有关雾的小学生作文8篇.docx

有关雾的小学生作文8篇有关雾的小学生作文篇1我上六年级时，我和王雨晴是同桌，可是由于我们总是讲话，老师又让我和李煜同桌。一开始，我觉得李煜婆婆妈妈的，干什么事都慢，像个小女孩一样。每次，他叫我时，我都假装听不见或干自己的事。因为我怕和他讲话，我也会变成那么慢吞吞的。可在一个阳光灿烂的星期，我打消了对他的看法。星期二，我的数学作业有一题不会做，急得像热锅上的蚂蚁。这时，李煜来了，他像动画片中的宝宝超人一样，一下子看出了我的心思。他对我说：“你怎么了？是不是遇到什么棘手的事了？要不要我帮助你啊？”我现在哪有时间跟他反驳，只好不情愿地告诉了他。于是，他坐下来，又拿出一张纸，对我说：“你要把卖出的设为x，那么钢笔就是x÷(13),那圆珠笔是什么”我想了想，说出了答案。李煜继续讲解这题的方法，我也在认真地听着。不一会儿，在李煜的指点下，我很快就明白了这道题做法。在放学时，李煜又追上我，问我那题是不是会了，我点了点头，便走开了。过了几天，我忘了带铅笔盒，铅笔盒没带，钢笔自然也没带，我很着急。这时，李煜又使出了他的宝宝超能力量，把他唯一的一支钢笔放到我的桌子上，自己却拿起了铅笔。我感激地说了声“谢谢！”李煜却说，“还愣着干什么，还不快写！”我便拿起笔写了起来。从此以后，我们由同桌冤家变成了好朋友。我们下课一起打打闹闹，嘻戏玩耍。我遇到不会的数学题就问他，他总是耐心地给我讲解。他呢，语文题有不理解的地方问我，我也欣然去给他解说。我们互相帮助，成了一对快乐的“黑白配”。有关雾的小学生作文篇2我是树叶，季生的舞蹈家，随着风儿，跳起了优美的舞蹈。春季，我是柳叶，在万物复苏的季节里，第一个昂首挺胸。随着阵阵微风的吹过，我飘动优美的身体，向其他植物招手，说：“春季到了，春季到了！快醒来吧。”夏季，我是荷叶，在碧水中探出头来，慢慢的长满水面，那“万绿丛中一点红”的荷花，被我衬托得更加美丽。风轻轻的吹过，我舞动优美的绿色裙子，为荷花伴舞。秋季，我是枫叶，秋风一吹，火红的身体飞入空中，翩翩起舞，我会顺路告诉小笨熊要准备过冬；告诉大雁去南方的旅途中要注意安全；祝贺农民伯伯们的劳动成果丰收了最后，“化作春泥更护花。”冬季，我是梅叶，在寒冷的冬季饱满精神的挺立在花园里，有着极美的姿态，让诗人对着我做诗，让人们明白我的坚韧不拔的精神。虽然这是一时的，虽然当春季来临，百花齐放、百鸟争鸣的时候，我只能藏在花丛中。我还是一片不起眼的树叶。我默默地衬托着红花，给树木、花儿提供能量，把大自然染成绿色。我是树叶专家点评:这是一篇想象作文，语言清新、流畅。小作者采用了总分总的构段方式，使文章的结构非常严谨。我是树叶。春季，我是柳叶。夏季，我是荷叶。秋季，我是枫叶。冬季，我是梅叶。合理的想象，丰富的意蕴！有关雾的小学生作文篇3星期天的下午，阳光灿烂，和风习习，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的幕布，白云宝宝在天上跳跃玩耍，真是一个难得的好天气。兰兰和红红在明明的陪同下，怀着无比快乐的心情去湿地公园的草地上放风筝。来到湿地公园，他们发现已经有很多人来放风筝了，草地上空的风筝可真多呀!有威风凛凛的“龙”，有展翅高飞的“老鹰”，还有迎风游动的“小金鱼”各种各样，色彩斑斓，真是让人眼花缭乱。红红带着她喜欢的“蝴蝶”风筝，兰兰和明明带着伶俐可爱的“小燕子”。远处，一家三口也在放风筝，小男孩放着彩色的三角形风筝，爸爸妈妈高兴地说”孩子会放风筝啦，又大一岁了”。兰兰说“别看别人了，咱们也赶紧把风筝放起来”。只见兰兰一手拿着线，一手拿着线轴，前面的明明把风筝高举到头顶上方，一阵风吹过来，“放”。兰兰大声喊道，明明一听，赶快把风筝一扔，兰兰越跑越快，风筝就飞起来了，风筝越飞越高，最后到了云彩里，好似一只小燕子在和云彩玩耍。红红看见了，着急地大喊“快来帮帮我呀”，明明拿着红红的“蝴蝶”，往上一扔，立马向前奔跑，红红的风筝也飞起来了，可当明明把线轴交给红红时，红红没抓紧，线轴哧溜一下散开了，风筝陡的一下摇摇晃晃，像喝醉了酒一样迅速坠落了下来。红红委屈极了。明明和兰兰一起安慰她，不要着急，不要气馁，又重新帮着她把风筝放了起来，红红开心极了。他们都在想：春天真好呀我们就像一个个风筝，在努力往上飞，老师就是一阵阵温和的风，一直吹着我们，想把我们吹进知识的天空，我相信大家努力向上，就一定能畅翔在知识的天空。有关雾的小学生作文篇4可爱的苗苗快一周岁了，她爱吃、爱笑、爱睡。一天，一觉醒来，发现爸爸、妈妈不在家，就“哇”的大声地哭了。就在这时，主人家一只小猫过来了。它有一双明亮的眼睛，红红的三瓣嘴，锋利的爪子，全身黑白相间毛茸茸的毛，真惹人喜爱。小猫听到小宝宝的哭声，不知道该怎么办才好。心想：她的爸爸、妈妈在外办事，如果知道小宝宝在哭，一定会很着急的。我得想个办法，让小宝宝不哭。小猫想呀，想呀，眼珠子骨碌一转，哦！有了：平时，小宝宝一哭，她的妈妈手摇摇篮，哼着小曲儿，小宝宝就不哭了，过会儿还睡着了呢。小猫试着她妈妈的样子，用前爪抓着摇篮摇呀摇，还不停地“喵”、“噢”、“喔”地唱着“歌”呢。真有效，小宝宝不哭了，真的不哭了。小猫还是不停地摇着，也不敢离开。这时，小猫可高兴着呢！有关雾的小学生作文篇5“耶”那声音从实验小学三(3)班同学们的口中兴奋地传出。咦，他们要干什么呢?哦。原来他们也就是我们要出去愉快地放风筝。我们成群结队地走出校门，来到郁达夫公园里一块相对较空旷的地方，开始放风筝。我没有风筝，爸爸说过到时会带一个过来的。所以我先和好朋友何润泽拼了一只蝙蝠风筝玩。这时，他正在不知所措地装风筝呢，我走过去一看就明白了，马上和何润泽一起装了起来，一会儿就装好了。我们开始放了，我一手抓着线圈，一手抓着线，何润泽双手托着风筝。“三、二、一放，”我抓着把柄拉着线，带着风筝飞跑起来，风筝惊险地飞着，有几次就要碰到树梢了，我一转身，风筝才从树枝间穿过;有几次更要撞到人了，我左右躲闪着冲过;有几次就要落地了，我马上用力一拉，风筝立刻就重新回到了头顶上，向上飞。这样跑了十几分钟后，我实在跑不动了。有气无力地停了下来，风筝也像我一样，无力地飘了下来。轮到何润泽玩了，他拉着风筝一路狂奔，可就不转弯。十几秒钟的功夫，已经冲到路边了，等他发觉的时候，立刻转过身，可风筝钩到了树梢的上面，他用力一拉，风筝飘了下来。我跑过去一看，原来风筝散架了，我们重新把风筝装好。这时，爸爸把我的风筝送了过来。我离开何润泽，和孙文涛玩了起来。过来一会儿，我再次回到何润泽身边，他的风筝又散架了，我想帮他再修好，可时间到了，老师叫我们回去了。我们才拿着风筝依依不舍地离公园，往学校走去。有关雾的小学生作文篇6郑国有个人，他去买鞋，来到集市上，他发现自己没有带上自己量好的尺寸，他十分着急，跺着脚说：啊，我怎么忘记带尺寸了呢?怎么办呢?他突然灵机一动，嘀嘀哒哒地跑回了家，拿着量好的尺寸，返回了集市，那时正是黄昏。