，花谢花开。回忆自己与学生交往的日子里，有过忧虑、有过烦躁、有过伤感，但更多的体会到的是发自内心的欢心与喜悦。看着孩子们一张张稚气未脱的脸，每一个都让自己感觉到幸福与踏实，这种感觉在以往的工作中是从未体会到的。自己暗暗琢磨，这该是由于自己调整了心态才有的收获。 最终，我坚信用我们的爱心会点燃很多学生的激情，社会会变得更加和谐！ 教师个人工作总结 篇2 本年度，在领导的关怀、指导和同事们的帮忙、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作状况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性熬炼。 始终以来，我始终坚持学习建立中国特色的社会主义理论，关怀我国的民主政治进程，在工作生活中留意摄取相关的政治经济政策*，注意学习与工作有关的各经济法律法规，注意经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类学问不错的途径。通过上述学习，使我坚决了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，仔细学习深刻领悟其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。喜爱祖国、喜爱党、喜爱社会主义，坚决共产主义信念，与党组织保持高度全都。 工作中，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏困难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的奉献。通过仔细系统地学习党的根本学问和各种理论著作，进一步夯实了理论根底，提高了党性熟悉和思想道德素养。 2、业务上，仔细学习业务学问，通过理论学习和日常工作积存使我对工作有了较为深刻的熟悉。 工作日变日新，时时需要学习，到处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和根底。在这段时间里我仔细学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积存使我对本职工作有了肯定的熟悉，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导教师的带着下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好时机。此外，仔细参与各类培训，一年来参与了干部初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，娴熟把握了业务技能。业务学问的学习使我在工作上快速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，仔细完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。 教师个人工作总结 篇3 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到期末，现对本学年的工作进展总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面： 一年来我始终担当语文、品德、音乐等学科并任班主任工作。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现主体、和谐、高效的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而学困生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，简单使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的准备”、“时时刻刻留意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达力量都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 三、课题讨论工作。 在课题讨论工作中我所做的工作有： 1、提高课前预备工作有效性。 （1）提高备课的有效性。 我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 （2）提高学生预习的有效性。 一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的讨论。 （1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。 （2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 （3）教学构造： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，比照较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视学生的自读自悟。 （4）教学资源：教学资源包括文本资源、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 （5）学习评价：学习评价应是完整的评价，包括鼓励和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的鼓励和指导作用，不损害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的讨论。 一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 四、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 五、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进展各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。受到学校领导的全都确定。这学期，连续担当了课题讨论的工作，在此项工作中，自己对所讨论的课题也有了肯定的理解。 教师个人工作总结 篇4 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，喜爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进展回忆与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了“一切为了人的进展“的教学理念。树立“以人为本，育人为本“的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。详细做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比拟有用性的教案，教案中表达学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的学生注意他们在更深层次上的.学习和探究；对于学习力量相对困难的学生，从根底学问方面着手对其进展再一次针对性的教育教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比拟真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改良教法，提高自身的业务素养。 6、积极参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上，擅长提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 教师个人工作总结 篇5 时间荏苒，劳碌中xxxx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年马上开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、德 我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 二、能 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 三、勤 一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，仔细出席每次升旗仪式。和出操。准时参与每周的政治学习。 四、绩 本学期我积极参与校内赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课奥林匹克风，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的全都好评。 固然，由于本人力量有限，工作中还有许多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改良。为社会主义教育事业添砖加瓦。 教师个人工作总结 篇6 本年度，在领导的关怀、指导和同事们的帮忙、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作状况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性熬炼。 始终以来，关怀我国的民主政治进程，在工作生活中留意摄取相关的政治经济政策，注意学习与工作有关的各经济法律法规，注意经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类学问不错的途径。通过上述学习，使我坚决了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，深刻领悟其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。喜爱祖国、喜爱党、喜爱社会主义，坚决共产主义信念，与党组织保持高度全都。 工作中，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏困难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的奉献。通过仔细系统地学习党的根本学问和各种理论著作，进一步夯实了理论根底，提高了党性熟悉和思想道德素养。 2、业务上，仔细学习业务学问，通过理论学习和日常工作积存使我对工作有了较为深刻的熟悉。 工作日变日新，时时需要学习，到处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和根底。在这段时间里我仔细学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积存使我对本职工作有了肯定的熟悉，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导教师的带着下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好时机。此外，仔细参与各类培训，一年来参与了干部初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，娴熟把握了业务技能。业务学问的学习使我在工作上快速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，仔细完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。