教师七个不让心得体会范文给教师的建议第7条心得体会(二篇).docx

教师七个不让心得体会范文给教师的建议第7条心得体会(二篇)关于教师七个不让心得体会范文一 您好! 今日，我怀着简单的心情写下这封辞职报告，百感交集地向学校正式提出辞职。 首先，我最想说的，就是“对不起”，真的对不起，四年来，没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。四年来，内疚于心。 四年前，仰赖您的信任，把我从遥远的冰城带到这个常青如画的江南水乡，使我得以幸运地进入长中这个优秀的团队，成为一名傲慢的长中人。正是在这里，我开头踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。 我还记得，在我到校的当晚，您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。和蔼的交谈，让我消退了孤身离乡的伤感，多了一份亲切的暖和，多了一份对将来的乐观信念。我还记得，xx年9月1日，在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清楚可忆，至今想来，仍有几许感动。 四年来，有对欢乐，有过泪水，有过失败，有过收获，有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，历练完善自我，以对得起信任我的领导，对得起我的学生，对得起我拥有的身份、地位。 虽然，第一年工作上的毫无成就感总让自己彷徨苦恼，甚至着急无助地暗自哭泣，但是，领导、同事、学生对我的支持和鼓舞，最终让我一步步地走出方向，走出感觉，走出门路来。或许，我在教学上有些后知后觉，但还算让自己欣慰的是，我在长中的第一届也是最终一届毕业生，虽然没有取得一二名的优异成绩，但这份成果，已经是对我极大的劝慰和鼓舞了，是对我努力与付出的一份认可。高考成绩揭晓的那个夜晚，我虽身在远方，苦楚萦身，但却心系学校、心系我的学生，当学校、同事、学生纷纷传来喜讯时，我感动得到了三点也睡不着，那是我这一个月来唯一的笑容和喜悦! 四年来，要感谢的人太多。首先，要感谢张校长，我始终把带我来到这片新土的您，当成我在这里的亲人、我的家长，所以，始终因您的绝望而自责，因您的认可而喜悦。其次，我要感谢的是周学新教师，第一年工作，由于我就在高三办公室，所以受到周教师的诸多教导，有工作，有处事，让初出茅庐的我受益匪浅。而后三年的搭班任教，周教师更是给了我无限的确定和指导，在我失落的时候鼓舞我，在我胜利的时候庆贺我，在我处事不周的时候劝说我，在我迷茫困惑的时候点拨我，甚至时时不忘我的个人问题。 所以，我觉得，他是我在这片土地上像哥哥一样的亲人。还有，我要感谢我们的语文组：我的师父，憨态得意的佘教师，感谢他毫无保存地带了我三年;我的组长，耿直公正的严教师，感谢他对我工作的指引和照看;我的战友，简洁的郑雅、强干的梁磊、低调的卫青、乐天的范立平，真的，要感谢的人，许多。 可是，我却不得不向这一切告辞，心里，有诸多不舍，有说不出的纠结。但是，有时候，现实总是让我们陷入选择，有时候，我们在不明前方时，不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告辞长中这里我所顾念的一切，再回到那个熟识又生疏的地方，再重新打拼我的生活。想说的太多，却只能就此止笔，马上离别，真心 愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上! 愿我校的教师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体安康! 愿我校的学生，品学兼备、互爱合作、求知奋进、喜登荣榜! 此致 敬礼！ 辞职人： 20xx年xx月xx日 关于教师七个不让心得体会范文二 印度闻名诗人的泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，而果的事业是宝贵的，让我做叶的事业吧。由于叶总是谦逊地垂下她的绿荫。”确实，我始终是一片平凡而低调的绿叶，一名非常一般的教师。虽平凡但无悔，虽平凡但无私。 回首过去，我已踏上三尺讲台整整十年。20xx年毕业后，我成为了一名地理代课教师。要知道我上学时的地理成绩很糟糕，就连考个及格都是一个奢望，现在要我教地理，六个班的地理，我能行吗?我不禁打起了退堂鼓。 可是当我早晨走进校园，倾听着一声声悦耳的“教师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我是那么感动，那么满意，我明白今生再也丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。多听课、细心备课、仔细上课成了我生活的全部。那年张建国校长是我所在学区的级部主任，也是地理教学方面的权威，不懂的我就去请教，张校长总是不厌其烦的给我讲解。付出就有回报，学期末我所任教的六个班的地理成绩名列全年级十个班的前六名，所以今日我可以很傲慢的说，曾经，我也是一位很称职很合格的地理教师。 20xx年，经过了笔试、面试层层选拔之后，我成为了一名真正的语文教师。九年来，我兢兢业业耕耘在三尺讲台，教学成绩年年名列前茅。在教科研方面，我辅导的学生作文和自己写的多篇随笔发表在各报刊杂志上。 20xx年连续教了三年毕业班之后，去年，我成为了七年五班和七年六班的的语文教师。这两个班的语文根底比拟差，学习习惯也不太好，说实话，我当时的压力特殊大，有时夜里都睡不着觉。经过我和两个班孩子们的努力，在20xx年年终考试时取得了年级第一名、其次名的好成绩。 在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。 是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。”这正是教师的人生写照。寒来暑往，风雨十年，我不曾为我的早出晚归而懊悔，也不曾为我的挑灯夜战而圆满。由于在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。靠着对事业的真诚沉迷，对学生的无比喜爱，所教的每届学生都在进步，都在成才，六级部的刘慧生教师不是已经本科毕业回到母校又拿起教鞭了吗。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业悄悄的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热忱洋溢的信，一张张饱含谢意的精巧卡片，雪片似的从四周八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了傲慢与骄傲。我在心底里悄悄宣誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。