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的培训方案范文汇总6篇培训方案 篇1 一、方案总则 培训部自成立至今，得到了公司领导、各分公司经理及员工的大力支持和专心协作，为了尽快搭建企业培训机构，实行标准化操作，依据公司副总经理许总指示，培训部现面对各相关部门招贤纳士，公开聘请内部培训师。 二、聘请要求 1、品德要求： 喜爱公司，喜爱自我从事的职务，对培训工作有兴趣，待人热忱，喜爱挑战自我，做事情有韧性，在公司工作1年以上。 2、专业要求： 精通本部门的工作流程，产品制造，产品构造，把握相关技术，具备相关资格证书者优先思索。 3、潜力要求： 能够独立编写相关培训教材，考核试卷，有较强的课堂掌握潜力，擅长表达，有较强的学习潜力。 三、级别鉴定 1、A级培训师 大学本科以上学历，具有中级及中级以上相关资格证书，工作阅历3年以上。有较强的动手潜力和表达潜力。 2、B级培训师 大学专科以上学历，具有相关资格证书，工作阅历2年以上。有必需的动手潜力，擅长表达。 3、C级培训师 中专以上学历，工作阅历2年以上。有必需的动手潜力和根本表达潜力。 四、内部培训师考核 1、培训教材使用审批，技术类培训由生产技术部林强顺部长负责审批，公共类培训由许总负责审批。 2、培训效果考核， 问卷考核。培训部当场发放培训课时效果调查表，依据学员打分，计算平均分 评定，80分以上为A级，60分以上为B级，60分以下为C级。（此类适用全部培训） 工作模拟考核。培训部将在培训完毕一星期内，安排学员进展相应的技能操练，及格率在80%以上的为A级，60%以上的为B级，60%以下的为C级。考核由质量部邓永杰部长全面负责。（此类针对技术性培训）。 绩效考核。培训部将在培训完毕一星期内，向学员所在部门发放调查问卷，由学员上级对学员培训前后的工作态度、员工士气、员工流淌率等作出评估。80分以上为A级，60分以上为B级，60分以下为C级。（此类针对公共类/销售技能类培训）。 五、待遇 1、公司颁发内部培训师证书，正式聘用。 2、A级培训师每节课补贴100元，考核A级100元，B级50元，C级-20元。 B级培训师每节课补贴80元，考核A级100元，B级50元，C级-20元。 C级培训师每节课补贴50元，考核A级100元，B级50元，C级-20元。 每节课时时间为45-60分钟，酬劳为：课时补贴+考核补贴，问卷考核/工作模拟考核/绩效考核三类考核得分不累计，以单项所得最高分赐予补贴。 310人以下培训不分等级统一为30元，新员工入职培训不计。 六、附20xx年公司培训规划表 打造学习型团队，超越创新，需要各位员工的大力支持，专心参加，需要相关部门负责人专心推举，严格把关，请以上分公司负责人在规定时间内向培训部推举3名人才，培训部将从中选择1-2名。 培训方案 篇2 一、指导思想 仔细落实市教育局XX年工作要点和xx省教 师教育改革进展方案，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化治理，结合我区教育局详细要求和实际，“办实事、求实效”，扎扎实实地开展新一轮教师全员 培训积极推动教师教育技术力量培训和英语语言力量的培训，扎实搞好班主任培训和骨干教师培训，加快推动名师队伍建立，努力实现优质教育资源互联共享，推动 我区干部队伍职业化进展和教师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满足的教育”的总体目标做出积极的奉献。 主要任务概括为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。 一个目标：以促进xx教育教学的长足进展为目标。 两条主线：以干训、师训为两条主线。 三个侧重点： (一)、加强沟通与合作，开拓培训新思路 积极参与xx省教师教育学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜能，发挥“省级示范性县级教师培训机构”作用，扩大对外影响与沟通，拓宽眼界和视角。 (二)、课题引领，提高教师教育水准 积 极担当国家教育部“十一五”规划课题(有效推动区域教师专业化进展)和市级课题(以“活动”为中心，主体参加，提高校长培训的实效性)，建立学习共同体， 以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与治理，通过一系列课题讨论与实践活动，促进区域内的沟通与合作，有效推动区域教师专业化整体进展。 (三)、连续发挥远程教育优势，创办培训特色。 充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教育和教育部根底教育课程教材进展中心关于新课程学科远程教育两大资源，结合本校实际，开展校本培训讨论，创办校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专题化。 (一)、学习与实践相结合，促进区域进展 为 贯彻落实教育部全国教育系统干部培训“十一五”规划的要求，积极推动教育系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建立，引导领导干部树立终身学 习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，XX年在全区教育系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长”活动。各学区、班子、校 长，在充分调研的根底上，确定XX年相应的研修专题，依据专题确定必修书目及选修书目，实行集体学习与自主学习相结合的方式，围绕中心议题相互沟通，共同 提高，到达学习与实践相结合，促进区域教育的提高与进展。 (二)、强化实战培训，提高新教师岗位适应力量 1、对新教师的 培训突出实战性特点，在分专题对新教师进展职前集中理论培训的根底上，设置新、老教师分别执教同一内容的课堂教学，由新教师与带教教师共同听课、共同点 评，人人参加、多维互动，面对新教师在治理、教学中的疑难与缺憾反复讨论、咀嚼，连续设置课堂，经过屡次反复性训练，强化了对新教师上课、听课、现场评课 力量的提高。为了提高理论层次，培育教科研意识和教科研力量，要求每位新教师联系实际，确定研修专题，并依据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本教育 书籍，按培训规划要求进展读书并写出读书笔记和读书心得与反思。 2、做好试用期培训的考核验收工作 新教师试用期培训考核验收工作由人事科、教师培训中心、教研室、教师任职学校联合进展，由培训中心组织实施。并将考核状况组织各负责部门分别填入试用期培训综合考察表，报人事科审核。考核合格者，成绩作为新教师转正定级的依据，并折算成学分，记入连续教育证书。 3、在总结XX年新教师培训的根底上，做好新编济南市新任教师读本与我区教育教学实际的结合与讨论，进一步提高XX年新教师培训的针对性、实效性和标准性。 (三)、借势进展，丰富和引领校本培训 为 连续贯彻落实xx省中小学教师校本培训实施方案，有效推动方案中第三阶段关于“联系教育教学实际，开展教育教学讨论”的进程，讨论出台并组织实施 xx区教育局中小学校本培训评估标准，引领各中小学在仔细总结前期工作的根底上，充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教育和教育部根底教育课程教 材进展中心关于新课程学科远程教育两大丰富资源开展校本培训。 培训方案 篇3 一、训练目标 使教师熟识并把握学段内各个年级教材学问，从整个学段的教材学问体系上分析、把握任教年级教材学问的教学要求，在教学中能够做到随时沟通学问之间的纵横联系，避开孤立地教授某一学问，为胜任大循环教学奠定根底。 二、训练内容 教材学问过关训练内容为目前使用的初中学段九年级各科教材。 三、训练对象及任务 （一）全校全部学科专任教师 1、教材学问训练任务 画出九年级教材各单元学问构造图，即完成学段教材教法训练专用本（单元课题学问）中的第一页：单元学问学问构造图。 画出九年级教材各单元内各节课文学问构造图。 完成九年级课后练习题。即完成学段教材教法训练专用本（课后习题）的书写。理化生教师除完成课后作业外，每学期还要完成教材中涉及的5个试验操作。 完成任教年级64道学生作业或考试中错题积存与分析，积存的错题书写在学段教材教法训练专用本（学生错题记录）上。 2、教育理念训练任务 全部学科教师观看八部反映教育题材的电影，即孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基（讲座）。 观看电影后，每部电影要表达一个有启发的情节并记录电影中对自己有启发的三句台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感（学年末考核时交）。 （二）参与过教法集中培训的英语、理化生教师 已经参与XXXX年英语、理化生教师除了要完成上述教材学问与教育理念训练任务外，还要完成以下两项任务： 1、全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。设计结果填写在学段教材教法训练专用本（课堂教学技能）上。 2、全学年完成任教年级教材8个单元学问内容分析，其中上册4个，下册4个，结果填写在学段教材教法训练专用本（单元课题学问）中的学问类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。 （三）参与过教法集中培训的语文、数学教师 已经参与XXXX年语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材学问与教育理念训练任务外，重点运用学问构造图完成以下两项任务： 1、积极参与省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标，画出两份本学科新课标学问构造图，其中一份为自选某一专题学问构造图。 2、应用学问构造图改良课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种学问构造图形式，进展课堂教学实践。最终供应三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的学问构造图作品）。 四、训练形式 1、除自主学习外，学校每周安排训练时间及详细训练内容进展集中学习； 2、利用教研组、备课组时间沟通研讨；通过技能竞赛促进训练。 3、每两周学校分学科进行一次学问构造图专题讲座；由各学科星级教师担当辅导员 4、每月组织全体教师在演播厅集体观看电影一部并上交观后感一篇。 五、训练安排 本学年度训练从XX年9月1日开头到XX年8月底完毕。全体教师都要仔细完本钱学年度的全部训练任务，从本周起，开头进展常规训练，详细训练量是： （一）体、音、美、政、史、地教师 课后习题每周各科完成一个单元 2、典型错题积存每周完成2道 3、教材学问构造图每周完成一个单元 (二)英语、理化生教师 1、课后习题每周各科完成一个单元 2、典型错题积存每周完成2道 3、教材学问构造图每周完成一个单元 4、按导课、讲课、提问、板书、结课挨次，每周完成任教年级课程课堂教学技能设计1节。设计结果填写在学段教材教法训练专用本（课堂教学技能）上。 5、每两周完成任教年级教材1个单元学问内容分析，结果填写在学段教材教法训练专用本（单元课题学问）中的学问类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下 （三）语、数教师 1、课后习题每周各科完成一个单元 2、典型错题积存每周完成2道 3、教材学问构造图每周完成一个单元 4、画出两份本学科新课标学问构造图，其中一份为自选某一专题学问构造图。 5、供应三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的学问构造图作品）。 六、训练要求 1、从其次周开头，全校将系统进展教材学问训练，各教研组长根据学校安排，组织本组同志按时训练。各组利用教研组会时间集中在组内进展学问构造图培训辅导。本学期，学校将把学问构造图辅导作为校本培训的重点，拟在12月份在全校范围内分层次进展“学问构造图”大比武活动。使全校教师娴熟把握学科学问构造图的画法并能积极应用于自己的教学实践当中。 各同志开教研组会时带训练本，辅导后集中进展作业训练。全体领导下组参加，教科室派专人进展检查，作业检查分类进展，分类记载，划定等级，周查周结，签字、盖章汇总，全干会通报。并在全校范围内进展两次作业展评，准时表彰嘉奖先进，树立名符其实的学习标兵。 除教研组、备课组活动外，各同志另找时间，自主学习，完成训练任务。教科研室将针对检查状况进展仔细分析，从各组推举出的学习标兵中进展考察，选择出学有所获者现身说法，形成深厚的学习气氛。随后将按新、老教师不同层次连续开展大规模的课堂教学技能学习和实践活动， 期中、期末县进校进展检查赋分，望各同志保存好作业本，仔细训练并按时完成任务，争取在期末考核中一次通过。 七、嘉奖措施 1、对培训中受到县局表彰，全学期从无缺席现象的同志，学校嘉奖100元。 2、对学校期中期末大会表彰的同志，学校嘉奖50元。 3、今后，学校将连续加大培训治理力度，依据进校反应过来的参训中的考勤学习状况和考试成绩，制定相应的奖罚政策。并把培训状况纳入年终考核，各学科组的整体培训状况，也作为考核教研组长的一项重要依据。 时间 中心工作 9月 1、制定培训方案 2、整体部署安排 3、印发训练要求 4、配发练习作业 10月 1、各类训练开头 2、分学科进展两次学问构造图辅导 3、观看影片孩子不坏和为了霍洛维茨并写观后感 4、进展第一次作业大展评和优秀观后感评比 11月 1、召开培训阅历沟通会 2、分学科进展两次学问构造图辅导 3、观看影片三傻大闹宝莱坞和尘封日记本并写观后感 4、语、数、英单项技能训练成果展评 12月 1、其次次训练作业分类大展评 2、学问构造图技能竞赛 3、学问构造图评比出的优秀教师沟通阅历、 4、优秀影评展览 XX年1月 1、校本培训总结 2、评比培训优秀教师 3、量化考评全体参训教师，并记载入档 4、整理培训各类资料，完善校本培训档案 说明：1、各类培训作业实行周查月结制度。 2、活动形式以教研组为单位进展，全体领导下组参加。 培训方案 篇4 员工培训是增加员工个人素养和技能的一个重要途径。以下是小编整理的保险公司员工培训方案，欢送阅读。 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开拓力量和现代经营治理力量。 2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。 6、加强各级治理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准治理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持公司+院校的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院 校进展联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营治理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天 三、培训方式 1、外请专家面授 从外部聘请专家对公司现行，急需把握的专业学问、市场分析等，进展相关的培训。 2、公司内训 组织公司领导及业务骨干在公司内部沟通沟通，起到培训的作用，以提高公司员工的专业技术学问 3、网络平台培训 购置相关光碟进展视频讲座 四、培训的治理及保障 建议由行政部负责制定公司的培训治理制度。从培训前期方案的制定、培训主题和内容的落实、培训开展、培训后的学问稳固等环节明确流程，形成制度规定，可作为员工绩效考核评定依据之一，以保证公司开展的各项培训课程起到实际效果。 五、培训实施 1、以大地保险公司内部治理和经营实际案例研讨为主，同时借鉴其它企业胜利案例分析，借胜利之石，攻大地保险之玉，切实提高课程的实效性。 2、讲师和参谋通过培训，传递先进的治理方法与理念，并指导案例分析与研讨，确保课程先进和合理有效。 4、每个培训模块完成后，都配以ttt培训和演练，令参与的员工学以致用，实际演练如何传达学习心得，提升培训下属的技能和水平，以确保学习能够连续 在企业改革大进展的今日，面临着新时期所赐予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的”生气和活力，才能为企业造就出一支力量强、技术精、素养高，适应市场经济进展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的进展和社会的进步做出更大的奉献。 人力资源作为企业进展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培育是关键，而人才的培育，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和学问技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永久基业常青! 培训方案 篇5 放松学习压力，开拓视野，熬炼多方面的才能，以得到丰富的学问。 课外活动是培育全面进展人才的不行缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成局部。有助于激发学生的求知欲和奇怪心，点燃其才智的火花，照亮学生心灵，开启他们对美妙抱负的向往，更好地绽放自我的风采。所以我校组织了此次课外活动。课外活动内容如下： 一、跳蚤市场 跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。 活动目的 1、熬炼孩子的语言表达力量，让孩子重新定义自己的物品并作推销，了解交易规章，建立初步的经济价值观。 2、在买卖过程中，培育孩子诚信的品质，体验赚钱的辛苦，学会敬重别人。 3、培育孩子节省资源，爱惜环境的良好习惯，提高孩子自身的综合素养。 预备：家长要给孩子预备20一30元零钱(用于交易时购置自己心仪物品) 二、徒步拉练 起点：内西环路宏博教育培训学校 目的地：雷波县海湾乡 活动目的 1、强健学生体魄、旺盛学生精力，顽强学生意志。 2、通过实践、体验，进一步培育团结、合作、友爱的精神，增加同学之间的分散力。 3、历练永不服输、永不放弃的精神，培育真正意义上的顽强的人。 学生、家长留意事项： 学生预备：运动鞋，可带矿泉水、背包、太阳帽 不行穿拖鞋！ 要求： 1、列纵队行进，杜绝私自活动。 2、爱惜公物，讲求公德，爱惜环境卫生。 3、集体活动不离队，听从安排听指挥;文明活动不奔驰，排队做到快静齐;擅长观看多思索，边玩边学长见识。 4、积极参与小组的主题活动，到达人人参加活动，活动人人参加的目的。 5、出行在外，言行举止要文明，避开与他人发生冲突。 6、每个学生要随身携带家长的联系电话、家长电话要保持通畅。 三、自主烧烤： 活动目的 1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，并对学生不失时机地进展爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延长到自然和社会，培育学生的团结合作意识及自理力量，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境爱护教育，让学生从小树立环保意识。 4.促进团结协作精神的提高，供应师生、生生等相互沟通的时机，培育学生的主体意识， 四“天高任我飘舞台随你秀”才艺大比拼 活动目的 为丰富同学们的课余生活及展现学生风采；增加各年级之间、各同学之间的相互了解；增加同学们自我展现力量及同学之间的沟通，增加大家的自信。特给同学们供应一个展现自我的舞台“天高任你飞，舞台任你秀”每个小组才艺大比拼竞赛。 节目类型：符合才艺方面的节目皆可 注：如遇天气缘由，再另行通知，请各位家长亲密关注微信群信息 培训方案 篇6 为进一步促进我市残疾人就业，拓展残疾人就业渠道，推广残疾人居家就业，创新残疾人就业形式，实现培训与就业有效结合，xx市残疾人联合会与xx市人力资源和社会保障局打算联合举办我市第三期残疾人网络创业培训班，帮忙残疾人实现网上就业（网上开店和网店客服）。 一、报到、培训时间： 20xx年11月10日15日（10日上午11:00之前报到，11日15日培训） 二、报到、培训地点： xx海景商务酒店（地址：xx市xx区元光南路32号，新华都对面） 三、举办单位主办单位： xx市残疾人联合会、xx市人力资源和社会保障局承办单位：xx市残疾人就业效劳指导中心、xx市就业和培训治理中心执行单位：xx市畅能职业培训学校 四、参训人员： 依据关于xx市第三期残疾人网络创业培训班（网店培训）调查摸底工作的通知（x残联20xxx号文件）前期工作布署，各县（市、区）已调查摸底的学员43人和新报名学员。 五、师资力气： 淘宝大学福建治理中心淘宝大学认证讲师。 六、课程安排： 网上开店有用技巧、网店推广、淘宝客服、客户接待与沟通、交易纠纷的处理、网络交易安全等。 七、其他方面： 1、学员参训来回交通费用由所属县级残联担当，培训、食宿费用由市残联、畅能职业培训学校共同担当。 2、学员报到时必需随身携带残疾人证、身份证原件及复印件1份、2寸彩色免冠近照1张。 3、请各县（市、区）残联依据前期调查摸底名单，做好学员通知工作，并填报xx市第三期残疾人网络创业培训班报名汇总表（附件1，请肯定注明是否需要供应食宿），于10月30日前将电子版发送至xx市残疾人就业效劳指导中心；同时，做好学员组织工作，确保学员按时报到参训。 4、联系人：何xx联系电话：xx xx市残疾人联合会xx市人力资源和社会保障局 20xx年10月24日