生活老师的年度总结8篇.docx

生活老师的年度总结8篇生活教师的年度总结篇1 本学期从9月1号起，我连续担当学校的学生宿舍治理工作。为进一步加强寄宿区的精神文明建立，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以效劳学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心“作为指导治理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规治理工作。下面分项进展总结： 一、文明的居室，情趣的生活 详细如下： 1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月份公布1次宿舍与后进宿舍名单，这些评比成绩与学生积分亲密挂勾。 2、对住宿区的公共卫生(楼道、雨棚顶和平台)予以分工负责，落实到人。 二、严格治理，提高对寝室安全治理重要性的熟悉，明确安全是宿舍治理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的详细方法、措施;。 三、其次抓文明卫生： 1、在宿舍，组织学生成员、各寝室长积极行动轮番值班，对宿舍内外乱扔垃圾、吸烟、喝酒等不文明行为进展催促检查; 2、在宿舍内张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生制造文明的环境。 3、开展常常性的文明寝室评比活动，其次学期开学时颁发奖状、奖品(笔记本)，实行文明宿舍的动态治理，成认、鼓舞学生点滴进步。 自开展创立文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显削减，治理员的效劳态度明显改善，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在宿舍内外蔚然成风。 四、日常工作中重点突出抓财产治理，实行财产损坏的责任追究制度。 五、对学生违纪方面的治理： 1、根据相对集中的原则，经与各班主任充分协商，调整了局部学生的宿舍，为各班学生治理供应了便利。 2、课余时间走进学生宿舍，在公平、友善的根底上，恳切与学生沟通、沟通，急躁听取学生反映的问题，准时向学校有关方面反映解决。 3、召开学生座谈会，仔细听取学生反映的问题，准时答复; 4、各寝室设学生联络员，由学生会干部成员和各寝室长担当。在宿舍发觉问题随时与家长班主任联系，防止大事发生、事态扩大。 5、与学生处准时联系。对检查中发觉的问题，如学生抽烟、喝酒、点蜡烛、闹冲突、丧失钱物、楼道泼污水、随地大小便等，除制止、劝告、订正以外，准时告知学生处人员。 六、工作中存在的主要问题与缺乏 1、对学生的卫生教育、安全意识教育应常抓不懈。 2、工作方法还存在肯定问题，宿舍内以活动为载体的治理育人、效劳育人工作开展不够深入、扎实，科学治理、标准治理尚未实现; 3、以人为本的治理、效劳理念还没有深入人心，效劳意识、效劳水平尚待进一步提高。 4、宿舍的室貌整顿及美化行动缓慢; 5、宿舍的文化建立、学生自我治理组织建立还没有完全落实。 生活教师的年度总结篇2 学生宿舍治理在学校领导的关怀、支持和学生处的正确领导下，在教育处的大力协作下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、治理、指导和效劳相结合的原则，以育人为核心，以效劳为宗旨，以制度建立和科学治理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放在首位，扎实仔细做好工作。 一、围绕中心，听从大局，做好公寓调整及治理效劳工作 1、做好宿舍调整工作。为了到达上级提出的有关住宿标准，宿舍治理方面，克制各种困难;积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。 2、宿舍晚间熄灯制度。为了协作校风学风建立，加强对学生治理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生动态状况。有什么问题准时上报。 二、完善制度，标准程序，加强治理，探究新形势下的宿舍治理新模式 坚决落实“依法治校”原则，注意加强制度建立。在原有制度根底上，吸取治理阅历，推行程序化治理，标准统一补充完善了一系列的宿舍治理制度。 三、改善学生宿舍硬件设施，优化育人环境 在有关部门协作下，完成了对学生宿舍的修理改造工作，不仅进展了屋面修理和内外墙粉刷，还做到了随时检查暖气、安装了塑钢窗和防护网并更换了灭火器，以确保住宿生安全卫生的居住环境。 四、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作 1、加大宣传力度。对于甲流期间的安全稳定工作，我们注意正面引导，加强了信息的公示和披露。并定期消毒，开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进展了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺当开展。 2、加强检查与修理。为杜绝安全隐患，学校建立了例常巡查制度，于每天宿管教师对各宿舍楼进展安全巡查;有问题准时上报，除了平常的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生状况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪状况进展逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。 3、进展宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发大事降临时的应急处理预案，并特地做了屡次的演练操作，让学生学会在突发大事降临时的处理方法。 生活教师的年度总结篇3 时间过得很快，回忆这一年，感受颇深。似乎很劳碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生治理中的一个新角色，之前我并没有太多任职此工作的阅历，只能是在探究中渐渐积存。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进展得有条不紊。但是在宿舍治理上也消失了很多的缺乏和漏洞。详细表现如下： 1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。 2、打闹现象存在。 3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严峻。 4、学生中午写作业时有抄袭现象，周日返校后也存在写作业和抄袭作业现象。(经严抓整改后周日现象得以消退)。 这些现象的发生我有不行推卸的责任，这种现象造成的缘由主要有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人不敬重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。 3、平常生活作风懒散、马虎大意。 对此我打算做出如下整改： 一、在思想方面： 始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和榜样带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面进展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活教师的治理阅历。听从上级的安排，仔细工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜亮的工作思想，使在生活治理工作取得了骄人的成绩。 二、在工作方面： 1、加强常规治理，标准就寝纪律。 没有法规，不成方圆。学校不仅针对学生，还针对教师制订了符合实际的规章制度，从而标准我们的行为习惯。在下学年我会加强对学生的监视与教育，早起晚睡检查学生的就寝状况，了解他们的一举一动。发觉问题，准时加强教育，问题严峻的按时上报学校。通过学校，班主任的共同努力，还有学生自身的进展与完善，使我校住校生的就寝纪律不断进步，不断提高。 2、狠抓养成教育，促进卫生行为。 养成了良好的行为习惯，等于胜利了一半。加强对于学生的内务，用品，宿舍卫生检查与治理。物品摆放不标准的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对局部学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不仔细等错误问题，通过谈话、交心、教育、开导等形式来订正他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生进展严格打分，并且打分状况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生状况，从而使学生渐渐重视卫生，养成行为习惯。 3、爱惜公物，保障舒适的生活环境。 学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不行少的根本条件。为了住校生爱惜公物，珍惜生活设施。能够拥有安康文明的生活环境。我会加强爱惜身边每一公物的思想教育。首先是从宿舍长开头，让他们熟悉到疼惜公物的重要性，通过让学生监视学生，从而大大削减公物设施的破坏。同时在治理学生的过程中，若发觉公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，必需毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立典范，让学生也主动参加到中来，使学生的思想意识也渐渐有了进步，能够疼惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的爱护。 生活教师是寄宿制学校的一类新型教师，他归属于教师类，但他不同于其他任课教师，要对某一专业、某一学科负责。生活指导教师既有对学生宏观上的教育，同时也有对学生生活细节的指导，担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把孩子送到学校交给教师，本身就是对学校、对教师的信任，因此，作为生活指导教师，就有义务、有责任照看好学生的衣食住行，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的思想品德及生活习惯，使学生能健壮安康的成长，所以作为生活教师的我们肩负着教师与家长的双重身份，其责任尤为重要。经过一个学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。争取做到鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。 生活教师的年度总结篇4 本学期，我担当住宿三楼生活教师，主要担当学生寝室的常规治理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。现将本期工作状况总结汇报如下： 一、加强常规治理。 生活教师，首先必需先从寝室的常规治理做起。所以我每天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习完毕以后，我都会去寝室值班，盼望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个宁静，干净的休息环境。所以每天我都会看政教处公布的常规检查结果，把每天的扣分状况做一个记录和比照。对于相对扣分比拟严峻的寝室和个人，我都会与班主任准时进展沟通，大局部寝室表现比拟好，相对问题比拟严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，治理起来有肯定的难度，我就特殊关注的多一点，比方下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生谈天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进展“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱惜公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并准时与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又布满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生气。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加干净，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。 我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往力量可能会相比照较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活教师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的治理教师加强联系，了解了最需要帮忙的对象，对他们赐予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。帮忙该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试。 三、做一些力所能及的心理辅导工作。 在走访寝室的过程中，发觉学生的交往力量比拟欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也表达着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分熟悉自己，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的熟悉就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良自己。处理人际关系是一种力量，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培育和提高。如增加交往频率。在紧急的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，争论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平常真诚关怀同学，当别的同学有求于自己时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮忙。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要常常互帮互助，建立深厚的友情。 四、加强自习纪律治理。 住校生必需于返校上课前一天下午到校，参与从星期日到星期四的晚自习。晚自习前实行点名制，并在晚自习点名簿上记载出勤状况。每个学生要做到不迟到、不早退，不讲话，以保持自习室的宁静;不在教室里自由走动，不调换座位;不在自习时间上厕所或进出教室;不干扰他人自习;不做与自习无关的事。自习前做好辅导规划，努力做到每个晚自习要有规划地进展复习、预习，切实提高自习课学习效率。在晚自习时间内，仔细解决学生遇到的问题。晚自习期间，学生不得进入学校食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生不准擅自回宿舍，遇特别状况必需回去时，必需先向值班教师请假。晚自习后值班教师负责检查作业并签字。晚自习完毕后，学生应马上回到宿舍预备就寝，不得在校园内、操场上或其它地方游荡。各班必需安排专人在晚自习完毕后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。 一学期的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。固然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。盼望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。 生活教师的年度总结篇5 回忆过去的一学期，宿管部在系领导和学生会主席团帮忙和指导下，在广阔同学的大力支持和合作协作下，在学生会各部的相互协调和共同努力下，在发扬宿管部干事的优良品质下，在本着“感恩责任忠诚奉献”的校旨校宗下，以创立“安康，卫生，舒适，文明”的宿舍环境为目标，不断的开拓创新。切切实实地做好本职工作，团结带着全体宿管干事有针对性地绽开了一系列活动。虽然宿管部工作性质相对单一，但也有各方面的大事处理，在广阔干事的努力下，我们取得了肯定的成绩。为此，我部门针对上学期做以下几个方面总结： 一、常规工作： 1、定期参加周二例会，准时总结为总结工作、布置任务，宿管部坚持了例会制度，确定优点，指出缺乏，明确今后工作重点，提升宿管部干事工作水平。另外，宿管部还要求各干事常常深入寝室或召集熟识同学问起状况，将寝室问题准时反应给学生会。 2、每周三定期检查宿舍卫生，其他时间不定期的检查宿舍，催促同学们保持宿舍卫生，查处大功率用电器，并以每次检查宿舍的分数评出最差宿舍，公布于系楼，为同学们供应一个良好的宿舍生活空间。 3、积极协作各部门搞好各项活动，使学生会工作得以圆满快速的完成。 二、相对优点 1、学生会人员固定下来后，宿管部干事对工作根本熟识，都能怀着满腔的热忱，发扬不懂就问的精神，积极的做好每项工作，使宿管部得以正常快速的运行。 2、在日常检查中，宿管部每个干事，实行公正公正的原则，在检查宿舍中无论是否熟悉该宿舍的人，始终能做到公正对待。 三、相对缺点 1、由于天气和心态缘由，许多学生宿舍整理不够抱负，导致日常检查虽然到位，但是结果却不抱负，尤其是在院里检查中，我系检查方式与院里的有肯定出入，导致我系在院里检查中结果不令人满足。 2、宿舍有大功率用电器，检查中也遇到了，都会收取，但这种现象却屡禁不止，不能使人满足。 四、以后工作 在以后的工作中，我们要连续发扬宿管部干事的优良传统，使我系宿舍在卫生与安全方面得以不断的提高，尤其是在院里卫生检查中，使我系的成绩不停的提高，以发扬我系大系的风采。 五、大一治理 1、参军训至今，大一宿舍整理均不抱负，针对此现象，宿管部成员应当严于律己，为学弟学妹做出典范，使大家都力争“十佳寝室长”“十佳文明寝室”等荣誉称号。 2、针对大一晚归，不归现象要准时报告，了解实情，相对应地做辅导。 3、针对寝室聚众打牌，吸烟等不文明现象，要准时阻挡教育。 生活教师的年度总结篇6 又到一年期末时，在马上过去的一年中，我作为学生公寓的一名理员，在学校后勤治理处的领导下，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨，在积极做好本职工作的根底上，不断进取，时刻为能做一名优秀的学生公寓管-理-员而努力着。 首先，我认为，要做一名合格的宿管就要从根底工作抓起。所以在过去的一年中，我仔细做好日常的值班治理、生活秩序治理、作息治理、资产治理等宿舍治理与效劳工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为学生供应了良好的住宿生活条件。学期初，我仔细做好学生的登记入住工作，具体了解了每个宿舍的入住状况。一段时间下来，我对许多同学都有了深入的了解，为以后的治理工作打下了良好的根底。另外，通过平常和同学们之间的关爱式谈天，准时搜集学生们对宿舍治理的意见和建议并予以反应，我与许多同学都有了较深的沟通和沟通，也与他们建立了良好的友情，这让我今后的工作得到了同学们的大力支持，工作起来也比拟得心应手。 其次，我协调负责公寓修理的工作人员开展日常的修理效劳工作，做好日常修理状况的跟进、统计记录工作，保障公寓水电设施使用、运转良好，满意了同学们的住宿生活需要。本学期中，我在仔细做好公寓学生的报修统计记录工作的根底上，准时与后勤修理组的工作人员联系，并亲自参加、监视。保证了每次修理工作的准时、圆满完成，为同学们的学习生活供应了保障。 再次，我帮助保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作。通过对同 学们的安全教育和宣传并加强自己的值班治理和巡查，做好宿舍区视频监控系统的日常治理，我全心全意地维护着宿舍区的安全、稳定。当我值守夜班时，每次遇到晚归的同学，我都会根据学校规定让她们在记录表上登记，并适当询问晚归的缘由，急躁地给她们讲解晚归的危急，教育他们下次按时回宿舍。 此外，在过去的工作中，我也存在着一些需要改良的方面，例如对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈，科学治理、标准治理还不够深入等。这些我在今后的工作中肯定会着重留意，争取做一名更加优秀的宿舍管-理-员。 最终，随着学校制度的不断完善和我们宿舍管-理-员自身的不断进步，信任以后我们的学生公寓治理工作会迈上一个更高的层次。 生活教师的年度总结篇7 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，依据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比拟特别，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素养，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。 一、敬重、理解、信任学生 对学生的敬重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是留意言行全都，贯穿在整个自我道德教育过程中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进展，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过教师”自己正在忙着熟悉一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时布满时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则标准，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的典范，用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。 三、了解、关爱每一位学生 首先熟识了解学生，把握学生动态，分析以前学生的状况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化根底打得不好，加上脾气比拟急躁，所以常常和同学发生冲突，特殊是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语教师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是特别严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，渐渐进步，现在他已经和其他同学关系和谐、上课也能仔细听讲了，做事也很积极了，固然看到他的转变的心里也很劝慰，时而表扬他，渐渐地，学生情愿靠近我，有什么心里话都跟我谈。 四、提高学生自理力量、严格要求 生活教师，首先必需先从寝室的常规治理做起。所以我每个天都要下寝室许多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，盼望学生可以休息好。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，干净的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进展常规检查，为了搞好寝室工作，我打算进展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小教师”如曹颖的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的阅历，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又布满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生气。 五、抓学生的养成教育，促学生安康成长。 养成了良好的学习习惯，等于胜利了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不标准的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生，要是教师都亲自检查是不现实的。我培育了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。 经过一个多月的磨合，我已经和教师、学生建立了良好的友情。生活组教师们都帮忙我，使我感受到了亲情般的暖和。使我尽快熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，使我在部队学到的局部治理方式能融入实际应用，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，于是我对北大附中更加喜爱。 对于刚加盟北大附中重庆试验学校的生活教师，我大局部时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢乐、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队培育我的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的职责。 生活教师的年度总结篇8 经过一学期的大学生活，我们也渐渐熟识了好多，尤其我们宿管部。在里面，我真的学到好多。它就像一个大家庭，能给人暖和，给人激情。这学期马上完毕，我也对宿管部有好多话要说。 一、成员爱护： 在_年9月，我胜利的录选了宿管部，在里面，我熟悉好多同学。包括学长，学姐，还有我们这一届的新生。刚开头大家都生疏，都没有许多的沟通。学长学姐都对我们很亲切，积极与我们交谈，要求我们熟悉这个大家庭里面的人。慢慢大家都放开来。日常工作中，我们共同沟通。在各种活动中，我们都在快乐中熟悉各自，并展现自我! 二、规划得当： 顺应院工作要求和部门工作开展需要大家共同制定的卫生考勤和查勤方案使结果更加真实，工作效率得以提高。在每周的星期二中午为院要求的为卫生考勤，把各个寝室的卫生评出平均分，在月底将文明寝室和最差寝室评出来。将好的表扬，差的批判。而院牵头的也有院干部突出抽查，各系干部参加。每周二、四还有晚查勤，十点半前开头查，十点半后归寝的则为晚归，不归的记作不归。同样上报院学工部。在此规章和宿管部的工作影响下，广阔同学的生活更加有规律了，寝室文明气氛浓郁了。从学生的安全着想和冬季用电隐患考虑，我部门不定期会对各个寝室是否使用大功率电器状况进展突查，在以批判教育为根底的前提下视情节严峻的申请纪律处分。 三、活动举办： 在这个学期，我宿管部进行了各种活动，尤其是首届“梦田杯”大赛，它是我们宿管部的里程碑。在这次活动中，我们领悟到各个同学的深藏不露啊，还有宿管部内也是高手云集。盼望我们在一次一次的活动中能连续“强效劳、努力创新、更新观念。”为宿管部赢得更多荣耀。 最终： 学期也快完毕，宿管部各干部将团结合作确保工作完成，同时将会把这一份对工作的热忱连续到下一期工作中。 在此，诚心祝福各位教师始终工作顺心，身体安康!祝其它部门团结全都，共同为工职院的学工工作奉献一份力气。成绩已属于过去，事业永无止境。用行动来落实，用成绩来证明!