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校企合作协议书模板集锦9篇校企合作协议书 篇1 甲方：xx学校 乙方： 甲乙双方本着相互合作、共同进展、积极沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培育和储藏乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面进展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、 乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权根据相关政策进展治理。甲方有义务协同乙方治理。 五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。 甲方盖章 乙方盖章 年 月 日 年 月 日 校企合作协议书 篇2 甲方： 甲方：河北工业职业技术学院 乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司 乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。依据公司战略进展规划和将来企业进展对人才的需求，乙 方规划和高校实施校企战略合作，为乙方新工程建立培育高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培育、培训基地，根据乙方的专业需求进展高技能 人才的订单式培育，依据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方供应 学生教学实习基地和教师实习考察。 经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同进展、谋取双赢”的原则，在 公平自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议： 一、订单办学 1、根据乙方需求专业，甲方在 XX 年学校招生中，为乙方招录订单培育学 生，并按双方商定的教学规划实施订单培育。 2、订单培育学生学制为 3 年，学历层次为大专。 二、订单办学专业及人数 1、乙方为甲方供应订单招生需求规划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，详细确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不 能满意订单需求人数时，可 在 XX 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过 8： 2 (个别专业只招男生) 。 三、订单培育的详细模式 1、乙方托付甲方按订单规划进展招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培育协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学规划，乙方按商定的教学规划实施教 学。 3、订单办学模式实行 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习 一年。也可依据双方详细状况另行确定办学模式。 4、乙方托付甲方对订单学员进展教学治理和综合考核，订单学员完成正常 学习规划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议 四、甲方的权利和义务 1、根据乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生规划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学治理，按双方商定的教学规划组织教学，确保 教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，依据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业制造条件。 6、负责将订单学员送至乙方进展顶岗实习，也可安排教师驻厂协同乙方进 行治理，乙方负责驻厂教师的食宿。 五、乙方的权利和义务 1、除国家教育部、省、学校规定的有关必需课程外，乙方有权参加甲方订 单课程的设置。 2、依据教学规划，选派乙方人员到甲方授课，参加培育过程的教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，帮助甲方进展学员实习治理。 4、负责接收订单培育学生到乙方进展顶岗实习，并按乙方规定支付实习期 间工资待遇。 5、对完成学习规划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国 家规定签订劳动合同。 6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。 7、违反乙方治理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前 3 天向 甲方通报状况。 六、特殊商定 1、甲方依据订单招生规划录用的订单学员，要求身体安康，无残疾，否则乙 方可不预接收。 2、 订单学员在乙方就业后， 甲方应跟踪效劳一年， 和乙方共同评估学员质量， 并就乙方提出的建议进展改良，以建立长期稳定的合作关系。 3、该订单学员就业去向主要面对通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该 订单主要面对内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 四周省份生源，也欢送有志到以上基地工作的其他省份的学员。 七、近期合作事宜 经甲乙双方协商，乙方可从甲方 XX 年毕业生中选择需求专业学生，经面试 后，确定为乙方订单培育学生，毕业后直接到乙方就业，详细合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。 八、其他事宜 1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商全都后签订补充协议，补充协议与本协 议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份 甲方： (盖章) 乙方： (盖章) 签约代表： 王国贞 签约代表：李志梁 签约时间：XX-3-16 签约时间：XX-3-16 校企合作协议书 篇3 甲方： （以下简称甲方） 法人代表： 公司地址： 乙方： （以下简称乙方） 法人代表： 学校地址： 为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面对市场、适应需要”、“公平协商、互惠互利”、“优势互补、共同进展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议： 一、合作总则 双方本着互惠互利的原则，乙方依据甲方进展需要，设置 机电一体化 专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生供应奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学规划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建立委员会，对相关内容进展指导及治理，指导专业建立和“浙船班”教学工作。 二、合作方式 学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。 三、治理安排 1、学生在校期间，由乙方全面负责治理。 2、学生在实习期间甲乙双方实行双重治理，共同关怀实习生的实习和生活状况。 3、学生在甲方实习期间，承受甲方的试用和考核，并将考核结果反应给乙方，乙方应主动指导实习生存在的缺乏之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。 4、学生实习期间依据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬治理制度执行。 5、甲方对学生的治理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。 四、权利与义务 （一）甲方的权利与义务 1、依据本企业人力资源规划，向乙方供应用工需求。 2、负责向乙方供应职业岗位特征描述，帮助乙方制定各专业培育目标及审订专业课程教学规划。 3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生供应必要的劳开工具以及劳动爱护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级供应指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出完毕实习，相关劳动爱护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。 4、甲方依据工作变化状况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。 5、甲方为乙方实习学生参与人身意外损害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外损害的由甲方负责处理，乙方积极协作；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极协作。 6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。 7、定期为乙方专业教师供应到厂顶岗实习的时机，并为教师供应工作和生活便利。 （二）乙方的权利与义务 1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进展宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。同时，依据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生规划以及向乙方供应学生信息。 2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确商定学生、学生家长的权利与义务。 四方协议要点： （1）权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等工程； （2）义务：学生依据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特别状况下，须在甲方参与第三学年实习课程，实习完毕经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。 3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不担当任何责任。 4、负责根据甲方需求制定课程教学规划及办理新生录用手续、学生治理、教学治理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育治理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，帮助甲方制定详细实习规划和安排。 5、依据甲方需要，乙方委派1-2名教师负责学生实习指导工作、帮助甲方处理实习生在实习期内的突发性大事等安全、行政事务，教育实习学生严格遵守甲方的各项治理制度和劳动制度。 6、负责为来校对学生进展岗位培训等各项活动的甲方人员供应工作和生活便利。 7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实习。 8、对甲方未录用而退回的学生进展安置，另行推举到其他单位。 五、相关培育费用 （一）培育费用 1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（ ）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。 2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生供应奖学金，发放方法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下： （1）奖学金等级设置： 奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。 （2）奖学金设置范围： 奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3-4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16-19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。 （3）奖学金数额设置： 一等奖1500元/学年人；二等奖1000元/学年人；三等奖500元/学年人。 （4）按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。 六、实习的终止和解除 一、以下状况之一，甲方可以终止学生的实习： (1) 乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的； (2) 乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的； (3) 乙方实习学生严峻违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的； (4) 违法或者被追究刑事责任的。 二、有以下状况之一，乙方可以解除本协议； (1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的； (2) 甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。 七、其他商定 1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作，未经甲方书面托付，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。 2、乙方设立的只能为甲方培育及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发觉，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。 3、本协议合作期限为肆年，从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx届学生，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。 4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，担当一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。 5、本协议的全部条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议前方为有效，否则修改无效。经双方协商全都达成的补充协议与本合同具有同等的效力。 7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。 8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。 甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 甲方代理人： 乙方代理人： 签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日 校企合作协议书 篇4 甲方(企业)：成都有限公司 乙方(学校)： 学校 为充分发挥校企双方优势，为社会、行业、企业培育更多高素养、高技能的人才，本着优势互补、资源共享、共同进展的原则，经友好协商，甲乙双方就人才培育、营销筹划、实习基地建立等方面达成如下合作协议： 一、合作总则 1.通过甲乙双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培育、学术讨论、工程开发、信息效劳与技术救济的载体。 2.由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作规划、组织详细工程实施、定期沟通互访等工作。 3. 在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”，在乙方挂牌建立“乐园班”。 4.通过甲乙双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技工程研发、在职员工连续教育、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。 二、责任与义务 (一)甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培育模式、专业建立和课程建立等方面赐予指导和帮忙。 2.甲方选择派中高层领导、技术人员担当乙方学校客座教授或兼职教师，参加乙方学校人才培育过程，成果产权归甲乙双方共同全部。 3.甲方将“互联网+旅游”、旅游安全治理、活动营销筹划等预研工程托付乙方进展调查、讨论、实施等，成果产权归甲方全部。 4.甲方为乙方“乐园班”的学生供应实践时机，将学生纳入企业人力治理。实践期间，甲方为乙方学生供应必要的学习条件及局部员工福利。 5.乙方学生毕业后，通过双向选择方式，甲方为乙方学生供应就业时机，依据实践期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。 6.甲方在乙方设立奖学金，对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生，以及在甲方实习过程中表现优秀的实习生，予以嘉奖。奖学金金额原则上不低于每学年5000元(大写：人民币伍仟元整)，奖学金详细安排状况，由甲乙双方沟通进展确定。 (二)乙方责任与义务 1.乙方利用技术优势与师生资源，选派专业教师负责、或参加甲方相关工程，深入一线，在工程调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进展工程协作。为乙方“双师型”教师的培育、熬炼供应平台和时机。 2. 乙方挂牌建立“乐园班”，为甲方量身订做，“订单式”培育人才。甲方依据自身用人的实际需要，与乙方共同制定培育目标和培育规划，乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培育模式，根据甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为甲方所需的有用型、技能型、创业型的高素养人才。 3.乙方依据甲方要求，根据双方制定的教学规划，安排学生至甲方进展不连续教学实践，实践期为一年。实践期间的表现状况作为学生教学实践考核合格的重要依据。乙方“乐园班”学生在甲方实践期间，其车旅费由乙方自行担当，甲方有义务帮助乙方连接交通事宜。 4、乙方应对参与甲方实践的学生进展实习前的安全教育及安全培训。乙方实习学生必需严格听从甲方工作人员的指导，严格遵守甲方的实践期间劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定等企业规章，否则由此造成的责任及损失，由乙方自行担当，与甲方无关。 4.甲方选择派中高层领导、技术人员担当乙方学校客座教授或兼职教师，过程中乙方为甲方供应工作和生活便利。 5. 乙方支持甲方企业职工连续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 三、合作期限 甲乙双方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限为 年，合作期限届满前，依据双方合作意愿和实际状况，可延长合作期限。 四、其它 1.本协议一式陆份，甲方肆份，乙方两份，合作协议经双方盖章后生效，具有同等法律效力。 2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商确定，作为本协议的附件，具有同等法律效力。 3.本协议履行过程中如有争议，由双方协商解决;协商不成，任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。 甲方：(盖章) 乙方： (盖章) 代表(签字)： 年 月 日 代表(签字)： 年 月 日 校企合作协议书 篇5 为了充分利用校企双方的教育培训资源，培育既具有良好职业素养又具有较高专业实践力量的技术应用型人才，为企业节省高技能人力资源培育、录用、使用本钱，把学校办成为企业低本钱定向培育人才及技术研发、传承的场所。中山学院（以下简称甲方）与_（以下简称乙方）本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系，经协商，达成如下协议。 一、合作主要内容（详细内容可依据议定详写） 1、合作共建学生实习、实训基地； 2、合作开展企业员工培训、教师实践熬炼； 3、合作开发专业培育方案、课程、教材及器具等。 4、合作开办定向培育班； 5、合作进展技术研发； 二、合作期限 本协议有效期为三年，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延长双方另行协商。 三、双方责任 （一）甲方的权利和义务： 1、把乙方作为实习基地，准时挂牌共建，提高使用效率； 2、学生在乙方实习期间，甲方应帮助乙方对学生进展治理，并参加有关实习课题的分析与考核工作； 3、合作开发专业课程教学资料等，投入及成果收益共享方法另定。 4、优先、择优推举专业毕业生到乙方工作； 5、为乙方培训治理人员、专业技术人员或转岗工人供应效劳； 6、优先为乙方供应有关专业的新信息，积极开展技术询问和技术协作； 7、把经双方考核合格的定向学生按时送到乙方工作； 8、承接乙方的技术研发任务，条件另定； 9、为乙方技术人员来学院授课供应相关后勤保障效劳； 10、充分利用双方教育资源，严格根据甲乙双方共同制定的定向培育生教学规划，对学生进展培育； （二）乙方的权利和义务： 1、参加制定定向培育生教学规划及考评标准； 2、供应具备专业资质的技术人员参加学院教学工作，担当学生顶岗实习指导教师，在校期间教师课酬由甲方按甲方标准支付； 3、依据教学内容的需要，乙方供应适当的岗位培训资料、专用工具、专用量具等教学用具，以便提高教学质量； 4、在乙方顶岗实习期间，乙方供应相应的工资及福利； 5、参加学生顶岗实习的过程考核与治理工作，对于在实习期间违反公司规定的学生，乙方予以批判教育，情节严峻的乙方可将其退回甲方，交由甲方处理； 6、依据需要与甲方合作进展技术研发； 7、与甲方合作共建学生、员工培训、实习、实训基地，把甲方作为人力资源培育开发基地； 8、与甲方合作开发教学资料等。 四、组织保障 为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，负责产学研合作的指导及治理，并安排专人负责进展联络与沟通，其中甲方由负责，乙方由 负责。 五、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。 本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。 甲方：（公章） 乙方（公章）： 代表签字： 代表签字： 20 年 月 日 20 年 月日 校企合作协议书 篇6 辽源市工商学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立“辽源市工商学校汽车修理维护实训教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，遵守“相互合作、互利互惠、实现双赢、共同进展”的根本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车修理维护4S店暨辽源市工商学校汽车修理实训基地”。 甲乙双方在以下几个领域绽开全方位的合作：汽车修理专业的实习实训;品牌汽车的整车销售和售后效劳;汽车的对外修理维护保养及对外电子洗车;该专业学生的顶岗实习该专业学生就业推举与效劳指导;毕业生跟踪调查;在职职工连续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培育等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车修理类高级技能型人才培育、工程开发、信息效劳与技术救济的载体。 二、责任和义务 (一)甲方 1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培育方案，共同确定培育目标、制定教学规划、调整课程设置、担当教学任务和保证明践教学的实施。 2、依据乙方的实际状况和要求，供应场地、局部设备、技术救济和工程合作讨论。 3、依据专业教学规划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施规划和安排。 4、委派教师与乙方技术人员、治理人员共同指导学生实训、实习，准时把握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培育和优化。校企合作协议书5、为乙方在职职工的连续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等供应培训与便利。 (二)乙方 1、根据汽车4S店装修标准进展装修建立，并办理经营的相关手续。 2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车修理及经营领域进展经营，并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和推举就业。 3、协作甲方进展专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业进展规划。 4、推选优秀的专业技术人员、治理人员与甲方共同制定和实施专业人才培育方案。 5、根据甲方教学规划，结合单位实际状况，安排学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作，提升学生职业素养。 6、协作甲方进展教学质量考核、掌握和毕业生资格审定。 7、为甲方进展毕业生跟踪调查供应便利。 8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践阅历又能从事教学工作的专业技术人员和治理人员担当甲方兼职教师，并为甲方培育“双师型”教师供应帮忙。 9、优先选聘甲方毕业生就业。 三、合作时间 合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作完毕后，双方可共同协商形成新的合作意向。 四、其它。 1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。 2、甲方在乙方实习期间制造的有形学问产权属辽源市工商学校，对于双方共同合作开发研制工程，产权归双方共同全部。 3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。 甲方：(盖章)辽源市工商学校 乙方：(盖章) 代表：(签字) 代表：(签字) 日期： 日期： 校企合作协议书 篇7 甲方： 乙方： 为了培育学生素养、适应社会需求，依据教育部关于中职学生顶岗实习治理方法，充分发挥社会力气，共同培育具有创新意识和较强实践力量的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同进展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。 一、合作原则 甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，承受甲方学生到乙方进展实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培育方案和课程教学大纲。甲方依据教学规划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方依据学生实习实训的内容和工程、课题赐予适当安排及指导，以保证学生能顺当完成实习实训内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。 二、合作时间 （一）协议有效期为两年。 （二）学生实习实训的详细时间段、人数和批次依据甲乙双方的实际状况另行协商确定。 三、双方的权利与义务 甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担当），对学生进展教学指导和常规治理。 （一）甲方的权利与义务 1.负责制定工学结合和顶岗实习教学规划，供应实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。 2.负责对实习实训学生进展思想政治教育和安全教育，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。 3.为乙方供应有关专业信息效劳、进展技术询问，制造条件与甲方进展技术协作。 4.为乙方在职人员的连续教育和业务培训供应帮忙和便利。 5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。 6.聘请乙方高级治理人员、技术人员参加教学讨论活动，双方共同讨论、开发、建立专业、课程和教材。 （二）乙方的权利与义务 1.经双方协商在不影响正常经营的状况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，帮助甲方完成实习实训教学任务。 2依据甲方的实习实训规划和学生自身条件，详细做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。 3.付给甲方实习实训学生相应的劳动酬劳。 4.安排高级治理人员、专业技术人员参加实习实训指导及教学讨论工作及担当兼职教师，学生实习实训完毕后，为学生做出书面鉴定。 5.供应实习实训学生必需的技术资料和产品样品，供应必要的劳开工具和劳保用品，为学生的生活供应便利。 6保障实习实训学生的安康安全，担心排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如消失工伤事故，乙方按国家劳动爱护条例、工伤保险条例等有关规定执行。 四、其它 1.若需对违纪学生做出终止实习的打算，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。 2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有有意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任帮助此项工作的顺当开展。 3.学生必需自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，承受乙方治理人员的治理,维护乙方形象。 4.学生在实习实训期间请假，按乙方员工请假治理制度相关条例执行。 五、附则 1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。 2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。 3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方（盖章）： 甲 方 代 表： 乙方（盖章）： 乙 方 代 表： 签 约 时 间： 年 月 日 校企合作协议书 篇8 甲方： 宿迁经贸高等职业技术学校 （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 为大力进展职业教育，进展有效的资源整合，使学校培育出既有良好专业学问又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会进展的产教研结合平台，本着相互协作、共同提高、共同进展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度标准化，经双方协商，订立如下协议： 一、协议性质： 本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加标准而订立的相互协作、共同提高、共同进展的“双惠”协议。 二、协议内容： 甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期供应教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进展产品的研发和技术革新。 三、甲方责任和义务： 1做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、敬重师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守宿迁经贸高等职业技术学校学生实习治理条例）。 2负责向乙方供应实习学生人数、名单以及相关状况。负责制定实习大纲，安排实习指导教师，提出实习规划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。 3学生实习期间，甲方实习指导教师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。 4依据乙方的用人需要，优先向乙方推举优秀毕业生。 5选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参加甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参与学术沟通、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。 6定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师供应适宜的岗位及相应的保障。 7选派优秀骨干教师依据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进展技术培训。 8在完成正常的教学任务之外，向乙方供应局部场地、设备与乙方进展产品加工和研发合作。 四、乙方责任和义务： 1为甲方供应实习场地，供应学生在实习期间必需的技术资料、必要的劳开工具和劳保用品，并负责学生的劳动安全，妥当安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应依据甲方的实习任务和实习规划，推举有阅历的优秀技术人员担当实习指导教师。实习完毕前，实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必需依据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并供应给甲方。 2在学生实习期间，加强学生的治理教育，关怀学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发觉问题，应准时通报甲方，并协作甲方对学生进展教育和处理。 3做好和甲方实习指导教师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必需要经过学校的实习指导教师的同意才能批准。 4乙方因工作需要（如加班），为参与实习的教师和学生的生活（如就餐等）供应力所能及的帮忙和便利，并负责教师和学生的就餐和交通安全。 5选派有突出成绩的优秀技术人员担当甲方的兼职教师，兼职教师必需依据与甲方签订的外聘教师聘任协议书（另行签订）参加甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。 6为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师供应适宜的兼职岗位及相应的保障。 7为甲方实训教学供应相关的产品加工工程。 8甲、乙双方合作开展科学讨论，解决乙方的技术革新和新产品开发。 五、违约责任： 本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。 六、 争议的解决： 1在合作中若消失问题和分歧，双方本着仔细负责的态度协商解决。 2在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。 3因不行抗力造本钱协议无法履行，双方均不担当任何违约责任（但要妥当处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。 七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。 八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必需担当本协议中各自的责任和义务。 九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议，则此协议自动延长两年。 甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）： 单位地址： 单位地址： 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话： 签定日期：年月日签定日期：年月日 校企合作协议书 篇9 为贯彻国务院关于大力进展职业教育的打算，大力推动中等职业教育快速安康持续进展，通过建立生产实习教学基地，提高和增加学校的办学力量，为学生供应良好的实习条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等供应帮忙，XX学院（以下简称甲方）和（以下简称乙方）本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同进展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议： 一、合作领域： 1、乙方为甲方供应一些比拟先进的生产设备、技术等信息； 2、甲方为乙方供应一些优质人才的信息，人才培育和使用； 3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面供应条件； 4、甲方可以为乙方订单式托付培育人才； 5、乙方可以为甲方供应一些