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教学年会发言稿范文_发言稿范文 发言稿的写法比拟敏捷，构造形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等状况而有所区分。下面是小编为大家整理的关于领导教学年会的发言稿，欢送大家的阅读。 领导教学年会发言稿一 各位领导，各位同事： 今日我们在这里召开xx公司20xx年的年终工作会议! 20xx年已经过去，回首公司这10年来的进展历程和风风雨雨，我们有过挫折,也有过收获和喜悦。今日，我要感谢和公司一路走来的每一位员工，为了工作，许多员工主动放弃休息，加班加点，甚至通霄达旦的工作，使得我们公司方面实力得到了快速的进展! 20xx年我们公司的销售额持续稳定的增长，生产力量和产品质量也超过和遥遥领先于许多竞争对手，员工队伍在不断壮大，产品设计和营销策略在不断创新，售后效劳网络在不断完善，总的来说是蒸蒸日上的大好局面啊! 能取得今日这样的成就，我要感谢大家对公司的无私奉献，也感谢全部的员工对我的支持和信任。许多时候，我们员工在实际工作中所面临的困难和艰难程度，往往是超出我们做领导的估量和想象的。在此，我要借这个时机，向你们说一声：“感谢你们!你们辛苦了!拥有你们，我感到特别地傲慢! 感谢大家!不过今日我们开的不只是表彰会，更是总结会。既然是总结会，我们就不能只谈取得的成就，也要敢于熟悉和发觉缺乏，由于每一寸的缺乏正是我们公司能进步的空间! 公司目前的各项治理都进入了流程化和制度化，每个部门都能按时保量的完成公司下达的各项命令和指标，可是我在日常的治理中还是发觉了一些缺乏，主要的问题就是在各部门协同作战完成任务时协作的不太默契，就是由于这个缘由屡次给公司带来了损失。为什么个人和各部门的工作都能很精彩的完成，而一到各部门协同作战时就消失问题了呢? 我认为这主要是由于当事人和各部门的大局意识薄弱造成的! 我们都知道xx公司是我们全部xx人共同的家园，是我们每个员工生活工作和实现人生价值的依托。公司的兴衰关系每个人的切身利益，可以说，xx兴则员工兴，xx衰则员工困。说的简洁点就是大河没水小河干。公司的利益和各个部门息息相关，和在座的每个人都息息相关!所以我们每个员工、每个部门都要与公司利益保持高度全都，树立大局意识。任何时候、任何地方、任何状况下，都要以xx大局为重，精诚团结，亲密协作! 请各部门负责人和当事人留意，我们在春节过后的日常会议中将把此作为重要的议题来深入的探讨和解决，坚固树立起以公司利益为重的大局意识，把公司各部门合作不默契这一问题彻底的解决，为更加辉煌的20xx年打好根底! 我们公司将来的目标是：xx在不远的将来能够成为服装行业内最盈利的品牌!xx将来要被业界内外和消费者所公认的最正确品牌! 这表达了xx公司崇高的抱负追求，符合我们xx人进展的期望值。公司自成立以来，经过7年的奋斗拚搏、创新开拓，成为具有很强市场竞争力和创新活力的现代企业。面对新的机遇和挑战，xx人志存高远，用满怀豪情绘制着百年宏图。xx人期望着走向更宽阔的天地，用自己的才智和勤奋打造一个兴盛百年，纵横世界的辉煌xx。这是时代进展潮流给予xx人的神圣使命。 “xx在不远的将来能够成为服装行业内最盈利的品牌!xx将来要被业界内外和消费者所公认的最正确品牌!”是一个战略性的目标，需要我们从方方面面、点点滴滴着手，循序渐进地去实施，更需要我们每个xx人立足岗位、扎实工作、创新拚搏来实现。需要我们制造一流的产品，一流的品牌，一流的效益，一流的企业形象，一流的进展速度，一流的员工队伍，一流的企业治理，一流的科学技术来实现。我们的一切工作都要向着这一目标而努力。 20xx年是崭新的一年，在这新年伊始的时候，让我们每个人进入紧急的工作状态，自强不息、拼搏进取!我们需要更多的学习，增加学问储藏;需要创新，不断突破陈规;需要实干，把目标落实于行动中;需要高效，快速反响，抓住一切机遇进展自己;需要团结，全体xx人拧成一股绳，同心同德，和衷共济，为了xx公司更加辉煌绚烂的20xx年而努力! 最终祝在座的各位同事新年欢乐，羊年大吉! 感谢大家! 领导教学年会发言稿二 敬重的各位领导、各位来宾、各位员工朋友： 大家晚上好! 春晖耀新亚共绘蓝图，合力谱新篇再创辉煌。沐浴着党的绚烂光芒，我们马上辞别硕果累累的20xx年，跨入催人奋进的20xx年。值此良辰美景，我谨代表河源新亚集团公司董事会及我本人的名义，向始终以来赐予我们关怀支持的各级领导、各位股东、各位供给商和客户以及社会各界朋友们表示诚心的感谢!向一年来辛勤工作在各岗位上的广阔员工以及悄悄支持我们工作的职工家属们致以真诚的问候和崇高的敬意!并提前向大家拜个早年，诚心祝福大家在新的一年里，全部的心事都能如愿!全部的好梦都能成真!全部的付出都有收获!全部的期盼都能消失! 过去的20xx年是河源新亚集团进展史极不平凡的一年，是集团上下众志成城共创辉煌的一年。一年来，我们坚持以科学进展观为指针，根据集团公司 “提升主业，多元并进”的战略部署，围绕年初制定的经营进展目标，团结全都，奋力拼搏，勤俭创业，开拓创新，抓机遇快进展，靠治理增效益，凭实干争一流，集团整体呈现出全面、持续、快速、和谐进展的良好局面。外贸出口再创新高，集团总部和新疆建材外贸销售额比去年同期分别增长79%、77%。河源新亚泰化工建立日新月异，盐田提前产出优质原矿，为明年6月正式投产打下坚实根底。矿产资源勘探开发鼓舞人心，已探明煤炭储量4.5亿吨，铁矿储量1亿吨，为新亚更进一步进展开拓了新的经济增长点。与此 同时，我们在品牌形象提升、工程市场开拓、技术研发、治理创新、企业文化建立等方面也取得了不斐的成绩，如：新亚铝塑板荣获“20xx年度上海名牌产品”;揽下了全国铝塑板行业单次最大规模、最大用量的复合板供给工程广东省河源市政务文化新区幕墙复合板工程;成立了技术中心;全面启动了5S治理、信息化治理;集团工会成立、新亚报编辑出刊等等。这些进步和进展既分散了全体新亚人的心血和汗水，也得益于各地党委、政府、各有关部门、各位股东、各位供给商和客户，以及社会各界朋友们的鼎力支持与协作。在这里，再次向大家表示诚心的感谢和崇高的敬意! 一片彩霞迎曙日，万条红烛动春天。展望新的一年，全体新亚人将深根据科学进展观的要求，以求真务实为基，以变革创新为魂，以勤俭创业为本，以节能增效为先，以强化执行为纲，以高效便捷为准，坚持高起点、高站位，以大手笔、大进展的境地和气势，全力推动工程板出口、河源新亚泰化工钾肥工程投产、英格布拉克铁矿前期建立“三大业务板块”，形成“三位一体”协调进展的产业格局，提高集团经济总体运行质量，为实现效益、质量、速度相协调，国家、企业、股东利益相兼顾，企业进展、员工收入、社会形象相统一的安康、持续、稳健、和谐进展的奋斗目标而不懈努力。我坚信，有各级领导、各位股东、各位供给商和客户以及社会各界朋友们的大力支持，有集团上下全体干部职工的众志成城，我们的目标肯定会实现，我们的企业肯定会不断进展壮大，我们的明天肯定会更加美妙! 最终，让我们共同举杯，同饮庆功美酒，祝福各位新年欢乐， 身体安康，家庭幸福，万事如意! 领导教学年会发言稿2023龙年教学年会发言稿 教师们： 过年好！能有时机在这一年一度的教学年会上发言，感到很荣幸，但同时也感到心里有点发虚，身为一名数学教师，在包括校长在内的这么多科班出身的资深语文教师，以及学识渊博的教师面前谈读书与写作，不啻是关公面前耍大刀，圣人面前卖字画。但转念一想，自己的发言，就权当是抛砖引玉吧。今日，我主要是想向各位领导各位教师汇报一下一名理科教师的文学情结，以及通过文理交融来促进自身教育教学工作的一些想法与做法。不当之处，恳请斧正。首先向教师们汇报一下自己近年来利用业余时间进展文学创作的状况。利用工作之余，这几年，我在透过丛林的阳光琴岛情韵海天蓝月亮行进在市北等四本散文集以及青岛日报等报刊发表了十几万字的文章，是山东省散文学会会员，青岛市作家协会会员。作为一名数学教师，哪有那么多时间写东西？其实，上面的这些文字，都是自己从日记本上组织整理而成的，并不是刻意去现写的。我有每天记日记的习惯，不是在晚上记，而是随时记。比方每节课后，我都会把这节课的心得体会写下来。读了一篇文章或者一本书，我也会在本子上写几行读后感，有时还会抄录一首古诗，然后写下读这首诗的感受，也有时会自己给自己命一个题目，写一篇小作文。固然更多的时候，是将每天的经受与心情记录下来。每天记点日记，对自己来说，已经成了一种习惯，一种心理寄予，乃至一种生活方式了。到现在为止，我己经记了近三十本厚厚的日记。假如没有网络，我的这些文字或许还会始终封存在橱子里，后来由于接触了网络，才试着把日记的那些零散的文字整理成文章，贴在网上。下面对大家推举自己的一篇小文章树木礼赞。之所以选这篇，主要是基于如下缘由。一，这篇文字是以志成中学为背景写的，大家或许会有一种亲切感。二，在这篇文章中，自己谈了对人生的一些观点与看法，期望与大家商榷。三，该文曾经发表在青岛日报上，也算是自己比拟满足的一篇习作。树木礼赞 我所供职的单位面积并不算太大，比起弹丸之国梵帝冈还要小不少,可论起人口来，它竟然是梵国的两倍还多。人口众多这一国情，在中国大大小小各个角落里，都表达得淋漓尽致。再小的地方也有树。我们单位里自然也有树，而且不下三十棵，品种也挺多。由于树木是这个世界上最常见，也是与人类关系最亲密的物种之一，所以，人们往往会忽视树的存在，对它们总是视而不见，熟视无睹。我对树却情有独钟。我常常专心去琢磨树，专心去与树进展沟通，由于我信任，既然树木有生命，那它们肯定也有灵魂，肯定也有着与人类同样名贵的灵魂，而两个灵魂之间应当总是可以沟通的吧。苦恼的时候，看一看那些悄悄地伫立在院落里的树，心里经常会产生一种宠辱皆忘，心随叶动的感觉。我在这里生造了一个词语：心随叶动，是想表达自己的心与树叶一起随风飘动这一浪漫瞬间的美妙感受。徐志摩甘愿在康桥的柔波里做一条水草，而我则甘愿在一株绿树上做一片叶子。“沿着校园熟识的小路，早晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的朋友亲爱的小树，和我共享阳光雨露，让我们记住这美妙时间，直到长成参天大树. .”这是一首令人难忘的校园歌曲。每当唱起它，我总是会想起母校那一棵棵的树,心也仿佛又乘着歌声的翅膀，回到了亲爱的校园，回到了魂牵梦萦的少年时代。固然，我也总会问自己:“当年的小树，真的已经长成参天大树了吗?”经常有这样一种感觉：当久久地凝视一棵树时，会禁不住萌生出许多奇怪而又崇高的想法。从树身上,我们清楚可以看到许很多多美妙的品质。有时，在面对一棵树的时候，身为人类的一分子，我甚至还会萌生一种自形惭秽的感觉。树，总是让人浮想联翩. 首先，对于一棵树来说,要想生存下去，就必需奋勇地扎根大地,惟有如此，它才能枝繁叶茂，笑傲风雨，那些纵横交叉的坚韧而又兴旺的根系，时刻都会为地面上的枝干供应源源不断的养分支持。其实，我们不也应当像树木一样，深深地植根于或肥沃或贫瘠的土壤之中，尽可能汲取各种养分吗？只有这样，我们也才能像健壮的树木一样，直入天际，参天傲世。当今社会，已经进入了一个快餐时代，一切都快餐化了。以往的十年磨一剑，到如今却摇身变为了三天磨一剑。很多人躲避艰难的积存，很不幸地把自己变成了一株株根基浅薄头重脚轻的芦苇浮萍，因此也才有了“江山代有才人出，各领风骚三两年”的说法。而正值人们如此这般急躁之时，有人却像树木一样，悄悄无闻而又无比坚决地向着大地深处，坚韧地扩展着自己的根系。他们耐得住孤独，守得住孤独。他们正在为最终的直入云霄而做着一些看似琐碎，但却最为重要的预备工作。终有一天，他们会突然令世世人眼睛一亮-那些原本悄悄无闻貌似平凡的人们，竟然在不经意间修炼成了一棵棵令人仰慕不已的参天大树，栋梁之材!每个人都盼望一夜暴富或扬名四海，然而,“凳子要坐十年冷，文章不叫半句空“。我们真应当像树木一样，不事张扬,内敛沉稳,悄悄地植根大地，为日后的胜利打下坚实的根底！其次，树高千丈，落叶归根。这是树叶的崇高美德。作为一片叶子，生前为大树采撷阳光，供应养分，身后又飘然陨落于树的根部，用自己那薄弱的躯体，滋养着母亲暖和的根系.对于祖国的忠诚,对于父母的孝顺,其实都无不表达出这样一种绿叶对于根的炽烈之情.而那些数典忘祖，背叛祖先，不孝父母的人们，他们也真该好好地向树叶学习，学习它们这种宏大而又朴实的赤子情怀。固然，我们还不应当遗忘树的宽宏大量。常常会有喜鹊等鸟类，在树木的枝枝杈杈上垒巢筑窝，更有夏天噪人的蝉儿，肆无忌惮地占据着一棵又一棵的树，在酷热的午后声嘶力竭地聒噪。对于这些骚扰者们，树却总是不仅心平气和，坦然处之，而且还会尽力为那些不速之客们遮风挡雨，呵护有加，为它们大开便利之门。反观我们的某些人类朋友，一旦当得他们的地盘或利益受到丝毫冒犯之时，便会勃然大怒，瞪眼吹胡，拍案而起，厉声高叫着“是可忍孰不行忍!“，而且定要与那些冒犯者们争个鱼死网破，拼个你死我活，方肯善罢甘休。这种以自我为中心，宁可我负天下人，不行天下人负我的霸王之气，更多的则是折射出一种心胸狭窄，鼠肚鸡肠的小家子气。这样的人应当好好学习树的宽容,树的大气,树的博大的胸襟.其实,我们每个人何尝不应当像树一样，与人为善，与人为伴，相互敬重，彼此照顾呢？有一首唱歌得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。最终，树木还有一个令人鄙视的地方-它们总是那样坦然地直面大自然的风霜雪雨电闪雷鸣，总是那样豁达地惯看着身外的秋月春风。无论世间发生了何等天翻地覆的巨变，它们却总是那样的宠辱不惊，那样的潇洒超然，这是一种多么难得的宏大而又名贵的潇洒！. . 我爱每一棵树。我对它们总是肃然起敬，由于树是人类的教师，是人类永久的楷模。 以下谈谈读书对自己教育教学工作的帮忙：业余时间喜爱读点诸如哲学，教育学，心理学，历史以及文学等方面的书，读书对于自己来说，有爱好的因素，更有一些功利的目的在里面。有句话叫“书籍是人类进步的阶梯”，那么，是不是可以这样说，书籍是一个教师进步的阶梯？有时想，假如自己每天都读一些本专业的或非本专业的书，然后再写上几十几百字的心得体会，每天都思索，学习，积存，那么，这些看似微小的量变，是不是会最终产生质的飞跃？在这个竞争剧烈的时代，社会对于教师的要求越来越高，一个教师想要不落伍，不被淘汰，的方法就是不断地读书，不断地学习，不断地用丰富的学问充实自己的头脑。以上是我坚持读书学习的第一个缘由。其次个缘由是这样：众所周知，志成的高中生源比拟差，假如教师本人不学习，不提高，那么成天和一些根底比拟差的学生打交道，那么，鹤立鸡群，鹤也成鸡。缘由很简洁，假如你每天都像二中教师一样，面对着一些高素养的学生，那么你的教育教学水平确定也会与日俱增，由于假如我们自身的水平不能与学生素养相吻合，则很有可能被淘汰掉。反之，假如我们教的是一些根底较差的学生，则我们自身的教育教学水平确定会随之下降。这就是所说的水涨船高，水落船跌吧。与狼共舞，还是与羊共舞，对于教师教学水平的影响是显而易见。因此，为了使自身的教学水平不因学生水平的降低而降低，我便对自己提高了要求，坚持每天都读书，学习。我特地预备了习题本，坚持把近几年全国各省区的全部高考题，以及各地的模拟题，几乎都做了一遍。我还买了大量的教育教学书籍，一有时间便读一点。这么多年来，我觉得，多读一点专业外的书，对自身的教育教学工作有很大的帮忙。先看看数学与语文的联系。我业余时间常常写一点古体诗，于是，便想，能不能把数学学问数学技巧以及数学思想等用打油诗的形式来归纳概括一下，以使数学能够以学生喜闻乐见的形式被承受。比方，在讲到指数函数图像与性质的时候，给学生总结了这样的打油诗.比方，圆锥曲线是高中数学中的重点难点热点问题，不少学生对其望而生畏，我便试着把圆锥曲线的学问点与解题技巧概括成如下的打油诗：“点在曲线想定义，直曲联立元消去。斜率重点设不求，离心关系abc。遇到向量化坐标，遇到分式想斜率，遇到面积整化零，点在曲线代方程。椭圆a双曲c，各居家族第一位。椭圆看大小，双曲看正负”。还有，讲到反解法求函数值域的时候，需要把一个变量从一个简单的算式中反解出来，我便联想到成语“金蝉脱壳”。后来一说到金蝉脱壳，学生就想到了反解法。讲到分类争论的数学思想时，想到俗语：“花开两朵，各表一枝”。讲到判别式法求值域，想到成语：“明修栈道，暗渡陈仓”，由于从外表上来看是把一个分式函数变成一个一元二次方程，但是，本质上是要把自变量隐蔽在判别式中。讲到定义法解题，想到“树高千丈，叶落归根”。还有，读一点哲学书，可以更深刻地用哲学观点来对待数学数学。如，讲到数列极，可以联想到哲学上的质量互变规律，从有限到无限本身就是一个从量变到质变的过程。讲到实数与虚数，函数与反函数，单调递增与单调递减，指数函数与对数函数，微分与积分，充分条件与必要条件等等学问时，自然联想到对立统一规律。讲到数形结合思想，化归思想，想到普遍联系的观点，讲到概率统计，联想到到哲学上可能性与现实性之间的联系-概率反映的只是某件事物发生的可能性，但是绝不意味着就是现实存在的。这些文理交融的教育教学方式，其实也正表达了建构主义的教学思想。众所周知，学生不是空着脑子进课堂的，学生在学习任何学问之前，都是已经有了肯定的生活阅历，认知构造，这些生活阅历与认知构造，有一些看似与数学相隔千里，但是，万变不离其宗，很多文科学问与理科学问从本质上来说都是一脉相承，同宗同源的。而数学也绝不只是枯燥的运算，而是处处布满了策略，智谋，许多文科学问，比方上述所涉及的某些成语，恰恰可以从一个侧面反映数学上的一些解题策略解题思想。学生头脑里的这些潜在的认知构造假如能够被我们挖掘出来，为自己所教学科所应用，则授课的效果信任会有较大的提高，因此，教师应当尽力整合学生头脑里的文理各科潜在的教育资源，让它们帮忙学生建构更加高效简捷的认知构造。而要做到这些，教师本人必需具有丰富的数学之外的各种学问。根据哲学上普遍联系的观点，我们不能孤立地，片面地对待任何一件事情，包括我们所教的学科，而是要看到各科之间内在的本质的联系，把形象思维与抽象思维有机地结合起来，把自己所教的学科置于一个大的人文背景之下去端详，去讨论，发扬拿来主义精神，汲取各科中的养分成分，则学生收获的将不仅仅是本学科的学问，更可以培育丰厚的人文素养。素养教育与应试教育也便不会成为例外两张皮。而要做到这一点，的方法就是教师要读书学习，终生读书，终生学习。最终，用一首七律来完毕。志在杏坛方寸间，成就后代复经年，中天月伴耕未辍，学子如鹰志戾天。桃酝芳香香四海，李结硕果醉人间，天心可鉴蜡炬泪，下上沉浮志弥坚。在此，诚心祝福教师们工作顺当，阖家欢快！感谢大家。2023年教学年会发言稿 教师们： 大家下午好! 伴着新年马上到来的喜庆气氛，我校一年一度的教育教学年会今日在这里顺当召开了。我首先代表领导班子向辛勤工作、悄悄奉献的教师们表示真诚的问候和深深的敬意!向在2023年取得优秀教科研成果的教师们表示诚心的感谢! 2023年，我校坚持特色办学即学校有特点、专业有特点、学生有特长的进展路子，大力加强校园文化建立，把务实精神与创新精神有效的结合，积极推动教育教学改革，不断提升教育教学品位，教育教学质量稳步提高，教育教学讨论成果成绩斐然、省市技能大赛取得了优异成绩，实训基地设备不断充实，校园环境也不断改善 .学校已呈现良好的进展势头。学校所取得的全部成绩，都是教师们辛勤劳动、无私奉献的结果。 我校每年一次的教育教学年会，是学校教育科研成果集中沟通的大平台。在这次教学年会上，教师们展现了成果大赛获奖论文，课件，说课的技巧策略方式方法，又有教师根本功中一般话、粉笔字、个人才艺的展现，教师们展现了自己将教育教学理念转化为教育教学实践的状况;探讨了在实施教学治理、育人效劳、育人过程中的重点、难点问题;沟通了在教育教学中，以课题或专题讨论为载体，教研、科研、教学相结合的成果，有力推动了教育教学改革、提高了教学水平，促进了学校进展。教育教学年会为各位教师供应了真实的教育教学讨论记录和教育教学进展启发，它反映了我们教师在教育教学工作中的所思、所行。正是这些来自教学第一线的教学实践，表达着教学新理念，又诠释教学新理念。这些实践探究对于我校的安康进展，具有重要的推动作用。 我盼望一年一度的教育教学年会，会成为教师们共享教学阅历与教学思想、教学教训与教学启发的平台，在沟通中讨论，在互动中讨论，能够切实提升教师的业务力量和进展力量。 教育教学年会，是教师在教学实践过程中的思索、实践、及实践后的反思。我们知道我校的进展还是任重而道远，但作为教育工，从理论到实践，从理念到行动，有不少问题尚待解决;需要我们进一步调整某些习以为常的治理方式、教学方式、评价方式;面对学问和力量不同的学生，如何处理好把握学问与技能与让学生感悟、体验、实践之间的冲突，以及面对全体与关注个体的冲突等等。因此，探讨我校目前的教育教学中新状况、新问题，应成为教学讨论的新起点，对于每天发生在学校里、课堂上、实训中的诸多现象，我们要仔细对待，擅长从现象中发觉问题，要擅长将问题转化为课题和专题进展深入讨论，查找对策。特殊要进一步讨论教与学的方式、校本教研、德育实效、学习评价、成才观念等问题。在问题的讨论、解决之中，使每一位教师得到进展，每一位同学都得到成长。 教师们，教育教学质量是学校的生命线，教育教学讨论是教育教学腾飞的翅膀和前进的车轮，是提高教育教学质量的前提和保障。固然，教育教学讨论是一个需要在艰难探究讨论中继承、完善、进展、创新的过程，不行能一帆风顺，也不行能一劳永逸。 金奖银奖不如学生夸奖，金杯银杯不如学生口碑，要提高教学质量、提升整体教学水平，在今后的教育教学治理中，我们应着力做好这几方面的工作： 1、加强师德建立，树立良好的教师形象 2、进一步加强和完善教学常规的治理，狠抓落实，抓住不落实的事，追究不落实的人，。 3、进一步强化备课、听课、评课的治理，提高备课过程探究、课后反思的总结归纳。这样有益于提高教师的专业水平，更有益于提高课堂教学的高效性 4、把握好与一中、实高联合办学的有利契机，着重抓好春季高考班的理论和实训教学工作，一举打响春季高考这个品牌，提高我校的声誉，彻底扭转招生不力的局面。 教师们、同志们，2023年已成过去，2023年已走进我们的工作生活。作为教育教学工，我们必需要加强学习，不断吸取新思想、新理念，以科学的方法、求实的态度、创新的才智、进展的思路，强化教育教学科研，提升我校教育教学水平，围绕我校学校有特色、专业有特点、学生有特长的办学目标而努力奋斗! 最终预祝教师们春节欢乐，家庭幸福，万事如意! 感谢大家! 2023年教学年会发言稿 教师们： 过年好！能有时机在这一年一度的教学年会上发言，感到很荣幸，但同时也感到心里有点发虚，身为一名数学教师，在包括校长在内的这么多科班出身的资深语文教师，以及学识渊博的教师面前谈读书与写作，不啻是关公面前耍大刀，圣人面前卖字画。但转念一想，自己的发言，就权当是抛砖引玉吧。今日，我主要是想向各位领导各位教师汇报一下一名理科教师的文学情结，以及通过文理交融来促进自身教育教学工作的一些想法与做法。不当之处，恳请斧正。首先向教师们汇报一下自己近年来利用业余时间进展文学创作的状况。利用工作之余，这几年，我在透过丛林的阳光琴岛情韵海天蓝月亮行进在市北等四本散文集以及青岛日报等报刊发表了十几万字的文章，是山东省散文学会会员，青岛市作家协会会员。作为一名数学教师，哪有那么多时间写东西？其实，上面的这些文字，都是自己从日记本上组织整理而成的，并不是刻意去现写的。我有每天记日记的习惯，不是在晚上记，而是随时记。比方每节课后，我都会把这节课的心得体会写下来。读了一篇文章或者一本书，我也会在本子上写几行读后感，有时还会抄录一首古诗，然后写下读这首诗的感受，也有时会自己给自己命一个题目，写一篇小作文。固然更多的时候，是将每天的经受与心情记录下来。每天记点日记，对自己来说，已经成了一种习惯，一种心理寄予，乃至一种生活方式了。到现在为止，我己经记了近三十本厚厚的日记。假如没有网络，我的这些文字或许还会始终封存在橱子里，后来由于接触了网络，才试着把日记的那些零散的文字整理成文章，贴在网上。下面对大家推举自己的一篇小文章树木礼赞。之所以选这篇，主要是基于如下缘由。一，这篇文字是以志成中学为背景写的，大家或许会有一种亲切感。二，在这篇文章中，自己谈了对人生的一些观点与看法，期望与大家商榷。三，该文曾经发表在青岛日报上，也算是自己比拟满足的一篇习作。树木礼赞 我所供职的单位面积并不算太大，比起弹丸之国梵帝冈还要小不少,可论起人口来，它竟然是梵国的两倍还多。人口众多这一国情，在中国大大小小各个角落里，都表达得淋漓尽致。再小的地方也有树。我们单位里自然也有树，而且不下三十棵，品种也挺多。由于树木是这个世界上最常见，也是与人类关系最亲密的物种之一，所以，人们往往会忽视树的存在，对它们总是视而不见，熟视无睹。我对树却情有独钟。我常常专心去琢磨树，专心去与树进展沟通，由于我信任，既然树木有生命，那它们肯定也有灵魂，肯定也有着与人类同样名贵的灵魂，而两个灵魂之间应当总是可以沟通的吧。苦恼的时候，看一看那些悄悄地伫立在院落里的树，心里经常会产生一种宠辱皆忘，心随叶动的感觉。我在这里生造了一个词语：心随叶动，是想表达自己的心与树叶一起随风飘动这一浪漫瞬间的美妙感受。徐志摩甘愿在康桥的柔波里做一条水草，而我则甘愿在一株绿树上做一片叶子。“沿着校园熟识的小路，早晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的朋友亲爱的小树，和我共享阳光雨露，让我们记住这美妙时间，直到长成参天大树. .”这是一首令人难忘的校园歌曲。每当唱起它，我总是会想起母校那一棵棵的树,心也仿佛又乘着歌声的翅膀，回到了亲爱的校园，回到了魂牵梦萦的少年时代。固然，我也总会问自己:“当年的小树，真的已经长成参天大树了吗?”经常有这样一种感觉：当久久地凝视一棵树时，会禁不住萌生出许多奇怪而又崇高的想法。从树身上,我们清楚可以看到许很多多美妙的品质。有时，在面对一棵树的时候，身为人类的一分子，我甚至还会萌生一种自形惭秽的感觉。树，总是让人浮想联翩. 首先，对于一棵树来说,要想生存下去，就必需奋勇地扎根大地,惟有如此，它才能枝繁叶茂，笑傲风雨，那些纵横交叉的坚韧而又兴旺的根系，时刻都会为地面上的枝干供应源源不断的养分支持。其实，我们不也应当像树木一样，深深地植根于或肥沃或贫瘠的土壤之中，尽可能汲取各种养分吗？只有这样，我们也才能像健壮的树木一样，直入天际，参天傲世。当今社会，已经进入了一个快餐时代，一切都快餐化了。以往的十年磨一剑，到如今却摇身变为了三天磨一剑。很多人躲避艰难的积存，很不幸地把自己变成了一株株根基浅薄头重脚轻的芦苇浮萍，因此也才有了“江山代有才人出，各领风骚三两年”的说法。而正值人们如此这般急躁之时，有人却像树木一样，悄悄无闻而又无比坚决地向着大地深处，坚韧地扩展着自己的根系。他们耐得住孤独，守得住孤独。他们正在为最终的直入云霄而做着一些看似琐碎，但却最为重要的预备工作。终有一天，他们会突然令世世人眼睛一亮-那些原本悄悄无闻貌似平凡的人们，竟然在不经意间修炼成了一棵棵令人仰慕不已的参天大树，栋梁之材!每个人都盼望一夜暴富或扬名四海，然而,“凳子要坐十年冷，文章不叫半句空“。我们真应当像树木一样，不事张扬,内敛沉稳,悄悄地植根大地，为日后的胜利打下坚实的根底！其次，树高千丈，落叶归根。这是树叶的崇高美德。作为一片叶子，生前为大树采撷阳光，供应养分，身后又飘然陨落于树的根部，用自己那薄弱的躯体，滋养着母亲暖和的根系.对于祖国的忠诚,对于父母的孝顺,其实都无不表达出这样一种绿叶对于根的炽烈之情.而那些数典忘祖，背叛祖先，不孝父母的人们，他们也真该好好地向树叶学习，学习它们这种宏大而又朴实的赤子情怀。固然，我们还不应当遗忘树的宽宏大量。常常会有喜鹊等鸟类，在树木的枝枝杈杈上垒巢筑窝，更有夏天噪人的蝉儿，肆无忌惮地占据着一棵又一棵的树，在酷热的午后声嘶力竭地聒噪。对于这些骚扰者们，树却总是不仅心平气和，坦然处之，而且还会尽力为那些不速之客们遮风挡雨，呵护有加，为它们大开便利之门。反观我们的某些人类朋友，一旦当得他们的地盘或利益受到丝毫冒犯之时，便会勃然大怒，瞪眼吹胡，拍案而起，厉声高叫着“是可忍孰不行忍!“，而且定要与那些冒犯者们争个鱼死网破，拼个你死我活，方肯善罢甘休。这种以自我为中心，宁可我负天下人，不行天下人负我的霸王之气，更多的则是折射出一种心胸狭窄，鼠肚鸡肠的小家子气。这样的人应当好好学习树的宽容,树的大气,树的博大的胸襟.其实,我们每个人何尝不应当像树一样，与人为善，与人为伴，相互敬重，彼此照顾呢？有一首唱歌得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。最终，树木还有一个令人鄙视的地方-它们总是那样坦然地直面大自然的风霜雪雨电闪雷鸣，总是那样豁达地惯看着身外的秋月春风。无论世间发生了何等天翻地覆的巨变，它们却总是那样的宠辱不惊，那样的潇洒超然，这是一种多么难得的宏大而又名贵的潇洒！. . 我爱每一棵树。我对它们总是肃然起敬，由于树是人类的教师，是人类永久的楷模。 以下谈谈读书对自己教育教学工作的帮忙：业余时间喜爱读点诸如哲学，教育学，心理学，历史以及文学等方面的书，读书对于自己来说，有爱好的因素，更有一些功利的目的在里面。有句话叫“书籍是人类进步的阶梯”，那么，是不是可以这样说，书籍是一个教师进步的阶梯？有时想，假如自己每天都读一些本专业的或非本专业的书，然后再写上几十几百字的心得体会，每天都思索，学习，积存，那么，这些看似微小的量变，是不是会最终产生质的飞跃？在这个竞争剧烈的时代，社会对于教师的要求越来越高，一个教师想要不落伍，不被淘汰，的方法就是不断地读书，不断地学习，不断地用丰富的学问充实自己的头脑。以上是我坚持读书学习的第一个缘由。其次个缘由是这样：众所周知，志成的高中生源比拟差，假如教师本人不学习，不提高，那么成天和一些根底比拟差的学生打交道，那么，鹤立鸡群，鹤也成鸡。缘由很简洁，假如你每天都像二中教师一样，面对着一些高素养的学生，那么你的教育教学水平确定也会与日俱增，由于假如我们自身的水平不能与学生素养相吻合，则很有可能被淘汰掉。反之，假如我们教的是一些根底较差的学生，则我们自身的教育教学水平确定会随之下降。这就是所说的水涨船高，水落船跌吧。与狼共舞，还是与羊共舞，对于教师教学水平的影响是显而易见。因此，为了使自身的教学水平不因学生水平的降低而降低，我便对自己提高了要求，坚持每天都读书，学习。我特地预备了习题本，坚持把近几年全国各省区的全部高考题，以及各地的模拟题，几乎都做了一遍。我还买了大量的教育教学书籍，一有时间便读一点。这么多年来，我觉得，多读一点专业外的书，对自身的教育教学工作有很大的帮忙。先看看数学与语文的联系。我业余时间常常写一点古体诗，于是，便想，能不能把数学学问数学技巧以及数学思想等用打油诗的形式来归纳概括一下，以使数学能够以学生喜闻乐见的形式被承受。比方，在讲到指数函数图像与性质的时候，给学生总结了这样的打油诗.比方，圆锥曲线是高中数学中的重点难点热点问题，不少学生对其望而生畏，我便试着把圆锥曲线的学问点与解题技巧概括成如下的打油诗：“点在曲线想定义，直曲联立元消去。斜率重点设不求，离心关系abc。遇到向量化坐标，遇到分式想斜率，遇到面积整化零，点在曲线代方程。椭圆a双曲c，各居家族第一位。椭圆看大小，双曲看正负”。还有，讲到反解法求函数值域的时候，需要把一个变量从一个简单的算式中反解出来，我便联想到成语“金蝉脱壳”。后来一说到金蝉脱壳，学生就想到了反解法。讲到分类争论的数学思想时，想到俗语：“花开两朵，各表一枝”。讲到判别式法求值域，想到成语：“明修栈道，暗渡陈仓”，由于从外表上来看是把一个分式函数变成一个一元二次方程，但是，本质上是要把自变量隐蔽在判别式中。讲到定义法解题，想到“树高千丈，叶落归根”。还有，读一点哲学书，可以更深刻地用哲学观点来对待数学数学。如，讲到数列极，可以联想到哲学上的质量互变规律，从有限到无限本身就是一个从量变到质变的过程。讲到实数与虚数，函数与反函数，单调递增与单调递减，指数函数与对数函数，微分与积分，充分条件与必要条件等等学问时，自然联想到对立统一规律。讲到数形结合思想，化归思想，想到普遍联系的观点，讲到概率统计，联想到到哲学上可能性与现实性之间的联系-概率反映的只是某件事物发生的可能性，但是绝不意味着就是现实存在的。这些文理交融的教育教学方式，其实也正表达了建构主义的教学思想。众所周知，学生不是空着脑子进课堂的，学生在学习任何学问之前，都是已经有了肯定的生活阅历，认知构造，这些生活阅历与认知构造，有一些看似与数学相隔千里，但是，万变不离其宗，很多文科学问与理科学问从本质上来说都是一脉相承，同宗同源的。而数学也绝不只是枯燥的运算，而是处处布满了策略，智谋，许多文科学问，比方上述所涉及的某些成语，恰恰可以从一个侧面反映数学上的一些解题策略解题思想。学生头脑里的这些潜在的认知构造假如能够被我们挖掘出来，为自己所教学科所应用，则授课的效果信任会有较大的提高，因此，教师应当尽力整合学生头脑里的文理各科潜在的教育资源，让它们帮忙学生建构更加高效简捷的认知构造。而要做到这些，教师本人必需具有丰富的数学之外的各种学问。根据哲学上普遍联系的观点，我们不能孤立地，片面地对待任何一件事情，包括我们所教的学科，而是要看到各科之间内在的本质的联系，把形象思维与抽象思维有机地结合起来，把自己所教的学科置于一个大的人文背景之下去端详，去讨论，发扬拿来主义精神，汲取各科中的养分成分，则学生收获的将不仅仅是本学科的学问，更可以培育丰厚的人文素养。素养教育与应试教育也便不会成为例外两张皮。而要做到这一点，的方法就是教师要读书学习，终生读书，终生学习。最终，用一首七律来完毕。志在杏坛方寸间，成就后代复经年，中天月伴耕未辍，学子如鹰志戾天。桃酝芳香香四海，李结硕果醉人间，天心可鉴蜡炬泪，下上沉浮志弥坚。在此，诚心祝福教师们工作顺当，阖家欢快！感谢大家。医学年会发言稿范文 范文一 大家好! 在这春节马上降临之际，xx医学会第xx次全国行为医学学术会议在这里盛大开幕。来自海内外的600多位行为医学及相关学科的精英会聚一堂，沟通阅历，共享信息，共谋行为医学进展大计。尤其，我们特殊荣幸的邀请到等方面的多位领导光临大会指导工作。在此，我谨代表xx医学会行为医学分会和xx行为医学与脑科学杂志编委会，向出席这次会议的各位领导、各位同仁表示热闹的欢送和真诚的谢意! 行为医学(behavioral medicine)是讨论和进展行为科