期中家长会老师发言稿（6篇）.docx

期中家长会老师发言稿（通用6篇）期中家长会教师发言稿1 各位家长朋友： 下午好！ 欢送大家来参与我们的家长会！ 期中考试已经完毕，成绩根本上反映了每一位学生在这段时间的学习状况。单从成绩上来说，这次大局部学生的语文成绩都不太令人满足。其缘由主要由两点： 一是由于刚由低年级升入中年级，有一局部学生还没有完全适应三年级的学习速度。三年级语文最大的变化就是学生开头学习写作文了，此次考试作文还比拟简洁，而且考试之前学生做了充分的预备，所以这次考试的作文大局部学生写得还是特别不错的。只有极个别学生没有写完或者写跑题。其实提高作文成绩最好的方法就是多读、多看、多练，盼望家长在家可以监视学生多看一些有意义的课外书，这对学生的写作将会有很大的帮忙。 二是有一局部学生从上三年级以来就不在学习状态，上课不留意听讲，作业不能按时按量完成，这些都能在平常的作业和成绩上显现出来。退步的同学我就不一一点名了，各位家长应当可以从成绩上看出来，盼望在接下来的学习中，我们能够共同协作，把学生的这些坏毛病改掉。进步的同学需要表扬鼓舞一下，有赵莹、秦惠超、王振骅，还有一局部同学始终都表现很好，作业能够按时完成，字体工整，他们有赵晨阳、陈思彤、闫乃冯、陈艳娇、刘霞，感谢这些同学的家长在家里的监视和协作，只有我们共同努力，才能使学生更好的成长！ 接下来，我想谈一谈学生习惯的养成。我每天听得最多的一句话就是：教师，你多管管他，他不听我的，听你的，不听话你就多批判他！每次听到这样的话我都比拟无奈，假如学生真的听教师的话，那班上的每一位学生成绩都提高了。由于我们每天在课堂上讲的内容都是一样的啊！重点问题也强调了很多次，可到考试的时候仍旧有学生不会呀！排解极个别学生学习力量比拟差，承受比拟慢，99%的学生都一样啊！根本缘由还是在于学生自己，每位学生犯错我都会去批判，无论学习好坏。有时候成绩好的学生我批判得更严峻。教育学上有一句话：学生是学习的主体，教师是学习的主导。我作为一名小学教师，陪伴学生的只有小学六年，这样算一算，还是在座的各位家长才是孩子一生的陪伴，我尽量去影响学生，但最终起打算作用的还是家长和家庭环境。 我们班总共47名学生，但在我看来，那是47个截然不同的家庭。学生每天在学校的表现就是家庭给他的印象，包括他对学习的态度，对同学的态度。有些家长会说，我每天都教育他，都批判他，可他不听啊！关键不在于说，而在于做！说和做事完全不同的两个概念，你觉得孩子信任你说的还是信任你做的呢？我们始终说孩子你要好好学习，不然长大了没学问，只能出力气干重活，但每次孩子要买什么就买什么，你觉得孩子会感觉到我们工作挣钱的不易吗？所以，盼望各位家长能够仔细思索一下。 还有一些生活习惯需要家长帮忙孩子养成，比方勤洗手、勤洗澡，养成良好的生活习惯，三年级的学生应当有肯定的自理力量，家长在家里不能大包大揽，应当放手让孩子多做一些力所能及的事情，既培育孩子的独立性，又减轻给位家长的负担，一举两得，何乐而不为呢？ 今日的家长会，我们就开到这里！假如有其他问题可以在家长会完毕后我们再沟通！再次感谢各位家长的协作！感谢大家！ 期中家长会教师发言稿2 敬重的各位家长： 大家下午好! 特别感谢大家来参与这个家长会。从这一点上可以看出大家对孩子的学习非常关怀。借开学初，我们召开这个家长会，主要目的是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 一、家长要关怀孩子的学习 从上次期中的成绩很清晰地看出孩子的成绩与平常的学习态度、学习习惯有关，特殊与家长的重视程度分不开，有的学生智力并不突出，但他有很好的学习态度，上课仔细听讲，作业仔细完成，再加上家长很关怀，每天都能仔细辅导，所以成绩始终不错，而有些学生，智力比教好，但由于学习态度不端正，家长也不重视，所以平常与考试成绩一般，所以今后盼望家长要关怀孩子的学习。 二、回家辅导作业方面 现在一年级的孩子，做回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉那些成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的。我想这几个同学在家里做作业确定也很拖拉。家长要留意正确引导。固然，考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。学习的过程比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分以上，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，那么以后他的学习潜力必将受到限制。 三、培育检查的好习惯 家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮忙找问题，让孩子说说为什么会做错，帮忙孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。有时在试卷中还会发觉，有些题目孩子并不是不会，而是由于马虎，有的看错了题，有的抄错了数，所以培育孩子细心作业的习惯特别重要。还有很重要的一点是要教孩子学会自己检查作业，由于即使是大人也不行能一遍全部做对，更何况是孩子，所以检查特别重要。可是孩子往往都不会检查，不知道怎么检查，常常有学生问我：“教师，我做好了怎么办?”我常常要反问他：“你检查了吗?”几乎每次问的学生都是摇摇头。这说明学生根本没有检查的习惯。我始终会跟他们说：“你把写好的作业一道一道读一遍，在读的过程中就会检查出错误。”你们在家里的时候也可以这样要求孩子先自己检查，再帮他检查。假如孩子自己检查出了错误，应当表扬他。日积月累，我想孩子渐渐地肯定能养成自觉检查的习惯。 四、教育孩子方面 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后问一问最近的学习的内容，然后帮忙他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。也有些家长常说，我们特别关怀孩子的学习，也对孩子实行了肯定的措施，如成绩好了就嘉奖什么东西。或许嘉奖在短时间内是有效的。但是，我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓舞。低年级学生，他们更需要得到大人的赏识。在孩子做事时，要准时赐予确定，让他们产生一种胜利感，享受到胜利的乐趣，从而增加自信念，把每一件事都干好。但是假如不切实际的夸大，孩子简单产生一种飘飘然的感觉，久而久之，孩子娇气十足，就没有童心可言了。总之，要适宜就好。 家长应常常和教师联系。我想，我们的心应当是相通的，都是为了孩子，都盼望孩子能取得好的成绩，那么我们应当多沟通，共同来帮忙他。 盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作我们的工作，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系，让我们的孩子欢乐、优秀的成长! 期中家长会教师发言稿3 各位家长: 你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从这点可以看出，你们对子女的关心，也特别感谢你们对学校和班级的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。每位父母都盼望自己的孩子成人、成才。我的孩子上三年级，我也特别能够理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负其教育孩子的责任。但是，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我将和各位家长一起努力让我们的孩子更欢乐、更好地去学习和生活。 第一方面：班级详细特点 我班本学期有71名学生，40名男同学，31名女同学，我班孩子活泼好动也很聪明，大局部孩子学习都比拟努力，班级建立上扎扎实实，我班自一年级以来，语数成绩始终在年级名列前茅。在班级每周的小组评比中，孩子们表现良好，集体荣誉感强，只要得到小红花的小组的孩子都特殊感动，他们会快乐得手舞足蹈，嘴里会快乐的叫个不停，没拿到的小红花的孩子会垂头丧气，有的时候某些同学不带红领巾，其它组的同学会七嘴八舌来告知教师，那样就不会得到小红花。无论是早晨上学还是下午上学，孩子们都会很自觉得看一下自己四周有没有纸屑，谁的桌子底下不洁净，就会被扣小红花。其中王雨佳、李帅同学每天都早来晚走主动整理桌椅，他们每天都很仔细负责。每天早读，都有值日生主动清扫教室和领早读，如早读的有俞畅、李丽雯，他们领读早读声音洪亮，而且仔细负责，特别有条理，怎么读，读几遍，不仔细的同学还会让她站起来重读，教师不在的时候也读得特别仔细，每天下午孩子一到校，总是拿出自己预备的课外读物仔细地读。每堂课前孩子们都能将文具盒和所用课本摆放在规定位置，而且坐得端端正正等教师来上课。事实证明孩子们已经通过两年的努力，做到了有条有理已经很棒了，这些事看似简洁微缺乏道，但是这良好的学习习惯会让孩子受益终身。 其次方面：学习习惯的培育。 1.用心致志。有的孩子上课留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率，我始终要求孩子们无论考试还是做作业，都要求孩子们养成检查的习惯。盼望家长催促孩子在写家庭作业时，也要求孩子仔细检查作业，假如发觉没学会的学问要准时给他们讲解，每天的作业仔细完成是学习的根本保障。 4、有些学生成绩不抱负，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不抱负不是由于孩子的根底学问把握不好，而是由于他们的阅读力量不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不抱负，孩子只有多读书才能更好地把握所学的学问，所以这就要求加强孩子的阅读力量，让他们多看好书，多学习一些课外学问。家长们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。 第三方面：语文学习的要求。 1、语文力量主要指孩子听说读写的力量。听不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。 2、孩子说的力量也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上许多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。我认为是班级里掀起了看书热，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。 3、关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人中意的，但写字的姿态还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读，感觉孩子们的进步很大。由于要学习，有考试，不免有作业。常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些肯定要过关。 第四方面：说说期中考试 当家长看到这份试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不抱负，孩子的两极风化越来越明显，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过毕竟是什么缘由孩子没考好?不能一味地看分数，应当更关注孩子的力量，注意孩子的全面进展，这也是教师的目标，不过从期中考试卷上可以看出一些问题：1、少数孩子根底学问差，学习过的生字词，遗忘现象严峻。看拼音写词语有些孩子没能将音节看清晰就急于下笔，结果写错了等检查时也很难检查出错误。2、做题时丢提现象存在，尽管每次考完试教师都强调，但仍有少数孩子丢题，盼望家长平常在孩子做作业时也应留意孩子有没有这一现象。3、阅读理解题和写话题丢分多的孩子盼望家长平常多带着孩子阅读课外书，增加理解力量，熬炼表达力量。 第五方面：提示各位家长留意以下几方面： 1、要让孩子学会谦让，敬重他人，有利谦让是我们中华民族的传统美德。我们不是让孩子一位谦让，遇到状况我们通过正面教育来解决问题。 2、家长在孩子生活学习中不能包办太多，越是家长不放手让孩子自己去做，孩子越是有依靠，于是家长越焦急，孩子就越不焦急，结果家长很累，孩子反而没有进步，所以家长可以让孩子参与家务劳动。 3、不要长时间让孩子看电视，尤其是练钢琴的同学，每天要看黑白键，特殊要留意让眼睛休息。 4、五月份作息时间是这样的。上午，7：40到校，中午115放学。下午，2：20到校，下午5：05放学。周一下午两堂课盼望家长按时来接孩子放学。来接孩子的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子也等急了，简单出意外。来接孩子的家长请在校门口等待，幸免由于混乱，而让有的孩子乘机溜走。中午可以安排孩子午睡，确保孩子下午上课精力充足。 5、每周升旗仪式要求孩子穿校服，每天佩戴红领巾和校牌。 6、传染病流行时，发觉孩子有状况，协作学校在家休息，痊愈后再回校上课。 期中家长会教师发言稿4 各位家长： 大家好！时间过得很快，转瞬孩子已经学习两个多月了！在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了不少问题我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！我知道我们家长都是很忙的，客套话我也不多说了，我就开门见山地说说这次家长会主要议程：一、关于孩子两个月以来在校的表现；二、期中考试状况分析；三、以后的建议和要求。 一、关于孩子两个月来在校表现状况 两个月以来，整体看，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，从一开头不会做值日生到现在都抢着干，集体荣誉感都很强，都比拟讲文明，懂礼貌，这些都是特别明显的变化，固然还有许多许多，就不一一列举了。这里要特殊表扬一些小朋友 1、作业清晰，字迹工整，正确高的小朋友：沙凯文、王曼玉、段天润、姜朋、李林翰、赵慧琳、栾鑫蕊、韩孟儒、姜鹏宇 2、上课用心，积极举手发言的：沙凯文、姜朋、李林翰、赵慧琳、栾鑫蕊、韩孟儒、于萍、黄晓洁、张帆 二、期中考试状况 信任在座的家长，现在肯定很关怀这次期中检测中的大致状况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，孩子们发挥得不错，我们的语文成绩目前在年级中处于 班30多个孩子，人数众多，再加上孩子的智力水平不同、承受力量快慢不一样，教师不行能一一兼顾到，所以盼望家长和教师多沟通，沟通，在家多帮忙辅导学习有困难的孩子，这样孩子在学校的压力会小些，学习上也会有一个很大的进步。现在解决还来得及，到了下学期的话，困难会愈来愈大，解决会越来越困难。 三、以后的建议和要求。 对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我把自己的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 1、家庭作业 假如没有特别状况，每天晚上语文和数学都会有作业。孩子作业不清晰时，可以打电话询问教师。培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯：有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做作业，这样，学习不够用心，留意力简单转移。大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪慧，可上课总爱拨手，趴着，或是听讲时手里爱摆布小东西，自控力差，这样确定影响听课效率，教师总要牺牲上课时间，停下来指正，这些坏习惯许多时候是写作业时养成的。盼望家长们能够回家加强监视，留意孩子读书写字的正确姿态，催促孩子写好每一个字，做好每一次作业，多检查一下孩子的作业完成状况，这才能使他在学校把握不扎实的学问准时得到稳固。另外，作为家长，多赞扬孩子、鼓舞孩子，主动学习，平常做完作业，多读读或者复习一下前面学过的课文，让他渐渐养成一个人主动学习的习惯， 2、多读书。 从前两周开头，我们就开头正式学习课文了，这才是真正的语文学习，对孩子听、说、读、写力量的培育是关键期，培育学生的理解力量，口头表达力量，写作力量特别重要。多读课外书对学习语文有很大的帮忙，不但能帮忙孩子多识字，而且多读书的孩子，接触各种文章的内容，表现力量及语言表达也很好，集中力和长久力也可在不知不觉中养成。假如有条件，我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍，比方带拼音的图画书和故事书。假如有可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往，孩子的语文能学不好吗？ 3、家长和教师多联系 咱们的目标完全全都，一切都是为了孩子。有事电话联系班主任，无事尽量少请假，让孩子做个顽强的孩子，不要一点小事就接孩子回家，假如长期这样的话，班上会引起不好的风气，也会影响、耽搁孩子的学业，有病或者受伤，教师会电话通知。多打电话了解你的孩子在学校的各种表现。 4、正确对待孩子身上挫折 小孩子在学校，总会有一些磕磕绊绊，和小伙伴有一些小纷争，万一遇到这种状况时，我建议家长像宽容自己孩子一样的宽容别的孩子，不要由于小事引发大的纷争，说不定长大后他们还是最好的朋友。 5、盼望家长能严格催促孩子 养成按时接回家，少看电视，早睡早起的习惯。有的孩子上课常常打瞌睡或者哈欠，可能与睡觉晚有关。少带零食和玩具进校园，以免影响孩子学习和身体安康。 6、生活不要包办 让孩子自己整理书包、带好一切学习用品，放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，催促孩子更好学习。 7、多关怀孩子的学习 有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度（也可以多向有阅历的家长学习学习，取取经），培育孩子积极的、安康的成长。 为了孩子能安康地成长，一切为了孩子的学习。为了孩子的进步，盼望咱们大家一起努力。 再次感谢大家对我们工作的支持。假如你还想进一步了解你孩子的表现，等一下可以单独聊聊。感谢大家！ 期中家长会教师发言稿5 各位家长： 你们好！ 首先感谢你们能抽出时间来参与这次家长会，这即是对您的孩子的关怀，也是对我们学校教育工作的支持！这次召开家长会，主要目的是想向各位汇报一下孩子在校的各方面状况，以及通过上次的期中摸底考试，分析我班的大致学情，以便家长们能更好的与学校沟通合作，让孩子更快的成长。最终，盼望通过我们彼此的沟通，家长们能意识到家庭教育的重要性，在生活上，学习上，习惯上多关注孩子。只有我们共同努力，孩子们才能得到真正的安康欢乐的成长。 一、放映幻灯片，介绍孩子在校的状况。 时间飞逝，可喜的是这些孩子们在家长您与我们教学工的合作下，现在已经适应了小学生活。他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同伴、教师的更多赞扬。 在此，我对班级各方面获得成长的孩子予以表扬。 1、能主动做好课前预备的孩子有：张雯洁、田睿可、陈佳莹、黄征凯、卜新武、宋林芸 2、能主动帮忙班级劳动的孩子有：纪锦程、杨天思，田睿可、齐俊杰、高梦婷、覃婕妤 3、班上的孩子都是班级的小仆人，每个孩子都有自己的职责，对自己的职责仔细负责的孩子有：易靖博、张渝培、宋林芸、齐俊杰、帅晓东、言尚思、周柏杉、贺铭顺 4、自理力量强的孩子有：陈泽鑫、夏英麒、田睿可、齐俊杰、余波、陈思杰 5、能爱惜自己书籍及文具的孩子有：言尚思、杨思改、宋林芸、田睿可、覃婕妤 6、能有序整理自己书桌、书包的孩子有:段家欣、余波、陈佳莹、熊杜成、齐俊杰、伍雅琪、宋妍冰、帅晓东、陈泽鑫 7、书写工整美观的孩子有：卜新武、陈佳莹、苏里泽、杨思改、言尚思 8、上课爱积极举手、思维活泼的孩子有：易靖博、陈佳莹、宋林芸、田睿可、夏英麒、黄钲凯、聂楠欣、张雯洁、张渝培、张方舟、曹鑫彬 9、做作业细致仔细的孩子有：苏里泽、田睿可、陈佳莹、廖柯宇 10、与开学相比，各方面有明显进步的有：郭正武、伍雅琪、言鑫宇、文骏、周柏杉 二、针对期中摸底测试结果，分析我班学情。 十一月初的期中摸底测试已经完毕，各位家长都已经得悉了孩子的学习成绩，或许几家高兴几家愁吧。孩子新进小学校门，是否已经完全进入了学习状态，在哪些方面与其他孩子有差距，应当是大家比拟关怀的问题。我先就上次测试的根本状况进展大致分析：期中测试中，我班的及格率是百分之百，最低分73，最高分99，平均分90.7，90分以上者24人，占全班一半以上。从试卷难度上来看，这套试题拼音题目与字词题各占一半，难度偏大，比拟好的反映了孩子的学前教育状况。拼音题上，全班错误人数较少，说明孩子在拼音的学习中较扎实。但组词造句上，失分较严峻，由于接近考试，我们才进展了一个单元的识字教学，所以存在肯定的客观因素，家长们大可不必过分批判孩子。总体来说，孩子在前两个月已经渐渐适应了学校的紧急节奏，能以较好的状态去进展学习，是一个比拟好的开头。 望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，我能理解家长们的这种心态，但在看到成绩单的时候，家长们还是得先冷静下来分析，孩子是否优秀，不能用一张成绩单来打算，这对于他们来说太苛刻。我们要做的就是分析孩子在哪方面缺乏，考试中暴露了孩子的哪些问题，我们可以采纳什么方法去解决，这样才是考试真正的目的，才能促进孩子的成长。接下来的一个半月比拟紧急，学习任务很重，盼望各位家长能摆正心态，帮忙孩子调整心理，鼓舞他们以更好的状态去面对繁重的学习。我们已进入了课文的学习阶段，很多家长也在给留言说，若在家里给孩子辅导该怎样进展，那我就对本册教学要求现将教学要求告知家长：每篇课文都要进展娴熟地朗读，课后要求背诵的篇目，需要进展背诵。课后会认的生字要进展娴熟的认读，课后田字格的生字更要求会默会组词运用。每课后的“我会读”“我会说”“读读说说”尤为重要，要求能够娴熟地把握。 期中家长会教师发言稿6 敬重的各位家长： 大家好！今日，在这金桔飘香，草色微黄的初冬季节，由于孩子们的缘分，我们又走进了试验小学，走进了六（4）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！与大家相识三年多了，大家对我的信任与支持让我由衷地感谢，感谢你们!我也会在将来的日子里尽我最大地努力，让我们的孩子学到更多的学问，懂得更多的道理。作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。 接下来，我想谈谈咱们的六年级需要特殊关注的问题。 （一）我们要明确在孩子的教育问题上孰重孰轻。 十年树木，百年树人，孩子的教育最重要的莫过于做人的教育。因此，我们不管何时何地，首先要关注的就是孩子的品质培育，这比卷子上的分数来得更加长远和有意义。 这人字的一撇一捺，从个人的角度来说，就是品质和学识的相互支撑，一个人假如品质好，学习好那是优等品；品质好，学习不好，是合格品；品质不好，学习不好，是劣质品；品质不好，学习好，就成了危急品。任何时候，学生做人的培育永久是第一位的。因此，这一年里我们要一如既往地把孩子做人的教育放在首位。 孩子如同一颗小树，由于小所以总会消失这样那样的问题，不好的思想意识和行为习惯如同一根长歪的树枝，及早砍掉，无伤元气，但假如等树枝长粗了再砍，就很难了，并且很痛。因此在平常我们肯定要把工作落实到平常，关注学生日常生活中的点滴细节，准时加以引导和订正。 在对孩子的影响上，家庭所起的作用是打算性的，在做人这一方面上，大家都是孩子的首席教师，都是他们人生的楷模。孩子身上所表达的也正是家庭对他们所造成的潜移默化的影响。所以，咱们首先肯定要正己，发挥自己的榜样引领作用，平日里留意自己言行的”正面引导，让孩子在大家潜移默化的影响中形成一个积极阳光的思维意识和行为习惯。 不知道你们留意到这种现象没有：在放学的路上或者是广场上一群孩子一起玩耍时，孩子们大声说笑喧哗，随地乱扔纸屑，口里说的话也是经常带着脏字。每当我看到这种现象，我就感到心里很是悲凉，为什么我们家长和教师的教育会如此失败呢？孩子是无辜的，他们本是一张白纸，但白纸上的这些污垢是从何而来的？必定来自于他们的家庭及所处环境的影响。冰冻三尺，非一日之寒，这些悲剧的产生怎么能不让我们深思呢？ 孔子说：见贤思齐，见不贤则思自省，自改。孩子是我们幻想连续的承载，更是打算家庭将来的关键所在，因此我们切忌由于工作的繁忙而忽视了与孩子的每日沟通、引导，无视了自己在孩子人生进展过程中应当起的作用。俗话说：养子一百岁，母忧九十九，孩子的做人教育，任重而道远，人生无法格式化后再重来，所以我们每一处，每一刻都必需慎重。 接着这个话题，我以班主任的工作角度来谈一谈几个对于六年级学生来说需要非常留意培育的思维意识和行为习惯。 首先就是安全自护的意识和行为习惯。 安全的重要性无需多说，现在的社会环境中存在着诸多的安全隐患，水火电，防盗，防抢劫，饮食，交通等诸多方面上我们都要紧绷安全这根弦。 1、交通安全，上下学遵守交通规章，制止在路上追赶打闹。乘车同学更要留意，车辆的安全性。 2、活动安全，课间做正值嬉戏，楼道内安全。我们每天都要对学生讲要时刻留意安全。告知学生不要在楼道、操场追赶打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等。 3、饮食安全，不吃三无食品。 4、团结友爱教育。假如孩子之间发生纠纷应当主动和教师联系，说明状况，教师调查后再进展处理。 5、珍爱生命教育，提高学生抗挫折力量。 其次是文明礼貌的意识和习惯 俗话说：良言一句三冬暖，恶语半言三伏寒。孩子随着年龄的增长，它所接触的社会环境总会给他造成一些不好的语言习惯影响。从最开头的哇塞，到后来的更为粗俗的成分，这些语言成分让孩子的话变得不那么符合自身的实际。或许刚开头孩子们也只是玩笑似的仿照，但假如我们不准时加以订正引导，等他形成一种下意识，最终受损害的还是孩子自己。 第三是卫生习惯和体育熬炼的意识和习惯 卫生的重要性同样也不需要再说了，这都是关系到安康的重要因素。但现在我发觉咱们班还是有不少留长指甲的，咬手指头的状况也在个别孩子身上存在着，咱们在家的时间也肯定要关注孩子的这些细节，防止病从口入，同时也引导孩子养成良好的仪表意识。 谈到体育熬炼，这一点至关重要。生命在于运动，尤其是孩子们来说，运动对促进他们的生长发育大有裨益。单单靠在学校的体育课和课间操来实现是不行能的，还需要咱们平常在家的引导。咱们工作一天了，活动有利于放松身心，增加体质和增进家庭感情。 （二）我们要高度关注孩子的心理安康进展 孩子的长大，不仅仅表达在他们日益崛起的身高上，还有一种变化是我们不易觉察的，就是心理。孩子的涉猎面越来越广，他们的心里也越来越成熟，但，究竟还是小，有些事情上他们很容就会受到不良的影响，但，他们又不愿像咱们求助，所以，造成了一些问题的产生，咱们要做的就是要慎重观看，时不时地和他们进展沟通沟通，孩子盼望和咱们沟通，不过不是那种父母和孩子之间的沟通，而是朋友之间的真诚公平沟通沟通，我们的想法委婉地传达给他们，并且给他们供应帮忙让他们自己克制问题，培育他们对咱们的信任。 豁达的心胸，淡定的心态，顽强的性格，是一个胜利人士必备的自身条件。这需要我们从小的教育和引导。让孩子拥有一个豁达的心胸，会让他们遇事不钻牛角尖，淡定的心态，会让孩子不会由于一时的成败而影响自己的状态，顽强的性格会促成孩子在各种挑战中取得胜利。生活中，我们凡事都要做孩子的表率，让他们明白什么该争，什么该放，学会团结协作，学会相互关怀，学会与人和谐相处。这些品质，比学习成绩更为重要。 （三）关注学生的学习 期中考试：两极分化严峻，考试态度问题，成绩问题。 1、我们要高度重视孩子在家的时间利用状况，提高他们的学习效率 孩子们刚刚进小学时候，不管是心智进展还是学问学习根本上是处于同一起跑线上的，但到了现在，我们却发觉，孩子们之间的差距很明显地存在着，这是为什么呢？这因素有许多，但其中一个特别重要的因素就是孩子在家时间的利用效率不同。 孩子白天在学校里学到了学问，必定需要一个训练的平台和空间来进展稳固拓展，回家后的作业和拓展为他们供应了练兵的时机。假如孩子在家能够像在学校一样，仔细复习并且完成作业，再进展有益的课外拓展，那么在校所学到的学问不仅得到了稳固，而且还进展了强化提升。根据艾宾浩斯的遗遗忘忆曲线，当天的学问因此被延长了遗忘期；相反，假如孩子回家并没有仔细复习完成作业，根据艾宾浩斯的遗忘规律，他必定会遗忘当天所学的百分之三十，一天两天渐渐累积起来，就是学问的完全遗忘。这一正一反差距就更加悬殊了。因此我们特殊需要关注孩子在家的时间利用效率。 根据心理学家的试验数据来说，孩子到家的五点到七点是人一天中的第三个记忆顶峰，假如孩子在这段时间里进展当天学问的复习和新学问的拓展，会事半功倍。但这个时间往往是咱们晚饭的时间，许多人都存在食困的问题，怎么办呢？我个人建议，咱们可以让孩子回家后略微吃一点饭，记住，是饭，不是零食，然后在七点左右吃晚饭，这个时候也正好是新闻时间，让孩子看看新闻，了解时事要闻，同时也训练了一般话的发音，和孩子聊聊一天的生活，增进亲子感情。饭后让孩子参加碗碟的洗刷，尽量安排外出漫步活动，以抑制食困的发生，然后在七点四十左右开头新一轮的学习。人的第四个记忆顶峰是临睡前的两个小时左右，根据十点睡觉的时间推算，八点正是新一轮记忆顶峰的开头时间。这样孩子在家的时间从理论上切合了人体的记忆活泼曲线。固然这只是一个比拟抱负的时间安排，咱们可以根据自己的实际状况进展安排，以保证学生能够保质保量地进展学习。 历年来，始终困扰我们的还就是这个回家后的学习效率问题。说到对孩子作业的监视检查力度，咱们班家长始终做得很专心，绝大多数孩子每天的作业都特别好，信任咱们各位回家后第一句话都是问孩子作业完成了没有，对作业的重视程度都特别高。但，每天孩子们从回家开头，始终到很晚，孩子都是在那里坐着写作业，可总是写不完，更别提其他的了。你说是作业多吧？确定不是。是题目不会吗？也不是，问他他都说会。反正就是弄不明白为什么作业会那么长时间还玩不成。这种问题比拟普遍的存在着，刨根究底还是咱们检查催促的不细致，孩子的效率意识不够剧烈。 通过分析，我们可以发觉，这种状况的消失，很大程度上是由于在他们写作业的过程中，还融入了玩的成分。看着是在做作业，但心思在哪里，就不好说了。并且，孩子们也很聪慧地利用了写作业这个挡箭牌，咱们想让他们进展课外拓展，他们就会告知我们，他们得写作业，写不完作业是要挨罚的，教师倒成了背黑锅的人。 因此，为了能够让孩子提高效率，咱们可以从以下几个方面着手。 A、首先就是孩子作业的环境布置。 为了能够让孩子用心作业，咱们首先要给孩子供应一个相对来说没有干扰的环境，一张桌子和孩子的书包就够，不要有分散孩子留意力的东西摆放在他作业的空间里面，比方说电视，电脑，书本什么的；同时还要是处于咱们的监视下的环境，咱们的监视，首要的是保证孩子的坐姿正确，爱护孩子的用眼卫生。然后，集中整治孩子作业的拖拉问题。孩子作业拖拉，排解不会的因素外，很明显在作业过程中会消失走神的状况或者精神分散的状况，所以，处于咱们的监视范围下，是特别必要的。监视可以，但也要给孩子肯定的自由空间，别和看犯人一样盯着，咱们也不能做影响孩子作业的事情，以保证孩子作业过程中的精力集中度。 B、进展时间上的掌控 为了能够给孩子肯定的紧迫性，咱们可以和孩子通过商定的方式，规定好完成作业的时间，并且配以奖惩的措施，完成怎样，完不成怎样，无法规不成方圆，做得好进展适当的嘉奖，做的不好，则进展惩处。根据咱们现在的作业状况来说，全部作业加起来，最多不要超过四十五分钟至一个小时，这是比拟合理的时间范围。这样挤出来的时间可以根据咱们的规划让孩子进展有益的拓展。 C、进展必要的监视与奖惩。 咱们在检查作业的过程中也不要只是问问做完没做完，而是要看看作业的质量如何。尤其要关注孩子的书写，咱们学校这学期在下午上课前设计了练字时间，但效果仍旧不是很好，缘由还是在于孩子在家的作业过程中有没有把练字的要求落实下去。书写所表达的是孩子作业的态度，让孩子对作业有一个严谨的态度是特别重要的，书写仔细说明他对待作业的态度端正，写作业过程的质量也自然可见。书写潦草，则很明显存在应付之嫌，要坚决予以订正。 一种好的习惯养成，需要三个月左右时间，只要咱么能够坚持下来，让孩子养成习惯之后，咱们就可以感受着变化后的喜悦了。虽然仍须关注，但却不必如此劳累了。 2、立足课内，进展有益的课外拓展。 A、课内 1、仔细听讲 2、积极回答下列问题 3、勇于提出问题并尝试去解决问题 4、计算马虎 5、分析题意 6、抄袭 B、课外 亲子共读活动 （四）关注学生的活动 活动是对学生综合力量的一次检验和熬炼提升，我们让孩子们学习的目的就是为了增长见识，熬炼力量，因此肯定要多为孩子制造一些参与活动的时机，多鼓舞孩子参与一些有益的活动，增长孩子们的见闻，让他们去亲历，去感受，去领悟，去磨练，见得多了，也就自然增长见识了，做得多了，也就自然提升力量了。读万卷书，行万里路嘛！ （五）就是加强家校之间的联系与沟通 每个人都在这十几年的教子过程中，形成了自己的教