在教学方面的心得体会5篇.docx

在教学方面的心得体会5篇在教学方面的心得体会篇1 这次参与了教师心理安康培训,受益匪浅,感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。对我来说，这次的培训意义重大,通过参与此次的心理安康培训，无论在理论学问,还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和精彩的专业技能，还要具备安康的心理和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮忙。 下面谈谈自己的几点体会：此次的心理安康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥;就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵;就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗!我信任在此次的培训中，我不仅学到了许多心理学理论学问，而且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了积极向上的安康心态，以安康的心态工作、学习、生活，遇到问题不消极对待，而是想方法解决，学会了心情调整，使我更有效、积极地适应社会。 当面对消极的生活大事时，我学会了换个角度思索问题;当面对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自己;当工作受到挫折时，我努力调整自己的心态，增加抗挫折的力量，做心情和压力的仆人。并学会做出客观的分析，正确的推断，哪些方面是不行转变的，哪些方面是可以通过自己的努力加以转变的，对于那些不行转变的事情，说服自己开心地承受，对于可以转变的地方，尽自己力量做出转变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。 假如我们是树，那么心理安康就是阳光，只有拥有阳光绚烂的心态，才能在人生的道路上播撒欢乐，收获幸福!教师心理不安康就不能正确理解学生的行为，更无法奇妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能损害学生心灵。 因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必需是心理安康的人。 教师的心理安康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应当能够处理好两个方面的关系-既关注学生的心理安康，同时也重视自己的心理安康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己始终处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进展。身为教师，只有不断提高自身的综合素养，不断学习和把握新的学问，尽快适应新的教学观念，把握新的教学方法，到达新的教学要求，才能寻求新的进展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地承受新学问，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理安康有重要意义。 此次的心理安康教育对我来说，永久受益，由于心理安康教育影响我的生活,影响我的工作，影响我的人生.它会让我更为自信，更为坦然地承受一次次的挑战!为了孩子们能够真正安康欢乐地成长，我会连续学习，连续关注心理安康教育问题，提升自身人格魅力，并将所学运用到自己的工作中去,更好的促进教育工作。 #395270 在教学方面的心得体会篇2 在我们六年级里，心理安康教育是不行缺少了。 今日我们就有一节心理安康课。课题的题目是“和爸爸妈妈做朋友”。一看到这个题目我就想：“怎么能跟爸爸妈妈做朋友呢?爸爸是工作太忙。妈妈呢，每次还没跟他说几句话就由于种.种冲突就吵了起来，怎么可能成为朋友呢!”我们在课上还进展了选择，其中有一条是这样问的：心里假如有隐秘，最想跟谁说。里面有好几个，有教师，家长，好朋友等等!我们大局部同学都选择了好朋友。为什么有了事情不跟最亲的父母去说呢?这就不难发觉有些家长根本就不理解我们，我们假如给他们说了，他们又不跟我们的观念一样。同学们都这么认为只要父母能理解我们就是最好的了。 比方说我的妈妈，我在吃饭的时候给她说我们学校发生的事情，她不是不说话就说行了行了，烦不烦抓紧吃饭吧!可来到学校我们就可以给好朋友们开快乐心的聊!不是说家长不爱我们，只是在理解我们那就更好了。这节心理安康课可讲出了我们的心里话，真好。 #726726 在教学方面的心得体会篇3 一、履职状况 我于2023年2月份来_县任职,2023年4月邮储银行_县支行挂牌成立，我被任命为支行行长，近八个月来，作为_县支行班子负责人，如何切实履行好工作职责、保证经营治理的各项工作落实到位，努力营造良好的内外部环境，为_县邮政金融业务持续快速进展供应条件，我深感责任重大，使命难辱。我始终认为，作为支行“一把手”要为上级负责、为企业负责、为班子负责、为自己负责、更要为全支行二十八名干部职工负责，始终能以良好的精神状态和务实的工作作风，团结领导班子，稳定内部环境，增进外部沟通，加强根底治理，创新经营思路，推开工作的有效开展。总的来说，我从以下几个方面着手： (一)协调支行组建，保证团结稳定 一是摆正自己的位置，遇事多沟通，多向上级行汇报，营造和谐局面。二是在上级领导及县邮政局领导的大力支持下，积极组织协调，稳妥扎实推动，中国邮政储蓄银行_县支行作为汉中市首家县级支行试点于4月8日挂牌成立。三是顺当接收了两个一类网点和28名划分过来的员工，努力搞好团结稳定工作。四是按要求设置了综合治理部、综合业务部和会计核算部三个部门，公开选聘了的部门经理，确保了支行各项工作的正常开展。五是协作邮政局深入开展“共谋进展，共创将来”主题教育活动，组织了丰富多彩的思想教育活动和劳动竞赛，确保支行以邮政储蓄为龙头的各项金融业务持续、稳健进展，并连续为_县邮政金融的全盘进展做好支撑效劳。六是在原则问题上，该坚持的坚持，需要敏捷的向上级行汇报后再敏捷，12月底将金库值守工作依文件规定顺当交邮政值守。 (二)力抓业务进展，提升经营效益 作为支行负责人和_县邮政金融业务带头人的双重角色，我深感压力重大，面对邮政体制改革、5.12汶川地震影响及金融危机爆发下的新环境、新形势，我始终以做强做大_县邮政金融业务为己任，带着广阔干部员工坚决不移抓进展、一心一意提效益，在业务治理上注意大方向、追求高效益，放手让有力量、想干事的年轻职工去开拓打拼，为其供应一个良好的展现平台。经过全体干部职工的不懈努力，全年实现邮政金融收入1781.30万元，同比增长37.64%，银行自身实现收入593.64万元，占比为33.33%,规模与效益同步提升。 1、始终坚持负债类业务及代理类业务为“立行之本”。 储蓄业务在逐步降低本钱的根底上不断加快增长方式的转变，连续加大对重点窗口、重点时段、重点客户、重点工程的人、财、物的投入力度，狠抓规模进展不放松。一是要求业务部结合不同时段资金流淌特点，先后开展丰富多彩的劳动竞赛活动，调动各级人员进展储蓄业务的积极性和紧迫感。二是大力提倡不断通过开发代收付业务、绿卡业务，布放华商联盟，实现活期存款资金交易的规模化，逐步到达调整存期构造、客户构造、增量构造的目标。三是积极实施“深层次培训、多方位宣传、特色化效劳“战略，力促代理保险、理财产品销售规模效益再上新台阶。四是抓窗口效劳，在窗口中低端用户较多的状况下通过增加台席、强化大堂经理职能定位、设立涉农补贴兑付和代理业务专柜等途径疏导窗口客户，提升效劳效率、效劳力量和效劳质量。全年_县邮政储蓄余额净增3.16亿元，年底余额规模到达12.58亿元，净增肯定数列全市第2，市场占有率到达38.13%，新增市场占有率72.66%，市场占有率及新增市场占有率均列全县各金融机构之首;其中银行自营网点余额规模到达3.88亿,规模占比为30.87%。全年月理保费3936.34万元，列全市第2位，其中银行自营网点代理保费515.5万,占比为13.09%;全年销售理财产品1294.50万元，银行自营网点销售理财产品1157.8万元，占比高达89.43%。 2、始终坚持资产类业务为“强行之柱”。 资产类业务能否快速拓展市场并树立口碑，是今后邮政金融业务收入的增长动脉。小额质押贷款业务连续依托广泛的窗口宣传和争取扶贫办的惠农贴息政策，保持了强劲的增长势头，全年累计发放小额质押贷款全年发放质押贷款4350.87万元，列全市县局第1位、全省前茅，其中扶贫贴息贷款2371.29万元，银行自营网点进展小额质押贷款1792.83万，其中扶贫贴息贷款为625.04万，占比分别为41.20%和26.36%。小额信贷业务_县支行作为汉中市试点县开办以来，我始终坚持要求业务人员做到学习强素养、真诚待客户、廉洁树形象，并认仔细真地参加核实每一份客户资料和参与每一次审贷会，确保信贷业务高效率、高质量持续安康进展，业务部组织筹划了电视广告、中邮专送广告、展板及墙体广告等多种形式的深入宣传活动，并于10月组织召开了银企座谈会，邮政小额信贷手续简、放款快、本钱低的特点深得民心，也得到了县委县政府相关领导的高度评价，全年发放小额信贷发放965.5万元，列全市县支行第1位，年末结余718.4万元。3、始终坚持公司类业务为“富行之源”。 公司业务“低本钱、高收益”的特点显现出极大的增收潜力，_县属农业大县，独立运营的良性企业特别缺乏，公司业务领域已有农行、工行、建行、农发行、信用社等5家银行群雄逐鹿，邮储银行直接想占据一席之地特别艰辛，因此我支行把锚头对准了已与邮政建立合作关系的代发单位及财政资金。公司业务主要靠关系营销，作为行长我身先士卒，并安排专职客户经理长期维护财政局等相关单位的关系，在争取退耕还林过渡户资金能提前划转的专项营销活动中，我亲自带着业务人员前往财政局及农发行屡次，协调多方关系，最终将财政局农林科在农发行账户上的全部资金划转到我行，并为09年的专项资金提前划转奠定了扎实的根底。人民银行在我行公司业务正常开办、参与同城交换、财政专户核准等过程中也是原则性很强，最终我通过多方面协调疏理关系，逐步与人民银行建立了良好的关系。公司业务没有在年底为市分行做出特别奉献，但通过前期的探究实践已经积存了肯定的工作阅历，我有信念、也有决心让公司业务真正成为_县支行收入增长的又一动力源泉，截止2023年底共开19户，其中有效户为16户，9个账户发生业务，结余资金735万元，现已与财政局等单位达成协议，信任2023年公司业务将会有较大的进展。 (三)加强风险掌握，改善效劳水平 由于新业务市场的不断拓展，在人力资源严峻缺乏的状况下，我始终坚持树立支行全体人员人人都是风险防控工作的重要责任人的风险意识，风险防控不只是稽查的工作，也不只是支行长的事，要求上至行长、下至营业员人人都要严格遵循各项规章制度，先把好自己履职的风险关，并相互协作监视，银行成立后要把三级权限的落实、票款交接等现场治理提到全新的高度，逐步由事后监视向事中掌握、事前预防转变，探究一套适合自身进展、顺应当前形势的风险掌握体系。 随着各类代发工程的增加，10年以来邮政金融业务的窗口效劳压力陡增，由于人员紧缺，抽调3人后的营业部窗口效劳压力更是空前巨大，我坚持每天到一类网点视察窗口效劳状况，并要求相关治理人员在做好本职工作的前提下尽力帮助营业部做好自助机具的维护和现场作业组织，针对业务笔数多、金额小、文化素养较低的农村低端客户设置了“涉农补贴资金专柜”，极大地转变了窗口乱插队、速度慢的为难局面，为进一步开拓vip用户绿色通道奠定了实践根底。总体来说，近两年来的各类工资及农夫补贴资金代发工作得到了社会各界的认可。 (四)加强学习实践，做好廉政自律 一是自觉地加强经济企划治理理论学问的学习，坚决信念，开阔思路，在政治上始终与市分行保持高度全都性。二是自觉、仔细承受总行和省、市分行的各种培训，并能把培训所学结合到实际工作之中，做到学以致用。三是在处事为人上，坚持诚恳做人，踏实做事，始终以剧烈的事业心和责任感、饱满旺盛的热忱投入工作，力争用自己的行动感召人，用自己的形象影响人，用自己的诚意打动人。四是在处理工作关系上，比拟留意把握自己的角色定位，自觉地维护大局，维护团结。五是平常自觉地加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习，留意做到常思贪欲之害，常怀律己之心，自我回忆检查，没有违反中心、省市关于党员干部廉洁从政和国企干部廉洁自律有关规定的行为。六是在治理工作中充分发扬民主，身先士卒，始终认为作为领头人，做到如何挖掘员工潜质、如何确保企业持续安康进展、如何增加职工收益就是对企业的奉献。 二、存在的缺乏 1、督导内掌握度的严格落实有待进一步提高，小额质押贷款业务办理过程中消失了一些治理漏动。 2、银行成立以后，面对新的经营思路和战略视野，随着很多新业务的快速推出，使我常常感觉许多方面业务学问比拟欠缺，急需充电。 三、下一步努力方向 1、要不断学习先进理论和阅历，提升自身力量，弘扬正气，敢为人先，首先保持自身先进性，进而保持_县邮政金融的县域竞争力。 2、要大胆改革，不断创新，始终保持旺盛的斗志，始终坚持科学进展、标准化治理，使_县支行在下一年度队伍素养、进展力量到达新高度，脚踏实地，一步一个脚印地抓好各项工作的落实，仔细贯彻上级的要求，加快_县邮政金融业务进展。 3、邮政储蓄银行的进展与壮大，离不开县域经济进展，更离不开邮政，当前乃至今后很长一段时间有许多业务的市场拓展都必需依靠近年来邮政大进展时期所形成的县域邮政金融终端实体和广阔客户群体。因此，下一步我将以身作则力践“共谋进展，同创将来”主题教育活动精华，在不断加强与县域党政机关、各部门及同业金融机构横向联系并努力协调各种关系和冲突的根底上，进一步与县邮政局领导加强沟通协作，打造_县邮政金融品牌，促进_县邮政金融持续、快速、协调进展，切实提升企业影响力和竞争力。 4、广开言路，有错必纠，保一方平平稳定，坦然面对职工 在教学方面的心得体会篇4 通过本次心理安康教育学问的学习，让我了解了心理安康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会： 一、小学生心理安康教育关键是教师 开展心理安康教育，不只是一两位专业教师的事，它还需要全体教师的重视和参加。教师不仅是学生学问的传授者，更是学生学习的楷模，他们的一言一行都对学生有较大影响。我认为为了学生的心理安康，教师应当做到以下几方面： 1、教师要敬重学生。“该生是否敬重师长”是教师评定一个学生品德的首要条件，而作为教师是否问过自己“我敬重学生了吗?”敬重学生包括敬重学生的人格，敬重学生的劳动，敬重学生的成绩，敬重学生的隐私 2、教师不行有私心。这“私心”指的是教师对待学生要公正、公正，不能感情用事。成绩好的学生都受教师的青睐，但是我们教师不能由于某某学生成绩好而偏心，偏爱他，甚至做出不公正的打算。 3、教师要讲诚信。“诚信”这词不只是适用于商品社会，也是教师要做到的。有些教师在向家长汇报学生状况时，会无意地把状况夸张或缩小;应承了学生某些事情，过后又不认帐;有时在学生面前和同事无所顾忌地乱扯这些微小的事儿都会让学生觉得，教师都可撒谎，我们怎么不行以呢? 二、心理安康教育应当寓于各学科教学中。 1、每一位教师在上课时都应当时刻记得帮忙学生保持良好的心情。对学生要和气可亲，擅长观看学生心情变化，准时排解不良心情的干扰;减轻学生过重的课业负担，制造生动活泼的教育教学情境，使学生乐于学习;发觉并表扬学生的优点，尤其是“弱视群体“，更应准时发觉他们的闪光点，抓住教育契机赐予不同方式的赞许，鼓舞他们进取。 2、利用学科学问加强情感教育，培育安康心情，使学生有良好的情感生活。 随着社会的重视，目前学校教育已渐渐成为学生心理安康教育的主战地。这不仅仅需要专业的心理辅导员上好心理安康教育课，更需要其他各科教师结合本学科特点，把心理安康教育的原则、方法充分运用到教学中，两者有机结合，确保学生的安康成长，使学生的人格得到和谐进展，为适应将来的社会需要在力量上和心理上作好预备，使他们真正成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的一代新人。 #395272 在教学方面的心得体会篇5 这学期能够参与心理安康的学习，我感到特别的荣幸，也受益匪浅!以下是我关于这次学习教育的心得体会：时代的进展，对人的素养提出了更高的要求，因此拥有安康的心理是现代人必需具备的条件和根底。从素养教育的着眼点来看，安康的心理是孕育良好素养的保障，因此，我始终对心理安康的问题特别感兴趣。这学期分别对安康自我意识重要性，人际交往心理，心情治理带给我的心理，挫折应对与意志力培育带给我的心理，恋爱力量培育带给我的心理，职业生涯进展规划带给我的心理绽开了详细的学习。我认为作为大学生，心理安康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,掌握自己的心情;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境而如何将自己培育成具有以上良好心理素养的优秀大学生呢?如下是我总结的一些途径与观点： 1、保持深厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的学问海洋里邀游,舍命地吸取新学问，进展多方面的力量，以提高自身素养，更好地适应社会进展的需要。 2、保持乐观的心情和良好的心境，大学生应保持积极乐观的心情、开心开朗的心境，对将来布满信念和盼望，当遇到哀痛和忧愁的事情要学会自我调整，适度地表达和掌握心情，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。 3、保持和谐的人际关系乐于交往心理安康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友情、信任和敬重的态度与人和谐相处。通过人际交往，使他们能够熟悉大学生的社会责任，培育遵守纪律和社会道德标准的习惯。增加心理适应力量，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的安康进展。 4、保持良好的环境适应力量。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。 5、积极参与业余活动，进展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的安康进展供应了课堂以外的活动时机。大学生应培育多种兴趣，进展业余爱好，通过参与各种课余活动，发挥潜能，兴奋精神，缓解紧急，维护身心安康。通过社会交往才能实现思想沟通和信息资料共享。进展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。 6、求助心理教师或心理询问机构，获得心理询问学问。心理教师具备了较雄厚的理论功底和生活实践阅历，对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富阅历的心理询问医生或长期从事心理询问的专业人员和心理教师 近来，发生于富士康的十余起大学生毕业生坠楼大事，令人深思，其问题已成为严峻的社会问题之一。据调查，其自杀的主要缘由是心理因素，这与心理特征有着亲密的关系，大学生弱而不稳定和强而不均衡的性格都简单产生自杀的念头。他们经不起挫折，也不积极改善本人的心理状况，同时也很少有人去心理询问，从而长时间自我封闭，产生无助感和无望感。 当这些问题长时间得不到缓解就会导致自杀。可见，关注大学生心理安康问题刻不容缓! 虽然我选修的心理课完毕了，但我对心理学问的学习却还没有完毕，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学学问对于我的帮忙却是长远的，甚至是一生的! #395271