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硬笔书法教案三年级硬笔书法教案(9篇)推举硬笔书法教案(精)一 工商治理系第一届硬笔书法竞赛 目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术进展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜爱用键盘代替笔，致使书写力量不断下降。为了提高大学生的书写力量，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商治理学院参与南山学院大学生科技文化艺术节开掘人才，特举办此次活动。 继承传统文化、弘扬书法艺术 1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。发动工商治理系工商治理专业xx级的学生参加进来。 2、竞赛流程：每班推选六人参与竞赛，组成三十人的竞赛方队(推选前可在班内进展竞赛初选)。30人在竞赛时间内完成规定内容。然后由评委评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。 x月28日x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。 x月9日，在27#303进展现场竞赛。 x月10日x月14日，评比展览。 证书十本，a4或b5纸40张。 活动筹划者：xx 活动指导教师：xxx 活动参与者：工商治理系学生 作品及整体部剧和字体间架构造两方面进展评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。 (1)竞赛举办者邀请教师以及学生干部进展评比; (2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。 (1)卷面干净，字迹清秀20分; (2)内容积极安康向上20分; (3)具有书法作品的艺术特点50分; (4)布局合理，落款正确10分。 评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国教师、姜雁杰教师。 1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序; 2、活动完毕后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还; 3、活动完毕后写好活动总结，与活动筹划书、活动申请表一起存档。 4、活动时间若有变更另行通知。 推举硬笔书法教案(精)二 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。 1、在书法活动中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 第1课时 钢笔书法及其根底学问 第2课时 笔画书写横的写法 第3课时 笔画书写- 竖的写法 第4课时 笔画书写-撇的写法 第5课时 笔画书写捺的写法 第6课时 笔画书写点的写法 第7课时 笔画书写钩和折的写法 第8课时 笔画书写折的写法 第9课时 笔画书写提的写法 第10课时 笔画书写横撇、撇点折等的写法 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手，做好写字指导。 2.鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进展描写练习。 3利用写字书本，强化仿写练习。 4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有规划、有落实，完成写字活动的详细目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改良意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进展记录、整理，完善活动的文本资料档案治理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 推举硬笔书法教案(精)三 本学期硬笔兴趣小组活动立足培育学生的根本书写力量和进展良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写力量和书写习惯方面都得到了肯定的提高。 一、在根本笔画的根底上，提高学生对字的间架构造的熟悉 本学期的组员是新成员。他们其中有较好的书法根底，在根本笔画方面的学习已经比拟成熟，所以本学期在根本笔画的根底上，着重进展学生对字的间架构造的学习。同样采纳以前的方法，每次上课，我都会选一些具有代表性构造的字，印一张练习纸。 在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的构造特点和书写留意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发觉字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进展比拟，找出缺乏和优点，改良缺点。 二、以临为主，提高学生独立书写的力量 今日的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必需独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好教师。所以，现阶段提高学生临帖力量的培育至关重要。本学期，培育学生临贴力量为主。 每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进展点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比拟相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进展点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。 三、重视实践应用 为了提高学生书法的应用力量，本学期组织学生进展了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进展一次书法作品写作考核，增加学生对书法的运用力量。 由于时间的缘由，本学期只进展了四个月的教学，所以许多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们连续加强学生对字构造的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。 推举硬笔书法教案(精)四 为丰富校园文化生活，进一步营造深厚的校园文化气氛，引领阳光学子继承和弘扬传统文化精华，展现中华书画艺术的宏大魅力，提升当代大学生的审美情趣和艺术修养。同时，加强对阳光学子的心灵教育和人生鼓励，引领他们积极主动的了解和学习传统文化，不断开阔视野、丰富学问、鼓励自我，从而做好中华民族传统文化的“接力”预备，实现“文明生活，安康成才”的目标，阳光学院书画协会特举办第八届现场书画大赛，为同学们供应一个呈现自我风采的平台。 沟通艺术，弘扬国粹；书画阳光，传承经典 5月23日14：3018：00 学院全体学生 东区5#操场 主办单位：福州大学阳光学院 承办单位：阳光学院社团联合会书画协会 书法软笔类、书法硬笔类、美术类 1、书法类：分为硬笔和软笔两类作品，现场书法，字体不限。 要求：硬笔作品要求为钢笔字，用碳素墨水书写，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用纸及相关用品由组委会供应。 2、美术类：国画，水粉，水彩、素描，漫画，简笔画、钢笔画等均可，征稿收集，风格不限。 要求：风格鲜亮，表达当代大学生的精神面貌，具有美感和艺术性。纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。 注：以上作品均要求思想安康，内容积极向上，能充分表达当代大学生的精神风貌；风格高雅，贴近主题，具有肯定艺术感染力；鼓舞创新，表现形式不限。 （一）物料预备 1、遮阳书画设备 移动帐篷20顶、长条桌20条、椅子100把、课桌2桌、办公桌10张。 来源：移动帐篷、长条桌、课桌由社联帮助解决，椅子由干事向4#、5#宿舍、人文系办借、办公桌向社联办公室、院办借。 2、标志标识 “阳光学院第八届现场书画大赛”、“软笔竞赛区”、“硬笔竞赛区”、“百米画卷”、“报名点”、“收稿登记区”、“休息效劳区”、“美术类作品展区”。 做法：先将内容用墨水书写于宣纸，然后再用胶水将宣纸贴到黄色牛皮纸上。 3、背景幕布 规格：15x8米，喷绘。 4、竞赛说明 “现场书画竞赛规章”、“评分标准”、“竞赛流程”。 向院宣借展板贴在上面，或者贴于4#宣传栏。 5、“休息效劳区（书协展区）”布置 五台笔记本电脑（桌面背景统一制作）：书协介绍ppt、活动花絮照片、书画视频讲座播放等宣传材料。 书协成员风采画册（书画之家青春纪念册）：由各个会员自己制作一张介绍自己的卡纸片，最终收集装订成册。 协会活动风采画册：将一局部协会的精彩活动照片洗出来镶于影集。 历次宣传材料展现：会员手册、宣传单、卡纸袋等。 饮用水和纸杯：桶装矿泉水需有取水器，便利取用；纸杯假如可以可特殊订制（将书协logo印在纸杯外面）。 6、书画材料 软笔书写一般宣纸100张（书法软笔组竞赛用纸） 高级宣纸50张（省内名师现场书画） 硬笔书写纸：红颜色印300张，黑白印刷200张 墨水3大瓶、书画毡20张、盘子10个 白色画布1.2x80米 7、书画内容 书法：名言警句、古诗词等 海报：有关文化艺术的图片 注：为参赛者供应参考书画内容 8、音响器材 9、其他材料 两跟长竿（4米以上）、绳子、夹子、胶水、小刀、剪刀、气球、投票箱、订书机等 （二）现场布置 1、功能分区 软笔竞赛区、硬笔竞赛区、百米画卷区、休息效劳区、美术作品展区、报名点、收稿登记点 2、布置简图见附件 （三）人员安排 总负责人 副总负责人 备注 书法软笔组 负责人 组员 书法硬笔组 负责人 （一）前期预备 1、活动宣传：海报、横幅、宿舍楼宣传栏、播送台、走访宿舍 2、报名登记：食堂设点报名、短信邮箱报名、团体报名，整理统计参赛者 3、作品征集：美术类，做好作品的整理和维护工作 （二）竞赛过程 周天上午：活动现场布置 14：30领导致辞 14：40主持人宣布竞赛开头，宣读竞赛规章等 14：50现场书画大赛正式开头 17：30竞赛完毕，合影留念 （三）后期工作 1、获奖名单公示 2、百米画卷展现、书画作品展 3、优秀作品装裱制作，装饰校园 4、做好各种媒体的活动成果报告 1、现场布置说明 2、硬笔书法用纸设计样稿 推举硬笔书法教案(精)五 为贯彻落实关于文艺工作的一系列重要讲话精神，弘扬中华传统文化，推动湖南书法事业大富强，湖南省文化厅、湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省书法院联合举办“云起新湖南 墨舞大洋河湖南首届中青年书法大展”。此次大展立足时代高度，突出主旋律，呈现湖湘中青年书法家最新艺术成就，打造具有中国气派、湖湘特色、深远影响的活动品牌。 一、 组织机构 主办单位： 湖南省文化厅 湖南日报社 湖南省书法家协会 湖南省书法院 承办单位： 新湖南 三湘都市报 华声在线 壹泓文化 洋河股份 成立“云起新湖南 墨舞大洋河湖南首届中青年书法大展”组委会，组委会下设办公室，办公室设在三湘都市报三楼307室。 二、征稿范围及征稿方式 (一)征稿范围： 省内年龄65岁以下、18岁以上的书法爱好者皆可参加。 (二)征稿方式： 1.各市州文广新局、书法家协会组织评比，由各市州统一选送30-50幅作品直接进入复评。 2.其他可直接将作品寄至湖南首届中青年书法大展组织委员会办公室。 三、征稿要求 (一)内容要求：鼓舞以“云起新湖南 墨舞大洋河”为主题，自创的反映湖湘文化内容的作品，以及内容积极安康的古今诗、词、文、赋、楹联等。 (二)形式要求：篆书、隶书、草书、行书、楷书、篆刻、刻字等，不收硬笔书法作品。 (三)规格要求：8尺以内，一律竖式，无需装裱。 (四)投稿要求：参赛作品须为原创，不得侵害第三方著作权，每人限投两件，一次寄达。不得一稿多投，若经发觉取消参评资格。参赛人员须在华声在线“湖南首届中青年书法大展”评比专题页面下载“湖南首届中青年书法大展”报名表，具体填写报名表并将两张近期照片随作品寄达。请在投稿信封上注明书体。如需退稿，请缴纳30元/件的退稿费。 (五)主办单位对获奖、入选作品拥有展览、摄影、出版及宣传的权利。获奖作品不予退还，用于公益慈善拍卖和公益活动，并赐予适当的保藏费和奖品。 四、评比方法 (一)初评。由大展组委员会制定评审规章和流程，组织省内知名专家评委进展评审。 (二)复评。由专家评委会对市州统一报送的作品和初评入围的作品进展评比，共评出入展作品200件。 (三)终评。由专家评委会对入展的200件作品进展评审，评比出提名作品60件，再从中评比出30件优秀作品。 (四)网络评比。对提名的60件作品开通网络(华声在线)和手机客户端(新湖南)投票页面，经网络投票另评比出30件最具人气作品。 五、待遇和作品应用 (一)为获得优秀作品和网络人气奖的颁发奖证、奖杯和奖品，并赠作品集一册。 (二)优秀作品获奖者可直接参加湖南省书法家协会，成为省书协会员;入展作为参加省书法家协会条件之一。 (三)湖南日报、新湖南、三湘都市报、华声在线等媒体将对获奖作品及作重点专题报道，作品将有时机在湖南日报、三湘都市报等报纸上展现。 (四)编辑出版湖南首届中青年书法大展作品集，获奖和入展作品收入作品集。 (五)在长沙举办“云起新湖南 墨舞大洋河湖南首届中青年书法大展”。 (六)组织省内知名书法家和获奖采风沟通。 六、投稿方式 (一)投稿时间： 即日起至20xx年10月20日 (二)投稿地址： 长沙市湘江中路一段52号三湘都市报三楼307室 (三)联系人： 杨 莉 郑 莹 办公室电话 0731-84329783 (四)官方网站： 湖南省文化厅 湖南日报社 湖南省书法家协会 湖南省书法院 20xx年8月18日 推举硬笔书法教案(精)六 一般我们说的文娱活动偏重于消遣,说文体活动才偏向于文化教育。 随着社会不断进展，人类素养不断提高，传统文化越来越受到大家的重视，书法艺术作为中国传统文化的重要组成局部，也随之受到越来越多人的亲睐；四月份我校将举办一年一度的校园文化艺术节，书法艺术的魅力吸引了众多大学生，值此之际，应当给同学们一个展现自己的时机，给书法一个呈现的时机，让更多的大学生去了解我国的优秀传统文化书法，并以此为契机激发同学们学习书法的兴趣，让我国的优秀传统文化得到继承和并发扬光大！ 弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活。 4月5日4月23日 墨苑书画协会 墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。二十年来始终秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，效劳广阔师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求进展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布每一个系，具有很大影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。 通过书法竞赛活动，给同学们供应呈现自己的时机，为我校艺术节增光添彩，让我国优秀传统文化书法深入人心。充分挖掘大学生的艺术潜力，扩大社团活动影响，丰富大学校园文化生活，引导帮忙大学生成长，用手中笔表达大学生潜在的内涵和艺术造诣；提升贵公司在邢台学院的这个拥有将近20230人的消费群体中的知名度，树立贵公司良好的形象，使贵公司在邢台学院这个巨大的消费市场占据先机。 1、邢台学院全体在校生 2、贵公司在我校知名度的提升、良好的企业形象的建立以及可观的经济收入。 3、社团影响力的扩大 1、写具体的活动筹划，并向院团委学生会社团部递交活动申请 2、联系学校教师及竞赛评委教师 3、召开社团会议，布置活动安排 4、购置活动所需物品 1、宣传工作 （1）利用社团、飞信等通道向我社社员公布活动通知，并让社员积极宣传此项活动 （2）利用海报、彩喷展板等形式向全体在校生公布活动通知（提前公布，给同学们足够的时间预备作品） （3）深入各系部，将活动通知公布出去 （注：1）本次竞赛分为“硬笔书法竞赛”和“软笔书法竞赛”两组 2）硬笔作品要求：内容积极向上，或可贴近大学生活，或可摘录古人名诗佳句，一律为a4纸大小 3）软笔作品要求：内容积极向上，或可贴近大学生活，或可摘录古人名诗佳句，大小不限） 2、收集作品 经过一段时间预备，想参赛的同学作品已预备好。此时我社将组织社员在学校分设固定作品收集点，在固定时间安排我社社员值班，确保作品准时上交。 （注：1）收稿地点：金桥、南区、牛尾河东小桥、牛尾河西小桥 2）制作作品收集登记表，表包括姓名、系别、联系电话、作品类型、作品名称） 3、整理作品： 将收上来的作品进展初步整理，并对作品进展仔细筛选，去除不符合作品要求的作品，确保作品质量。 4、作品评比（以简洁的晚会形式开展）： 定好教室，通知我社社员、参赛选手到场，并联系专业教师及团委教师到场指导工作。详细步骤如下： 1）布置会场 （1）美化教室，将黑板进展细心装饰 （2）安排桌椅，为团委教师及评委教师留出专座，预备好矿泉水，并摆好大桌子，以便评委教师赛后给大家做示范（要教师发言或现场挥毫，要提前跟教师打好招呼） （3）固定参赛作品，将作品编号整齐展出，以便评委教师进展评比 （4）将讲桌抬走，以便活动主持 2）入场 （1）组织我社社员及参赛选手有序入场 （2）为其他高校客人预备好座位（提前联系好其他高校同类社团负责人） （3）主持人就位，请教师就坐 3）开场舞 本次竞赛晚会以一段民族舞开场，给到场大家以视觉上的享受，同时让会场渐渐安静下来 4）开头 主持人上台，介绍今日到场嘉宾（提前预备好到场嘉宾的介绍材料） 5）评比 请评委教师光看作品，评出优秀作品（在教师评定时，可安排一个小嬉戏） 6）颁奖 由教师公布获奖名单，并对获奖作品进展简洁的点评。随后，由主持人主持为获奖人员颁奖。（注：1）荣誉证书事先要盖好章，当场填写姓名即可 2）对于未能到场的获奖者，要安排人员为其代领，事后再发到获奖者手中 3）各位教师可作为颁奖嘉宾 4）获奖者与颁奖教师留念） 7）教师挥毫 颁奖后，请评委教师为我们现场挥毫泼墨展现书法技巧，为同学们制造学习的时机。（注：为教师预备好各种型号的笔、宽桌子、毛毡、宣纸、墨汁、洗笔用的清水） 8）闭幕 主持人请教师发言，（事先与教师打好招呼），然后社长作总结发言，感谢各位嘉宾的到来。 9）退场 欢迎教师退席，给教师预备点小礼物；欢迎其他高校的客人；非本社人员即可离场。 10）整理会场 我社社员留下将参赛作品收集起来，并清扫教室卫生。 5、对优秀作品进展装饰（条件允许的话，对作品进展装裱） 6、举办优秀作品书画展 1） 筹备展板 向其他社团或系部筹借足够的展板 2）干部培训 找一个时间对社团干部进展培训，让干部清晰如何在不破坏作品的前提下将作品固定到展板上，以及活动完毕后，如何将作品安全取下等。 3）作品上板 将作品固定到展板上，并用保鲜膜掩盖好。 4）安排干部值班，维护作品，以免使作品遭到破坏。 5）展出作品 将优秀作品在公共教学楼东侧进展展现（作品附上教师评语，在展板四周放置几张桌椅，为过往同学供应纸笔，给大家一个感受书法漂亮的平台） 6）给团委教师及其他高校同类社团的负责人发邀请函，盼望他们来参观指导 7）活动完毕，收回作品，归还大家展板 1）申请场所 找好固定场所，清扫其卫生 2）展出作品 将优秀作品在固定场所进展展现（作品附上教师评语，在展板四周放置几张桌椅，参观同学供应纸笔，给大家一个感受书法魅力的平台） 1、召开干部会议，总结此次活动的阅历与缺乏 2、准时将活动材料上传到我社博客上 3、准时向院团委学生会社团部上交活动总结 一等奖 各1名 奖品各100元 二等奖 各2名 奖品各50元 三等奖 各5名 奖品钢笔 优秀奖 若干名 奖品笔记本 纸品 70元 毛笔两支 20元 请柬20个 20元 其他 30元 奖品 600元 展板 10元 共计750元 推举硬笔书法教案(精)七 在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的时机越来越少，很多人消失了提笔忘字、乱用别字错字的现象，很多人书写的字体也很不标准,有时甚至难以辨识，这不仅简单产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种状况，国务院先后公布国家通用语言文字标准化工作指导与使用手册等一系列标准标准推动标准汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应当会使用电脑打字同时也应当会写标准字，能写“美丽”字。 ：通过竞赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个呈现自我的舞台。 时间：xx年x月x日(周末)19:00-20:00地点：xxx ：全校自愿参与的同学; 全院大一、大二各班需选派两名选手参与。 1.宣传阶段(于活动正式举办前两周开头宣传工作) (1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有竞赛主题、参赛时间以及联系方式) (2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参与竞赛。 (3)在全校各相关群中公布有关信息。 2.竞赛形式和要求 (1)学生报名参与，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。 (2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方供应。 (3)作品要求干净、美观、大方，使用标准标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。 3.竞赛评奖 (1)竞赛完毕后由学生会全体干部共同评比获胜者。 (2)本次竞赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。 (3)竞赛完毕之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准： 1.内容(25分)：要求书写标准精确，不写错别字，若消失错别字每字扣5分; 2.字体(45分)：要求书写字体标准、美观、均匀、大小适中。美观大方、有风格，间架构造合理，行笔流畅、力度适中;3.卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注意整体整齐美观效果;参赛者保持卷面干净，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。 1.活动宣传：制作宣传横幅，估计z元 印制宣传单，估计x元共：x元 2.竞赛稿纸：每位参赛选手一至两张，估计x张共：x元 3.竞赛奖品：估计x元 4.竞赛之后进展公开展览：展板制作估计x元 合计：x元 1.活动预备期间应确保竞赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。 2.由于没有提前报名，竞赛时应多预备稿纸，以备不时只需。 3.大力度做好宣传工作，使更多的同学参与到活动中来，使获得更好的效果。 推举硬笔书法教案(精)八 发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。 丰富校园文化生活，营造深厚的校园文化气氛，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者供应呈现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的沟通，培育学生各方面的素养，为学生活动增加生气。提高大学生综合素养和社会实践力量。 全系学生 20_年10月 软件学院团总支学生会宣传部 书法类：软笔书法、硬笔书法等； 绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。 自宣布之日起全部参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。 1、内容：思想安康向上，创意新奇独特。 2、形式：绘画作品要求构图完整，颜色和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。 3、规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。 4、留意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔具体注明姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不行简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。 本次竞赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以嘉奖。 1、前期筹划、宣传及预备工作 （1）筹划书拟定和审批 筹划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。 （2）活动前期宣传： 1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预报及投稿通知为主。 2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。 （3）评审团：邀请本系专业教师进展评审。 2、作品征集 （1）时间：10月27日11月10日 （2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。 （3）为保证参赛作品数量，本次活动将采纳适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。 3、评比阶段 （1）时间：10月11日11月16日 （2）由宣传部从全部参赛作品中评比出优秀作品，然后将评比出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，其次名两名，第三名三名（不行并列）。 各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评比入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，其次名加八分，第一名加非常。（一份作品取其最高加分项，不行累计加分），分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。 评比阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。 （1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。 （2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。 （3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。 以画廊形式将获奖作品及局部优秀作品固定展出。 各班宣传委员和宣传部成员要广泛发动和宣传，仔细组织广阔学生根据各项活动的时间和有关要求积极报名参与相关活动。力争比出风格、赛出水平、展现形象，设计开展好我系文化系列活动，营造深厚的文化艺术气氛。 推举硬笔书法教案(精)九 为培育学生的硬笔书写水平，发扬学生的共性特长，对学生进展中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和喜爱，学校特组织了每星期一节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提快乐趣课的效率，特拟活动规划如下： 1、培育学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿态，培育学生正确的书写方法，把握书写要领。 2、加深对汉字构造的熟悉，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架构造，初步学会自我分析、自我改良，形成肯定的书写力量。 3、养成仔细、认真、急躁的学习态度，鼓舞学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。 1、教学中以阅读，参观，观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的兴趣。 2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿态、书写态度等书写卫生教育。 3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。 4、有效安排教学内容，以汉字根本笔画教学为根底，结合汉字间架构造教学让学生了解每一汉字简单消失的错误，并能进展独立的改良。 5、多给学生气会，让他们的力量有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。 6、建立学生硬笔书法学习档案册。每学生一本，把平常的练习和作品有序地装订起来，既为教师对学生有目的地教学供应帮忙，又使学生了解自身在学习中的进展状况，有利于学生硬笔书法书写水平的提升。 周次活动安排 其次周常规教育根本笔画讲解 第三周根本笔画应用练习八个根本笔画分析和练习第四周独体字应用练习十八力七飞小第五周三王上大夫米第六周刀月勺匕元尤第七周又水永夕九乃 第八周偏旁部首练习左窄右宽仁休什件付彷往很侍得 第九周冰冲治况江汁汇汗汉第十周坏坛址坟坑把扒清扫扑第十一周叶叮讨说话计论 第十二周左宽右窄和左右相等刚利刊别剑乱故鲜朝叔 第十三周上窄下宽呈皇坚要盘尖昊是昌呆 第十四周上宽下窄宁全伞容圣爷爸花备会 第十五周框的字周同用甩内田曲因困国 第十六周凶凸凹画函区匹勾巨司综合练习 第十七周硬笔书法考核综合练习第十八周硬笔书法小作品创作、评比